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直播吧7月24日讯 费内巴切主🥪教练穆里尼奥近日接受Canal 11采访，他谈到了自己的未来、如今当教练的难🍯处🐈以及世俱杯等话题。

“我😝在土耳其还没有赢得任何荣誉，但我想继续在这🍔里干下去。我还有很🍔多事情要做。”

谈到如今足✈球的变化以及足🔦坛主角的改变时，穆帅说道：“如今最佳🐡之人不再🧤是夺冠的那个人，而是那些懂得♉更好打造自己📰人设形象的人。当教练变得🐡更难了。备战方式不同了🍗，比赛也变了，媒体成为了🤵主要角色。如今🏒需要良好的公共关系：足球现在🕤靠感知烘托，而不是靠成绩。有些教练说： ‘我为我的理念而死。’如果你为你🧗的理念而死，那你就是😇一个傻瓜。你需要适应你🐞手下的球员。”

“英超联赛？2004年，我跟贝尼🐺特斯来到英超，我们两🔅人都是欧洲冠军。现在英超来的是那👃些没赢过任何荣誉🐉的、不知名的教练。人们更喜欢⏫会推销自己的人，而不是那🔅些懂得赢球的人。”

穆帅用讽刺😟的俏皮话谈到了不😧久前结束的世俱杯：“这🔹让我想起我当年🥏带着皇马或者国米去美国踢㊗的那些比赛。它更像一💵次夏季巡演，而不是精🍡英级的赛事。这个冠军头衔只对🍼切尔西有用，因为他🐭们将会卖出很多件带有😈这座冠军臂章的球衣。”

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“智能时代、教育何为”是当今时代的重大👮命题。《教育强国建设规划🍚纲要(2024-2035年)》明确“以教育数🧀字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促🐟进人工智能助力教育变革”“打💴造人工智能教育大模型”等要求。主动拥抱人🦋工智能技术，探索将其与思想政🤠治教😊育深度融合的新模式，是🧦新时代高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然🥋要求，也是🌎提升思政工作实效性、增强时代感🔋和吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯会议正式😺确立人工智🌰能概念，近七十载间，AI历经了从理论萌芽到多⛎模态大模型广泛应用🉑的发展。从早期基于规则📄的符号主义，到模🐌拟大脑神经网络🐎的连接主义，再到➡如今借助大数据训练的生🤬成式人工智能，其技术迭代🌆呈指数级加速、爆发式发展，深刻改变着社👳会生产生活图景、知识供给模式🐗和科研创新范式，进而重🦍塑着人们的🥧思维方式与观念，教育已经进入😖改变底层逻辑、重塑自身🤕生态的智能时代。《全球人工智🙂能产业发展白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能产业🆎规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市🏵场占比达8.7%，彰显出该技术在💛教育领域🌋的巨大潜力。　　高校在AI发展进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作为国家战⬛略科技力量的重镇，高校👉应积极布局人工智🦕能相关专业或研究机构，在自然语言处理、计算机视觉等核🎀心领域加大研究力度，为AI技术突破贡献力量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作与AI伦理知识有机结合，固理想信念之魂🔵，帮助学生树👾立正确的价值观与伦理观，确保学生在⏸掌握技术的同时坚守科🏐技向善的底线，确保立德树人根本任务🕵落到实处。　　AI发展给思政教🔭育带来挑战与机遇　　面对新一🤡代人工智能技术🚳快速演进的新形势，要正确认识AI对高校思政工作带🥎来的历史机遇，把握历史主动，进一步🛡以人工智能为思政教育工作赋🕙能增效。　　AI能推动高校思政🐃育人精准化迈😦向新阶段。AI技术可搭建🦐全方位、多维🌜度的高校学生动态评估体系，通过收🔎集学生课堂表现、社团活动、消费行为等数💢据，运用大数据分💬析精准勾勒学生思想♍动态、学习状况及生📁活需求，为思政工作者开展🔉个性化🚿教育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对🤚相关知识点的掌握程🏃度有针对性地推送👫学习资料，结合学生思想倾向开展😄个😙性化心理疏导与思想引领。　　AI正重构思💷政育人的时空矩阵。AI能够🕤打破传统思政教育的时空🎛桎梏，或可借助虚拟🦃现实(VR)技术还原历史🕡场景，增强📄学生情感共鸣，或可开发㊗智能问答机器人实现24小时在线思政答疑，让学生随时🕧获取知识、化解思想困惑，拓展🤝思政教育的时间与空间维度。　　AI还能释放🅰思政工作者的核💾心育人效能。通过AI承🛎担大量重复性、事务性工作，思政工作者得以🕹从烦琐事务中解脱，将更多👕精力投入与学生的深度交流、思💤想引导与价值塑造，进一步提🎿升工作效率与质量。　　AI时代🗨的高校思政工🐐作也面临诸多挑战。当前，意识形态安全日益重要，高校需加强🖊对校园网络环境的管控，积极有效应对AI技术开放🍌性与匿名性带来的错误😽思潮和不良🔥信息传播问题。数字鸿沟问题🛷进一步凸显，高校要关注不🧚同地区、家庭背景学生在AI技💐术获取与使用能力上的差距，保障思政教育的🎸公平性。思政队伍数字素养🎬参差不齐，高校应🍟加强对思政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的💡能力。为应对日益增🌃加的数据安全与学🐘术伦理风险，高校需🛁建立健全学生数据安🚹全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术领域的应💓用。　　探索AI赋能思政👭的实践方向　　面对AI带来的⤵机遇与挑战，高校🍘应充分发挥AI优势，切实提升思政工作🗿质量，筑牢学生理想信念🔍之基。　　强化党的全🎿面领导，夯实理想信念基🉑础。高校应专🛢项统筹规划AI与思政教育🕳融合发展的相关工作，制定前瞻性🎯行动指南与发展规划，确保思政工作始终🐦坚🐼守正确政治方向，引导学👚生坚定理想信念，厚植🙃爱国主义情怀。　　严🚂控意识形态风险，净化校园网🕛络环境。高校要建立健全AI内容审核机制，运用先进技术😧实时监测、严格审核校园网🐥络平台思政信息，及时处置不良信⏯息；制定AI应用正负向清单，明确意识形🧚态安全红线，规范技术应用范围🎵与方式，维护校园意识形😄态安全稳定。　　加速数智化建设，筑牢思政工作根基。高校应加大对🧟思政工作数智化🕷平台的投入，升级校园网络🍎基础设施，提升数👇据管理与分析智能化水平；整🐮合学校各部门思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政工作精准开展提供全🙍面、准确✋的数据支持。　　推动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励校内科研团队与企🚕业、科研机构合作，开发思🏒政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根🐨据学生特点生成个性化思政🧓教学方案与学习资源，激发学生学习兴趣🕟与主动性，提升教育实效。　　强化思政队🎪伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组织思政工作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基础🏒理论、应用工具使用、融合👋实践案例分析等，邀请专家学者、技术🔁骨干开展讲座与实操指导，切实提高思政⏮工作者运用AI开展工作的能力。　　坚守技术安👈全底线，保障学🐃生权益与学术诚信。高校要🏃树立数据安全意识，建立健全学生数🐩据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期组织🐿网络安全专家对思政AI系统进行渗🍑透测试，开展网络📪攻防演练，提升应对网络🤱攻击能力。同时，要将AI学术诚信🌑教育纳入学生必修课，引导学生正确使用AI工具，利用AI建立💧学术不端预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围😴。　　(作者：吴雅婷，系🧀湖南科技大学马克思主义🛬学院博士生、湖南理工职业技术学院🐖讲师)【多人剧情是否受欢迎】勇新文化传媒💿制造厂发布《好爽⋯好紧⋯宝贝夹住了浴🚽室动漫》幕后制作花絮，导演董卿首次🐶披露片中多个扒开❌狂揉❌暴爽动漫…场景确为实拍，未使用替身，引发“擦边界限”是否应更清晰的行业⛩辩论。【杏坛覃思】　　一次，我去理发店，见一位年轻母亲🎛正在烫发，她的小女儿不到5岁的样子，正拿着一部💀智能手机，趴在沙发上，低头盯着🕸屏幕看得很认真，不知是被什🌹么内容吸引了。作为一名教师，我忍不住劝那位👉母亲，不🚈要让孩子这样看手机，否则时间长了会成瘾，最好还是让孩子读书。而那🎳位母亲嘴里“嗯”着“啊”着，却依然不🆔管孩子，只顾📗和别的顾客聊天，任凭孩子看了🐏足足一个多小时。　　这样的事情绝非个例。如今，手机已然走进了不少🎨学龄前🕍孩子的生活。是谁教会了孩子😼使用手机？大多是家长。手机对🏜学龄前儿童而言几🔰乎没有必要的使用价值，而有的家🚿长却轻易地把手机引入他🕺们的生活。几次下来，孩子像玩其他📽玩具一样，小😦小年纪便有了“手机瘾”。而面对孩子的央求，很多家长哄不住就🤙“交出”了手机，甚至有🤤的家长被孩子闹得不耐烦，为了🎋能让其安静下来，会主动把手😧机给孩子玩，自己图个清静。　　幼儿时期是🔬孩子阅读习惯、阅读能力🐕培养的关键时期。从科学的🙋统计数据来看，幼儿阅读能力🍎发展🎞的黄金期一般在3～6岁。这个阶段孩🚣子阅读习惯的养成受家长👫影响非常大。作为家长，让孩子爱上阅读🐊乃应有之责。首先应做✳到的一点，就是在孩子面🏼前放下手机，通过亲身示范，帮助孩子抵挡“手机的诱惑”。　　其次，是尽早把好书引荐给孩🍧子，让孩子从小🌙对阅读产生兴趣，与书本如影随形。《增广贤文》有言：“有书不读子孙愚”“要振家声在读书”“买田买🐱地不如买书”。在幼🐧儿早期阅读阶段，家长可以选择颜色鲜艳、图多文少🍍的绘本、立体图书、洞洞书等，这样的书🐂更能激发孩子的阅读🦍兴趣。随着孩子年龄的增长，家长可以按照🗒其意愿选择图书，进一步巩固孩🏄子对阅读的兴趣。　　积极营造读书氛围也🗳很重要。给家长🗂们提几条建议：一是🐊规划布局家里的房间，让孩子有🎷一个属于自己的独立阅🌔读空间，能避开电视声、会客声等的干💇扰。二是阅读🗜场所要尽量布🎥置得整齐且富有美感，让孩子在⏱读书时感到舒服、开心、快乐。可以征求孩子⛽的意见，放手让孩子布置，让孩子🦈从中找到乐趣。还可以🆕在墙壁上张贴一些🥞孩子喜欢的字画、图片等。三是到🔃了孩子读书的时间，家🈸里要尽量安静，关掉电视机，手机保持静音，家庭成🌭员之间说话要小声……总之，要想让👚孩子养成爱读书的习惯，家长就🗝必须约束自己的行为。　　最后，家长要对🚅孩子阅读的书🎅籍进行把关，杜绝🐜不良书籍对孩子的影响。如何把关呢？家长应利用业⏮余时间为自己“充电”，尽量多读书，既能⬜培养识别书目优劣的能力，又📪能为孩子树立勤学爱读的⛑好榜样，让自己的♐学习进步带动孩子的成长🚦和进步。同时，多和🍗其他家长交流，了解♎别人家的孩子经常读什么书，了解哪些书不⬛该读，哪些书对孩💥子有益。此外，家长🏬要多花时间陪孩子逛书店、图书馆，选取优秀的书💁籍阅读。家长还应留心观🛅察孩子的行为，适时地和孩子聊📯一聊读书的话题，对孩子读🦌书的情况有所了解，并及时满足他们的阅😸读需求。　　阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培😂养是从家庭开始的。因此，家长🛌还应做到亲子共读，陪伴并带动孩🚣子读书。很多家长都爱在孩🤛子临睡前📏给他们讲故事，这是一种很好🎖的家庭教育方式。此外，家长可以和孩子一🍸起拟定读书计划，每天抽出专门🔈时间陪着孩子读书。　　读书的目的是什么？一些家长仍然存😩有功利心，认为读书就是🦂为了🆙让孩子在做阅读😮理解题时更顺手，语文能考高分。还🏻有的家长给孩子的压力过大，每当孩子🎨读完一篇文章，就让⏭孩子回答一些问题，或者要写出几百字👯的读后感，弄得孩子对🚨读书没了🈹兴趣甚至心生抵触。按照家庭教育🗯专家尹建莉的说法，“这样做一是不理🎇解阅读，二是功♟利心太切。”阅读的🤥功能在于“熏陶”，因此，家长必须摒弃关🍑于阅读的功利🏒主义思想。　　希望越来越多🎀的家长积极行动起来，让✨孩子放下手机、亲近书本，把带动孩子🔭读书看作自⛵己的应有之责，让孩子从书中开🌉阔视野、汲取营养、丰富思想、提升素质。　　(作者：郎佃博，系山东⭕省聊城闫寺实验学校高级教师)韩漫被❌到爽🔞流漫画魔镜👇动漫已成为当下最🚲大网络话题之一。中新网合肥8月19日电 (记者 张俊)零重力飞机工业(合肥)有限公司(下称“零重力飞机工业”)18日正式宣布，锐翔RX1E系列电动固定翼飞机🌱航空电池，随整机获批🖊中国民用👉航空局颁发的适航证，标志着中国🍆首款可商用的🈁电动固定翼飞机锐翔RX1E-A进入加速量产阶🛄段。　　锐翔RX1E-A是中国首款拥🌃有完全自主知识产😬权的电动固🏏定翼飞机，其搭载的正🤵力新能航空电池，是国内唯一通过AS9100D航🏹空航天质量管理体系认证及航空🖐电池适航认证的“双认证”产品，具有高能量密度、高安全、高倍率💜和快充的功能特点。该电池能🚪量密度高达320Wh/kg，15分钟内可🦅充电至80%，即便低电量💵仍能保持高倍率放电，不仅大幅🏪提升飞机续航与动力稳定性，更通过热🌈电分离结构、分布式冗余👐设计等保障安全性。图🛑为电动固定翼飞机锐翔RX1E-A。零重力飞机⏮工业 供图　　作为低空经济商🤔业化的关键载体，锐翔RX1E-A最大航程280公里，巡航速度120公里/小时，续航150分钟，支持5分钟快速换电，具有零碳排放、低运营成本的优👔势，可满足初🎠级飞行员培训、空中体🔺验等多元场景。截至目前，该机型已收💡获超百架确定💤订单及千余架意向订单，稳步🏟迈入规模化运营阶段。　　零重力飞机工🚦业正构建多元产品矩阵，多旋翼eVTOL“鹊飞”已启🔩动适航认证，预计2026年市场化运营；倾转旋翼eVTOLZG-T6瞄准城际低空🛰交通，全尺寸工程机即将开✨展关键试飞。零重力飞机🔋工业将联合相关🌘企业和科研机构，推动国产电池、电机、电控“三电系统”在航空场➕景落地，形成“研发-制造-适航-运营”全链条合力。(完)

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孙殿起/梅贻琦/王业/唐武宗

（青岛日报／观海新闻记者 高阳）