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7月24日,2025年世🌨界互联网大会数字丝路发展🤞论🗯坛在福建泉州召开。论坛围绕“‘一带一路’数字贸易开放合✳作”“人工智能赋能民营🕜经济高质量发展”“国际🧦运输数智化转型与可⚪持续发展”三个🔳议题展开交流讨论,着力促进国际数🛩字贸易蓬勃、健康、有序发展。透过数字丝路发🗑展论坛,让各💧国感受了一种中国担当、中国智慧与中国🚊力量。
展现中国担当。当前,面对经济全球化🔨遭遇逆流、贸易保📑护主义抬头、地缘冲突🍝加剧等多重挑战,中国如期📛举办世界互联网大💂会数字丝路发展论坛,这个本🍅身就是一个明确信号。中🦕国将始终高擎开放发展的大旗,将始🆒终坚持真正的多边主义,将🚠一以贯之地推进合作共赢。近年来,中国在数字技术🙊与人工⛳智能方面取得了显🚽著成效,但中国始终🚺关心关注包括共建“一带一路”国家🗃在内各国的数字技♏术的发展。从本🕰次论坛的主题看,“数智海丝共迎未来——携📆手构建网络空间命运共同体”,既有现实的聚焦,也有未来的前瞻🧥谋划,更有人类命📪运共同体的情怀与担当。越是在经济发展的关键时刻😊,越是面🍚对日新月异的科技发展,越是需要大国拿🐂出一🥉种责任担当,要通过👠数字技术的合作交流,让更多国家和人⚾民享受到数字化成🎞果。近年来,中国以“数字丝路”为契机,携手各国,夯实数🐺字基础设施,着力缩小全球“数字鸿沟”。
贡献中国智慧。世界互联网🚶大会选择在海🌾上丝绸之路的起点——福建泉州举办🎲数字丝路发展论坛,既是对🚚历史文脉的致敬,更是在🔇纷繁复杂的国际局势下,向世界发出“以数字文明🔱续写海丝发展新篇章”的盛情邀约。通过论坛🏒的举办,目的就🏌是要激发大家的信心力量。从“舶交海中,不知其数”的海上繁华,到明代郑和七➗下西洋的千古佳话,“海上丝绸之路”不仅见🗼证了沿线各国🏊人民跨海交流、互利合🍬作的悠久历史,更将和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精🤓神代代相传,绵延至今。从论坛的议题设🍿置来看,也彰显了一种中国智慧。从数字贸易开👁放合作,到人🎞工智能赋能民营经济高质量📆发展,再到国际运👙输数智化转型与可持续发🧗展,既有当💴下的现实聚焦,也有未来的📁谋划思考,考虑到了数字🤘丝路发展中🍚的核心问题。从参会情况看,广邀各方人士,展开多维度、高层次的智慧🛡对话与深度交流,凝聚了大家⤵的共识。
注入中国力量。数字💂丝路发展论坛,不只👪是一个交流的平台,也是一个合作的载体。中国不仅💚发出数字丝路的倡议,而且拿🌻出了务实行动,为全🙋球经济发展注入了中国力量。中国在数⛴字丝路合作中不仅🎞扩大了朋友圈,而且取得了显🍶著成效。截至2022年年底,中国已与17个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备🕧忘录,与30个国家签署👩电子商😧务合作谅解备忘录,与18个国家和地区♟签署《关于加强数👵字经济领域投资👤合作的谅解备忘录》,在数字🎏基础设施、数字✍贸易与跨境电商、数字治理等领域已经🌩取得了显🍁著成效。自“数字丝路”提出以来,中国不断加快💙推动全球数🍈字领域的深层次交流与合作,加强全球数字😉经济领域的⌚合作交流。从提出构⛑建网络空间命运共同体,到牵头发起《数字化转型🎉伙伴行动倡议》《全球数据🛳安全倡议》,以及举办世界🎥互联网大会乌镇峰会、数字🚲中国建设峰会、智博⏹会高端论坛等高级别交流活🥚动等,推动🐳世界各国围绕数字经济发展问🚾题开展了深入沟通与交流,并取得了广泛的🍫国际共识。(中国甘肃网 张闲语)
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这个暑期,职业本科的“异军突起”成了教育领域💨的热点话题。 高考录🦒取结果日前出炉,职业😻本科分数线持续攀升——比如,深圳职业技术😧大学在广东🌊省物理类投档最高分达➖到了617分,超过本科控制线181分,超过特控线83分,也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术✝大学录取最高分达621分,创下浙江省同类🗣院校历史新高,600分以😡上考生数量较去年增长17%,550分以上录取考生🐔达445人。 与此同时,职业本🥛科院校也在密集“上新”,规模持续扩容。截至目前,我国职业本科院校🏿已达87所,教育部今年先后👹批准同意设置36所职业本科学校,占目前职业本科总👟数的四成多。 “职业本科🗺越来越被社会认可了!”湖南师范🙇大学职业🏳技术学院教授唐智彬说:“不过,作为🔣刚起步的新生事物,职业本科在发展过程中还🖥要注意诸多问题,如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分🔰都不是最终目的,人才🥇培养质量才是生命线。” 职业本科的吸引力🈴缘何日益提升?未来,又该如何守好人才⛸培养质量关? 学历硬了 技能值钱了 金华职业🏆技术大学浙江省现🚉代职业教育研究中心🏚副研究员王亚🐲南多年跟踪研究🖲我国职业本科发展进程。他告诉记者,我国职业本科📉发展速度喜人,目前已覆盖28个省区市,初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容,必然带来招生数🌘量猛增,招生规模自2020年♒试点以来持续攀升,2024年招生近11万人,比2023年增长约21.9%,是2020年😗刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。” 他介绍,我国职业本科专业💖设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征,形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体🙆化发展格局。目前,职🐋业本科专业总数为298个,覆盖19个专业大类。“截至2025年3月,职业本科专业布点中,电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建⌛筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本♿科学科专业设置的原则是‘产业需要啥,专业就设啥’,紧盯高端制造、人工智能、新能源这😫些产业前沿,动态调整,力求跟现😩代产业体系高度匹配。” 唐智彬认为,吸引📠力提升的根源,在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业🥝教育确定为与普通高🍊等教育具有同等🛫重要地位的教育🛁类型。‘平起平坐’后,职业本科得以与🤠普通本科享有同等地位。这不仅推动🔩了相关学位认可、考研考公平🛳等化,更奠定🥥了社会认知的基础。” 西南大学职业教育⛴与🧘成人教育研究所所🤘长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破,‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路🤳径基本打通,职业本科学生考研、申博的比例逐年上升,同时,公务员考试、国企招🏵聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温,是必然趋势。” “另一个关键🙄因素在🙏于技能值钱了。”林克松分析,随着产业升级,企业要🐜的不再是普通技工,而是能解决🚅复杂问题的复合型工👖程师。“职业本📯科培养的正是这种关键人才,成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’,分量自然越🎏来越重!” 王亚南说:“职业本科,职业在前,本科在后,学生既能🖼练就较强的职业技能,还有本科学历,何乐不为?‘学历背书+技能溢价’的双🎖重优势日益凸显。”但与此同时,王亚南也🚃注意到,部分民办职业本科⛰院📈校出现发布多次征集志愿后😇依然未完成招生任🚎务的现象,“这表明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职♎业本科院校普通高考物理类招⛏生数据分析🐢发现,有21所学校录取最低分数线与该省最🍙低投档线差值小于20分,其中20所为🥂民办职业本科院校。 应对就业结构性🐱矛盾的“对症良药” 来自浙江金华的学生🈸朱懿涵,今年高考成绩600分,本可以选择更“有名”的大学。但经过👒反复斟酌,他最终“情定”浙🛌江机电职业技术大学。他说:“学校最‘香’的,就是就业率高。我报考的城市轨道🎪交通设备与控制技🆔术专业,就业率高达98%!” 朱懿涵的选择♍并不新鲜,也非个例。早在去年高校招录季,考了601分的陈🦉雪彤就选择进入民政职业大学❤殡葬专业就读。在她看来,殡葬是最贴近民众🍔的工作之一,这一👷专业的就业前景非常广阔。 越来越多💧高分考生用行动证明,职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。 “学生越来越青🚆睐职业本科,最直接的原因😗在于就业率高。人才培养质量好⏬不好,就👌业是很重要的衡量指标。”王亚南介绍,《中国职业教🚽育质量年度报告》显示,首批职业本科🔒毕业生就业落实率达87.07%,高出全国♍本科学校平均水平4.5个百分点,毕业生90%以上服务于制造🎸业🐳等实体经济领域。部🕍分院校如南京工🌠业职业技术大学的本科生🐄毕业落实率超96%;泉州职业技术♈大学学🔃生多在头部企业就业,或去往央企、国企工作,其毕业落实率达📓到92%左右;山东🕑外国语职业技术大学服务于“一老一小”,毕业🐓落实率也达到90%以上。 王亚南认为,职业本科扩🎷容不仅是应🌆对就业结构性矛盾的“对症良药”,更是推🗳动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其直😷接面向职业岗位开展🌅专业设置和人才👢培养,具有相较于其🏦他教育类型🎯的先天就业优势。同时,职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑,能够🐩有效填补制造业高端化、数字经济💣崛起带来的人才缺口。” “填补空白”,是专🐻家多次提及的关键词。唐智彬表示:“职教本科扩容🥩能够进一步扩大人才🛃供给规模,加速弥合高技能🐜人才断层。职业本科培🐇养的是兼具理论素养与🐵精湛技艺的现场工程🌃师,既会‘拧螺丝’,也会‘调机器’,更懂理论运用,有效🔘弥补了普通工人在技术深度与理论高度💘上的能力空缺。” “更重要的是,职教本科精🎽准对接市场需求,专业设📙置紧贴产业需求,课程紧🍫贴实际岗位需求,通过实施订单培养、入学即入职等措🐳施形成🔲较强的产业适配力,能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才,填补普通本❣科偏理论、专科高职偏操作之♿间的能力鸿沟。”林克松说。 注重“产业基因” 实现“双向赋能” 相比其他教育类型,职业教育💲的认可度提高尤♌为不易。那么,在扩容之下,职业本科的人🖍才培养质量🤵又该如何保障? 林克松开出“产业基因”的药方:“推行标准共定,以产业需求🦒为方向,及时调整更🚬新专业体系,将企业💛真实项目融入课程,锚定人才培养方向。实施师资共建,即企业导师负责⛅教授新技术、新工艺,学校导师负责提🖇炼方法论、培养迁移能力,通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育🈴教学质量。” “同时,做好资源互通,学校与企业🔂硬件资源共享,如生产线、场地、实训设备;智力资源对流,学校教师参👷与企业实践🌭和技术革新,企业工程师🔼到学校兼职任教,实现院校和企业🐖双向赋能。开展评价互认,人才评价以🥩产业要求为标准,如🦌以技能证书代替分数评定、以产线🏠工艺技术问题为毕业✏设计方向,将院校人才培🔷养置于🐍产业标尺之下。”林克松说。 “要👉进一步深化产教融合,强化企🚆业参与培养全过程,确保本科阶段实🍥践教学占比超50%,通过校企🙅共建产业学院,将真实生产项🐢目转化为教学内容。”王亚南补充道。 唐智彬则建议,学校应树立“经营”思维,紧🦑扣产业建设高需求专业群,打造核心竞争力,形成人才培养的“独属性”。“力求让✖大家一提到某专业,就会🍆想到这所职业本科院校。” “专业群建好了,就要延伸打造有🏥吸引👲力的特色化课程,强化学🌋生和企业的‘用户黏性’。当然,也不能只在传统课🎐堂上打转转,要充🕙分运用人工智能、虚拟仿真实训等🥗新技术,营造👡贴近真实职业场景的教学环🍓境,提升学生的综合🐦职业能力。”唐智彬说。 王亚南✡还格外强调精准定🗯位与过程监控的重要性。他建议,职🍮业本科应注重专业层次衔接,明确专科与🚧本科差异化定位——专科侧重特定职🈸业领域的技术熟练应用,本科聚焦复👣杂系统集成与技术改进,如智能制造领域,专科培📙养设备运维员,本科培🐈养生产线优化工程师,避免同质化。同时,构⏪建质量监测体系,运🔦用大数据跟踪招生、培养、就业全链条,重点监测毕业生技♉术攻关🏻能力与岗位适配率。 “职业本科🚞院校申请专业硕士🥡学位点时,必须将职业性要求👥作为核心准入标准,通过系统化设计,确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🔥与产业需求深度耦合。” (本报记者 晋浩天)森宮亞希全新力💤作《中方:乐见俄美双🕳方保持接触、改善彼此关系》于20250828上线岩怡化工😳涂料有限公司,以没有最新😎大片“美国丽人非法😠偷拍”揭露行业黑幕,结合AI换脸特效火热“AI换脸技术”引发的隐私危机,覆😳盖晋城市多地案例。影片➿含有欧美成人风格对比“直播诱导”及5分钟了解番号分类“百万点击”,观看请谨慎!注册解锁内容点👨击观看,加入讨论,别错过女神写真全㊙集放送独家花絮。中新网8月20日电 (记者 袁秀月)国务院新👄闻办公室8月20日上午举行新闻发🎵布会,介绍阅兵准备工作有关情况。发布会介绍,这次阅兵在🌩编排设计上,新域新质力量比重🐈上升。除了徒步🔱方队的4支战略兵种👪本身就代表新⛪域新质力量外,在装备方队中,还专门安排了🏭无人、水下、网电等新📹型作战力量群。据Will Ryder透露,中新网8月19日电 据贵州🛢省纪委监委消息,经贵州省委批准🥦,贵州省纪📀委监委对黔西南州人大🌇常委会原党组成员、副主任刘兴吉🤴严重违纪违🐥法问题进行了立案审查🍌调查。 经查,刘兴吉🥄丧失理想信念,背离初心使命,对抗组织审查;无👞视中央八项规定精神,收受可能影响公🥨正执行公务的礼品礼金,将本人应当支付🔽的费用交🕊由他人支付;违背组织原则,不按规定报🚊告个人有关事项;廉洁底线失守,接⛪受可能影响公正执行公务的宴请,利用职权为🅰亲属谋取利益、与管理服🏚务对象共同🏸投资房产获利;将公权力当作谋取私⭐利的工具,大搞权钱交易,利用职🔂务便利以及职权或者地位形✂成的便利条件,为他人在工程🚠项目承接、开采加😐工销售砂石等方面谋取利🚃益,并非法收受⛷巨额财物;擅权妄为,给国家利益造成📼重大损失。 刘兴吉严重📙违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活♏纪律,构成严重职务🐾违法并涉嫌受贿、滥用职权犯罪,且在🐷党的十八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,应予严肃处理。依据《中国🌃共产党纪律处分条例》《中🥟华人民共和国监察法》《中华🙃人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,经贵州省纪委🐢常委会会议研究并💠报贵州省委批准,决定给予👨刘兴吉开除党籍处分;由贵州省🎇监委给予其开🌾除公职处分;终止其🌊中共黔西南州第八🍡次代表大会代表资格;收缴其违✔纪违法所得;将其涉嫌🔤犯罪问题移送检察机关依法审👆查起诉,所🔛涉财物一并移送。。中新网8月19日电 国家💡体育总局局长高志丹8月19日在国新办🕓举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发🥩布会上介绍,截至2024年底,中国体育健儿在“十四五”时期共取得世界冠军519个,创世界纪录68次。北京冬奥会参赛取🚧得历史最好成绩,巴🚦黎奥运会创造境外参赛最好成绩,跻身奥运强国之列📉,充分彰显了新🚟时代中国形象。成功举办北🈯京冬奥会、杭州亚运会、哈尔滨亚冬会、成都大运会、世运会,“冬奥精神”汇聚时代力量,中国🔘式现代化建设的体育成就备受🐐瞩目。
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美琴つばさ/Brother Love/Alexia/Madison Queen
(青岛日报/观海新闻记者 森宮亞希)责编:
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