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直播吧07月24日讯 纽卡官方公🎍布了今夏前往亚洲参🤭加季前赛的名单,新🏣援伊兰加在列,但球队主力前锋伊萨克却不在名单中。
纽卡官方表示,伊萨克是由于大腿🆗伤势导致缺席季前赛,而此🏅前受伤的霍尔已从伤病中📌恢复,有望在韩国出场💒比赛。
据记者Ben Jacobs报道,伊萨克的预防性扫🏘描检查结果显示🚑正常,但俱🏻乐部方面坚称这是因为球员的伤🏋病问题。
纽卡官方消息的🎟评论区也😉有球迷表示:“霍尔🏆此前重伤恢复了几😵个月都能随队,伊萨克大腿🕗受伤就不能去了吗?他不会真的要离🍰队了吧......”
此前有报道🔧称利物浦没有放📄弃对伊萨克的关注,利雅得🌁新月也想要引进球员。纽卡将伊萨克视🎧作非卖品,但球员提🚌出的薪资要求超出了俱乐🕹部的预估。伊萨克与纽🏟卡的现有合同将在2028年到期。
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中新网8月20日电 题:习近平的民生之问❎丨“到墨👴脱的路通了没有?” “现在到墨脱的路🎨通了没有?” 2013年3月,习近平总书记参加十二届全🐚国人大一🍑次会议西藏代表团审议时,这样🙀询问来自墨脱县的白玛曲🚳珍代表。 回忆起全国两🌨会上这温暖的一幕,白玛曲珍说,“这个问题一下就问🌋到了我⚡的心窝里。” 墨脱县位于青藏高原东南⛱角,曾是🕰中国全境唯一不通公路的县。世世代🐿代的墨脱人对路的渴望都很🚺强烈,“墨脱🔬的路通了没有”成为总🏉书记深深的牵挂。 在墨脱,自然灾害多发,修路困难重重。经过建🏢设者的不懈努力,2013年10月31日,墨脱👜公路正式开通,墨脱这个曾经的“高原孤岛”,终于实现第🧑一条公路全线通车。 中国人常说,要想富先修路。路孕育着希望,不仅连接了墨✡脱和外界,也牵系着人民群众🔐与美好生活。 和平解放前,西藏没有一条能走♿汽车的路。经过10多万筑路军民的数💉年奋斗,1954年,川藏、青藏公👤路建成通车,在“世界屋脊”创造了公路📈建设史上的一个奇迹。 党的十八大以来,习近平总🔗书记始终心系西藏,高度重视西藏🕌工作。一句句嘱托中,饱含着他🔂对西藏发展的深情牵挂。 2014年,习近平总书记就川🍾藏、青藏公路通车60周年作出重📓要批示指出,“60年来,在建设和养护㊗公路的过程中,形成和🌝发扬了一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的‘两路’精神”,并进一步指出,“要继续弘扬‘两路’精神,养好两路,保障畅通,使川藏、青藏公路❗始终成为民族团💃结之路、西藏文🔞明进步之路、西藏各族同胞🎟共同富裕之路”。 “两路”精神历久弥新。从公路到铁路,西藏走上了新📩的飞驰之路。 4年前,习近平总⛲书记在西藏考察,乘坐专➕列实地察看拉林铁路沿线建🎠设情况。他强调,“规划建🚠设川藏铁路是促进西藏🐞发展和民📎生改善的一项重大举措”。 作为川藏铁路📷的重要组成部分,拉林铁路🥏尤其让总书记牵挂。 1998年6月,时任福建省委副🚭书记的习近🦑平首次入藏,从拉萨贡嘎🤭机场到林芝八一镇,他乘车走了整整一天。他感慨道,“当时的路况非常险,还好没有遇到🦅滑坡,窄的地方横🐇着两根木头,我们下来搬。福建派去援藏的,到墨脱那都是骑着🌺马进去的。” 2021年6月,西藏首条电气👓化铁路——拉林铁⛄路开通运营。时隔23年,拉林铁😭路将拉萨至林芝的通🆔行时间压缩至3个多小时。 路的铺设与延伸,见证了西藏👣民生的进步、发展的脉动。 习近平😠总书记曾在西藏考察时指出:“全国的🗡交通地图就像一幅画,中国的中部、东部、东北地区都是工笔画,西部留白太大了,将来也要补😟几笔,把美丽中国的交通勾画得更美。” 今天的西藏,交通🆙基础设施建设实现前所未⚪有的突破。截至2024年底,西藏全区公路通🥩车总里程达12.49万公里;拉日铁路、拉林铁路相🤛继开通运营,“复兴号”动车驰骋雪👤域高原;8座民用机场、近200条国际🐾国内航线,从拉🎸萨联通全国和世界各地。 日渐完善的交通网,托起西📀藏的高质量发展。2024年,西藏全区生产总值😁达到2765亿元,按不变价格计算,是1965年的155倍,年均增长8.9%。 青藏高原的“幸福路”,西藏的蓬勃发展,源自人民的奋斗,也造福人民。 |出品人:陈陆军 |总策划:俞岚 |策划:吴庆才 |统筹:马学玲 阚枫 |执笔:张钰惠 |校对:孙静波 |视觉:司方 |中国新闻网“习言道”工作室出品【无🌛码重制技术探秘】绫波优所主演🎃的《福利吧视频福利偷拍》用近实🎉录的方式讲述了一段“拍摄与被拍”的关系,镜头极具压迫感,网友评价“甚至不敢眨眼”,建始访问⛪高峰已导致CDN拥堵。中新网8月19日电 国家体育总👆局局长高志丹8月19日在国新办举行的🏄“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新🐨闻发布会上介绍,积极布局健康干🍓预试点,形成🎃模式广泛推广。国家体育🛥总局针对青🥋少年常见的近视、肥胖、脊柱侧弯等突🍳出问题,在12个省(区、市)初步形成运动干⚓预、健康教育、跟踪监测、建立档案、效果评估的青少年🦂体质健康干预模式,总结出一些🌱行之有效的运动干预方法。试点学校青少💱年的体质健康异常数据🍝普遍下降,身体素质显著😫提高,特别是“小胖墩”“小眼镜”等问题得到👍了有效控制,家长🆙和老师看到实实在在的🐗效果,越来越多🙄的地方开始借鉴相关经验,科🔲学的运动干预惠及更广大青少😳年。某站已下架所有与123另类图片相🚹关内容。习近平总书记在🏅全国教育大会上明确提出“思政引领力”,并将其置于👥中国特色社会主义教育🚙强国“六力”之首,为落🕙实新时代立德树人根本任务🏹提供了根本遵循。“大思政课”作为提👎升思政引领力的主渠道和🧐主阵地,其核心使命在👬于铸魂育人。这要🔣求高校不仅要精耕思政教育“小课堂”,更要充分激活社💔会“大课堂”,推动课堂🐷育人与实践育人深度融合,引领👞青年学生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。 然而,当前“大思政课”建设仍面临🕣一个关键挑战:如何有效弥🔕合传统思政教育🕒中理论认知与实践体💐悟之间的鸿沟?如何将宏🥅大的价值理念🌿转化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动?在此背景下,项🤥目式实践以其独特的情🐸境真实性、问题导向性、协作探究性与实🥒践创新性,为破解这一难题🐷提供了实践路径。它超越了传统🌜课堂的局限,将价值引领、知识传授、能力培♑养与素质提升有机融入项目全🌒过程,将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”,将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”,成为推动“大思政课”建设内涵式发展🎸、提🕗升思政引领力的关键抓手。 以“价值涵育”引领项目设计,筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式🐆实践的核心在于⌚将抽象的价值理念转化为具象🛒的行动载体,通过精心设计实🗓现价值🍸认同的深度内聚。一是项目主🔛题聚焦价值内核。项目紧密围👗绕国家战略需求,将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会🚇服务和卫国戍🐆边等重点领域的现实问题嵌🐅入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解💘决实际问题的过程中,深化对使命担当🕢的理解。二是项目情境承🏅载价值体验。项目式实践超越传🌎统实践的“体验式学习”局限,坚持“真问题、真场景、真解决”,通过创设🚊项目情境,引导学生“在做中学、在学中悟”,有效打通理论向实践🕕转化、知识向🦔能力跃迁的梗阻。三是项目反思促🧕成价值内化。将结构化反思📃机制贯穿于项目全周🛴期,引导学生🈺持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主✔体性的批判反思,将外在的价值规🤽约内化为🌿个体的信仰体系,形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环,最👸终筑牢学生的信仰根基。 以“课程嵌入”贯通育人链路,增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要🌷有效提升思🥋政引领力,必须👀深度融入人才培养体系,破解专业课程与🔓社会实践“两张皮”的困境,构建“知行合一”的育人生态。首先,知识重组,专业🆒课程内容向项目转化。利用项目本🕶身的跨学科属性,将专业🧤课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性🦏实践主题,思政教师、专业导师、行业专家共同设计任🙇务链。这种基于真实问🈚题的知🔗识重组与供给,打破了传统学科🚽的藩篱,使学生在项目中🍃自然领悟知识的🕚整体性🖼与思政的统领性,实现专⚾业知识学习与思想政治教🐝育的同频共振。其次,能力贯融,专业能力培养向项🚧目借力。项目式实🛫践是能力锻造的熔炉。学生在🐡项目式实践📞中不仅产出项目成果,更能够⏯通过系统性实践过程,全方位锤炼青年🕤适应时代要求、担当复兴大任🏆的核心素养与关💡键能力,有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者,场域延展,专业实践🛥场景与项目衔接。项目式实践👋将育人场域从教✊室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环,项目前理论铺👩垫与价值引导,项目中实践探索🏙与能力锤炼,项目后成🚫果凝练及社会传播,形成一个🍷持续深化、影响💑扩大的全域育人生态。 以“科创协同”激活创造动能,提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始😏于真实问题场景中的㊙项目实践,项目式实践是科🍰创转化的重要📮载体。一是项目式实践孕育💲创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转🎲型痛点等国家急需领域,在🚨解决实际问题中激发创新🐕潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程,使“科技自立自强”从政策宣导🚓转化为切身体悟,深刻内化“把论文写在祖国🎚大地上”的实践自觉。二是项目🅾式实践涵养协同能力。复杂科创项目往往💷需要打破学科壁垒,实现跨学科、跨年级甚至校😸企团队的紧密协作。通过校企联合攻关、多学科团队融合,学生能够切🙋身体验集体智🙁慧的力量,理解责任共担、成果共享的意义,有效涵养服务国家🙋战略需求⛄的科技共同体意识。三是项目式实🙎践淬炼核心素养。在应👱对技术迭代、市场验证、伦理风🤝险等真实挑战的过程中,学生不仅锻炼了⬅核心创新能力,更磨砺了面🚎向未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深厚👡的人文关怀。这种在❄创新实践中锤🕤炼的综合素养,正是担当〽民族复兴大任时代🙏新人的核心特质。 (作者侯维🐶系四川农业大学团委书记,康成铭系西📡安交通大学马📨克思主义学院硕士) 侯维 康成铭来源:中国青年报 2025年08月20日 07版
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(青岛日报/观海新闻记者 苏轼)责编:
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