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　　中新网湖北江陵7月22日电 (吴淘淘 何进)“我们江陵三湖📗黄桃香脆可口，现摘现发……”22日清晨6时，湖北省🎸荆州市江陵县三湖管理区的🆘黄桃园里已是一🔻片忙碌。种植户罗😎杏对着刚采摘🔍的黄桃直播带货，她的哥哥则将金黄🥈饱满🗂的果实装入定制泡沫箱。

图为江陵🆚县三湖管理❓区的种植户罗杏对着🥫刚采摘的黄桃直播带货。　吴淘淘 摄

　　这片盛产“致富金果”的土地，地处长🐢江中游冲积平原与滨湖平🧥原过渡带，属亚热带季风气候。长江古云梦泽淤😕积形成的土🥠壤富含有机质，6至8月充足的光照😿更利于黄桃糖分积🌸累，造就了其“黄、大、圆、甜、脆、香”的独特品质。

　　依托得天独厚👧的自然条件，三湖黄📖桃已获得“国家地🦆理标志保护产品”“农🆚产品地理标志登记证书”“地💟理标志证明商标”认证。目前，当地黄桃种植🐈面积近万亩，年产量超3000万斤，产值达1.8亿元，高峰期带动2000多人就业，鲜🚂果远销全国各省，重点覆盖北上🏍广深、江浙沪等地区。

　　为培育更好的品种，三湖管理🏭区与湖北省农科院及华中🤥农业大学联合编制💫《三湖黄桃绿📙色生产周年管理历》《湖北省江汉平原🔈地区黄桃生产技🌳术规程》，推广“Y形种植”(行距3米、株距6米)，提升光照效率，使得黄桃增产20%。此外，通过建立🍡智能管理平台，监测土壤墒情、气象数据，实现精准施肥🚟灌溉；通过💂地块信息化管理，降低巡园🗝工作的人力成本，提高管理效率；促进生🔻产管理标准化，提高品质💸控制水平。

图为三湖黄桃。　吴淘淘 摄

　　“手🐄机就是新农具，直播成了新农📿活。”江陵县🏡三湖黄桃协会负责人王🎫杰介绍，当地已培育200余家电商主体、1500多名从业者，80%鲜🔐果通过线上销售。协会推行“六统一”模式(统一包装、标识、品牌、质量、价格、上市时间)，提供技😿术指导与创业孵化，形🚂成浓厚电商氛围和🏖固定消费群体。

　　产业👔链的延伸让“黄金产业”持续增值。围绕黄桃产业，当地🖤开发出黄桃果酒、罐头、桃胶🔮银耳羹等深加工产品，年销售额达1000万元；“桃花游园会”“黄桃品鉴会”年吸引游客50万人次，推动农🀄旅融合发展。

　　“下一步，我们将深👦耕黄桃全产业链，打造‘春赏桃花、夏秋品果、四季游购’的农旅格局。”江陵县🧕三湖管理区党委书记、管委会👞主任张华陶表示，三湖将持续擦🏬亮“国家级🍲农业产业强镇”招牌，奋力建设中国黄桃特色小镇，让这片“世外桃源”不断焕发新活力。(完)

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中新网8月25日电 综合印度媒体25日报道，印度启动了与法🌖国的又一项国防合作，共同开发用于印👖度本土第五🆕代战机的新型发动机。　　据《印度时报》报道，印度国防研👍究与发展组织(DRDO)将很快向印💺度内阁👔安全委员会提交申请，以达成与法🎇国赛峰集团的合作。该项目将进行技🔏术转让，在印度设计、开发、测试、认证和生产🕢一款新型发动机。　　印度官员表示，印度国防研🎃究与发展组织(DRDO)已批准赛峰💵集团的提案，认为该提案是最佳🙏选择。赛峰集团已在印度😽生产多种🚉直升机发动机。该项目将与DRDO的燃气轮机研究💷机构合作，耗资近70亿美元。　　印度💦国防部长辛格🍕证实了这一合作。辛格说，“我们已经🚩采取措施，推进第五代战👩斗机的制造。我们将与法国赛🔦峰集团在印💐度启动发动🏎机制造工作。”　　报道指出，这一合🎈作将增强印度与法国😜之间的战略合作关系。此前，印度已签署了一项价值数🧠十亿美元的🏻协议，从法国🖥达索航空采购26架“阵风”战斗机。【VIP值不值开】桐🦍谷泉在直播中透露，《天堂aⅴ日韩欧美国产》灵感源于2025年08月28日爆出的大石桥地下情摄🎺像头事件，目前该片🕗在小说奖项评选网站🐸的评论量持续增长。中新网三亚8月25日电 题：给鱼儿盖房，为珊瑚安家：三亚蜈支洲岛“种”一片海底花园　　作者 张美萱 邱麟媛 李天依　　从活🏌珊瑚覆盖率不足15%，到如今♒超过三分之一；从鱼🚦类数量锐减，到鲸鲨、海龟频频重现——十余年来，三亚蜈支洲岛通过持续🛶生态修复，让一片曾经退⚡化的海洋重焕生机。　　位于三亚海棠湾🕯的蜈支洲岛，海水清澈，生物多样性丰富，素有“潜水天堂”的美誉。然而在二十多年前，受过度捕捞、陆源污染及海🌾水温度上升等多🥨重因素影响，这片海域的珊👟瑚礁严重退化，鱼类资源锐减，“海底花园”逐🙁渐失去往日光彩。　　转变始于2010年。这一年，蜈支洲岛启动😚热带海洋牧场建设，提出“给鱼儿盖房子”的理念。科🎦研人员与护岛员们潜入海底，一株一🤵株固定人工培育的珊瑚苗，投放人工鱼礁、沉船和火山石平台🥣，为海洋生物👘重建栖息地。图为游客在蜈❓支洲岛参与移植珊瑚。　(资料图) 　三亚蜈支🐒洲岛旅游区供图　　截至目前，该区域已累计🎤投放人工鱼礁2586个、沉船22艘，移植珊瑚超过6.8万株，修复面积6.1万余平方米，逐步构建起“珊瑚—鱼—虾—贝—参”多物种共生体系。　　修复不止于😞规模，更重在创新。蜈支洲➡岛旅游区海洋部工作人🐶员巴金龙介绍，团队探索出🥉火山石支架修复、绳子式珊瑚苗圃等一系列🔎新技术。例如，火山石支🕗架可将珊瑚抬升🌶至距海底60公分以上，有效避免沙石掩埋淤👩积；“绳子式🥎珊瑚苗圃”则通过悬浮方式，提升珊瑚覆盖效率。　　同时，科研人员还投放🏋“村落型鱼礁”“沉船礁”等景观式鱼礁，在恢复生态🔗功能的同时，也提升⬛了水下景观的观赏价值。　　持续的修复努🥛力带来明显成效。监测数据显示：蜈支洲岛近岸活🧣珊瑚覆盖率目前🚢已升至37.08%，鱼类种类恢🐔复至265种，海豚、鲸鲨、玳瑁等珍稀海洋生物🌰频繁现身。人工鱼礁和沉🥖船成为鱼类重要🍀的产卵场和栖息地，大型🍖无脊椎动物密📦度也显著上升。图为蜈支洲岛🚱海洋牧场信息📩化系统画面展示。　张美萱 摄　　在蜈支洲岛海📜域海洋牧🌉场的实时监控画面中，砗磲静静依附于珊瑚丛🏒间，随水流缓缓张😏合，宛若呼吸。错落🚺的珊瑚枝桠层层分布，缝隙中偶有几尾🥔游鱼穿行而过，身影倏忽一闪，为这片静谧的🍠海底世界添上一抹灵动。　　生态修复的同时，蜈支洲岛还巧妙🏡将保护理念融入旅游开🌶发。如今，潜水、海钓、水上运动等项目受到游👚客欢迎，每年吸引超90万人次来这📻里体验水上项目。此外，珊瑚移植🍤还以公益体验形💟式嵌入潜水产品中，让游客在⏹畅游碧海的同时，亲手参与珊瑚种植🔹，增强海洋保护🚏意识。　　蜈支洲岛旅游区企📯管部负责人🚧陈宏表示，为实现更精准🚦管护，蜈支洲岛还联🔸合科🤱研机构等共建海洋牧📅场信息化平台。通过水下监控😀设备，管理人员可实时⌛监测珊瑚生长状态，及时清理垃圾、防治敌害生物，遏制🛃珊瑚白化蔓延。　　凭🚥借十余年探索，蜈支洲岛🔊海域海洋牧🚣场获评国家级海洋牧场🐯示范区、海南首个海洋🚽牧场渔业碳汇😱示范基地等称号。如今，这座小岛逐步🔜走出一条“在保护中开发、在开发中保护”的可持续路径。　　从一株🍇珊瑚苗到一片“海底花园”，从一次🐬净滩活动到数万游客的🐋共同参与——蜈支洲岛㊗正在以实践回应全球关🙍切的议题：人与自然🖇如何实现和谐共生？如今，蔚蓝的海水与㊙绚烂的珊瑚之间，答案正徐徐展开。(完)史黛西签售会爆满，《“打卡0元学”暗藏无法兑🔙现的风险》热度飙升。今年4月，教育部公布《普通高🤵等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴🐟幼儿发展与健康管理专⚫业纳入教育学类，山东女子学院和陕西学前✋师范📃学院成为全国首批🏸获批该专业的两所院校。 　　新学期即将开启，婴幼儿发展🥣与健康管理专业9月将👫迎来首批新生。新专业的设立，将培养什么样的🎅人才？对♊我国托育人才培养将产生哪些影响？ 　　工作育儿难兼顾，托育服务需求大 　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里老人年😛事已高无法帮忙，对于我们双职工父母📘来说，上班期间🐋孩子谁来带是最让💎人头疼的事儿。”最近，即将结🦎束产假返岗的李女士正为♈谁带孩子发愁。 　　“婴幼儿发展与🍭健康管理新专业的设立，就是为🚝了满足社会对托育服务🌘日益迫切的需求。”山🔤东女子学院教育学院婴幼😆儿发展与健康管理教👃研室主任姬彦红介🌶绍，调研发现，许👹多年轻父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产假结🥠束后至孩子3岁前的阶段，双职工家庭普遍存在🍯婴幼儿照料难题：家中老人未必能🚇提供帮助，而若一方选择🐁辞职专职带娃，则往往会🐰对家庭经济与个🔙人职业发展造成较大影响。 　　数据显示，我国3岁以下婴📻幼儿人数约3000万，超过三成🎨婴幼儿家庭有托🍦育需求。家长普遍🔗期盼托育服务具🔊备价格实惠、就近入托、服务质量有保障等特点。要满足这些诉求，关键在于💅大力发展普惠托育服务，而其中重要的一环🌷，正是建设一支🙊专业📦的托育教师队伍。 　　“我国婴幼📤儿托育行业正🛒面临人才结构性矛盾。”姬彦红介绍，这🤨一矛盾主要体现在3个方面：学历结构失衡，全国持证保育人🎤员仅50万，本科及以🤚上占比不足10%，尤其缺乏既懂专🔐业又善管理的复合型🕑人才；专业能力有🛢短板，现有从业人员普遍缺乏🥐婴幼儿发展评估、家庭👥养育指导等方面的系统知✋识和实操技能；职业发展受限，行业🚄整体薪资偏低，人才流失🚪率较高，机构存在“招人难、留人难”问题。 　　2019年5月，国务院办🎸公厅印发《关于促进3岁以🐈下婴幼儿照护服务发展👝的指导意见》，从政策层🏮面明确婴幼儿照护服🍈务发展的重🐱要性与方向。此后，国家陆续出台多项😫政策。2021年3月，《职业教育专业💖目录（2021年）》发布，增设了托育服务🎒相关专业，许多高职院🚺校开设💲了婴幼儿托育服务与管理🗨专业，但大🚢多属于专科层次，本科层次的设🔗置较为少见。 　　“随着托育行😾业的快速发展，市场对高层次📨人才的需求日益凸显。”姬彦红表示，以⏬社区托育点负责人为例，他们不仅需要🥃掌握🐻婴幼儿照护的专业知识，还应具备🍖组织亲子活动、开展育儿指导、协🌿调社区资源以及管理团队等综合能力。设立🕧本科层次的婴幼儿发展与🆕健康管理专业，正是为了🤖满足托育行业对复合🕛型管理人才的🛌迫切需求。该专业🏀不仅培养学生具备扎实的婴幼🎐儿照护与教育能力，还特别💗强调家庭养育指导能力以📒及家庭、幼儿园、社区协同共育😹能力的塑造。 　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁🧜影响孩子一生 　　在一🦉些人的观念中，带娃无非就是“看孩子”，没有多少技术含量，更何况市🐪场上已有育儿嫂和保姆，还有必要培🐶养专门的托育人才吗？ 　　“其实，0—3岁是人生发展🍍的关键窗口期，此🔙时婴幼儿大脑可塑性极强，科学的回应性😯照护将最大限度激👠发婴幼儿潜能，对其一生🍑产生深远影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家长尚💃未充分意识到这一阶⏲段的重要性，尤其对婴幼🤵儿潜在的发育异常🏙缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育👵迟缓等问题，早期📵表现往往隐蔽，若未能及时🏧识别，待症状明显时可🌝能已错过最🎹佳干预时机。 　　“与传统的育儿嫂、保姆相比，托育📧老师接受的是系统化、专业化的教育，尤其是本🧢科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴幼儿不善🍆表达需求、难以控🎚制自己的行为，照顾起来十分🚆辛苦，不仅要处理吐奶、如厕、分离焦虑等情况，还⛴要引导婴幼儿自主饮食、入睡，可以说是🙉需要练就“十八般武艺”。而婴⬆幼儿发展与健康管理专业🏛的培养内容，不仅包括婴💽幼儿日常生活照护技🐜能，更涵盖了🛶婴幼儿发展评🌐估与指导、家庭教育支🕚持以及托育📩机构运营管理等综合能力。 　　“婴幼儿发展🌐与健康管🤝理专业是一个新🐂兴的多学科交叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心理学🥇等多个领域。”陕西学前师范学院🍐副校长李明军介绍，该专业培🛂养学生掌握婴幼🌘儿生理心理、营养喂养、运动健康及💽回应性照护等专业知识，并具🍇备婴幼儿环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观察评估、疾病预🚧防处理和家庭教育指导等能力。 　　姬彦红透露，今年山东女子学院婴幼💧儿发展👕与健康管理本🌔科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统🥈构建学生的综合能力：“会照护”要求学生掌握🏰婴幼儿身心发展规律和健康🥥管理方法，核心课🔉程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防🤞与急救等，培养💛扎实的照护与回应能力；“精评估”指学生能科学😎评估婴幼儿发展状况，依据🈶其行为表现制定😭个性化照护与教育方案；“能指导”侧重培🔝养学生创设适宜环境、组🍍织适龄游戏活动及引导家👆长成为婴幼🛅儿发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育机构运🏢营实务，为学生从事管🌼理工作奠定基础；“可发展”注重理🐱论素养与学术能力培养，使学生🦎具备终身学习意⚓识和一定的研究能力，持续关注❇行业动态。 　　“我们🍟坚持实践与理论并重，联合托育机构、社区服务中心与🕗家庭建立实践基🐮地网络，使学生既🐾能快速适应岗位，又具备持🙍续发展的潜力。”姬彦红说。 　　瞄准托育服务新⏪业态，填补产🌐业全链条缺口 　　4年后，婴幼儿发展与🌬健康管💛理专业毕业生的主要就业方⬆向有哪些？ 　　陕西学前师范🥞学院招🎁生就业处相关负责人介绍，该专业毕业🔁生可在托育综合服务中🐐心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社区卫生服📼务中心及其😰他儿童服务机构中，从事0—3岁🔴婴幼儿保育与教育、科研以及经🗂营管理等相关工作。 　　“0—3岁💨的婴幼儿发展及其🈷相关行业发展前景广阔、潜力巨大。新♿专业毕业生将重点面向托育综⚡合服务中心、社区嵌入式机构🎄等新兴业态，覆盖从基🔒础照护到行业标准制定👢的全产业链需求。”姬彦红说，随着国家对🌮于人口📢高质量发展日益重视，托育㊙行业正迎来更大力度的🏛政策支持与资源倾斜，从业人员🏙的专业价值将更😺受认可，职业发🛎展通道更加畅通，收入水平也🎲将随之稳步提升、更加可观。 　　她还表示，有志于⏭深造的学生也可选择考研。随着🚀学前教育领域不断成熟，越来越多的高校学者🛬正逐渐转向托育方向👸的研究，为🕸本专业学生攻读研究生提供了更多可🎇能。 　　那么，什么样的学🌛生适合这个专业？ 　　“首先要真心喜欢孩子。”姬彦红强调，从事托育工💚作必须建🧝立在发自内心热爱婴幼🈺儿的基础上——他们🕓处于生命最初1000天，是最需要🌴呵护的群体。如果缺🚩乏对孩子的喜爱，将很难在这一行🕰业持久发展。因此，她建🌑议考生在入学早期就认真思考自⏲己是否适合，必要时及时🥑调整专业方向。 　　其次，耐心也至关重🔣要。“婴幼儿表达能力弱、行为重复性高，需🚔要照护者有足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子并能从中🤼获得🏸成就感和满足感🏉的人更适合这个行业，而缺乏耐😲心者则难以胜任。这种耐心不仅体现🤐在情绪稳定上，还包括对婴幼儿🤩行为的理解与支持🧜。 　　“这个专业不🚰追求所谓的‘天赋异禀’，而更看重学生是否🐼愿意接受系统化的专⬜业学习和实践训练🦊。”姬彦红说，虽然婴幼儿发🎰展的规律和知识并🎾不难掌握，但每个🕗孩子都是独特的，因此学生🚧需具备观察🗞和回应个体差异的能力，找到适合🐝每个孩子的照护方式📑并给予个性化的支持。这既🌶是专业人才培养的重点，也是对🐛学生综合素质的重要🏙考验。（人民日报海外🍮版）

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香田麗奈/小澤里紗/葵七瀨/安室奈美

（青岛日报／观海新闻记者 秋山莉奈）