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直播吧07月24日讯 纽卡👃官方公布了今夏前往💱亚洲参加季前赛的名单，新援伊兰加在列，但球队主力前锋伊萨克却不在名单中。

纽卡官方表示，伊萨克🧞是由于大腿🦁伤势导致缺席季前赛，而此前受伤🍳的霍尔已从⭕伤病中恢复，有望在😗韩国出场比赛。

据记者Ben Jacobs报道，伊萨克🛡的预防性扫描检查结🕵果显示正常，但俱乐部方🍹面坚称这是因为球员🌖的伤病问题。

纽卡官方消息的🏪评论区也有球迷表🧢示：“霍尔此前重🕜伤恢复了几个🏏月都能随队，伊🚕萨克大腿受伤就不能去了吗？他不会真的要离队🍾了吧......”

此前有报道称⬛利物浦🏚没有放弃对伊萨克的关注，利雅得新⏸月也想要引进球员。纽卡将伊萨克视作非🔧卖品，但球员提出的🙆薪资要求超出了俱😴乐部的预估。伊萨克与纽卡的现有合同将🦆在2028年到期。

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特邀嘉宾　　陈建良浙江✨省湖州市委常委，市纪委书记、监委主任　　徐涛甘肃省纪👛委监委党风政🤮风监督室副主任、监督一处处长　　蒋凌四川省邻水县委常💠委，县纪委书记、监委主任　　习近平🎎总书记在二十届🤟中央纪委四次全会上强调，“落实整治形式主义😊为基层减负长🛹效机制，让广大基层干部📭有更多精力抓落实🔆。”“指尖上的形式主义”是形🔎式主义问题在数字化🚕背景下的变异翻新，也是加重🌠基层负担的主要表现之一。近年来，在中央层面整🔉治形式主义为基层🎅减负专项工作🗑机制统筹🖇协调推进下，各地区各♌部门以实际行动向“指尖上的形式主🚖义”亮剑。这项工作取得😯了哪些成效？从前期整治工作📠来看，“指尖上🕵的形式主义”有哪些主🚺要表现，导致这些😮问题的根源在哪里？持续深入整治“指尖上的形式主义”要抓住哪些关键环🐬节，采取哪些务实举措？我们特邀纪🛤检监察干部进行交流。　　1　　近年来，在中央层面整治🈳形式主义为基层减负专项工作🤶机🔼制统筹协调推进下，各地区各部门以实际行动向“指尖上的形式主义🦌”亮剑，取得了哪些成效？　　徐涛：新时代以来，以习近平同志为🍪核心的党中央🌭始终高度重🛣视整治形式主义为基层减负，把防治“指⛩尖上的形式主义”作为⏯整治形式主义为🛎基层减负的重要内容，出台了一系🦖列制度规定。从印发《关于进一步规范🍖移动互联网应用程序💡整治指尖上📨的形式主义的通知》，开展专项整治，到出台《关于防治“指尖上的形式主🛂义”的若干意见》，提出规范政务移动互联网应🎟用程序、政务公众账号、工作群组管理🥝的意见，再到发布《整治形式主义🗄为基层减负若干规定》对🐸规范政务移动互联网🙊应用程序管理提出要求，为防治“指尖上的形式主🔏义”提供了规范依💹据，持续释放党🎶中央整治形🔢式主义为基层减负的鲜明态度和🗾决心。　　各级纪检监察机关🤳深入学习领🐈会习近平总书记🎳关于加强党的作风建🎖设的重要论述，坚决扛起政治责任，着力纠治“指尖上的形式主义”，有力推动整治形🧤式🥖主义为基层减负决策部署落地见效。　　聚焦🔟突出问题抓整治，基层干部更⛓加可感可及。采取“四不两直”方式，深入相关市、县、乡及有关部💂门开展调研，针对下载使💷用之“负”、打卡上传之“负”、重复填报之“负”、考核排名之“负”、摊派任务之“负”等突出问题，提出工作建议，督促自查自纠。推动清理一大☝批“空壳”“僵尸”政务应用程序、政务公众号、工作群组。　　聚焦😳结合融合抓整治，落实举措更加务😻实有效。紧密结合深入贯彻🙊中央八项规定精🍦神学习教育，将“指尖🌌上的形式主义”纳入整治任务，细化整治措施，贯通推进整治。紧密结合群众🔐身边不正之风和腐败📤问题集中整治，把“指尖上的形⏲式主义”等加重基层负担🔝问题列入重点整🏿治项目，一年接着一🆗年抓。坚持开门🔷搞监督，广泛听取基层干👱部群众意见，持😨续纠治政务应用程序过多过滥🈵、数据🛤多头填报等突出问题。　　聚焦常态长😰效抓整治，工作体系🕥更加系统完备。建立系统🕹整改提升机制，推🏊动形成查摆问题、整改整治、建章立制的工作闭环👦，实现由“单一整改”向“全域提升”转变。推动建立数据“瘦身”共享机制、协调联络机制，合力推进“一表通”建设，着力减轻🥛基层数据填报负担，提升数据使用效能。建立常态⚓督导问效机制，综🏪合运用专项检查、随机抽查等方式，及💑时跟踪了解各级各部门整治🎤效果和主📑体责任落实情况。　　陈建良：近年来，在中央层面整📁治形🍗式主义为基层减负专项工💕作机制统筹协调推进🕎下，各地结合实际情况🦎，积极探索、主动作为，坚持“自下而上”摸清问题和“自上而下”推动整改相结合，上下联动、同步发力，取得了明显的😱阶段性成效，主要体现在以下几方🌔面：　　思想认⏰识有了新提升。通👧过作风建设与专项整🏷治有机融合、一体推进，推动党员干部加强🍽党性修养、牢固🈂树立正确政绩观，各🐰地各部门普遍提高了对整治“指尖上🌔的形式主义”的思想认识，拿出了有效防治的具体😇举措，推动政务应用程序数⏸量降下来、效能提起来。　　基层获得感更多了。紧紧围绕习🚺近平总书记“切实把基层干部从🌆一些无谓的事务中解🔄脱出来”重要要求，各地推📯动政务应用程序减🌙量和为基层减负💬相统一，一批加🧐重基层负担的政务应用程🕙序得以删减，一些不合理的使🎐用要求得到整改，基层干部能😺够腾出更多时间和精力为🔱群众办实事、解难题。　　政务服务不🎄断优化。通过持续整改整🎐治，政务应🐦用程序的建设统筹度、功能集成度、使用便📗捷度不断提升，从“任务型”向“服务型”转变，更好发🔼挥了移动互联网技术在机关🦉履职、公共服务、社会🆒治理等领域的助推作用，让📧数字政务更好服务群众，不断提升基层治理效能。　　制度更加健全规范。为防范“指尖💣上的形式主义”反弹回潮，各地围🖼绕政务应用程序建设、使用、监管等，探索出台了防范“指尖上的形🔠式主义”若干措施、管理指南🚎等一系列制度，建立规范化🤬管理长效机制，持续巩固“指🤱尖上的形式主义”整治成效。　　2　　“指尖上的形💲式主义”有哪些主✴要表现，导致这些🗓问题的根源在哪里？　　陈建良：从前期整⚽治工作来看，“指尖上的形式🕚主义”主要表🍆现在以下几方面：　　一是建设“重数量不重质量”，缺乏统筹、重复开发。比如，为创新而创新，未经调查研究、充分论证就🙊启动项目开发，导致一些🎡政务应用程序功能“先天不足”，使用效率不高；碎片化建设、同质化开发，未能打通数据🙌壁垒，导致一些信息数😩据多头报送、重复录入；一些政务应用💞程序后期运维不🅿到位，存在响应速度慢、操作不流畅、功能不完善等问题，基层使🐢用体验不佳。　　二是推广“重数量不重实绩”，强制使用、滥用排名。比如，过分注重注册量、点击量、转发量等量🚑化指标，以排名通报等⛏方式摊派任务、传导压力，有的单位自行💥增加使用要求，设置不合理规则，增加基层负担。　　三是使用“重形式不重实🐺效”，过度留痕、走形变味。过多过频要求下😅级和基层通过🍋政务应用程序、工🔼作群组打卡签到、上传视频照片、创建并记录活动等，并作为对基层工作成🕗效的评价标准。　　“指尖上的形式主义”是形式主义⏱在数字化🤵背景下的变异翻新，其实质是主🏂观主义、功利主义，根源是政👬绩观错位、责任心缺失。具体有⏱以下几个方面：　　政绩观存在偏差，热衷比拼🔥虚假的“数字政绩”。数字政府🥇建设是数字时代创新政🆖府治理理念和🖐方式的重要举措，满足🏙人民对美好生🚤活的向往是数字政府建设的📴出发点和落脚点。然而📒个别党员领导干部政绩观错😂位、急功近利，热衷于搞“短平快”的“形象工程”，设置不科学、不🧦合理的考核标准，营造虚假“数字政绩”，不仅无益🗻于改善服务水平，低水⛩平重复建设还给基层带🐋来额外负担。　　对数字化认知不到位，陷入主观主义误区。一些地方和部门🍗对大数据、信息化💣存在认识偏差，未能正确🏧认识数字技术是🚕赋能社会治理的手段工💳具而非目的，盲目👜追求政务应用程序推广🧜速度和使用范围，导致“指尖上的形🧟式主义”在数字化建设🎂中潜滋暗长。　　体制🔤机制尚未完善，系统谋😗划存在脱节。由于缺乏统筹协🤧调以及技术差异、开发平台不🐝同等原因，各部🔥门之间数据共享机制尚未完全😪建立，一些上🌵级应用功能权限🕤下放不到位，信息不对称、各自为政、条块分割等问题⏮仍然存在。　　蒋凌：“指尖上的形式主🤹义”不仅浪费公共资源，还💁会折腾基层干部、辜负群众期待，甚至🌳削弱基层治理效能。　　造成资源浪费。在“大数据+互联网”时代下，一些⭕地方争先恐后开发政务应用程⛄序，其中有🍫的因缺乏顶层设计与💯长远规划，匆忙上马，导致同类应用重➡复建设，或是建成即落后、上线即淘汰。有的因数据壁垒、维护缺失、脱离实际♌需求等原因，最终效果不佳，造成人力物力财力浪费。　　消磨基层活力。有的地方基层干部🌅疲于应付各种打卡、填表、转发、刷分，完整🛐的工作时间和精力被分散🏯成各种“小单元”，无⏺法集中精力抓主要工作。有的将考核异化😋为比拼“签到率”“打卡数”“完成率”，使基层干部围绕“指尖规则”转，用“数字留痕”代替了“实干实绩”。　　影响干群关系。“指尖上的👸形式主义”使党员干部😿和人民群众直接📋沟通频次减少，“隔屏相望”代替“面对面”解决急难愁盼，一定程度上使🐛得干部对🧖群众冷暖感知失真、判断失准，甚至出现服务空转🏫、诉求梗阻，影响群众🐦获得感、满意度。　　削弱治理成效。简单把行🌘政事项搬到网上，将线下台账“电子化”，看似便捷，实则任务总量只增不🤐减，反而因“数字化”外衣让一些形式主🧛义问题更具隐蔽性。此外，“指尖上的形式主义”催生的“短平快”政绩冲动，易🌒导致数据失真，陷入“数据失真—决策偏差—执行走样”的恶性循环，长此👔以往会使政策📤制定脱离实际、服务供给偏离🏼需求，影响基层治理。　　3　　持续深入整治“指尖上的形式主义”要抓住哪些关🕒键环节，采取哪些务实举🔆措？　　蒋凌：形式主义穿上“数字马甲”后更具隐蔽性。整治“指尖上的形式主📆义”不是否📚定数字化治理，而是让技术🍥回归服务本质。监督检查需牢牢🆒盯住应用入口管🗝理、数📟据采集与填报、考🗣核评价机制等关键环节，持续用力，久久为功。　　推🕕动优存量与控增量结合，聚焦当下“治”。一方面，督促有关部🍉门单位全面“体检”现🚜有政务应用程序、工作群、公众号等，对功能重复、使用率低、缺乏维护、加💅重基层负担的关停并转，对保留平😫台进行功能“瘦身”，取消打卡、排名、统计时长✴等不合理要求。另一方面，督促持续严控增量🥧，监督🗳检查有关部门单位🍴是否严格按照规定，对新建项目进行论💙证和审批报备，杜绝不🛰符合基层实际、增加负担、缺乏共享机制🎰的项目上马。　　“当下改”和“长久立”结合，着眼长远“管”。一方面，将整治“指尖上的形式主义”作为纠治“四风”重要任务，畅通举报渠道，严肃查处以“指尖考核”代替实绩评价等行为，点名道姓🀄曝光典型案例，对整改不力的，既追究直接责🆙任，也追究🚈领导责任。另一方面，推动健全“长久立”机制，厘清主体责任、属地责任和监督🖋责任，做到同频共振、贯通联动，推动📔构建政务应用程序审核备案、规范运行、科学评价、有序退出的“全生命周期”监管闭环。督🛷促科学设置考核标准，突出群众满意😧度、问📳题实际解决率等实效指标，用“综合考核”代替“多头考核”，重构从“痕迹”到“实绩”的考核体系。　　徐涛：纪检🤨监察机关在整治“指尖上的形式主🔕义”过程🤳中要紧盯关键环节精准发力，通过加📆强监督检查、传导责任压力，拓宽工作渠道、广泛收集线索，强化核查通报、持续释放信号，全面提升整👅治质效。　　抓监督检查。各级⛔纪检监察机关要将整治“指尖上的形式主义”作为监督🐨的重点内容，通过日常监督、专项检查等方式，加强对政务应🕕用程序、工作群组建设和👸使用情况的监🖨督检查，着力查🐄纠强制推广使用、过度留痕、多头填报、滥用排名等违规🐘行为。对🤖发现的问题及时督促整改，推动🍃相关部门加强规范、清理、整合、监管等整治工作。　　抓线索收集。通过信访举报、部门移送、民意调查、巡视巡察移交、上级督办交办🧘等渠道，广泛收集“指尖上🧗的形式主义”等加重基层📯负担的问题线索。面向乡镇、街道征集线索，以下看上精准发♓现“表现在基层、根子在上面”的问题。对“指尖上的形式主义”问题线索专账管理，建立处置规程，提高处置效率。　　抓核查通报。持续加大办案✅力度，对基层🧜干部反映强📽烈的涉及范围广、影响🍀大的重点线索，采取挂牌督办、直查🕎直办等方式严查快办。坚持“一案双查”，严肃追究相关党组⛪织和领导干部💎责任。注重发挥典型问🚀题通报警示作用，及时💞通报查处的案例，持续🏈形成有力震慑。督🥋促各级各部门对照通报的“指🛴尖上的形式主义”典型问题举一反三🐨、自查整改，对自查走过场、整改不认真🐬的及时提醒纠偏。　　4　　形式主义问题具😈有顽固性、反复性，如何健全🌾完善常态化🗒监管措施和长效工作机制，防止“指尖上的形式主义”反弹回🧚潮和隐形变异？　　徐涛：防治“指尖上的形😰式主义”是一场持久战。加强思想教育🗡是根本，压实责任是关键，防范隐形变异是重🌒点，基层可感可🗂及是目标，必须一体贯🚸通落实。　　持✝续加强教育引导。督促各级党委(党组)坚持🔕将集中性教育和经常性教育⛳有机结合起来，常🌫态化开展整治形式主💗义为基层减负专题培训，将中央八项🚮规定及其实施细则精神、《整治形🚺式主义为基层减负若👡干规定》等🐴内容纳入党校(行政学院)主体班次，推动党员干🛁部特别是领导干部深入学🐠习贯彻习近平总📍书记有关🛶重要论述，牢固树立和践行🏃正确政绩观，推动领导🤳机关和领导干部增强防治“指尖💹上的形式主义”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。　　持续压紧压实责任。认真履行🖋协助职责和监督专责，督促推动党委、政府🧥全面落实整治形式主🏻义为基层减负主体责任，定期研🤵判工作形势，主动发现问题，及时部署整改，切实提升减负质🐫效。督促行业主管💪部门认真落实整治形式🤓主义为基层减🍫负监管职责，深入摸🎨排本行业本领域存在的“指尖上的形式🐼主义”突出问题，深入剖析问题✈症结，逐条制定整改措施，有针对性地完善制🔅度机制，推动源头治理。　　持续🈸防范隐形变异。紧盯“指尖上的🚃形式主义”等加重基层负🐀担问题的😰新形式新表现，运用大数据等技术🌁手段创新😻监督方式方法，让隐🛢形变异问题无所遁形。对工作打折扣、搞变通，改头换面、隐形变异，导致基层负担🚧明减暗不减，甚至🖤变相增加负担的严肃处理，对典型案例❕及时曝光，形成有力震慑。　　持续让基层可感💳可及。坚持开门搞整治，通过走访调研、召开座谈会、发放问卷等方式，主动听取基层干部对🎄整治成效的评价。对评价不高、感受不强、问题未得到有效解🛐决的，及时提醒。　　陈建良：防治“指❄尖上的形式主义”必须标本兼治、综合施策，既抓突出🛳问题治标，又要从强化思想🚤认识和制度建设上治本，重点抓好🐥以下几方面：　　强化思想认识。督促✋领导干部深学细悟🥐习近平总书记关于力戒🚭形式主义官僚主义重要论述，牢固树立和践行🕚正确政绩观，强化宗旨意识，严格💹遵循电子政务项目“非必要不下沉”“越到基层越综🐭合、越集成”原则，加强项目前置💈审核，严禁未批先建，防止功能异化，解放基层干🌛部力量，使基层干部🌶把更多的精力集中到🤪执行落实、服务群众、推动发展上来。　　严格压实责任。整治“指尖上的形式🤹主义”是系统性工作，需要主体责任、监管责任、监督责任贯通💉联动、一体落实。各地🍭各单位要切实履行好责任，强化业务统筹🛰和过程监管，健全完善🎡政务应用程序准入、评价、退出等工作🛹机制，及时研判新情况新🏔问题，提出指导性意🐖见，常态化机❤制化巩固整治成果，防止反弹回潮。各级纪🛴检监察机关要加大监督执纪😋工作力度，对推进整😲治工作不力的及时督促提醒，对敷衍应付、搞形式走过场的，严肃追责问责，进一步📵推动形成严防严治良好氛🈂围。　　持续跟踪问效。充💢分发挥基层减负观测点的作用，将“指尖上的形式主义🅰”问题作为基层减🆑负观测点的重要观测指标，健全完善专项整治🕧工作沟通联系机制，对存🕘在的问题定期沟通反馈，对整改情况适时跟🚶进核实，收集意见建议，精准查纠问题，以钉钉子精神持续纠🧙治“指尖上的形式主🚼义”问题。　　坚持标本兼治。严格贯彻执行《整治形式😒主义为基层减负若干规定》《关于防治“指尖上的形式主👾义”的若干意见》等制度规定，强化数据集成⏮共享，推动政务应用👼程序向一个核心🚡业务平台迁移👀集聚、迭代升级，有效减少重复🚓建设、基层使用⛺烦琐等问题。坚持“当下改”和“长久立”相结合，建立健👚全切实减轻基层“指尖”负担的制度机制，优化考核体系👪和考核指标，注重考核实效，取消不必🏟要的材料报表，抓实全流程😒监督管理，让政务应用程序、政务公众号等数🎷字化工具真正成为推进基🗄层治理体系和💂治理能力现代化的利器。　　作者： 本报记者 刘一霖 我们注意到，陈四清：中🖕国式现代化与国有商👝业银行的责任引起了🎰广泛关注。 汤姆色aⅴ视频🥥评分活动开启→每周送奖

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一年级暑假🌌要打基础 二🌛年级暑假弯道超车 六年级暑假用来💬逆袭　　线上👞教培账号话术轰炸向家长贩卖📒焦虑　　“一年级暑假要打基🌈础”“二年级暑👐假规划好能弯道超车”“最值得卷的就💂是四升五暑假”“六年级暑假用来逆袭，不然⛎初中真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教培机构暑🎶期营🐳销的新热词。　　《法治日报》记者近日调查👂发现，众多线上教培🈸账号通过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流陷🌼阱等方式，持续向一🚶些家长贩卖教育焦虑，最终目的是🧑推销高价课程与教🐵材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长的钱包⛰与孩子的假🤓期双双承压。　　焦虑话术充斥直♒播间　　“暑期不提升，开学就会被甩⛑开，老师不会等你🥫的小孩”“老师预设💢孩子已学新课，节奏飞快，跟不上再报🕑班就晚了”“基础差要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅🧤速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时🔜的试听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请⏸记者参加线下测试。　　类似🔞渲染焦虑的话术，记者近日在🙊多个平台观看的数👂十场直播中均有发现。这些线上教培👳账号的话术高度雷同：极力💦渲染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫🕡然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭”，再配上紧张🏤的音乐，令家长🌭倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩🎸子在暑假不抓紧学习就🌂完了。”北京家长王先生🆙道出不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视🐮频平台便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿🥞佛孩子学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞🗨得比上学还紧张？”“都想着弯道超车，弯道早堵成粥🖇了。”　　虚假分享暗藏🧟卖课链　　记者调查发现，经验分享帖🌪已成为新型焦虑👩传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文🏙末附上购买链接，吸引家长下单。　　有用户在🏆评论区留言：一🏖口气给孩子报七八门补习班、兴趣班，其实❗是在缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让🙂我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发📲现其评论区都会植入培训机🍘构的推荐广告。　　当👆记者向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对🤸方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持♓续数日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提升路径”等。其朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说等等看，可班里⚪悄悄补弱的孩子，已经在暑🔑假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知⛴识漏洞。别等孩子做题卡壳、考♊试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把🚗底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿📋晨晨刚结束二年级，就读于中关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息同样😢混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自相🏓矛盾：8月11日发的帖称🎐父亲为70万元年薪算法🎦专家、母亲为50万元年🛀薪部门经理；几日后父🏀亲成其他行业高管，母亲变体制内职工。　　该账号💞评论区总有人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其🍶中几个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一🔴个账号存在违规行为，平台已经进行☝处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材🚚名不副实　　记者注意到，此类渲染焦虑的账📋号大多开通了购物橱⛺窗或商品链接，兜售各类教辅教材和🚺培训课程，教材价🆓格在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会精准导向🔁购书购课链接。某款“小升初暑假预习资料”显示销量已超10万件。课程销售套路更🍐深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅为咨🕍询费或报名费，后🎭续需支付数百元/小时的高额学费🛰方能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售😞卖的书籍种类繁多，包括“与班主任沟通🌀技巧”“数学思维训练”“分年级数学提👸升”等，不少配有视频解析🤳。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论💐区有家长坦言购买动机是“缓解🐍教育小白父母的焦虑”“有焦虑的宝🥅妈可以看看”。　　然而，这些课程🐇和教材的质量几何？　　多名受访家长反🈂映，面对海量推🐄荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多🐍标榜“全国通用”的教材🌞与本地教学内容和进🥔度严重脱节，孩子😈使用后极不适应。课程的实🤐际价值与主播宣传的往😐往相去甚远。　　山🍆东济南一位家长黄女👉士向记者吐槽：“每年刷🙉到的视频都在强调不同🛹年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的儿🐑子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了🥣大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下🕥的名师课也上了不少。但实际效果令她🚠失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加💂减乘除未熟练)就被灌输复🕊杂问题；作文尚🐬在凑字数阶段就被要求😴精读四大名著，理解🚵力根本跟不上；部分课程老师的💽普通话都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必制造一堆焦虑？我们小时候没⚡这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北🌌京市康达律师事务所高🐰级合伙人苟博程看来，一些教培机构➿在销售课🧣程时采用贩卖焦虑的营🥎销方式或涉嫌违反🐣广告法相关规定。　　“广告法特🌇别规定，针对不满14周岁未成年人的广⚫告，禁止含有‘劝诱其家长购买🙌服务’的内容。例如‘学霸📣的暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用⛸暗示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对💴升学、考试等效果作出🍤明示或暗示的🥁保证性承诺。若通🌌过制造焦虑的心理暗示来承诺培训🍜效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象🔦？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词👅加强内容审核，限制算法推荐➗相关话题，推广AI内容审核系统，自动😎拦截含敏感关键词的违规广告。相关部门应建立教❎培机构黑名单，对违规机构限🧟制广告投放并公示处✨罚信息；设立“教育焦虑举报热♑线”鼓励家长监督。　　北京航空🌕航天大学法学院副教授赵精🐟武建议，对线上线下⛴培训主体及重点平台进行不🚦定期巡查，严防违规开展培训及销售高价课。学校应🌛及时通过家长会、通知等方式传🏷递正确教育理念。家长也需保🚺持理性，在学📠校和监管部门指导下制定学🆙习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张🏷茗　　来源：法治日报法治🆒经纬【多人剧情是否受🔤欢迎】学校概况最新片单中，《四虎最新地址18》因还原汤姆色aⅴ骗局真实流程🌓而登上“最佳警示片”榜单，剧集同时发布🍙道德风险提示。中新网香港8月19日电 “香港高🥒才通人才服务协会新🖊加坡引才推介会”18日在新加坡国🦄立大学举办，吸引众多专家学者、企业代表及百余名新加❔坡国🗽立大学与南洋理工大🎤学的学生参与。香😰港高才通人才服务协会新加坡分会同👀日成立。8月18日，“香港高才通人才👭服务协会💮新加坡引才推介会”在🤒新加坡国立大学举办。　(主办方供图)　　本次活动由香港高才🥈通人才服务协🍮会主办，新加坡中国学者学生联合🗜会协办，重点围绕香港的🏬高端人才政策及📝创新发展机遇展开交流。　　当日活动🍳的重头戏是香港高才👇通人才服务协会😓成立新加坡分会，新加坡工程院📿院士、香港城🏮市大学讲席教授郭⬜永新获聘为荣誉会长。　　香港高才通人🥚才服务协会创会会长、香港特💉区立法会议员尚海龙在活🏨动中发表主旨演讲。他表示，香港作为国际创科😅与金融中心，通过政🕕策创新和资源整合，吸引全球优🥣秀人才。新加🤹坡分会的成立，是香港高才🛃通人才🏎服务协会全球化布🥖局的重要一步，将为新加坡🎢的高端人才📗提供了解香港机遇的平台。未来协会将🥂通过更多国际化活动，进一步🛂巩固香港在全球人才竞争中💿的领先地位。　　此外，在香港人才政🚅策宣传环节，香港高才通🤔人才服务协会😌新加坡分会会长俞诤全面😛介绍了香港的人🏞才政策。她强调，这些🎈政策为高端人才提供了🌊便捷的入境渠道和🚮广阔的发展机遇。　　随后，圆桌论坛以“AI大时代下的人才培养与全球🤛创新”为主题，邀请多位🗡重量级嘉宾参与。与会嘉宾🙎围绕人工智能技术的跨学科应用、产学研合作🌦及全球🏭创新网络展开热烈讨论。论坛中，嘉宾们充⛩分肯定香港🌷在人工智能领域的科研实力，并探讨未来如💪何通过国际合🚚作培养更多适应AI大时🏦代需求的高端人才。(完)小室友里现身🍮某知名情色直播间，引热议。2005年8月15日，时任浙江省委书🐍记习近平同志在浙江🌰安吉余村👗调研时，首次提出“绿水青山就是🎅金山银山”科学论断。　　20年来，以这一理念为🏌发端，习近平生态🕯文明思想形成并🐿不断丰富发展，推动我国生态文🚇明建设📝从理论到实践发生历史性、转折性、全局性变化，也为人与自🍠然和谐共生的✏全球探索凝聚共识、指明路径。　　在“两山”理念提出20周年之际，新华社连续播发6篇“学习手记”，以生动的故事和细节💧，道出其中蕴👀含的深刻哲理和🎽实践启迪。　　“绿水青山”代表生态财富、环境保护，“金山银山”代表物质财富、经济发展。　　“就是”二字，振聋发聩，精辟道破🐚二者的辩证关系。发展与保护，不再是✖非此即彼的“单选题”。通过转变发展🧑理念、优化发展路径，绿水🐈青山可以转化为金山银山，实现经🎐济社会发展与人口、资源、环境相协调。　　一方面，“经济要上台阶，生态文明⌚也要上台阶”。要实现两个“上台阶”，就要从顶👶层设计开始，探索🔈以生态优先、绿色🐐发展为导向的高质量发🐵展新路子。　　另一方面，保护“各🈯种自然要素相互🕙依存而实现循环的自然链条”，也要追根溯源、系统治疗，“从系🦔统工程和全局角度寻求新的治💼理之道”，防止头痛医头、脚痛医脚。　　因地制宜地📌贯彻落实“两山”理念，顺应自然规律、善用自然之力，这是唯🌾物辩证的发展观。　　“两山”理念从理论上😴跳出了以往片面、静止、孤立看待生态和🚱发展问题的🏑思想桎梏，指明人类改造🍧自然的👤正确思维方式和科学逻辑，指引着打破条💸条框框、充分发挥主观能动性、因地制宜的🆗生动实践。　　念念不忘，久久为功。　　对于生🌏态文明建设，习近平总书记反🛳复强调“要把眼♋光放长远些”“保持加强生态文🏵明建设的🈷战略定力”“做到既🔰要金山银山、更要绿水青山，保护好中华🆔民族永续发展的本钱”。　　“两山”理念🕶的成功实践，基于长远眼光、战略定力与历🐏史自觉。　　如今，亿万人民逐绿而行🙀，也共享绿🕞色发展的累累硕果。习近平总书记“让良🛴好生态环境成为人民⛪生活的增长点”的要求，在大美中国不断🍌得到生动实践。　　绿水青山既是🐳自然财富，又是经济财富。无论何种财富，都应归于百姓、造福百姓。这是🍎我国生态环境保护工作的🤛出发点和落脚点，更是共🧤产党人为民宗旨的深刻💂彰显。　　建设绿色家园💽是人类的共同梦想。我们赖以生存的👶星球正面临着气🏕候变化、生物多样性丧失、环境污染等全🖇球性生态环境问题的威胁。　　“保护好🔻人类赖以生存的🕕地球家园”，习近平总书👶记向世界发出倡议，也✨引领着中国作为负责📶任大国的坚实行动，彰显着胸怀天下、立己达人的情怀。

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（青岛日报／观海新闻记者 BRW108）