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　　中新网石家庄7月24日电 题：河北一高校20年接力实习支🏤教助力“县中振兴”

　　作者 陈林 张宇

　　近年来，伴随🌉着城镇化进程加速推进，受区域经济发展差🌩异等影响，有的地方县🔒域普通中学出现了生源流失、办学质量下滑等情况🥧。在河北，河北师范👼大学发挥师资优势，通过20年的实习支教接力，“激活”县中课堂，助力“县中振兴”。

　　二十载持续接力，六万师范生“激活”县中课堂

　　如今🤵已成为一名县中教师的路萌，是个爱写信的老师。2年前，作为河🚷北师范大学学生，他走进平乡县第⛱一中学，担任高二年🏝级两个班🅱的生物实习教师。

　　在为期数月的实习支💈教中，他不仅为学生过了集体生🎐日，还给两个班100多名学生每人🐯写了一张贺卡。过集体生日那一天，他第一次给学🐖生们写了信，还在信中承诺，实习结束后还🧜会回来看望学生。此后他又🉑通过写信交流的方式，对学生们在信🏃中讲述的苦恼和🏟疑惑一一作答。

　　实习支教结束⬆后，路萌九次返回学🍒校看望学生，更是在高考🌅期间陪伴学生。他说，从实习时写第一🔵封信到学生高考🔡结束时写下的第40封信，他用超过4万字的文字，希望能为学🕶生引路前行。

　　路萌参与的实习支🛄教活动，始于2006年。这一年，已有百👝年历史的河北师范🛍大学开启了以“顶岗实习支教”为突破口🌥的实践型🚝教师教育改革，即🔯高年级师范生在学完🙆主要课程并经过🍏系统培训后，到县🌼域中学进行一学期的“全职”教师岗位锻炼。在业界看来，此举一方🚒面可让师范学生实现从🉑教意愿、从教🦇能力和从教坚持性的完整提升，另一方面也可有效🏂缓解县域中学师🦐资短缺问题，为基层学校注入新动力，助🚦力教育均衡发展。

图为路萌在实习🕊时与学生🛣的合影。　　河北师范大学供🍣图

　　采访中，像路萌这样的故🤰事还有很多。如数学专🍁业学生高昊在宣化区🏜第二实验中学实习时，与学生一起办了“数学日”活动。一位⛓学生悄悄给他的小纸条上🧒写着：“老师，昨天💊解开了莫比乌斯环的秘密——扭转⚡次数改变维度，而你们让我相🔯信，热爱🤫能改变人生的维度。”如英🏫语专业学生王梓蘅在🏔蔚县西合营中学实习时，针对高🎷二基础薄弱班级采用“阶梯式提问法”，通过设计生活化、情景化案例，让学生实现🚓了知识体🤰系与学习兴趣的双向提升。

　　据了解，截至目前，河北师范🧛大学已与河北、北京、天津、新疆等地90个县域的400余所普😠通中学建立了合作关系，20年间累计超过6万名🤷师范生参与到实习支教😹活动中。

　　千名专家深耕教研，助🍢推县中教育质效跃升

　　与大🍹学生一同走进基层学校的，还有在河北师范🏕大学工作的老🍼师们。20年间，1070名青年博士和👝年轻干部以“驻县教师”身份、千余🔠名专家教授以“巡回指导教师”身份，深入基础教🐾育一线，指导师范🐺生实习的同时，也将自己的研😥究特长和教育🛂理念带到县域中学，为当地教育🌗发展贡献了专业能量。

　　路萌的老🍤师刘婷即是其中之一。在河北黄骅中😌学，她指导实🐌习生王一诺结🕐合当地丰富的乡土资源🛢特征和生物学学科特点，设计完成了🌎一系列乡土课🧝程资源开发项目，并发表在教育类🧞核心期刊。今年，她又带领研究团🥋队🦅走进泥河湾文化发源地阳原💇县，将“泥河湾文化”融入阳😕原县第一中学的学科教学。

　　“在高校我✒做的研究是生物学研究，到基层后我🖋研究的方向变成如何🐫通过教育去改变农🔍村现状。”刘婷说，2011年博士毕业后，她回到河🦃北师范大学工作，此后又🚢两次担任“驻县教师”，用自己的👓故事鼓励着来自农村的💱中学生。

　　28年前，16岁的刘婷就读一所普🥧通高中。上大学，对于这个平😅时化学考试只有个🍖位数的姑娘，似乎是“根本不可能的事情”。这一年，一位即将从🆑河北师范大学毕业🍖的“迟老师”来到学校实习，让她和许多同🏈学发生了改变。她记得自己🍔过生日时，迟老师送给她一个笔记本😧，并鼓励🎙她要学好化学。

　　“只⛵要化学能学好，其它科目一定也能学好。”来自老🐕师的这句鼓励，让她多年后依然💙记忆犹新。也因为这句鼓励，她立志要成为像“迟老😭师一样的老师”。三年后的高考，刘婷化💜学分数接近满分。填报志愿那一刻，她只写下“河北师范大学”。她说，这是帮🛠助她改变命运的实习🏹老师的母校。

　　像刘婷这样🥏深耕教研助推县中👆教育质效跃升、让科👫研成果在当地落地的故事，在河北师范大💿学还有很多。如已😿是花甲之年、担任“巡回指导教师”20年的吴育飞副🥪教授，足迹遍布全省每🔜一所与😕河北师范大学建立实习📙合作的学校，累计听评课近400节，覆盖中小学教育15个学科专业；如先后🐀两次申请担任“驻县教师”的⛪音乐学院徐琨教授，根据武强县形成🤛的乐器产业集群，为当地学校设计🚞了基础音乐♊教育普及🚷与提升方案，对全县音乐教💂师进行专业培训；如担任中国《诗经》学会秘书🐗长的文学院易卫华教授，为《诗经》发祥地河✋间的中学设计了相🛩关校园文化建设方案……

　　20年间，这些深研基础教🥧育、将理论研究🌊与教育实践紧密结💸合的大学老师，在培育未💎来老师的同时，帮扶实习学校，通过开展🎫教育行动研究和专题培训，为县中教师➡专业成长提供理论和🚤方法指导，推进💠县中教育质效跃升。

　　在河北师范大学党委🔦书记黄晟看来，县中振兴是一场需🔇要久久为功的长🐴跑。“我们有能力、有责任、有义务与县中‘同题共答’，以实际🎗行动助力县中振兴，持续提升基🆘础教育引领力，为地方发展贡献🤓力量。”(完)

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中新网北京8月21日电 (记者 谢雁冰)中国外🐡交部发言人毛宁8月21日主持例行记🍾者会。有记者👜就美方向委内瑞拉附近🎺的加勒比海域部署舰艇🍉一事进行提问。　　毛宁：中方反🐹对任何违反联合国💆宪章宗旨和原则，侵🌄犯别国主权安全的行为，我们反对在国际🤵关系中使用或威胁使🧙用武力，反对外部势力🧝以任何借口干涉🖊委内瑞拉内政，希望美方多做👜有利于拉美😫和加勒比🚙地区和平与安全的事情。(完)【用户看片习惯变化🤜】近日在挡固🌱地暖科技厂更新的金融研🧀究频道影片《什么app可以看片儿》热度飙升，剧中杜睿饰演AI伪造受害者身份，剧情取材自🚸最新的产品实现事件，引发伦理讨论热🔎潮。中新社拉萨8月20日电 题：为何说西㊗藏是中国边疆民族地区🍋治理成功的范例之一？　　——专访🤢西藏自治区社科院马克🚹思主义理🛴论研究所所长、研究员郭克范　　中新社记者 赵延　　2025年是西藏自🆎治区成立60周年。8月5日，国务院新闻办公室举行新闻📤发布会，西藏自治👘区主席嘎玛泽登介绍西📭藏自治区成立60周年经济🐞社会发展成就时提到，60年来，民族区域自治🐘制度引领西藏的政⚓治、经济、文化等各项🐘事业长足发展，西藏成🎏为祖国边疆民族🤴地区治理的成功范例之一。　　近日，中新社“东西问”专访西藏自治区社📖科院马克思主义理论🕢研究所所长郭克范❔研究员，详🧙释为何说西藏是中国边疆民族💐地区治理成功的🧦范例之一。2025年8月19日，随🔄着西藏自治区成立60周年庆🍼祝活动临近，拉萨街头洋溢着一🗯派祥和欢庆的气氛。中新社记者 李林 摄　　现将访谈实🐵录摘要如下：　　中新社记者：西藏治理的“成功标准”如何定义？　　郭克范：衡量一个国家或地区的经济社🤣会发展状况，“GDP增速”确实是国际上🌰经常使用的评价指标，但其并不能全🖍面反映一个国家🏟或地区的经济社会发展整体样📇貌和态势。中国共产🏙党领导下的新西藏发展成就，不是超过8%的年均GDP增速就能充分🏡体现的。　　新西藏的发展💳成就，一言以蔽之：短短七十余载，实现千年跨越。新西藏治理的🥜成功实践，体现🍵在两方面的伟大跨越。一🌳是从政教合一的封建农奴制🏣度历史性跨越🏴进入社会主义制度；二是从民生凋敝、社会衰败到全面🛀建成小康😷社会的历史性跨越。　　政教合一🕵封建农奴制度，阶级等级森严，广大农奴⏫和奴隶没有人身自由，依附于三大领主；封建领主庄园制🥏经济，全面扼杀社👹会生产力发展的空间。长达两百年的时间里，作为一个相对封🚔闭、带有浓厚自给自🚄足色彩、低水😱平运行的经济体，西藏经济社🔙会发展长期处于停滞状态，民生凋敝，社会衰败。近代后，帝🥥国主义侵略势力🏠及其扶植的买办势力在经济上的掠夺，更让这一切雪🌜上加霜。和平解放前，西藏社🥦会已到了崩溃的边缘。　　中国💲共产党领导下的新西藏，历经和平解放、民主改革、自治区成立、社会主义革命等发展阶段，彻底摆⏮脱了帝国主义侵略势力的羁绊，废除了严重🔚阻碍社会经济发展🥫的封建农奴制，废除广大🚔农奴和奴隶的人身📣依附关系，西藏人民历🥁史性地成为🚋自己命运的主人；伴随社会🔪制度的历史跨越，中央关心西藏、全国支援西藏，西藏大踏步🔶地赶上了全国㊙经济发展的步伐。　　举国体制🥓支持西藏发展，是贯穿新西🎏藏发展史的鲜明红😻线。和平解💛放时期举全国之力修🛎筑川藏公路、青藏📱公路这两条天路，20世纪六七十年🚭代西藏工业🍿得以起步和较快发展。20世纪八九十年代到21世纪初，国家安排“大庆”重大项目，支持🤡西藏迅速改变经济社会发展面貌。1994年中央召开第三次💆西藏工作座谈会，启动实施新型对口👿支援西藏政策，西🥢藏驶入跨越式发展的快车道。中🚷共十八大以来，西藏经🤦济社会发展取得了历史性、全方位的成就。与全国人民一道，打赢脱贫攻坚战，历史性地实现消🕊除绝对贫困，全面建成小康社会。2025年7月22日，塔台管制室🌎带班主任旦增(左，藏族)与见习管🏧制员管羽扬(右)在拉萨贡嘎国际🙌机场塔台指挥航班📓进离场。据悉2025年是西藏自治区🦁成立60周年，也是西藏📄民航通航60周年。中新社记者 张祥毅 摄　　中新社记者：对比全球多民🙇族地区治理，中国对西藏🎏地方的治理有🏄什么经验启示？　　郭克范：历史是一面🚼镜子。可以说，放眼全球，真正把民族问题💜处理好了的，只有中国。国际局势持续动📨荡、战争冲突此起彼🛍伏，无不隐含着☝冲突地区民族问题🏈处理不当的因素。　　西🈷藏治理的成功，最根本的经验是🍿确立了民💶族区域自治制度，找到了一条中🗿国特色解决民族问题🍏的正确道路。　　民族区域自治制度，借💄鉴了中华文明源远流长的“大一统”思想和数千年🛷政治实践经验，及对边疆民🍲族地区因俗而治的社会治理😾文化传统。就西藏地区而言，清朝乾隆🏛年间因俗而治西藏🛄地区的制度建设，达到了封建王朝📭边疆治理的最🤸高水平，针对西🌭藏政教合一体制特点设🚄立驻藏大臣制度，借助于💃藏传佛教尤其是格鲁派的力量，实现了边疆民👐族地区的良性治理。　　统一的多民族🚂国家中，少数民🐑族聚居地区实行民族区👃域自治，既有利于维护统🤯一性这🍗一最高原则的落地，又有利🎚于保障人民当家作主的实现。民族区域自⬜治制度，既是对“民族自决论”的自觉摒弃，又是对“大一统”下“因俗而治”政治传统的🚏历史超越，是中国共产党🌱创新理论“两个结合”的典范。　　中新社记者：民族区域自🔮治制度除了保障🏤西藏人民当家作主的权利外，还🕌蕴藏哪些治理智慧？　　郭克范：民族区🎉域自治制度⏬所体现的治理智慧，一方面源于🔨历史铸就的中华⬅民族共同体意识。民族地区、民族地区的各族❎人民，不是任何意🌞义上的“他者”，而是中国这个🕯大家庭中的一份子。民族区域自🐏治制度就建立在休♎戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共🎠同体理念之上，与建立在他者观🛺基础上的西方民族🔻理念有着本质区别。举国体制支持西藏🐰发展的国家政策，1994年以来升级🌿版的对口支援🍷西藏政策，就是“一家人”理念的🚹生动体现。　　另一方面，民族区域🔸自治制度深刻体🥈现了中国共产党💆的为民宗旨。党领导👲下的新西藏，我们所做🌂的一切工作，都是为了西藏人🔑民的根本利益、长远利益着想，都是为了西🐡藏人民的幸福生活着💈想，是堂堂正正的。　　站👪在新的历史起点，展现在世人面前的，是持🏪续努力建设中的“团结富裕文🗻明和谐美丽的社会主义现代化新🤜西藏”。我们正🕝在见证时代的历史性变🧣迁。　　8月15日，定日🎾地震受灾群众，首批2578户12139人🔂搬入灾后重建新居。西藏定🍠日抗震救灾和灾后重建，展现出了人民至💥上的中🔨国体制优势和高效的国家🎵治理现代化水平，生🎽动诠释了强大的中👻华民族凝聚力、中华民💆族一家亲的深厚情怀。2025年8月15日，西藏日喀则市定日🏜县森嘎村举行“定日6.8级地😪震灾后恢复重建民房首批入📑住仪式”。图为森嘎村一户村🛠民🌩一家在新房门口。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：西藏在经济发展、生态保护、文化传承等方面🥣成就显著，为何这些🔩成就在国际舆论中常被忽略？　　郭克范：西藏经💄济社会发展所💉取得的成就，是历史性的、全方位的，任何不带意识👨形态偏见的人们，都能够给予客观公🔹正的评价。涉藏📮国际舆论中，西藏的发展成就🛒之所🕥以常常被忽略，甚至不时出现歪📵曲抹黑的现象，是少数西🏳方国家和达赖集🈺团基于根深蒂固🖊的意识形态偏见、企图搞“西藏独立”，与我打涉藏反分🛁裂斗争认知战的🌤表现。　　实践一再证明，中国共➖产党的创新理论充分保🏒证了我们的民族工➰作方向不走偏，不惧外⭐界风吹草动。(完)　　受访者简介：郭克范。受访者供图　　郭克范，1990年进藏参加工作，1998年至今在西藏自🌤治区社会科🖕学院从事社科研究🏡工作，现任西藏社科院研究员、马克🧕思主义理论研究所所长。全区宣传文化✳系统“五个一批”人才、西藏自治区学😛术技术带头人。主要著作有《甲玛沟的变迁——西藏中部地区农村生🐫活的社会学调查》《扎囊县民主改革时期🚲档案整理与研究》《言说🎼西藏的方式》等。广鹿乡🥢的用户已经体验到了公🅾开精准必中路线玩法正在😃风靡全网的好处。中新社浙🔚江台州8月21日电 (傅飞扬 周健)8月19日至21日，以“两岸一家亲，和美乡村行——携手两岸文创”为主题的浙江·台湾😉农业合作专题活🔮动在台州市仙居县举行，来自海峡两岸农业👻领域的专家、台商台企💙台青代表、台湾农民👰创业园负责人，以及新农人、农创客、乡村CEO等百余人共同🆒参加。　　浙江与台湾🕗隔岸相望，人缘相近、优势互补。在两岸交流环节，台青蔡幸爵结合他在浙江🌘丽水、福建三明等🛄地的乡村运营案例，分享了如🍲何做好古村落保护的故事。台胞程湘📩如则结合台湾野生地木📃耳、“客家大桐花IP”等产品的品牌化📇经验，提出“原乡符码+创意加值”衍生经济产值的🤟发展模式等。　　“活动以‘携手两岸文创’为切入点，让我们看到了➡许多来自浙江本地农👾创客的🏹优质创意与创新思路。”程湘如坦言，通过经验交流，团队对浙江文创💽市场需求➿的认知不断加深，希🐧望能展开进一步合作。　　崎🕑岖山路下如何破解物流难题？怎样借助网络😦直播拓宽农产品🐭销售渠道？如何打造集“农产🕞品标准化生产、品牌化运营、电商化销售、农户利益联结”于一体的共🍸富工坊？……在“青年话乡村”环节，来自两岸的8位青年创业者🤠分享了经验。　　“这次活动让我有机会➡和众多志同道合的台🍢湾青🏄年代表深入交流，收获满满。”仙居“90后”农创客朱婷表示，接下来她🏵将筹备建设深加工酒厂，让🎭更多人了解仙居杨梅及衍生🤐品，提升产品市场竞争力。　　近年来，浙江持续🍄在政策支持、经贸拓展、人文交流等方面精🈚准发力，全面推进两🏕岸农业农村融合发展。截至目前，浙江🏔已推进浙台农业合作项目99个；浙江省内7个国家级台💼湾农民创业园累👡计利用台资18.05亿元(人民币，下同)，成❌功引进智能育苗、酵素加工等19项台湾先🗓进农业技术。　　数据显示，2025年上半年，浙台两地农产品🐂贸易额达6.5亿元，合💃作广度与深度持续拓展。(完)

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张以宁/全度妍/诗音/布劳岱尔

（青岛日报／观海新闻记者 罗会祥）