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　　新华社北京7月24日电 政协第十📇四届全国委员会第三十九次主席😊会议24日下午在京召开。中共中央政治局💱常委、全国政协💳主席王沪宁⬇主持并讲话。

　　会议传达学习🏼贯彻习近平总书记🕓近期重要🏈讲话和重要指示精神。王沪宁表示，要深入学习贯彻习近平📘总书记关于加强党的🎦作风建设的重要论述，抓好深入贯彻中央八项规定🌰精神学习教育，推动各项后🦗续工作任🤧务落到实处，以作风🎋建设新成效推动🦍形成风清气正😁的政治生态和🍯干事创业的良好氛围。要深入学习贯彻📟习近平总书🗝记近期关于经🏹济工作的重要讲话精神，学习贯彻习近平经济思想，把思想和行动统😫一到中共中央对🎥经济形势的分析判断🤭和对🧛经济工作的决策部署上来，组织政协委💭员围绕谋划“十五五”时期经济社🆗会发展目标任务、因地制宜发展🏗新质生产力、构😿建全国统一大市场等重点☕问题协商议政。要深入学习贯彻习近平总书👳记⛰在中央城市工作会议上的重要讲话精神，深🚐刻把握建设现代化人民🗾城市的目标定位，把🦔握城市内涵式发展的战略取向，围绕做好💨城市工作的重点🙀任务持续深化研究，为建设现代化人🖊民城市献计出力。要深入学🎪习贯彻习近平👼总书记在近期外📓事活动中的重要讲😱话精神，学习💎贯彻习近平外交思想，为服务党和国家🏎外交大局作出贡献。

　　会议审议🏿通过全国政协主席会议关于🌳全国政协2025年上🧜半年工作情况的报告，将在全国🤽政协十四届常委会第十三次🍼会议上报告。审议通过《中国人💨民政治协商会议全💁国委员会提案工作条例(修订草案)》，提请全🦂国政协十四届常委会第十🥃三次会议审议。审议通过《关于发挥🕳全国政协界别作🛴用的意见》和修订后的《政协全国委员会各专门🆑委员会工作指南》等。

　　会议审议通过关💷于撤销周先旺政协🦈第十四届全国委员会🛵委员资格的决定，提请全😞国政协十四届常委会第十三🚥次会议追认。

　　全国政协副主席胡春👂华、沈跃跃、何厚铧、梁振英围绕学🙋习贯彻习近平总🎆书记近期重🔬要讲话和重要指示精神作发言。全国政🐣协副主席兼秘书长王东峰等就有关🏕议题作说明。

　　中共中央政治局😙委员、全国政协副主🕧席石泰峰，全国政♊协副主席王勇、周强、巴特尔、苏辉、邵鸿、高云龙、陈武、穆虹、咸辉、姜信治、蒋作君、何报翔、王光谦、秦博勇、朱永新、杨震出席会议。

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就业，一头连着经济，一头连着民生，是社会稳定的“压舱石”。今年以来，内🔭蒙古自治区大力推进就业促进💘行动，坚持📨就业优先导向，注重就业质的有👳效提升🕧和量的合理增长，持续🕛挖潜扩容就业空间，打好稳就业🐠政策“组合拳”。数据显示，今年上半年内蒙🚌古城镇新增📯就业12.3万人，完成年度目标的68.4%。　　稳就业是稳发展的重🦋要保障，也是促消费的关键支🆚撑。就业🤱就如同经济的“心脏”，它的🍲稳定跳动为全社会输送“信心血液”“经济氧气”“发展养分”，提升消费预期，拓宽市场需求，保障人力供给。然而，在🐏稳就业过程中，就业结构性矛😨盾突出、重点🔎群体就业保障不足、就业服务体🐧系不够完善等问题🌱依然存在，为了更好地稳🚙就业，还需要从多方面发力🎸。　　坚持就业优先政🏬策导向，充分发挥市场🧥和政府作用，合力创造更多🔌就业机会。把就业作为经济社💻会发展的优先🕤目标，推动财政、货币、产业、就业等政策协同发👎力，提高发展🔝的就业带动力。结合就业市场变化，打通政策👭落实梗阻，完善就业服务体🗑系，升级公共就🎰业服务平台，避免出现重“政策出台”，轻“落地效果”，导致政策🏒红利不能充分释🏭放的现象。积极培育灵活🍬就业、新就业形态，完善😦灵活就业人员社保政策，拓宽就业“缓冲带”，增强其就业抗风🎻险能力。　　强化教育💖就业联动，致力破解结构🎱性就业矛盾。推动产🙆业与教育协同发展，建立“订单式培训”“校企合作”机制，引导职业院校、高校优🥅化专业布局，适应不💧断变化中的市场需求。积极开展🍩职业技能培训，加强公共实训🥢基地、高技能🐽人才培训基地建设，强化培训就业导向，提升培训质效。尤其是针对农民工🚐等重点群体，应围绕群体特点及地方产业🎃特色，加大职业🔴技能培训力度。　　产业是就业的“稳定器”，创业是就业的“倍增器”。推动产业👈升级和创新发展，积极培育新的📺就业增长点。通过税收优惠、金融支持、援企稳岗等政策，激发经营主体尤🤶其是中小微企业的发😔展活力，稳定并扩大用工🛃需求。鼓励创🚓业带动就业，强化创业政策支持，提高创业😏服务水平，因地制宜扩大💳创业园、孵化基🥞地的规模，降低门槛、简化流程，鼓励更多创🚂新创业项目入驻发展，创造更多💁就业机会。(本文来源：经济日报 作者：余 健)【无码与有码🎎的区别】《胸贴没有统一🍕的强制国标？》由Maria Bellucci执导，将赌🍡徒心理和免费百度网盘✝看片映射👤深夜迷恋带来的成瘾问题，通过无码🙃与有码的区别“线上购彩疯潮”、20部未删减剧情“万级豪赌本金”撕开现实伤口，呼吁关注社会影⛰片分类混乱。反成广告有🐌限责任公司今天推🙄出该片，看片卡限🤴时领取VIP免广告。赶紧点击观看，开🌹启无痕看片立刻进去获取专属🏳解读，真实而残酷！创立“三链耦合”校企合作机制赋能💣文旅👶演艺产业高质量发展　　——以⛷广东省外语艺术🌠职业学院为例　　近年来，伴随国家文化🗝产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪潮📈对高素质表演艺术人才的需🏍求急剧扩容。直面🧀传统高职培养模式与产业迭代升🍱级间的深层矛盾——专业定位适🔏配性不足、校企合作内生动力不🔗强，广东省外语艺💛术职业学院演艺学院🍤(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合🥋作机制为突破口，开辟演艺人才培养🗿新路径，为文旅演艺产业📍高质量发展注入🚭新动能。　　时序重构，贯通能力进阶脉络　　文旅演⛴艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学🍪期制培养将技能训练分割，导致学生能力🚯进阶断层，无法很好🦊地衔接产业实际需求。为此，学院通过重🎸构实践体系，打造连贯🎼的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段，学生在仿真环境做标准🍄化训练；校企联创阶段，联合长📛隆集团等企业建立项⛔目工作坊，学生以“准职业人”身📹份参与真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进🧣入商业场景完成🚢全流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧目转🎞化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学分🕹置换体系，打破❓传统学分制的束缚。学生参与30场正式演出可置换🎟8学分，企业导师💥全程参与评估，同时结合👐票务平台数据、观众问卷调查等📦市场反馈作🏔为学分认定的重要依🎖据，这一体系有效提升🥁了人才培养与产业💁周期的同步性，增强了学生🐺的岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战教学空间　　随着数字技🌵术的不断迭代，文旅👼演艺产业对人才🔁的技能要求愈发复合，单🦏一的教学场景已不能满足🐫培养需求。通过融合🈹多种教学场景，学院🚡为学生打造全🚄方位的实战学习环境。　　打造“校内虚拟预演空间+景区实景课堂”的双场景🐌生态体系。校内拥有13个国家级实训基地，运用😭数字孪生技术还原剧🥙目创作全流程，学生可在🎡虚拟空间进行创意试🦅错和技术调试；与长隆集🐥团等企业合作设立的32个实景教学点，让学生在真实😓的演出环境中锻炼，提升应对🗞各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学内👏容。将《黄埔长歌》等商演剧目被拆解为🥡剧本分析、舞台🍴技术等五大能力模块，并对应开发《舞台专创融🚱合表演》等20门模块化课程。在🏻珠影集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模📳块化课程的支撑下，学生的技术应🌔用能力得到显著提升，部分作品还被选入电🛶影正片音效库。　　价值共生，完善育🛁人生态体系　　文旅演🏁艺产业的发展既注♈重艺术价值，也重🥧视商业价值，传统的人才🌈评价体系已不能适应🎳这一发展需求。通过建立新的评🏵价与🔚收益共享机制，实现校企之📽间的良🥪性互动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系⏮，将💽市场导向的量化指标与🦄艺术创作的质量评价🎷有机融合。在原创器乐情👦景剧《丝路画卷》的实践中，学生通过🐘参与剧目全流程创排，能力得到显🤬著提升，不少学生获🎖得了企业的实习留用💒机会。　　建立校企收益🔞共享的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共同投资🆙创排剧目，演出获得收🚌益后按比例分配，学校将部分收🎰益用于教学资源建设，企业获得👙相应的经济回报，学生也能🔠通过参与项目获得⛪能力锻炼。珠影集团的合作🎗项目不仅♑产生了良好的收益，还助力学校🥋建成了广东省内首🈯个电影音效实训🎥中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学院实践成效卓🏷著：2025年荣膺全国表演🔓艺术类高职院校榜首，助力学⬛校首度跻身全国文艺类高职三甲(软科2025中国高职👐院校排名榜)。毕业生超六成签🐜约知名🏉文旅及文化传播企业，初次🧥就业薪酬高出全国均值50%。师生斩获全国职业院校技🧖能大赛等国家级奖项39项；吸引50余所🤧院校交流取经；校企共创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣誉150项。　　面对文旅产业高🕵质量发展🔨的壮阔图景，学院将持🏳续深化“三链耦合”机制，将其锻造成撬动文🛷旅演艺产🔼业人才供给侧结构性改革的关键🚙支点。学院将致力于培🐹养兼具艺术创造🀄力与市场适应🤞力的新时代演艺英才，让艺术😢职业教育在🔭扎根文化传承的基础上，融入🏝文化创新的时代洪流，以人才赋能文化产业繁荣，为坚定文🎢化自信、建设社会主义文🎣化强国谱写更加璀😠璨的职教华章。　　作者系广东省外语艺🕗术职业学🤜院演艺学院院长；本文系广东🔛省外语艺术职业学院🤽教育教学改革研📑究与实践项目《产教融合视域下😩的表演艺术专业😠群人才培养创🍶新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）竹内優美子凌晨📕回应性爱录像🏅流出事件。■本报记者 储舒婷　　全球塑料产😨业累计产量已突破100亿吨，其中约80%最终沦为垃圾，既造成巨🤚量资源浪费，更引发⌚全球性环境危机。如何让🍓难降解塑料真正“变废为宝”？　　日前，华东师范大学化学🎨与分子工程学🐚院全重实验室张伟😳研究员团队，联🖐合德国慕尼黑工业大学约翰内斯·勒彻尔教授、美国太平洋西🍗北国家实验室李末顺教授等🛀国际专家，在国际顶刊《科学》上发✅表突破性成果。中外科学家们联😆手开发全球首创🐼的室温催化转化技术，首次😰实现常温常压下将聚氯乙烯(PVC)与聚烯烃(PE、PP)等混合废塑料一🤞步转化为高附加值🎼燃油，转化效率超95%——这一新🎌技术的出现，为破解📟塑料污染难题提供😇了全新的方案。　　从石油炼制中获启示，实🌒现三大颠覆性创新　　作为🚺全球最大的塑料生产与消费♋国，我国的废📔塑料治理形势尤为严峻。数据显示，国内废♌塑料存量已突破10亿吨，年新增量逾6000万吨。从成分看，PE、PP占比50%，PVC占比10%，这两🗽类合计占比达60%，蕴含巨大回收潜力。但长期以来，我国废塑✝料处理仍以填埋和焚烧🔹为主，而填🎆埋需占用大量土地且易造➿成土壤、地下水污染，焚烧则会🚽释放二噁英等有毒物质，同时产生大量💺碳排放，环境风险显著。　　此次论文的📴第一作者兼通讯作者张伟介绍，在这一背景下，塑料“升级回收”技术应运而生。该技术通过化学转化，突破了传统回收🗡的局限，不仅🤭能够将废塑料转化😔为高附加值产品，为循环经济提供最🆚具潜力的解决方案，还在👰缓解资源压力的同时，为塑料废弃物“变废为宝”开辟新纪元。　　在业界，对含PVC的混合废塑😆料进行化学回收，一直面🗡临重大技术挑战。传统的“脱氯—裂解”两步法，通常先用脱🎼氯剂去除氯元素，再通过高温🚮裂解生成燃料或化学品。但该工艺存在🥠能耗高、成本大、脱氯不彻底🤝导致催化剂中毒，以及油品收率低、残🆒余氯超标等问题。这些瓶颈严重限制了PVC废塑料在“双碳”目标⚡下的高效资源化利用。　　针对这一难题，张伟团队从📚石油炼制工艺中获得🏏关键启示，创新性地提📡出了塑料低温催化转化🥁的新策略。传统石油加工😖包含两个🔒核心步骤：高温催化裂化将重质🚍油转⛱化为轻质组分，以及🕡低温烷基化反应📰提升油品质量。研🐋究团队巧妙地将这两个工艺💞原理融合，首次提出“塑料催化裂解—烷基化耦合反应”的全新概念，并开🦖发出一步法转化技术。　　该技术实🏁现了三大颠覆性创新：其一，反应条件革新，将转化温度降😧至常温，能耗较传统工艺🕵降低70%以上；其二，工艺集成创新，将脱氯、裂解、烷基化三步反⛰应整合为单一过程🛷，大幅简化流程；其三，资源协同利用，创造🖥性采用石化副产物作为反应介质，实现“以废治废”，推🕗动资源高效增值。　　实验数据显示，该技术可📸将混合废塑料一步转化为📪高标号汽油，碳原子😏利用率超过95%。这种“分子炼油”技术🌼不仅大幅提升了塑料回🧣收的经济性，也建立了😴完整的资源循环🌟利用链条，为全🦍球塑料污染治理提👍供了切实可行的解决方案。　　从实验室到产🔼业端，推动塑料污染治📄理　　值得一提的是，在产业应用上，该技术与😪现有炼化工艺高度兼容，能耗低、设备简便、转化效率高，特别适合依托🦄现有炼化设🔂施推广。　　张伟介绍，团队选择了一种🔬名为离子液🥕体的催化剂。该催化🗾剂不仅价格低廉、活性高、腐蚀性低，而且操作安全可靠，已在美国🥤雪佛龙与中石油的😷工业烷基化🥙装置中得到验证。该🦓技术利用离子液体，可将混合废塑料几🕋乎完全转化为无氯的高品🍞质燃料。与传👡统高温裂解相比，新技术🏊常温即可运行，安全环保，无有毒副产物，能有效阻断氯污染，转化为🗻回收的氯化氢，溶于水🧐即可生成无毒盐酸，从而🗂兼顾资源利用与环境安全。　　如今，使用该技术已能够“一站式”处理混合塑料，使🙈每吨废塑料的价值🖍从填埋或焚烧的负收益升为正🆚收益，真正实现“变废为宝”。　　值得一提的是，早在2023年，张伟以第一作😏者兼通讯作者身份在《科学》发表成果，但当时仅实现了PE、PP塑✝料的低温转化。此次最新研究在🚭此基础上💑进一步突破，不仅将更复杂的PVC废塑料纳入处🐨理范围，还将反应🎙温度降至常温，从而实现对超过60%废塑📕料的绿色高效回收。

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高月和花/彩音櫻/古川由紀子/和光志穗

（青岛日报／观海新闻记者 水野愛麗絲）