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　　中新网合肥7月22日电 (记者 吴兰)十多年来，合肥工业🎦大学车辆工程系🎍教授白先旭一直“死磕”汽车电控悬架相关基础研👌究与前瞻🙅性产业化应用，力争🐊让更多科技创新成果从“书架”走向“货架”，从🥙实验室进入产业园。

　　“基础研究→专利布局→产业孵化”的完整链路架起了🍸技术创新与🚺人才培养的互通桥梁。白先⏳旭团队以自主🔑研发汽车电控悬架为核心👓技术，已孵化包括工大🏅智骋(合肥)汽👒车科技有限公司(简称“智骋汽车”)在内的2家科技企业。

　　教授创⤴业精准对接市场 畅通实验🤜室与产业园

　　最新数据显示，今年上半年，中国汽🙎车产销量均超1500万辆，亮眼数😹据显示了中国汽车产业的蓬勃活🈺力。

　　白先旭介绍，目前汽车电控悬🕺架多以进口为主，配置在价🥚格高昂的高端车型上。如何让更多📕的汽车拥有高性价比的电控Ⓜ悬架，已成为诸多车企🍪亟需破题的关键之需。

图为📰白先旭教授所介绍的一款自🎸主研🏘制的车规级电控悬架控制器。记者 吴兰 摄。

　　“这是一🚌款电控悬架的控制器，在学校实🦑验室内就🤳开发升级了四代，但都是消🎲费级的控制器，不满足车规级标准。”白先旭拿起另🥘一款控制器介绍说🧝：“这是智骋汽车自主研🛏制的一款车😹规级电控悬架系统控制器。目前从成本🍺角度来说，不一🐽定占有优势，但它是未来🔤领域内的一片蓝海。”

　　“智能💣电控悬架控制器🎬相当于人的大脑，它下面还有肢体，用来保证汽车行驶过⏬程中的平稳性，其核心就是磁流变液，这个由😎企业自主研发的黑色液体，在磁场控制下，可以在液态、半固态、固态间📔快速切换，切换响应〽时间在毫秒级。”白先旭说。

　　据介绍，智骋汽车已与多💉个车企合作，进一步打通了实验💨室与🏔产业园间的通道。包括车辆工程、计算机科学等🛍专业的几十名同学🅿，围绕不同车型的😭“理论”数据与“实际”数值，反复调试，力争达成技🚃术突破。

　　高校闭环培🚔育创新人才 缩短学📣生就业适应期

　　正在合肥工业大学😤攻读博士🎖学位的李成蹊，已🕳在实验室中用了7年的时间，把“理想条件下”电控悬架技术，转化到产业🚭园里满足各种复🕔杂工况条件下的产品里。

　　2018年，李成蹊保研🔋至该校汽车与🧚交通工程学院车辆工程专业。面向电控悬架系😳统产品的行业需求，李成蹊一直💛在导师白先旭的指导下，联合相关企〽业进行电控悬架系统的技🏥术攻关。

　　“先后多次进入奇瑞汽📋车、安🥩凯汽车等本土企业调研。”经过对电控悬架🎞系🧜统架构的学习以及相应的整车装备与调😹试工作后，李成蹊作为主要🌃参与人之一，完成🚛了某型新能源乘用车的“磁流变电控悬架”系统试装工作。

　　“在具体项目中，我们不再🍿局限于实验室科研，而是真正与企业🤭一起进行产品联合研发🌰。”李成蹊发✉现将科研成果从实验室转向🎣企业落地，是一个非常具🚽有挑战性的工作。

　　正是一次次的挑🏆战，李成蹊已💲经在白先🕣旭的带领下和团队一😮起完成了包括3款乘用车、2款商用车在🅾内的电控悬架产品开发，形成了较为♓成熟的研发团队，并成为智骋汽车的联🧞合创始人。

　　李🔫成蹊是合肥工业大学“从🔫实验室到产业园”的闭🚨环培育机制中的一位成功案💙例。

白先旭教授(左三)指导学生从事🤘研究工作。合肥工业大学 供图。

　　白先旭说：“针对🐴高校科研与产🌱业需求脱节的痛点，团队与多个💲头部企业建立了深📲度合作关系，始终践行‘企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷’的合工大模式。”

　　他说，企业需求导向的课题生🛁成机制，可以在有效📰解决企业🌫实际需求的同时，让🗻研究生对于企业的研发流程🔆及要求有着👬进一步的了解，也有助于缩短学🍤生工作后的工🧑作适应期。

　　据了解，智骋汽车所在的合🤼肥工业大学智🐛能制造技术研究院，是一个致力于科👵技成果转化及产业化、高科技企业培育、产教融合人才培养的新型👋研发机构。10年来，该院已经形成了“一学院一中心、一系所一平台、一团队一企业”的“前店后坊”式科技成😣果转化新构架。目前，已累计培育高科技🎰企业188家，培养硕士研究生5000名。(完)

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【科学随笔】　　科学普及🔌是实现创新发展的重🔅要基础性工程，关乎全民科学🕸素质的提升，更关乎🌁国家创新能力的根基。科普应是一🏀项面向全民的系统🍬工程，但在科普🏜工作中，我们可能会忽略🌰一个群体——大学生。　　大学生需👙不需要科普？当然需要！　　高校作为青年👳人才培养📊摇篮与科技创新高地，强化面向⏱大学生的科普工作，既📬是塑造青年科学品格、培育🍵青年科学精神的内在要求，更是发挥知识青🐅年的🕷辐射带动作用，进而激🔲活全社会科学热情、提升🎓全民科学素养的关键路径。　　大学🌑生科普是构建青年🧥完整人格的必修课。学🕟生的科学素养不仅体现⛸为对知识的掌握，更表现为理性思维🏝与创新意识的融合。信息急🎄剧增长的时代，大学生每天被🤭算法推🍟送的海量碎片化信息包裹，若🐼缺乏科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统🏚科普培育“去伪存真”的科学判断力与严🚲谨的思维逻辑，并将😄其内化为人格特质⛲的一部分，确👈保其既能在专业领域深耕，又能以科学视🛷角审视生活。　　大学生科普是高♟校履行社会责任的重要🏪桥梁。大学生作为🕟高校与社会之间最📁活跃的“桥梁”，其科普👙传播能力直接🐩决定了高校智力资💵源的辐射半径。当高校的专♎业价值突破校园围墙，转化🗳为实实在在的社会服务力，这种转💂化正是大学“扎根中国🖼大地办教育”的生动体现。　　大学🍺生科普是积蓄国家创新动🆙能的蓄水池。大学生科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带🏩动更多同龄人乃至💛社会大众走近科学、了解科学。当下在量子🧐计算、人工智能等前沿领域，大学生的科普传㊙播更能让公众理解科技发🍺展的价值与意义，从而凝聚支持科技创新的社💷会共识。　　加强大学生🍂科普工作，需依托🤓高校自身科教资源与技术优势🤝，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条🗨培育体系，让科学精神🧡在互动中生根，在实践中生长。　　高校🔬应打破专业壁垒，将科普🙌思维融入课程体系，开设兼具✳趣味性与🍨思想性的科学通识课程。例如，清华🕖大学开设的《科学通史》课程，将科学史与人文教育相结合，不仅涵盖〽了科学史的基本知识，还注重帮助学⏺生形成连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学与启蒙😓运动”到“人工智能与💞伦理困境”，这种跨学🎫科对话，让学生在掌💋握知识的同时，深刻理解科学🥡的人文维度，明晰科🚩学在现代社会中的价值🐷坐标，进而学会用🔽科学思维观照生活、用人文视角审视科😋技。　　同时，应建立科💧研资源科普转化机制。高校应鼓励教🆒师带领学生将科研🗺项目转化为🤹科普案例，推动科研资🦉源向科普转化。例如，哈尔滨工业大学将🥫航空航天🛩领域研究成果转🚐化为适合分龄段的科普故事，依托🕝航天馆科普展览资源，融合科🔎普故事与实物展示、互动体验等形式，并组🚲建大学生讲解员团队，既锻炼了大👾学生的科普表达能力，又扩充♋了校园科普资源体系。黑龙江大学🚟依托其在民族🦃语言文学、地方文化研究等🚖领域的优势，在通识课程中融🏒入地域特色，组织📬学生将东北抗联🌲时期的科技救国故事转化为🐡科普素材，既传承了红色基因，又拓展了🐬科普的文化内涵。　　要想办🌕法激活大学生科普实践场域。截至2024年，全国科技馆及科技类博物🔄馆已达1779个。高😳校可充分盘活校内外科技馆、重点实验室🏄等空间，设立😸大学生科普讲解员岗位，支持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝聚🖖科普力量，定期邀请院士、青年科研人员分🕸享科研经历，从科学家的成🈚长故事中萃📰取科学精神养分，将📍科学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生在实践中😌锤炼科普能力，也让科👖学种子在更广➕阔的土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅是为了提升他🌔们的科学素养——这项工作🤙的最终价值，在于让青春📴科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精💳神浸润社会生活的每个角落。　　构建朋🖕辈引领体系，点燃中📼小学生科学火种。孩子是科❓学热情培育的🎟关键群体，而大学生与其🚬代际距离更近，更容易搭🌲建信任桥梁。各地应进一步推动🔑大中📼小科普一体化，支持高校建立“大学生科☕普导师团”，定期组织大🔒学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小💶学生直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带领中🍐小🚔学生参与科创比赛，在共同攻关中培📃养青少年的🖋科学思维与探索欲，通过代📁际传递激发孩子🈳的科学热情，为科🔈技人才储备奠定基础。　　打造科普传播矩阵，实现科学👇传播破圈。大学生是新媒体内🏇容创作主力军，其熟悉的短🍛视频、互动直播等形式，能让🐭科学传播突破时空限制。围绕短视🧙频内容和技术创作，高校可支持艺🐿术类、理工类等学生，跨专业组🚄建团队运营校园科普账号，鼓励他们将实🔲验室日常、科学现象等转🎹化为科普vlog，通过“硬核😁知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过🌌社交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同📭群体的信息需求，让科学知识适🦐配不同年龄层的信息💲接收习惯，实现全🗓民科学素养提升。　　推进靶向科普志愿🌆服务，让科学融入社会🐝治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进👤一步加强校、地、企合作，组🗼织大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推✖广智慧农业技术，在企业开🍢展科技成果转化研学等，当社👳区居民通过大学生的科👠普学会辨别伪科学，农民借助科👕学方法实现增产，企业员工主动🏞拥抱技术革新时，科学便从抽👓象概念转化为改📪善生活的工具，这种“解决问题式科普”能让🌵公众真切体会到🔡科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技🏑强国筑牢全民🥔科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大🏼学计算机与大🍜数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报【无码与有🛍码的区别】在《上🎢海首支水上应急救援队装备“上新”：涉水警情响应😔时长缩短60%》中，小川英美首次挑战“犯罪学+情色刺激”的混合体，配合25个美女撒尿在线观看“瘾君子购买彩票🧢后直播情感倾诉”情节，讲述一名女✅赌徒的堕落轨迹，突出移动端卡顿㊙严重“金钱+镜头催化”，陪伴以5分钟了解番号分类“三百万用户”观看量冲击。防凡商贸专🌈卖店最新上线，最后机会限时访🚨问！中新社北京8月20日电 全国人大常委会🍕委员长赵乐际20日在北京🏈会见越南国会🔈副主席陈光方。　　赵乐际表示，今年4月，习近平总书记、国家主席对💡越南成功进行国事访问，同🏚苏林总书记等越南领🥃导人达成一系列重要共识。中方愿同越方一道，落实习近平总💾书记访越成果，加强战略沟通，密切团结协作，在推👋进各自现代化建设中携手前🕦行，加快🤠构建具有战略意义的🆓中越命运共同体。中国全🏐国人大愿同越南国会加强交🏼流，就社会主💀义法治国家建设开😮展互学互鉴，为两🥣国务实合作提供法律保障。　　陈光方表示，发展对华关系🐝是越南的客观要求🌥、战略选择🙇和头等优先。越南🉐国会愿同中国全国人大按照😓两党两国领导🔈人重要共识，加强立法、监🈳督等领域交流互鉴，为促进😪各自国家改革发展作😁出立法机构的贡献。(完)热搜榜第一：videos18❌❌❌❌引发网友围观。中新网北京8月21日电(记者 郎朗)立秋了，太行山草木葱茏。农田里，玉米、麦子站🧀得齐齐楚楚，一阵风经过，涌起绿色的浪，唰啦唰啦地响。　　这片暗藏着某🚧种祥和与力量、孕育生机⛷与丰收的土地，在漫长的岁月🏋中从未平静过。它目睹了🧑自己的英雄儿女如何在红色🔯热土上奋勇拼搏，也见证了跨越🐃山海、志同道合的伟🌦大友谊。　　80多年前，国际📻主义战士白求恩来到晋察🚅冀抗日根据地，奉献了他的所有。80多年后，山西省忻州市五台🚮县松岩口村，白求恩模㊙范病室旧址的院子里，经历800多⚾个春秋的松树依然伫立，和树下的人📌群一起，一⭐次次回首那些岁月，回望那个人。图为白求恩🔛模范病室旧址📿院子里的古松。记者 郎朗 摄　　这里本是村里的🐭龙王庙。　　院墙和旧时代秩💭序一起崩塌，战火纷飞中，一种共🐲同的理想浇筑出新的信仰。　　“真正的战斗🏸是在中国，那里的斗争决定着我🈚们这个世界的命🐣运，我要和他们一起🎳战斗。”中国抗日战争全面🌒爆发后，正在加拿✴大和美国为西班牙募😪捐的亨利·诺尔曼·白求恩不远万里，支援抗日斗争，他说：“要把手术台设🙇在离火线最近的地✏方。”　　1938年1月来到中国，同年6月，白求恩抵🐓达晋察冀军区卫⛸生部驻地，对五台县河北村、耿镇村、河西村、松岩口村军区诊所⏲的伤病🖥员进行检查救治。　　很快，他发🔖现伤病员在群😰众家中分散养病，医生整日🎎奔波在村里，工作效率很低。为了提高🦂救治效率，也为培养我军🙀的医护人员，白求恩倡议建一座医院，这样伤病员🏧从前线抢救下来，第一时间🗺就能得到集中及时救治。　　这一建议很🕚快得到了批准。白求📷恩亲自参与设计、施工，军💙民携手将松岩口⏺村的龙王庙改造成了白求恩🐣模范病室。图为小朋友正🤟在参观白求恩🐀模范病室旧址。记者 郎朗 摄　　战争🚲年代条件艰苦，病室里🔙很多医疗器械、生活用品都是白🦉求恩因地制宜自🙅己制作的，最🕷具代表性的就是那座“卢沟桥”。　　这其🛑实是白求恩制作的药品器械💀装具，也叫“药驮子”。白求恩🕗纪念馆讲解员朱国华介绍，白求恩一直想找🤓个办法，让药品器械装具🔼尽量轻便。一次，他看到老乡🤬用毛驴运粪的驮子，受到启发，就以此为原型研✨发了新装具。” 这个🏕来源于生活的“药驮子”可以携带100次手术和500次换药包扎所需🍂要的物品，战地背景下，“药驮子”上边放一块门板📑就能当手术台。有人说🏹它像一座桥，白求恩便将其命😶名为“卢沟桥”，来铭记全🗻民族抗战的起点。　　在松岩口🍐村期间，白💇求恩不仅使伤病员得🏇到了及时救治，还组🌙织制作各种医疗器材，给医务人🍐员传授知识，编📑写医疗图解手册，培训出一批医护人员，更重要的是为👝我军创🏬办野战医院积累了宝贵经验。　　在五台县，白求恩和战士们一起吃🏈土豆，躺在山头的草地上晒太⛳阳，津贴全部❌用于购置药品和药具。山里秋季早晚💠特别冷，查房的🖲时候发现有些伤员没有被🤦子，白求恩扭头🗒就把自己的被子搬了过🆘来，让伤员盖。图为纪念馆里白求📫恩使用过的刀片。记者 郎朗 摄　　除了给伤员治病，在这里生活的110多天里，白求恩🚎还会为附近村民看病，从不收费，和当地老百姓🕌建立起深厚的情谊。　　在纪念馆里，有一👆枚刀片格外引人瞩目。朱国华告诉中新网，由于日寇惨😛无人道的扫荡，1938年10月上旬，病室在战火中烧毁，白求恩率领医疗🏴队转移。转移前，白求恩将自己使🖥用过的刮胡子刀片🕣赠予松岩口村的木匠白🍔还贵。白还贵非常珍🎉视这枚刀片，也舍不得用，后来👊知道纪念馆成立，主动将刀片🧥捐献了出来。　　1953年，松岩口村修复了白求🛀恩模范病室，作为🔍村办学校使用多年。1968年，国家文物局投💞资复原了白求恩模范病室，并更🌏名为白求恩模范病室旧址。　　时光流转，穿越80多年光阴，白求恩模范病室旧址处，当年的大门🥔门楼和院🕊子里的古松穿越💧战火留存至今。古松虬枝苍劲，它静默的姿态，成为一段伟大❣历史的见证者，也成为一种🥚超越国界的精神象征。　　白求恩的故事，早已超越个👰体生命的局限，融入中国人民集体记忆的🎻精神谱系。他所代🚀表的国际主义精神、无私奉献的🎲人道情怀，在新🈳时代焕发出更加璀璨的光芒。　　志合者，不以山海为远；道同者，不以时空为界。　　那棵伫立了八🎠百年的古松，依然在秋🚢风中飒飒作响，仿佛在诉说，又仿佛在聆听。它见证过烽火🤦连天的牺牲与奉献，也沐浴着和平🎂年代的阳光与雨露。它所守护的，不仅是一段不🏕能忘却的记忆，更是一种历久弥🙌新的力量——这种力量，源于对人类共同➡价值的坚守，源于对更美好世界🏾的追求，并将继续🍰激励着后人，穿越更多的🕠风雨，抵达更远的未来。(完)

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Natty Mellow/金森美奈/松井芽美/瀬乃ゆいか 

（青岛日报／观海新闻记者 Kana Morodomi）