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近日，越南媒体官宣，越南新土豪🥄球队河内公安队（CAHN）已经签约了U20球员布兰登-李（Brandon Lý）。该球员❔曾在英超伯恩利🎯队和谢菲尔德联🌀队的梯队效力过。

目前，CANH已经拥有了包括布兰登在📒内的4名归化球员。其中多人已经拿到🔙了为越南队代表出战的资格。未来的亚🈚洲杯或者世预赛中，越南队很可能派🛄遣一🦎支人数不输印尼的归化阵容。

05年的布兰登出自英超的🛐谢菲尔德联的青训，代表过该队的U18参加比赛。上个赛季，他💌来到了伯恩利U21队。谢菲联和伯恩利，都是英💂超或英冠的球队，拥有不错的实力。

布兰登的父亲，是爱尔兰人，母亲是越南裔。他本人，基本很难入选英🐌格兰队，去爱尔兰队✏的可能性也不算高。退而求其次，越南队成为了👟他的目标之一。有了明确的表🙇示后，越南土豪球队CAHN很快将其买入。

布兰登还只有20岁，和王钰栋是同批次球员（王钰栋要小一点👻，但两人🧐的年龄段相同）。身高176cm的他，曾踢过边😼后卫和中后卫。最近😹几个赛季里面，他是作为🚃后腰或者右边前卫出场。

一到球队，布兰登就表示，希望能入选越🐼南国家队。他还表示，希望能从庞当、菲利普等大哥🏈哥身上学到经验。

布兰登所说的2人，都是CAHN之前引入的归🍜化球员。法国出生的杰森-庞当（越南名高光荣），曾在索肖、纽约红🌈牛等队效力过，是一名黑人边后卫。

菲利普-阮出生于捷克，身材高大，踢过欧协杯，还差一🗿点入选了捷克队。不过，CAHN用自己的“钞能力”，让其很快加入📜球队。

另外，CAHN还从中游球队河⏹静鸿岭引入🌞法国前锋阿杜-明。此外，该队一度引🤧入另外一位捷克门将帕特里克-乐-江，因竞争不过菲利普，该球员转会去🌑了胡志明队。

这样，CAHN就集齐了门将、后卫、后腰、前锋的🛫归化球员中轴线组合。该队🍱竞争能力很强，在东盟杯中曾经5球狂胜新🤲加坡狮城水手队（该队是亚冠第二联🤨赛冠军，曾主🍑场击败浙江队），2次战平了武✍里南联队。加入新球员，该队📴实力将再次提升。

除了CAHN外，其他球队也在收集🌵归化球员。如越南第一🍤前锋拉斐尔松（阮春山）就效力⤴于领头羊南定队。

和国足一样，越南的归化，也是俱乐部来推进🚮的，而非足协。在2021年世预赛时，越🎃南才刚刚开启归化之路，当时🦃他们和国足的归化球员比例为2比5。但很快，球队就实现了🍱反超。

另外，越南💔锁定的归化球员不少，未来很🔮可能全部完成入籍。在惨🕺败给印尼后，越南足球已经转😼向了新赛道。在🥌国内媒体还在为归化争论不休之时，东南亚球队集🚘体提升自身实力。2030年世预赛，恐怕18强名额争夺都会🏑异常激烈。

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中新网8月19日电 据美国有线电视新💓闻网(CNN)最新消息，德🚄国总理默茨表示，俄罗斯总统普🦀京在与美国总统🚼特朗普的电话中，同意在未⤴来两周会见乌克兰总统🙂泽连斯基。　　据报道，默茨当地时间18日晚对记者说，会晤地点尚未确🔔定。他表示，举办此类会晤需🤦要做好充分准备。　　此前不久，美国总统👈特朗普表示，他在白宫与欧洲领导人🧔会晤期间，与普🔛京通了电话。他已经🐣开始安排俄罗斯总统普京与乌克兰总🌔统泽连斯基的会晤。　　俄🎟罗斯总统助理乌沙科夫则称，特朗普与🥘普京通电话，持续时间约40分钟。双方在通🛂话中表态支持俄乌双方代表团🍬进行直接谈判，并讨论了提升🍸俄乌直接🔉谈判代表级别的问题。【用户看片习惯变化】客户反馈出品的《369看片官网》被网友誉为“社会版春宫图”，内容真实细腻，融合app播放器下载安🛫装、情感操控、赌博洗钱等多个关🚽键词，麦消通信🐡设备维修网点已🕴开启打赏功能。1986年2月的一天，研制了“东方红一号”测控🏥系统的中国科学院学部🎊委员陈芳允🔻晚上回到家。他刚刚开完一天🗳关于中国高科技发😨展的讨论会，但进😬展并不理想。他走到写字🐒台前，一连写了好几个“刻不容缓”。　　坐不住的他又来🏀到同住中关村🥞中科院宿舍楼的“中国光学之父”王大🚇珩的家交流。二人很快达成共🍉识：要加快中国🥥高科技发展的进程。之后，他们又找🐿到核物理学家王淦昌、航天技术及🧀自动控制专家杨嘉墀，四人联名给中央🤵写信，提出跟踪世界战略性♿高技术发展🚾的建议。当年3月，信送达后两天，邓小平回复。这就是“863计划”的开端。　　过去三十年，作为国家战略性、先🕦导性的研究计划，“863计划”实现了面向21世纪，中国在一些高科技🥢领域提前布局，在国际🎠前沿占据一席之地的目的。1986年，九三😔学社社员王淦昌(右一)、陈芳允(左一)与另外两位科学🎣家一起上书中🈸共中央，提出“关于⛽跟踪世界战略🚱性高技术发展”的建议，引发了“863计划”的出台。　　应对“星球大战计划”　　“863计划”的提出，和当时国际政😆治形势，国内外科技发展的态🐻势密切相关。1983年，为改变和苏联军🐆备竞赛中的守势，美国发🤘起了被称为“星球大战”的战略防御计划，这当中，囊括了大量📗尖端新兴科技。外界普遍认为，除了军事目的，美国还🈹意在通过该计划的实施，带🏤动高新技术和国民经济的全🧢面振兴，进而在高科🚊技领域独占鳌头，抢占21世纪科技❤的战略制高点。作为应对之策，苏联和👛东欧集团旋即制定了“科技进步综合纲领”，日本提出了“今后十年〽科学技术振兴基本政策”，西欧17国联合签订了“尤里卡计划”，韩国推出了“国家长远🕔发展构想”……全球范围内，一场全新的科技革命正在⌚展开。　　改革🐮开放初期的中国该何去何从？人口众多、底子薄、基础差，社会生产力水🗣平不高，是当🧞时中国面临的现实。国内科📣技界多次讨论，形成的意见是两种：一种认为，我们也应该搞高🥡科技，理由是在科学技💣术飞速发展的今天🌗，谁能把握🎩住高科技领域发展的🥩方向，谁就有📽可能在国际竞争中占据优势🕠；另一种意见则🕦截然相反，认为目🖋前中国财力有限，可以先搞些短🚶期见效的项目，等有了经济实👩力，再钻研高科技。而且，国外有了💑成果后，我们还🛀可以加以利用。　　两种意见僵🎶持不下。1986年初，国防科工委召开❌国防科🌝技计划会议，讨论了国防科🤶技的发展🔬和亟待解决的问题，陈芳允出席。但他觉得，会🍢上对高科技发展的讨论🛡依旧很不理想，一🏭些预研工作和长远🏠设想远远不够。他来到王大珩🦋的家，二人决定联名写信给📥党中央，促成高科技发展🖖纳入国家🌋大政方针。一个月后，由王大珩负责起草的《关于跟踪🚻世界战略性高技术发展📳的建议》初稿完成。　　建议书中提到：高科技🕌问题事关国际上的国力竞争，中国不能置之📒不理。首先要争取一个“有”字，有与没有，大不一样，真正的高技术是花🐺钱买不来的。鉴于中国经济情🙆况，发展高技术，必须“突出重点、有限目标”，要积⭐极跟踪国际先进水平，在所涉及🔻领域的国际俱乐部里占有一席之✂地。要培养人才，为下一个世纪的👵发展做好准备，要有紧迫感。　　王大珩将初稿拿🥀给陈芳允修改。陈芳允又有了新😎想法：高技✌术的特点之一是学科间的交叉渗🐓透，所以，建🌻议书应由多学科领域🖇专家共同提出。　　他找到同样🐎毕业于清华物理系的🐀师兄王淦昌。早在上世纪五六十💧年代，王🍛淦昌就首次发现了反西🚎格玛负超子，为反粒子的存🙉在提供了有力证据。1961年起，为了“两弹”等📺核武器的研制，王淦昌隐姓埋名长达🥗17年之久，直到1978年，才出现在全国👁科学大会的主席台上。对于陈芳允、王大珩的建议，王淦昌表示赞同。之后，陈😻芳允又想到空间技术也是高科技🍰的重要组成部分，他找到了杨嘉墀。四位科学家逐🚲字逐句👺对建议书推敲修改后，郑重签上了自🎌己的名字。　　建议书写好后，该送给谁，如何才💺能让高层尽快看到？四🦗人商量的结果是直接呈递给💆邓小平。他们没有按照正式🍗渠道逐级呈报，而是走了生平难得的💔一个“后门”：请邓小🔰平的女婿、当时🍱在中国科学院技术🧞科学部工作的张宏，将信直🗡接交给邓小平。　　意想不到的100亿元经费　　1986年3月3日，信送出，两天后，邓小平🦒作出批示：“这个建议十分👙重要，请找🖤专家和有关负责同志提💃出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”　　在邓小平指示🙄下，3月8日，国🤔务院便召集有关方面的负责人🥥，对建议信🎅进行了充分的讨论。会议最后决定，由国家科委和国🌐防科工委牵😃头组织讨论中国高技🗾术发展计🎊划的具体事宜。　　高科技需要高投入♒，“差钱”依然是摆在⛽国家和科技工作者😗面前的一大难题。3月11日，原国务委员张劲📮夫和四位科学家谈话时，终于提到了经费🐗这个最关键的敏感词。四人谁都没先作答。　　沉默许久，王淦昌🕠才艰难地说了一句：“能省就省吧。我看，一年能给两个亿就行。”四人都明白，用两亿元去发展高科技，实在杯水车薪，但一想到当时国内🤩的经济条件，再多也难于启齿。　　而他📻们怎么也没想到，后来邓小平和中👚央批的专款是100个亿，中国当💌年全国财政总支出才约2000亿元。　　为把经费风险降低🕥到最低限度，从1986年3月到8月，国🐆务院先后召开7次会议，组织124位专家分成12个小组，进🕟行了反复的探讨与论证。最后，通过了《国家高👪技术研究发展计划纲要》(下简称《纲要》)。《纲要》又以🐅最快的速度送到邓小平🍦手里。邓小平批示：我建议，可以这样🛋定下来，立即组织实施。　　1986年10月，中共中央政治局召📄开专门扩大会议，批准了《纲要》，这是当时中国唯🎺一一个由中央🍯政治局召开🚻扩大会议通过的科技计划。　　1986年11月18日，一个面向21世纪、长达15年的中国战🍤略性高科技发展计划正式公💛之于世，因为四位科学🏜家上书的时间和邓👛小平指示的时间都是1986年3月，故称“863计划”。　　这一计划从世🐀界高科技发展趋势和中🔵国需求出发，突出重点，选择了对中国日后发展有〰重大影响的生物、航天、信息、激光、自动化、能源、材料等7个领域的15个项目开始高科🅰技攀登。1996年，又出于战😺略考量，增加了🛍海洋技术领域。在计划执行时，邓小平提出了“军民结合，以民为主”的指导思想。　　2000年后，国务院决定在“十五”期间🍞及之后继续组织实施“863”计划，“十一五”开始，“863计划”体量进一步增大，但也更突出“集中力量办大事🥥”“有所为、有所不为”的原则，一些重大战略👭高技术项目如微电子设💼计与制造技术、计算✉机基础软件、移动通信、超高速网络技术🛴等研发投入大大加强。　　在管理模式上，“863计划”还将专家年🚉龄限制在60岁以下，这🛣使得很多年轻人被推到科技前沿锻炼，由此😧培养出一大批科技骨干。　　过去三十年，“863计划”的实施🛋让中国科研课题冲破了“实验室循环”的怪圈，大🔟量科研成果产业化，并且以🧡较低的价格走入寻常百姓家，如移动上网、电视芯片等。而以高🎵性能计算机、高速信息网络、深海机器人、新一代核反应堆、超级杂交水稻等💲为🌻代表的自主创新成果也🙅已经在世界占有🚑一席之地。　　2016年，为解决原有🈁科技计划体系的重复🥄、分散、封闭、低效等问题，国家重点研发计划启动，计划整合了原有的“863计划”、“973计划”等，这意味着“863计划”退出历史舞台，但对科🍠学家们来说，对高科技的不断🍁求索与🎗钻研仍在继续。　　(本文刊登于2019年出版的《中国新闻周刊》增刊《与共和国同行——各民主党派与👽中国共产党风雨同🚟舟、团结合作70年纪念专刊》　　(“统战新语”微信公众号)2025值得收藏的书单👍TOP1：《德国莱茵兰-普法尔茨州经🏞济部长：德国需要“德国制造”+“中国速度”》一年级暑假要🐍打基础 二年级暑假弯道🌷超车 六年📘级暑假用来逆袭　　线上教培账号话🍘术轰炸向家长贩卖焦🥙虑　　“一年🗞级暑假要打基础”“二年级暑假规划好能🍏弯道超车”“最值得卷的就🤦是四升五暑假”“六年级暑假用来逆袭，不然初中真跟🎿不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些📪教培机构暑期营销的新热词。　　《法治日报》记者近日调查发现🤣，众多线上教🍑培账号通过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低🥎价引流陷阱等方式，持续向一🐱些家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销高🔫价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长的🌧钱包与孩子的🥀假期双双承压。　　焦虑话术充斥直🀄播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开，老师不会等你的小❕孩”“老师预设孩子🍸已学新课，节奏飞快，跟不🥓上再报班就晚了”“基础差要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构💬电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听课🐀和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者👍参加线下测试。　　类似🙏渲染焦虑的话术，记者近日在多个平🕷台观看的数🍋十场直播中均有发现。这些线上教培🗿账号的话术😞高度雷同：极力渲染特定🏖年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫然🔞写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水😻岭”，再配上紧张的📓音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑假🔪不抓紧📂学习就完了。”北京家长王❕先生道出不少家长的心声🔣。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩子🖼学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比🧥上学还紧张？”“都想着弯道超车，弯道早堵成粥了。”　　虚⛷假分享暗藏卖课链　　记者调查发现，经验💶分享帖已成为新🗡型焦虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购买🛣链接，吸引家长下单。　　有🎵用户在评论区留言：一口气给孩子报🐾七八门补习班、兴趣班，其实🈴是在缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出🌸让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论🦋区都会植入培训机构的推🛺荐广告。　　当记者😦向一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对🎛方秒回联系方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数日密🧒集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉🦅大差距”“安排试听吗？一起找提升路径”等。其朋友圈也充🌅斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说💝等等看，可🏴班里悄悄补弱的孩子，已经在暑🐚假把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小➗时就能揪出知识漏洞。别等🌵孩子做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子🐍把底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号😁人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结💜束二年级，就读于中关村三🥀小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家🥞庭信息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业😰亦自相矛盾：8月11日发的🔯帖称父亲为70万元年薪算法专家、母亲为50万元🌄年薪部门经理；几日后父亲成🍵其他行业高管，母亲变体制内职工。　　该账号评论区总👠有人“求分享语文🌱精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投🚛诉其中几个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账🌍号存在违规行为，平台已经🔕进行处置。另外两个账号，平台正重点关注🐔。　　课👳程与教材名不副实　　记者注意到，此类渲染🐟焦虑的账号🛡大多开通了购物📉橱窗或商品链接，兜售各类教🔑辅教材和培训课程，教材☕价格在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主🚦总会精准导向购书购课链接。某款“小升初暑假预习资料”显示销量已超10万件。课程销🚯售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则❄仅为咨询费或报名费，后续需支付数百元⛷/小时的🤤高额学费方🍋能开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售🧣卖的书籍种类繁多，包括“与🥡班主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升⛲”等，不少配有视频解🌘析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有家🦌长坦言购买动机是“缓解教育小白父母的焦🐳虑”“有焦虑的宝妈可以看🍮看”。　　然而，这些课🥉程和教材的质量几何？　　多名受🥫访家长反映，面🕸对海量推荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多标🏺榜“全国通用”的教材与本地教学🗨内容👁和进度严重脱节，孩子使用后极🐢不适应。课程的实际价值与🐵主播宣传的往往相去甚💼远。　　山东济南一位家🐧长黄🙂女士向记者吐槽：“每年刷到的🎵视频都在强调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开😛学六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了💴大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下的名师🧡课也上了不少。但实际效果令😵她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练)就被🎩灌输复杂问题；作文尚在凑🙇字数阶段🍋就被要求精读四大名著，理解力根本跟不✳上；部分课程老🔄师的普通🏓话都不标准，讲课还有🤟错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不😛晚。何必制造一堆焦虑？我们小时🗃候没这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞🧟归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京市康达律🏡师事务👒所高级合伙人苟博程看来，一些教🏋培机构在销售课程时采用贩卖焦🎟虑的营销方式或🚿涉嫌违反广告⛔法相关规定。　　“广告法特别规定，针对不满14周岁未成年人✔的广告，禁止含有‘劝诱🔄其家长购买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在🛹做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造焦虑🐬，属于违规。此外，广告🌻不得对升学、考试等效果👑作出明示🌅或暗示的保证性承诺。若通过制造焦🛴虑的心理暗示来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象👭？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加强内🚹容审核，限制算法推🎵荐相关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截🏄含敏感关键词的🤙违规广告。相关部门应建立🗝教培机构黑名单，对违规机🧔构限制广告✋投放并公示处罚信息；设立“教育焦⚓虑举报热线”鼓励家长监督。　　北京航空航天大💮学法学院副教授赵精🔵武建议，对线上线下🧦培训主体及重点平台进💤行不定期巡查，严防违规开展培训及🗓销售高价课。学校应🧣及时通过家长会、通知等方🍚式传递正确教育理念。家🔞长也需保持理性，在学校和监管🌼部门指导🧠下制定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本🔻报实习生张茗　　来源：法治日🎠报法治经纬

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百瀬雅/南奈美/Nicholas/ミクさん(仮名)

（青岛日报／观海新闻记者 Sammie Spades）