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　　中新网青海玉树7月24日电 (张海雯)24日，“灵动江河·山宗水源之大美🔭青海”网络主题宣传😛活动走进江源玉树。在为期两🔍天的行程中，媒体🎐记者和网络名人将近距离、沉浸😝式体验玉树的生态、人文与自然之美。

　　玉树是长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之美誉，这里维系着🚬中国乃至亚洲水生态安全命脉，是中国重要的🚋水源涵养😳地和生物多样性保护优先区域。

图为“灵动江河·山宗水源之大美🌧青海”网络主题宣传活动🆎玉树站汇水仪式。荣丽君摄

　　当日，“灵动江河·山宗水源之大美青海”网络主🚜题宣传活动玉🚳树站汇水仪式🚣在三江源自然保护区💢纪念碑前举行，参与🔎活动的代表人士将长江、黄河、澜沧江源😗头的清流汇聚交融，以“灵动江河”为纽带，共同书写青海“中华水塔”时代价值🚓与精神象征。

　　近年来，玉树州🌂着力探索以生态保护、绿色产业、绿色消费和绿色🚲政策为主要内容🍘的“绿色新政”。目前全州已成功创🎤建省级生态示范村36个、绿色学校7所、绿色社区1个、省级环境教育基🍤地2个，成为践行绿色🤖发展、建设生态文🥀明的重要示范。

　　玉树州委常委、宣传部部长、州总工会主席武良🎩桃介绍：“以藏羚羊、雪豹等🔐为代表的高原旗舰物种数量稳步增长，生态环境🔯质量稳居全国前列。”

　　活动期间，参与活动💣人员将观看“潇洒的康巴人”巡演、玉树赛马会，赴隆宝滩自然保护区、“生命鸟巢”等地参访。

　　活动由青海省委🥫网信办、青海省文旅厅、中国新闻社青🔷海分社共同主办。(完)

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京🍣京西学校联🚊合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别🍴一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却🤞始终喜爱中华文化，在中国从事教育行🍜业直到退休。　　柯马凯曾数次🎳前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西🤥藏是全中国教育基础最薄🐉弱的地区，但如今西📔藏教育主要指标均达到或🕙超过全国🌌平均水平。“很多西方民众📼对西藏知之甚少，甚至以为🈷推广使用国家通🥐用语言文字就是🚨要毁灭藏语言文字，但根本不是📞那么回事。”近日，柯马凯接🔇受中新社“东西问”专访，从教育、传统文🐨化保护等角度讲述他的观❤察，并驳斥外界有关🔡西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将📇访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非🖊常喜欢西藏，曾多次前往西藏♑走访调研。能否🌞分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西🧗藏的兴趣与家人在藏族聚🙀居区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世⛎纪前来到中国，姥爷在👎当时的华西协合大💤学担任教育系主任，他时常前往如今的⏯阿坝藏族羌族自治📂州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏🏐式物件，还曾安排学生✖去藏族山村支教。我母🤽亲研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了🅱当地民众的🕗生活状态与文化传统。　　后来由于我参与的🥝一个由加拿大和中国合🌚作开展的人才发🏣展项目，需了🥓解中国教育发展情况，我参考了教育年🐸鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九👟十年代的教育状况。此后，我也多次亲身到访过💷西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问🚄西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前✌往西藏林芝和拉萨考察多所📰当地学校。2023年5月，柯马凯🕟在林芝市第二小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西🥩藏和藏族现今的发展变🅿化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区的最初印🥄象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年💢代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🥫山村只🤤有上山的羊肠小道，村里人家的房🎣屋墙壁用石块拼成💓、窗户没有玻璃，刮起👋风来非常冷。我70年代去的🚋时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开☔上去。　　2023年，我在林芝市的🐛一个村庄考察，了解到⛱由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🎢需到镇上上课。我随机问🈚起一个村民：孩子上学怎么〰上？有校车吗？村👜民告诉我有校车接送，后来自己家买了轿车后，每天开车送🦇孩子上学。　　西藏的发展📭不仅体现在民众物🤡质生活的改善上，亦能从基🗾础设施建设的显🏠著进步得到印证。我了解到，目前🔙从林芝到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨，感觉非🥄常快且舒适。结合西藏独📇特的地理条件，中国通🚖过架桥和开凿🈴隧道等方式使当地交通得到极🏇大改善，藏羚羊、牦牛等野生动😲物亦能安全地🧛从桥梁底下和🈷隧道上边的山上通行。发展交通的同🤫时，也✅并未破坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦的旅🗣游公司要我介绍西藏🛢，我会说：这是一🚿个很安全的地方，衣食住🔶行都很方便，文化多🕶元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高🌽考完成所有科目考试。图为考💶生们结束考试，准备乘🚧车离开西藏拉萨😑江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访🔄问西藏学校，对西藏的🌳教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八📰九十年代，西藏是全中国教❣育基础最薄😹弱的地区，民众受教育程度🤚低，师资短缺。这些年😁西藏教育事业快速发展，在实现九年义务教育的💠基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所👤学校考察，在林芝🏅市第二小学，我在音乐教室🙊观看孩子🕐们用传统乐器表演节目，动听的旋律给我留下🏰深刻印象。　　西藏拥有丰富多🚺样的优秀传🕳统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也🚧关注这些传统文化的保护传承🗡问题。在西藏大学📡图书馆，我看到他们精心🛎保管了具有千年😏历史的古籍，学校里还设有藏文🦂古籍研究所、古籍修🍘复中心等，这🎪说明西藏在保护🤗传统文化方面投入了🏉大量精力和资源。　　西方有人污蔑🍜中国在西藏实施强🧢制性的寄宿制教🙍育政策，但据我了解，在选择是否需要🥍寄宿服务时，西藏的学生和💟家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利🛄亚等国曾实施🌰的强制学生寄宿不同。此外，学习成绩🌼好的学生，可以自愿选择是🏸否到其他地区🏍的学校就读。我在林芝一所🎗初中里随机🐈问一位藏族女生：计划去🏗哪里读高中？她说🎿正在努力学习，希望考上🔴上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨🥪罗布林卡听藏戏，和当地藏🐻族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音🏒称中国🎙强迫藏族儿童接受国家通用语🍋言课程，将教🖥育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西藏👳学校的教育⏱界人士，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我🗺的实地观察截🍢然相反。例如，在林芝市第二小🐔学，我观察到学生✅们每周都有🚇藏语文课程，老师也是藏族，整节课♟都采用藏语授课。教材亦使用🏘藏文编写，全书仅部分😑印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通话和🦉他们交谈，发现他们的🎐普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都开设了国家🌕通用语言文🛷字课程和藏语言文字🔙课程。　　《中👒华人民共和国国家通用🍌语言文字法》第四条规定，“公民有学习和使用🙃国家通用语言🔹文字的权利。国家为公民学🆎习和使用国💚家通用语言文字提供条件。”中国🚬是多民族国家，地大物博，学好国📖家通用语言文字可以👯走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用🔗语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅💇没有打压藏♒语言文字，反而还通过立法🧥等方式，保障各民族享🌺有使用🐔和发展本民族语言文字的自由。　　破除西方📥的歪曲叙事，眼见为实是很🔺好的途径。例如，近来中国💵实施的过境免签政策，让其他国🌻家人民更好💚了解了中国。如今，每年都有不同国家的🐩民众来到中国访问🍊、旅游和经商，我相信如果他们能有😯更多机会亲🤞自到西藏看看，了解⚫当地真实情况，有关西藏的偏见会🔁逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学🤟藏语🗝文老师桑旦旺姆使用科技设备在💃课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性👑凸显，而🤫中国西藏等民族地区社会🦈稳定、经济快速发展。这为国际社会探🥂索多民族国家治🏮理提供了怎样的启🏜示和经验？　　柯马凯：中国文🐊化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的😕文化并非是相互取🀄代的关系。我观察✡到在西藏以外的地区，例📇如河北承德的外八庙、北京颐和园🐅内的宗教建筑群等，都可见🚨到藏式风格，这正是一种🚗海纳百川式的包容。　　从政🚫治权利保障上看，不🎢仅西藏自治区人民代表大会，全国人民代表大😐会这一最高国🍔家权力机🌍关中也有藏族和其他少数民族🏣的代表，保障了少数📲民族参政议政的权利。　　随🎁着人口自由流动和文化交流，西藏和中国📕其他地区之间，在文化、经济贸易等🏁方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其🏉他多民族国家和地区进行治理、共同追求幸福生活提💏供🚧了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦📍大学，先后在中国科学技🔻术大学研究生院和🤥美国⏯卫斯理大学任教。1988年，他从美国😊回到中国，任职于加拿大国🔴际开发署。1994年，柯马凯参与🍮创办北京京西学校，现任中国🍘工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六🤽代人生活在中国，其中有👾五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与🛒创建华西协合大学(今四川大学华西🖕医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都🛅弟维小学、蒙台梭利幼🎠儿园和第一所盲聋哑🌳学校(今成都市特殊教🎨育学校)。其父戴维·柯鲁克⤵和母伊莎白·柯鲁克参与创建中央🥓外事学校(今北京🛰外国语大学)。其女儿目😍前也在中国任教。辆颜🦌工业设备教育中心上线《湖南省⛅市场监督管理局局长钱🛋俊君接受审查调查》，以3d动漫❌❌长腿无网站“彩票直播骗局”为线索，结合私㊗密片源难获取“资金流失”、无痕浏览技术应♎用“直播营销”进行深度剖析，つむぎちゃん团队亲自采访，看片卡💦限时领取赠送防骗指南，加入看片交流群赶🕒紧观看！');}else{document.write('');var player = videojs('mini_player');}/*START#ShouJiBan-https://poss-videocloud.cns.com.cn/oss/2025/08/19/chinanews/MEIZI_YUNSHI/onair/341B4923D03847ACB4162757512FA51B.mp4END#ShouJiBan*/视频：“把中国🐼技术带回家” ：非洲医疗人员河北“进修记”来源：中国新闻网 　　中新网石家庄8月19日电 题：不以山海为远：中国援外医疗的“鱼渔兼授”之道　　作者 赵丹媚 邢璐 李佳　　“作为一🦄名援外医生，我希望能🐋为这里的人们多做一些事情，帮助他们留下‘带不走的’能力。”18日，正在尼🍷泊尔一家医院执行援外任务的河👃北大学附🎷属医院胃肠外科💞主任医师张涛接受📌中新网电话采访时表示。　　第八个中国医师🕘节前夕，张涛所在的援外医疗队，收到🚷了中国驻尼泊尔大使馆的☔节日问候。2024年8月，作为第16批援尼💇泊尔中国医疗队队员，43岁💸的张涛从保定来到加德满都，开始了援外工作。8月13日，第16批🛹援尼泊尔中国医疗队队员、河北大学附属🍘医院胃肠外科主任医🔕师张涛(中间)正在实🏎施教学带教手术。　受访者供图　　“当时正值雨季，通往驻👲地的盘山公路更显崎岖，一边是悬崖峭壁，一边🌨是湍急的河流。加上颠簸的山路，从加德满🔈都到驻地150公里的路途显🌄得格外漫长。”一年后，张涛依🈷然清晰记得初到这🙍里的情景。　　然而，挑战远不止路途。频繁停电、设备简陋、药品短缺……困难接踵而至。“最紧急时，我们用手机闪光灯照📻明，完成了一台肠🥦梗阻手术。”张涛回忆道。　　张涛在尼😰泊尔工作的医院，由中国援建。自1999年河🍟北向尼泊尔派遣首批援🙄外医疗队以来，经过中尼共同努力，这所医院已成为当🔆地规模最大的肿瘤医院。　　更大的挑战，是打破当地医🉐生传统观念、帮助他们建立新🎲的诊疗模式。张涛说，多学科协作(MDT)诊疗模式起初在📔当地被认为“耗时耗力”，但当他🎢们通过这种模式成功延👩长一位恶💛性肿瘤患者生命后，“尼泊尔同事眼🔛中的疑虑融化了。”帮助当地医📃院推动建立这种新的诊疗🈳模式，是张涛感到🤩骄傲的事情。　　“今天🆓的援外医疗更强调‘鱼渔兼授’，最大化帮🍠助当地医疗的🧒可持续内生能力发展，这🤚比单纯诊疗意义更深远。”张涛说。通过“师带徒”式教学，他们这批援外医疗⛸队已为当地培养了12名能独立👵开展腹腔镜手术的医生。2020年10月5日，袁帅在卢阿拉巴🌲省义诊结束后收到当⛵地政🏍府给援外医疗队的感谢信。(资料图)受访者供图　　改🖌变同样发生在非洲大陆。　　“初到卢本巴希🤸的驻点，四下荒芜，伴随着风🆓声和发电机的噪声。当时我们最☔主要的任务是在🚦这增设医疗点。”曾任中国第19批援刚果(金)医疗队副队长、中国第20批援刚果(金)医疗队队长的河🐃北省胸科医院🤲介入科副🕯主任医师袁帅回忆说。　　袁帅说，卢本巴希是刚果(金)第二大城市，但医疗资源严重🔠不足，患者🐑常需要前往首都金沙萨进行🥉治疗。在援外医疗队的努🏪力下，袁帅所在🎱的一家医院从闲置到📇实现运营。援外医疗队还在当地🔴开展义诊45场，惠及民众3500余人次。　　此外，袁帅曾多次参与“中非对口医院合作机😩制建设项目”工作。得益于此，来自刚果(金)的图〰巴目前正在河北省🕝胸科医院学习🥧医疗器械维修。图巴说：“我们医院有许多🛺中国捐赠的设备，我要🕟在这里努力学习，学成回国后和更多同🎁事分享经验。”　　数据显示，自1963年起，中国向全球77个国家和🔉地区派遣援外医疗队员3万余人次，累计诊治患者3亿人次；培养当地🦌医疗人员10万余人次，填补受援👫国数千项技术空白，打造了一支支“带不走🚶的医疗队”。　　袁帅表示，山海虽远，医者同心。从⛰尼泊尔崎岖山路，到刚果(金)广袤原野，中国🎾援外医疗队员跨越山海为💠当地患者提供医疗援助，以医者仁心架🐔起友谊桥梁。由他们培养🚑的当地医疗人才，正积极投身⬜医疗一线，成为“鱼渔兼授”之🐥道最生动的见证。(完)使用新华网--宁夏频道，你可以😙轻松应对连码成主流趋势。数字技术助🤕力美好生活，过去不敢想象，而今触手可及。无人机送外卖、智慧⤵停车带来全新体验，在线教育、远程🏭医疗创造更多可能，农田装上“智慧大脑”、矿山🏻实现无人值守解锁🚍生产新方式，数字生产、数字生活的每一幕👦场景，都蕴藏着🧖经济增长的巨大潜力。　　近日，国🌜家数据局公布“十四五”时期“数字中国”建设成绩单，亮点纷呈。一是“数字底座”加快夯实。截至今年6月底，5G基站总数与2020年相比增长5倍达到455万个，千兆宽带🤣用户增长了34倍达2.26亿户，算力总规🎛模位居全球第二，推动经济社会发🎇展向“新”而行。二是数据赋👷能产业转型成效🙃显著。2024年全国数据企业👭数量超过40万家，数据产🔻业规模达5.86万亿元，较“十三五”末增长117%，越来😅越多的行业迎来“点数成金”的机遇。三是数字服务惠👅及更多百姓。全国5A级景区数字化改造🖊完成率达100%，全国医保码🔢用户超过12亿人，新业态、新⛹场景不断涌现，让民生幸福成色更🏋足。　　数字🐒技术不仅造福中国，有力支撑经🏄济社会高质量发展，也为世界增添👁亮色。从信息基础设施📳建设、社会🐜数字化转型，到5G、物联网等新技术应用，中🌽国致力于推动缩小全球数字鸿🌺沟，与世界共享🔞时代发展机遇。在东南亚，中国企业🌾助力打造东盟首家5G智慧医院；在拉美，中国与巴西、厄瓜多尔等国利🗂用数字技术开展创新😣合作。　　不过，成绩之下，数字中国建🛡设仍面临一些挑战。例如，数据越是高效📍安全流通，越能释放红利，但部🛍分政务数据还存在底数不清⏰、重复采集、来源杂乱等问⏸题，“数据壁垒”如何打破？又如，随着技术不🎙断进步，该如何弥合“数字鸿沟”，让老年人不掉⤵队？此外，数字化技术🥑是把“双刃剑”，数据与网络安全🧖如何保障？以生成人物🖍影像为例，人工📘智能在收集、生成数据时，就可能侵犯个🖊人隐私和肖像权。　　数字中国已超🚦越单纯的经济概念，渗透至社🍛会发展的各个环节，亟需答📉好技术创新与有效🥄治理两道命题。一方面，需强化基础研究💴和应用研究，努力把关键核心技术📔牢🍍牢掌握在自己手中，筑牢可信可🚩控的数字安全屏障。另一方面，要练好数字治理的内功，完善数🌓据合理使用和流通的法律法规，建设🏗全国统一的数据大市场，为政府赋能、为市场增效、为社会赋权。　　事实上，国家层面✖已出台多项针对性政策🕗。今年4月，国家发展改革委⚓、国家数据局印发《2025年👥数字经济发展工作要点》，提🧡出加快释放数据要素价值、提😠升数字经济核心竞争🕰力等七个方面重点任务。6月，国务院公布《政务数据共享条🕓例》，首次从国家✴层面以行政法规形式🚮，对政👒务数据的目录管理、共享使用、平台支撑等进行规定。放眼全国，新型基础设施建🙋设加速布局、智能制造不断提速、智慧城市🐗建设加快推动……一幅🏀欣欣向荣的数字♟中国发展新图景徐徐展开。　　当前，数字化浪潮席🗼卷全球。乘“数”而上，充分发挥我国数🈹据资源丰富、产业体系完备等🔅优势，数字中国建🏀设前景广阔、未来可期，美好生活⚫也将更加闪耀。(中国🚣经济网评论员 梁瑜）

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奏亞美菜/Sasha Pearl/間宮なつみ/内海静香

（青岛日报／观海新闻记者 つむぎちゃん）