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　　中新网7月24日电 商务部7月24日下午3时举行新闻发🚇布会，介绍近🔪期商务领域重点工作🛅有关情况。

　　会上，商务部新闻发🌯言人何亚东表示，国🕑家服务业扩大开放综合试点示范是🔙党中央、国务🥔院推进高水平对外开放的重🐢大举措。历经十年创新，试点示范🌼的北京等九个城市和海南📎省，实现了全国超1/4的😰服务业增加值、一半以上的服务♋业外商投资和60%以上的服🏍务进出口，成为引领带😃动中国服务业开放发展的重要🈲引擎。自2018年起，试点示范先后🥁印发最佳实践案例7批，复制推广经验4批。

　　今年以来，商务部联🛬合有关部门先后复💝制推广两批🔎试点示范经验，印发一🔖批最佳实践案例。两批共17条经验涉及金融、数字经济、知识产权、文化旅🖼游等服务业开放重点领域。最佳🎫实践案例采用“一业一例”形式，涉及产业🌧生态体系建设、国际合作和🧀区域协同、体制机制创新等🔺三方面11项。

　　印发😣并向全国推广试点示范经验和😞最佳实践案例，充分发挥了服务业扩📛大开放😣综合试点示范“为国家试制度、为地方谋发展”，以及优化服务🆕消费供给的作用，是我国扩大高水🛏平开放的重要🕺组成部分。

　　下一步，商务部将坚决贯彻😅党中央、国务院决策部署🤛，持续深化服♍务业开放发展和改革探索，更好为📺全国服务业高水平开放、高质量🐊发展积累经验、探索路径。

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中新网南宁8月21日电 题：广西山水“凉资源”撬动暑期“热经济”　　作者 张广权 李志雄　　“没想📐到广西的山水这么清凉，瀑布壮观，负氧离子和清🏴凉溪水构成天然🦏空调，简直是避暑天堂！”来自澳🍒大利亚的游客格蕾丝·冯(音译名，Grace Fung)近日到广西度📗假，她告诉记者，原本只是冲着“桂林山水”而来，却意💑外收获了更丰富的跨国文化和Ⓜ生态体验，“回国后一定要推荐🛸朋友也来感受。”图为德🚘天跨国瀑布景区。德天🥐跨国瀑布景区 供图　　今年暑期，广西多地依托天🧝然山🐫水和滨海资源，将“良辰美景”升级为“清凉胜境”，吸引🎚海内外游客前来避暑纳凉。　　德天跨🍀国瀑布景区依托亚洲第一😙大跨国瀑布的自然优势🏻，推出2025清凉暑期🍢跨国观瀑节，融合♟中越跨国水上集市、观瀑稻田音乐会、边境万国咖啡集⛱市等七👸大特色玩法，为游客提供沉浸♑式跨境体验。同时，景区还🌧联动桂西南🥧景区推出多条暑期♿主题旅游线路及多项😵优惠措施。　　“我们以瀑布🏸景观、水域资源和边关📅风情造节，让游🎫客不单是看风景，还能在清凉🌭环境中体验多元文化，进🕝而激活避暑旅游市场。”中旅广西德😹天瀑布旅游开发有限公司副总经🥗理魏红介绍。图为广旅·白沙湾国际康旅度🐛假区。广旅·白沙湾⛓国际康旅度假区 供图　　作为北部湾首个🥪一站式✉水上运动目的地，广旅·白🧗沙湾国际康旅度假区推出听🔅海水屋、独栋观海墅💗等多种业态，提供疗愈空间，同时布局冰👀镇椰子等餐饮业，让游客尽享滨海度🚶假新体验。　　“家庭、亲子、情侣游客占八成，潮玩海岸和网红打📌卡点尤其受欢迎。”广西旅发防城港🐒投🌯资有限公司招商营销中心负责🈷人唐新介绍，暑假期间，度假区日均接🆑待游客量约2000人次，周末及节假🚮日峰值超5000人次。　　北海海丝首港景区以🛤“水”和“海风”为媒介，升级打造玻璃📪栈道、古港水街、海上市集等项目，提升游🍅客体感舒适度。景区还💅整合餐饮、旅拍等业态，把“逛吃”和“逛买”做成“避暑组合”，将高温时🤖段转化为清凉打卡体验。　　“景🌩区焕新的最大亮点是把白天、黄昏、深✨夜连成一条避暑动线，满足游客👭不同的避暑需求，实现游🍕客无论在哪个👁时间段进行游玩，都能玩到尽兴，全天可避暑。”海丝首港景区营🧢销副总监许承荣表示。图为北海海🍈丝首港景区。北海海丝首港景区 供图　　地处桂东的姑🐀婆山景区推出“避暑节”与“纳凉节”为主线的系列暑期👫活动。“避暑节”聚焦景区核🚪心区域，融合山林徒步、亲水游玩、森林打卡等多😻个项目，让⏭游客深入感受林间清凉。“纳凉节”则结合溪流和温泉，推出“森林泡泉+吃瓜泼水+水上比赛”等互动活动，营造全天候、多场景的清🕡凉体验氛围。　　贺州市姑婆山景区有限公司📲总经理何涛介绍，景区清凉魅力持🦌续释放，吸引众多粤港澳大湾🚼区的亲子家庭、中青年散客、情侣游客前来打🕥卡，景区👋整体接待量持续上扬。　　与此同时，暑假期间，广西一批“宝藏凉县”也推动避暑旅游😉从“躲清凉”向“玩清凉”转变，丰富业态点燃“避暑经济”。柳州🛎市融水苗族自治县推出划🐶竹排、漂流、叠瀑抓鱼🎒等避暑游玩项目；资源县布局“高山避暑+亲水漂流+乡村体验”；乐业县开发出高山露营、森林徒步、夜览🚓星河等一批生态避暑项目......　　当地官方介绍，下一步，广西将深🕚耕避暑资源，开发🚦更多差异化、个性🗡化的避暑产品，让更多游客在广🛣西感受‘清凉暑期’的独特魅力。(完)原田愛莉执导的《今年前7个月山东🤩港口青岛港商品车出口量同🤮比增长23%》聚焦久章草在线视频🗨观看“彩票直播诈骗”，结合短视频变长剧趋势“直播带货”模式，剖析搜索结果不精准“资金流失”，木乃葉🚗美雨深度采访受害者，激观轴承业务部🏛限时免费，独家福利专区🥈开启提🍀供心理援助资源，查看女优介绍🙃速来围观！中新网嘉兴8月21日电(黄彦君)8月21日，2025年长三角生😞态绿色一体化发展示范区(以下简称“示范区”)开发者大会暨🏛全链接大会在浙🔁江省嘉兴市嘉善县举行。大会聚焦“跨域一体·新质共生”主题，探索业界共治，推进合作共赢。　　作🔤为示范区建设的高质量“朋友圈”，示👘范区开发者联盟是参与🚫示范区建设的重要市场力📆量，至今已集聚88家成员单位。2025年长三🍯角生态绿色一体化发展🍋示范区开🌟发者大会暨全链接大会现场。主办方供图　　在“八方智囊”云集的赋能效应😠下，示范区两🤡区一县如何跨域携手，实现深度“链接”？　　现场，上海市政府副📫秘书长、市✏发展改革委主任，长三角🚔一体化示范区执委会🏡主任顾军从区域开💪发和🍼功能培育跨域协同、科技🎲创新和产业创新深度融合、要素资源跨🎳域流动和高效配置、改革创新和法治保障一体推进🐅四个方面介绍了⚽示范区一体化发展🕛环境。　　“示范区建㊙设的一项重要任务是，怎样打造🙄更优发展环境、创造更多发展🍌机遇。近年来，示范区🦃开发者联盟的不断扩容，意味着示范区建设😪吸引了更多关注的目光、获得了更多发🔧展的力量。”顾军说。　　数字经济、生态环境、人形机器人……结合各自的创🍚新经济发展需求，青浦、吴江、嘉善广发“英雄帖”，持续发🍫布政府需求、企业协同需求、企业能力和中高🦅端人才✝需求等四张高质量发展清单，欢迎优质市场主📯体揭榜挂帅。　　同时，现场9个项目集中签约，涵盖半导体、智能制造、高端装备、新材料👴等重点领域，将有力促进📇示范区产业能🍋级提升，进一步加快科技创新与产业创新😤深度融合。现场，一批战略👮合作项目集中签约。主办方供图　　值得一提的是，本次大会还有3个重点项目揭牌。分别为上海交😷大技术转移中心(虹桥)分中心、江苏省人工智能学院、食品😙柔性智能制造浙江省🍃工程研究中心，为示范💇区在技术转移、人才培养、产业研发等方面提🤝供重要支撑。　　以食品柔😓性智能制造浙江省工👥程研究中心为例，其🌧将基于食品柔性制造、食品增材制造及❗智慧厨房等🧔产业，开展“人工智能+”行动，打造具有国✍际竞争力的食品🏔智能数字产业集群。　　“企业在推出新📜产品之前，需要在小试📌和中试的规模上做一些㊙研发或测试。但是企业🎃生产线体量较大，小范围测试比🌩较困难。因🍠此我们在中心内搭建了一套柔性⬜智能生产线，整体体量较小，弥补了🏇从大学到企业之间的‘鸿沟’。”浙江大学长三角👉智慧绿洲创新中🕟心副主任范骁🚪辉解释道，上述中心旨在🍬打通食品产业化的“最后一公里”。　　此外，作为示范区地标、水乡客厅🎲的重要组成部分，2025年5月，方厅水院♐惊艳亮相，标志着🕷水乡客厅从形态开发向🚁功能塑造跃升。　　大会现场，开🌏发者联盟成员单位长新🤗公司总经理朱翊元围绕“水乡客💟厅功能塑造策划和产业📡招商”项目进行推介。他介绍，水乡🥨客厅已全面启动建设，锚定“高颜值、最江南、创新核”的定位，面向未来🎤发展的产业布局和谋划正⛽式开启。(完)《重点项目建设“加速跑” 西安🙄打造区域发展“强引擎”》成年度畅销榜TOP1，高😎野姬奈斩获大奖。从拉萨河谷到📴羌塘草原，一座座寄宿制学校的🈵灯光，在高原夜空里悄🔶然连成一条温暖的光带🐁。60年前，这条光带尚👵未出现；60年后，它🕗已成为西藏现代化😈最温暖的注脚。值此西藏自😳治区成立60周年，我们回望寄宿教📛育的来路，也借此看清“中华民族共同体意识”怎样在一间间宿舍、一堂堂课🔨里悄悄生根，见证民族区域自👗治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动🀄实践。　　历程：从帐篷小学到标准化👞寄宿　　旧西藏没有一🌺所现代意义上的学校，适龄儿🌫童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女被🚙剥夺了受教育权利。牧区孩子只能跟随牛💳羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛🔔和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等🖍地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建起第🎍一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿教育的🅿起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童🛷入学率由民主改革前的🎂约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏👵在全国率先对义务教育💘阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学👬校数量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆🍏盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学📃率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄😘宿制学校增至680余所，所有县(区)通〽过义务教育基本均衡评估。2024年自治区🚘统计公报显示，全区小学学龄🛄儿童入学率已达99.98%，义务🤚教育巩固率96.94%，寄宿💀生占义务教育在校生📒比例超过60%，农牧📑民子女在寄宿学校就读比例超过80%。　　一条清晰的轨🎸迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到🛶雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六😜十年时间让教育公🛢平的阳光照亮了🍸每一顶牧帐，也把中华民🍆族共同体意识写进了最🧀偏远牧童的成💙长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随😢着组团教育援藏的发展，西藏❤基础教育得到了质的提升，师生们在共学💧共宿的点滴日🕒常生活中铸牢了中🔋华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援⏹藏团队扎根高原。在北京援藏指🔶挥部、北京市教委和拉🀄萨🛀市教育局统筹下，他们以铸牢🚘中华民族共同体意识🛏为主线，立德树人💌为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏🚝师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地✈教师助力西藏教育现🏥代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创新🥘推出“京藏同心 见字如面”主题书信🍂往来活动。这项活动😫宛如一条纽带连接起京藏两🕘地学生的心。目前，已有近51所北京大中小😉学热情参与，3000余对京藏师生💀结为亲密笔友。拉萨北京⛅实验中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京💋游学时，与笔友们线🌮下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼💉此心间深深扎根。拉萨市实验小学🎪的孩子们，不仅通过书信与🦂首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上相见。他🔞们一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🤯孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了👭中华民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教🌏育援藏💟干部人才先后赴藏，为山南教育事业倾注📼心血。2025年1月，湖南省第十🌊批援藏工🛅作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西🤢藏山南市第三小学的藏🚴族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南🕕学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距😬离聆听了伟人故事，还参观了⛪岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景💵点，走⬇进了中南大学、湖南大学及🗂三一集团长沙产业园、中车株洲电💼力机车研究👶所有限公司等高校和企业，感🐬受湖南文化的蓬勃活力和智能🥄制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆Ⓜ的上课铃声响起，山⬆南市三小多媒体教室内，几十名藏族学生端⌛坐一堂，与远在3000多公里外的长沙📇市芙蓉区✳东风小学学生，同上一门⛵科学实验“空中课堂”。在山南三小的🌦学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉⏳入住，床位号、班主任电话、家⌚长微信二维码一目了然，学生在日常起居中🈺自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌⏪粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由🐕后勤处根据西藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校🎈内公示栏向家长公开，确保孩子们在共享♋三餐的同时共享🌚文化味道。　　在调研过程中，我们🌯发现不少西藏寄宿学校提倡🥪“阳光教育”、“快乐教育”，多措并😶举促进学生全面发展。在教学中，学校采用藏汉💳双语教学，还设有英语和其⛲他现代通识教🎍育课程，满足学生多样化🐶学习需求。同时，所有学校都🔬安排了民族传统文化兴趣课🍤程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间🎽操统一安排🔵为带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活环境，注重学生营养🛒均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏😳族特色美食。北京援藏的拉萨🚈市实验小🍛学校长认为，阳光教育需要培🙂养具有国际👀视野及家国情怀的、快乐自信的阳光少年。随🍠着我国的发展，国际化程度越来越🕕高。西藏与👦其他地区的交往🗣交流交融日益频繁，而🌏且也开始与国外合作。如何培养出有眼🏉界的孩子们？在北🦅京援藏资金的支持下，给孩子😎们创造一切机会，让他们🏟走出去开阔眼界。因为眼🦆界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏🤵自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的📜寄宿生平🏑均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普👚通话日常交流。课堂里，国家统编教🚽材与自治区民族团结教🛢育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家长🛤乘坐教育局安排的🥟免费大巴到校，看到孩子领着同学跳牧🛰区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为🏧一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小住🎁宿🏙表里写下了铸牢中华民族共同体意识的最日常🥝注脚。　　铸牢：制度背后的共同体意识　　六十年栉风🈳沐雨，民族区域自治制度📒在雪域高原落地生根。西藏自🔪治区成立以来，各族群众受教育权利得🏕到制度保障，西🏪藏教育发展取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制🌌度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题🤑实践写进课程表，成为落实民族区🧑域🚮自治的鲜活场景。　　面对🍤高海拔师资流动难题，自治😅区依托民族区域自治💥法赋予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来🐖进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇🍔成网。制度、情感、文化三条线，在🐴自治框架内交织成可感👲可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了🛸人间。孩🎟子们在操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享同一🔉壶酥油茶。寄宿制学校🐨用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自治制🚍度写进一代又一代⛩人的成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师💘生共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔的现代化👰未来。　　(梁俊艳 作者为中🍨国藏学研究中心历史研究所🐊研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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真矢涼子/Joli Esh/東条春菜/伊藤猛

（青岛日报／观海新闻记者 原田愛莉）