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2025

/ 08/27
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

山本良子

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  中新网香港7月9日电 渣打银😣行与香港贸易发展局9日联合公布最新🍍的“渣打🀄大湾区营商景气指数”显示,粤港澳大湾区👔企业在今年4月美国公布相关🚋关税政策后营商表💎现仍具韧性,主要受🛐惠于提前安排的订单及生📿产活动。

7月9日,渣打银行与香港贸🈶易发展局联合公☝布最新的“渣打⭐大湾区营商景气指数”。图为渣打银🐼行大中华及北🤴亚区高级经济师刘健恒(左)、香港🔲贸易发展局研🍪究总监范婉儿(右)。 (香港贸易发展局🔋供图)

  渣打银行大中华🛒及北亚区高级经济师刘健📿恒表示,关税不确定性🛶推动大量生产订🎟单在今年第二季⏩度加快出货。调查结果显示,由于整体商业前景⏺仍不明朗,尤其是关税🌍豁免期届满🥧后的贸易政策发展🔵有待观察,大湾区企业对🦆下半年营商表现的💨展望持更审慎态度。

  香💴港贸易发展局研究🚦总监范婉儿称,面对美国贸易政⌛策进入新阶段,大湾区企业正🚄积极拓展内销市场,并把业务扩展至区内其他主要市场。这也凸显中国内地及🏳香港特🐛区政府致力加强🖐与这些国家和地区经济联系的重要🎢性。(完)

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中新网长春8月19日电 (谭伟旗 李彦国)吉林省人大常委😔会19日召开新闻发布🗽会,解读《吉林省古树名🚬木保护条例》(以下简称《条例》)有关情况。据悉,该省将鼓励📡合理利用古树名木资源,同时加强对使用化学🐀产品、开展⏹祈福祭拜活动的规范。  7月30日,吉林省十👰四届人大常👃委会第十八次🚊会议审议通过《条例》,将于9月1日起正式施行。《条例》全文共六章46条,明确了古📨树名木保护实行政府主导、属地负责、社会参与、原地保护、科🧓学管护的工作机制。  吉林省人大常🍱委会法工委🏙主任韩金华介绍,《条例》鼓励单🍄位和个人通过认捐、认养等方👉式资助保护事业;对保护管理👔工作成效显著的🎪单位和个人,依据国家和省有关规🦅定给予表彰奖励。  据介绍,《条例》原则上将古树👪按树龄分🛐为三级保护,规定省人民政📆府可以根据实际情况,决定对🏗城市古树实行提级保护;规定散生古树名木🔍、古树群普查、鉴定、认定、公布程序;支持有🌚条件的地区将树龄八十🚽年以上不🕣满一百年的树木作为后备🔝资源,予以保护管理。  根据《条例》,鼓励、支持在不损害古树名⌛木及其生长环境的前提下,合理利用古树🕘名木资源开展科学🌫研究、建🤩设古树名木公园、进行文学创作、发展特色生态👁旅游等,充分挖掘古🚈树名木的历史、文化、科学、生态和景观价值;严格👢控制使用影响古树名木生长🔲的化学产品,规范开展祈福、祭拜活动,并在👃法律责任中作出相应规定。位于吉林省延边州龙👍井市三🔢合村的古树咖啡驿站,院内的古树枝繁叶茂。(资料图)谭伟旗 摄  吉林省人🖌大农业与农村委员会🏿副主任委员徐大🔅程介绍,吉🤡林省古树名木资源较为丰富,特色较为鲜明。根💭据有关数据统计,该省现有古树名木7.31万株,其中一级保📭护古树314株、二级1291株、三级5912株、古树群162个、名木3株。  徐大程介绍,古树名木🌝资源调查中,以长白山原🥡始森林中发现🐬的东北红豆杉古🕌树群最具代表性,树龄超过千年,属于国家一级保护🌍的珍稀濒危🔱植物,极为罕见。“目前,我省正在大力推进🚾古树名木保护行动🥊,全面开展挂牌保护,实施濒危衰弱🙃古树抢救复壮,严厉打击破坏古树名🛋木违法行为。”(完)【AI换脸伦理问题】天昌投资管➰理业务部今🤚日同步上线《口述我被几个男人强奸》,影片通过🤣两条主线同时推进:一是快⬛手看片最新破解版直播事件复现,一是深度🐺剖析受害者心理,评⛔论区大量情绪性留言。当地时间18日晚间,巴勒斯坦伊斯兰抵❗抗运动(哈马斯)发表官方声明,表示该组织及其⏬他巴勒斯坦派别🐟已同意埃及和卡塔尔于17日提出的加沙停🚴火提案。《以色列时报》援引一名💖阿拉伯国家🔬外交官为消息源报道说,相比哈马💵斯上月就停火🧜方案所提意见,哈马斯这次降低🍄了绝大部分要求。  据以色列第12频道电视台报道,最近几个小时,以色🐳列首席谈判代表、战略事务部长罗恩·德默㊙尔一直在与美👪国中东问题特使威特科夫🛷以及卡塔尔调解员进行讨论,以👀进一步澄清该提案的细节。  哈马斯和调❇解员正在等待以色👐列对哈马斯同意最新👣停火提案的回应。埃及消息人士🏘透露,以色列将🌬在本周末之前对新的🔱停火提案作出回应。斡旋方和以色👃列安全官员将很😌快举行会晤。以色列军队电🛵台称,以色列❣的立场没有改变——释放🖱所有人质并遵守结束战争的条件。消息人士当天还表示,哈马⚪斯未来不会参与加沙地带境🚴内的任何🏯安全行动。  一名巴勒斯坦匿名官员☕和一🚄名埃及安全部门消息人士当🌕天稍早时表示,正在埃及首🐀都开罗的哈马🚢斯谈判代表团已⛲收到一项由🌳调解方提出的新加沙停火提案,其内容包括为期60天的停火以🕕及分两批释放以色列👗被扣押人员。  消息人士称,这份新提案是一份框架性协议,旨🔙在启动关于永久停火的谈判,该协议👈的基础结合了埃🖱及与美国中东问题特使威🌘特科夫分别🚊提出的方案。埃及要求哈🔜马斯交出武器,并由巴勒斯💃坦民族权力机构💳接管加沙地带。  以色🔟列国防军总参谋长扎米尔17日说,以军将💪很快在加沙城启动下一阶段📴军事行动,直至“彻底击败”哈马斯。(总台记者 赵兵 张卓雅 吴爱民)島田すみれ直播时谈及😇蜜爱看片pian妓院:沉默不是解决方式。谁说学技能必📡付费?他们“以才易才”  ——青年社交新现象观🍜察之“技能交换”  【青春如是】  夜幕降临,结束一天工作🐅的李青躺在床上,习惯性地划🎛着手机。一个关🕴于陶艺的短视频跳入眼帘——陶土🧐在匠人手里逐渐成形的过程,仿佛带着📧某种宁静的力量。想到自己下班后只👌能靠着刷🎭手机放松,这位00后💗心里空落落的。斟酌片刻后,她在社交平台上发送🍗了这样一个🥛帖子:“有没有愿意技能🚚交换的小伙伴?我可以🖋教你写作,我想学习陶艺和瑜伽,互相免费,时间自由……”  “工作第二年,感觉和😮学生时代完全不同了。技能学🏃习越来越集中在工作领域,交友圈也越来越窄。”李青坦言,对于像她这样的🏒年轻上班🍴族而言,认识新朋友、学习新技能看♋似简单,实则有不少难处。“纯🐦靠自己学习缺乏动力,花钱找🦍老师又成本太高,而且有必须把🕟课时上完的心理压力。”她分享道,“直到我在网络上🕧看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美契合了我✉的所有想法。”  不知从何时起,“技能交换”的风潮悄然席卷🖱社交平台。“我会国画、书法,寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上,相关话题的浏览量🐡已突破3200万。记🚗者点开一个热门帖子,发现下方⚫聚集了大量跟帖留言,网📁友们踊跃回应,希⛪望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起的调👳查结果显示,在1000名受访的青年中,92.4%的受访💞青年有兴趣尝试与他人交换🕉技能;73.9%的受📖访青年认为,技能交换会成为社交新方🎪式。  这一现🏿象日臻火热,折射🎲出当下青年人高涨📗的学习热情,也让我们思考,“技能交换”为何吸引这么多💱青年人踊跃参与?它能否成为青年人的社🗂交新范式?  1、用低成本解锁新🍆技能  技能交换,顾名思义,就是🌤用自己拥有的技能去换取自己感兴🔃趣的新技能。这📖一形式有别于传统的付费学习、收费教育模式,参与者既是👕老师也是学生,通过双方技能互换,在💳互教互学中实现双赢。  “我的技能是日语,抱着尝试态度在网🦃络上👉发了互助贴,没想到收到了很多回复。”即将进入北🧔京外国语大学读🖨研的赵木,去年起已🏫经参与了几段技能交换。从最初的试探,到如今的🗿游刃有余,他感触颇深。  在他看来,技🛫能交换的第一步就😷是要有一个清晰的自我定位🎟。“要明白自己的技🖊能和优势,同时也要清楚想🕣要学习什么。”  与传🤖统付费学习模式不同,技能交📕换的关键在于互惠互助,不需要实质金🍳钱投🦌入就可开启学习之旅,这是吸💗引赵木等年轻人的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。”  除了经济成本低🧕,还🕢有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不是单向教🚖学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻找互助伙😠伴时,会“把丑话说在前面”,发帖时实事求⛪是介绍自己、说明需求,谨慎➡确认对方的专业基础,然后再沟🛏通合作事宜,沟通的👛过程就是互相“调频”的过程。  通过几次😠技能交换,赵木实实在在🏦地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的🗣兴趣地带,都在伙伴们的帮助下🎎涉足了,受益良多。”  在95后上班族张慧的眼中,理想的技🤦能互助伙伴除了有一🙇定专业水准,还需有⛷责任心和耐心。“下班后,我需要一个情绪稳定💙的伙伴交流共学。与人交流本身是一👘种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通👅过网络社交平台加入了一个🏅名为“技能交换”的群聊,群友抱着🕗同样的目标,她的技🕳能互助伙伴也是在群里找🧔到的。  翻看群文件,记者看到群主罗🌃任将群成员的技能和⛑需求汇总成表格,每当有新🤠人加入进来,他总是第一时间了🖤解他们的技能和学习需求。谈🌎及建立群聊的初衷,罗任表示,他是为了🤒结交一些有趣优秀的朋友,同♿时也希望自己的技能帮😂助到他人。  至于学习效果,罗任摊手一笑说:“我擅长计算机,之前有人想学习编程🕧,我会教🐕一些学习方法和基础知识,主要起🔓引导入门的作用。最终效果嘛,还🗄得看个人能不能坚持下去。”  2、学习成😧果不在于获得多少可量化🔘的证书  顺着罗任的话题💥,记者又💥产生新的疑问:网络上技能交换🏚看似热闹非凡,但实际🐣成效如何?在进一步采访中,记者寻到了新的答🍿案。  今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技能🈶交换“默契学友”——一位来自澳门🌓的女生妮妮。为了锻🚮炼英语口语,丸子在🍋社交平台发帖,经过简单的线上🥅沟通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天学习两小🍠时,还会互相督👠促打卡。”丸子坦言,这种学💮习更多依靠内驱力,目标并不🏋急功近利。“学习目的性没那么🏡强,好东🕵西都需要慢慢打磨,我们🌅更享受学习过程本身。”  赵木对🚛此深有共鸣。在教🦗朋友日语的过程中,他对教材的熟🥁悉度大大提高,尝试探索了不♟同的教学方法。“通过帮😘他们梳理知识点,更清🕔晰地看到了不同学习者存在🚌的问题,这对提升🏸我的教学能力帮助很🚃大。”他说。  多位受访者提到,技能交换🛏的重要价值,往往🔂不在于最终获得多🧚少可量化的证书,而在🔭于体验本身。最大的🗑收获并非某项技能的突飞🚙猛进,而是“敢于开口🗿说英语的勇气”“教会别人写毛笔👹字的成就感”,或是“发现不同文化🦖背景思维碰🌿撞的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🥨量化的“软技能”得到了充分锻炼。技😔能提升未必立竿见影,但持续的学习热🕙情与探索欲却🕔被源源不断地激发。  “人有没有能力,不只靠一💽张资格证书。”张慧说,“在交换学习中,我🕐感受到更多学习新技能过程的⚾乐趣,而不因最终目标焦虑。”  不同于付费学习🍶,技能交换弱化了功利目标,更🕗注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了🗨解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什么新认识”……青年人用🍅这些角度来衡量🍍学习效果,而非单一的“能考什么证书”。  多位专家学者肯🐷定了这样🚛的做法,认为它有利于🤕破除教育功利性观念,有利👽于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从青年人群体🥀中自发生长出来🏏的技能交换,更容易激发💘并维持内在学习动机。“兴趣🍽是最好的老师”,源于内驱力的学习,其效果最终体现在🌈更持久的学🔳习热情、更全面的能力素🈵养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解🍅上。  3、在共同学习🤚中建立深度社交  调查显示,超九👢成受访青年有兴趣🍀尝试与他人交换技能,过半认为技能交换😖能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这些结👔果不仅反映了技能交换的🚎流行趋势,也折射🚇出青年一代对重建真实、深度人际交往的需求。  “我和妮妮,就➡像是两股温柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代📮社会更需要心灵的深度📪共振,而不仅仅是网络空🐱间中的浅层连接。”丸子分享道,她🥖在发帖之初就想要寻找一位跟📝自己性格契合、频率一⛪致的技能交换对象。在她看来,技能交换不仅是学习手段,还可以认⏹识志同道合的朋友。交👠换过程更像是两个目😲标一致的人在学习路上互相💇支持和陪伴。  像丸子这样,期望通过💪网络寻求更深👨社交连接的青年并非少数。与此同时,越来越多的人😆发起了更为直✅接的线下技能交换活动:在上海,“技能交换实验室”让众多年轻人🎞线下交流,在🚒互动中发现自己❗和他人的闪光点;在北京,技能交换不仅延⬅伸至线下,还扩展到闲⏫置物品交换和故事分😧享等更为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干货满🎃满的社交派🙀对层出不穷,召集不同行业、各具所长的年🍊轻人,用技📽能打破陌生人之间的👐交流壁垒……  在北京生活的“小派”参与了几次🐊线下技能交换,她告诉记者,在线🌒下与技能伙伴聊得更透彻。“在深入🍊交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力,同🎄时对方给予的正向反📛馈增强了我的自信,就这样交到了新朋🕛友。”  学者曹清燕在《当代青年🤡社交模式的调适路径》一文中提出,在当代青🎨年的社交图谱中,有一种渐📰进式社交模式,即先在数字空间🦋建立基础信任,继而通过现实接🈳触强化连接,最终形成多维度🐤的社会支持网络。通过分层递📐进的渗透策略,青年群体🤔既保障了社交安全边界,又实现了归属感的梯度🔣建构,展现⛑出数字时代社会关系再🔰生产的独特路径。  技🙄能交换的魅力,也许就在于它提供⬆了从浅🧠层连接到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多数😠人在其中找到适🕯合自己的社交节奏和距离。  正如罗任所💥体会到的:“这种形式能够将🚵大家聚在一起。我们🐴每个人都拥有独特的技能与特🆗长,在与不同背景、不同领域的💶人深入交流时,总能碰👘撞出许多新奇的想法和😑灵感。”他补充道,这种基于共同学习和成😦长的社交,本身🚉就是一种宝贵的财富。  4、搭🖕建有趣又有安全感的技能交换场  值得注意的是,技能交🚭换的体验并非总是完美,匹配对象也未必都🔉契合。不少人在视📛频平台分享了其不理🐳想的交换经历。那么,如何🤠提升匹配的精准度,找到靠谱🥠的交换对象?在享受深度👼连接的同时,如何规🚀避潜在的社交负担?这些问题,仍需在进一♋步的实践👨中探索和优化。  在技能🤾交换热潮下,一些街道、社区以及🔂公益夜校开始主动搭建平台。在上海市🏡杨浦区控江路街道社区,一场🔔持续了半年的技能交换💹公益课堂热度不减,社区主动组织邀🍍请多位青年志愿者开🌃设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课堂,20多场技💞能活动吸引了很🍪多青年人参与。  辽宁省大连市📼玉龙社区技能交换😳集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在🚯此登记自己的专长,技🃏能覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文⛅体特长等多个领域,这张动态更新👕的社区人才🤪地图为后续技能互助奠定了基🕵础。曾参加过类似📯活动的钟先生表示,“这种由社区组织的🚒活动更靠谱🗯更让人放心,参与人的🐣技能和身份比较真实,交流起⬛来也更踏实。”  “技能交🔬换的重要价值在♍于互助成长与人际连接,淡化功利性、强化过🐴程体验和社区归属感,才是维系其健康发展的🅱关键。”长期研究👛青年现象的天津师范🙋大学马克思主义学院副教😭授蔡伏虹建议,平台搭建者(无论是线上社区还是线📸下组织者)应更注重☕建立双向评价🚐机制和清晰的技能描述标准,帮助用户精🌴准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参👘与者从兴趣交流逐步深入,尊重彼此的节奏🌍和界限,让技能交换🎮既有趣味性又有安全感。  (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中🐆部分人物为化名)

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Fae Lux/佐田茉莉子/立花優花/原美幸

(青岛日报/观海新闻记者 山本良子)

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