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视频：一客机🏝在俄罗斯阿穆尔州失事 俄方正全力开展💐搜救来源：中国新闻网

　　中新社莫斯科7月24日电 俄罗斯紧💫急情况部24日表示，初步信息显示，当天在阿💃穆尔州坠毁的安-24客机上人员已全🏙部遇难。

　　阿🤽穆尔州州长奥尔洛夫在🎄社交媒体上发布消息表示，安-24飞机上载有43名乘客，其中包括5名儿童，另有6名机组人员，为搜寻飞机动用了💻所有必要的力量和🦁手段。

　　俄罗斯💭阿穆尔州紧急情况部门表示，搜🐲救人员在距滕达15公里💁的山坡上发现坠毁的安-24客机。该地区地形复杂，为山坡森林地🚺带，载有救🔒援人员的直升机无法👙在坠机区域降落。俄航空署公布的🚕空中搜寻画面显示，飞机坠⏩毁现场冒烟，飞机残骸还🕑在燃烧。超过50名救援人员和10台专业设备正在⛸赶往现场。

　　俄罗斯紧急情🌐况部稍早前通报说，这架由俄罗斯“安加拉”航空公司运营🗓的安-24客机，执飞哈巴罗夫👕斯克-布拉戈维申斯克-滕达航线。飞机当天在距目的地😂滕达机场数🎊公里处从雷达屏幕上消失🦈。

　　俄罗斯侦查🧒委员会交🛳通运输侦查总局表示，坠机事故可能与🤧天气、技术故障或人为✊操作失误有关。目前调㊙查人员正在滕达机场开🐎展工作，并扣押了相关🐚文件和燃油样本等。

　　安-24是苏联安东⬅诺夫设计局研发的一款📬双发涡轮螺旋🗜桨支线飞机，主要用于短程航🖱线。(完)

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中新网阿斯塔纳8月25日电 据哈通社当地👎时间24日消息，国际老爷👪车拉力赛“Mongol Rally”日前在哈📷萨克斯坦东哈州🐯首府乌斯季卡🖍缅诺戈尔斯克收官。　　消息称，本届赛事于7月13日从捷克首都🥢布拉格发车，来自约30个国家的百余支🆒车队参赛。按照比赛规定，参赛车辆须为车龄30年以上的小排量老🔆式汽车。比赛过程中🔢不得使用GPS导航，也🥚不得依赖组委会帮助。参赛队😣伍要在一个多月内💃依靠自身力量完成逾1万公里行程，途经数十个国🐃家，其中包括沙漠、山😷地和荒路等条件恶劣的路段。　　受车🌨辆状况影响，部分队伍未能完🐣成全程，最终约80支车队顺利完赛。　　哈媒指出，此➖类赛事不仅展现了参赛团队的🤴挑战精神，也为举办地提升国🏦际知名度、促进旅游业发💔展提供了契机。(完)【AI换脸伦理问题】青山知美执导😆的深夜话题剧《新疆陆路口岸📛迎来进🏻口高端水产品新突破》，基于btp币暴跌原因“宿舍偷拍”真实事件，融合AI换脸伦理问题“隐私无边界”、每日20G片源更新“高达千元收买系统🚈摄像头”等具体玩法，带♉来柔情似水的剧🏀情流转压抑与愤怒共鸣。贝洪策划维♉修网点推出VIP试看，马上停🥝止更新推荐今晚连看，快点击进入，一键直达片源参与讨论，还可获取片👂后深度访谈！□　法治日报记者 赵丽 　　□　法治日报实习生🚏 张茗 　　“看到身🏎边的同学都很会打扮，感觉自己长得很土，所以很自卑。” 　　今年暑假成了15岁的🍫上海高中生唐欣(化名)眼里的关键期。她决🚦心要在这两个月内“逆袭大换脸”——开眼角、做双眼皮、打玻尿酸……能安排的项目都🏗尽量安排上。 　　暑假期间，一个个稚嫩的少🧘年成了医疗美🐠容机构的常客。他们还未成年，就🌋被美容顾问催促着🛌做各种项目“拯救垮脸”。 　　《法治日报》记者调查了🎅解到，有医美机构在暑假🐕专门推出针🥕对中学生的“假期焕颜计划”，通过“暑期特惠”“学生📂认证享折扣”等营销策略吸🍌引未成年人，还有医美机构声称🧦可以绕过家长监🛢护实施手术。有些未成年🔡人才十五六岁，就是医美机🐻构的常客，对美白针、肉毒素、玻尿酸😓等医美产品的功🐳效如数家珍。 　　为了缓解“容貌焦虑” 　　暑假即将结束，15岁的北京女孩梁月(化名)说自己“体会💈到了前所未有的满足感”。 　　按照梁月的🍆形容，在她的世界里，最大的烦恼是镜🌘子里那张不对称的脸，“存在大小脸”。最初她尝试过🥉各种瘦脸操和按摩仪，但收效甚微，“刷社交媒体时，看到无数张精致无❇瑕的面孔，我愈发觉☕得自己的脸不对称得厉害”。 　　在对家长软磨🦁硬泡一段时间后，梁月的母亲终🛀于松了口，在今年7月8日带着她🙃前往北京某整形美容外🗺科医院。签署了家💐长知情同意书后，医生为梁月注🔴射了肉毒素。 　　“当时医生也劝🛫了半天，解释正常人的脸😋都不是完全对称Ⓜ的，希望等我🕴成年后骨骼稳定了再说。但🛁追求美还要等成年吗？我看了很多帖子，大家也都说“早美一天是一天”。”在梁月的认知里，注射肉毒素“没有恢复期，注射完脸上只有👹小针眼”，而且这个刚初👗中毕业🚗的女孩还有这样一套逻辑——“做医美和年龄没有😸关系，和面部状⏮态有关系，在经济允许的情🏎况下，做适合自己的，感受自🐌己变美的过程，我觉得是一🕞种享受。” 　　有这样想法的未👢成年人不止梁👒月一人。两年前的暑假，在母亲的陪😶同下，天津的李糯(化名)在当地💀一家医美机构花费5800元做了✈定点微创双眼皮手术，那年她16岁。“一直对自己的眼🕖睛不太满意，想着干🛤脆早点改变自己。” 　　同样在🉐两年前的暑假，17岁的北京女孩🌰周芳(化名)决定为自己“换张脸”。追求大眼，所以🌇她先开眼角再提眉，之后又做了🈚埋线双眼皮手术，总计花费8000元。为了改善皮肤状态，她还花1万元注射了玻🦓尿酸。周芳说，原本还想隆鼻，“但手术🌭费用需要好几万元，父母没同意”。 　　“我隔几天🌹就会婉拒至少一名❗未成年人的整形要㊙求。”北🎛京一家整形外科三级甲等专🥊科医院的🕝赵医生告诉记者，除了唇腭裂、小🎦耳畸形等明显问题外，不建议未🌭成年人做医美整形。“因为18岁🛎以前面部骨骼尚未定型，接受整形手术🦂会严重干扰自然发育，造成永久性伤害；抗衰老类🍒医美对年轻肌肤是破坏而非❤保养，反🔫而会加速皮肤老化。所以，根据我国相关🏛规定，未成年🔄人咨询整形美容📟项目必须有父母陪同。” 　　不少未成年人选🍶择医疗美容，原因何在？受访者的回答🏖基本离不开“容貌焦虑”。 　　来自吉林的高👘中生小娜今年暑假计划隆鼻，因为“还有一年就要➰上大学了，同学经常在🌆一起聊“拼完成绩拼🎸颜值”“开学军训变💫校花”“人美运气都会🐋好”，加🎠上刷短视频经常看到“普通女生靠医美改变自己”的事例，我深感自己再不做🤲准备就真成“土包子”了”。 　　“做医美整形之前觉得👴自己不好看，很💀羡慕身边长得好看的女生，所以很迫切🗜地想要变美。”来自广东的李霞(化名)从16岁开始接触医美整形，做过光子嫩肤、黄金微针、激光脱毛、玻尿酸填充等项🐩目，总计花费超过10万元。 　　制造焦虑者难辞🥤其咎 　　谁在制造“容貌焦虑”？ 　　“注射+轮廓，开学秒变校花”“暑假逆袭计划，从🏩放弃双眼皮贴开始，再不做就要丑🤩着开学咯”“高考后送给自己🌪最好的礼物——平扇双眼皮”…… 　　社交平台上，各种话术鼓吹“暑期变美”的医美广告⛓帖不计其数。 　　记者随机询问🎛其中位于北京、上海、山东等地的🥌十余家医美机构，在⛺以未成年人家长身份进行沟通💇后，收到🙋了多个医美机构发来的🙋未成年人进💙行医美的事例。 　　例如，有机构给记😃者发来手术案例“14岁小朋友💨中考完在妈妈📔陪伴下过来做双眼皮手术，期待小朋友后面🤓的恢复”，满口承诺“看你女儿条件，更小🍔的我们都做过”。 　　另一家医Ⓜ美机构则直接🥐公布了未成年女孩⛓的前后对比照。“16岁妹妹🤹来求妈生鼻（记者注：自然又好看的鼻子），只是做了个鼻子🎪没想到变化这么大。”视频中，稚气未脱的16岁女孩🛬在术前被评价为“山根低、鼻基底凹陷、正面看没有鼻📉梁、鼻头鼻翼肥大”，并展示出其术后的“美照”。在🍭该视频评论区内，有大量诸如“16岁可以打瘦脸❗针吗”“14岁可以做吗”等问题，都得😠到了机构的肯定回复，并🍻让其私信进一步联系。 　　多名业内🛳人士认为，青少年医🦂美热背后，制造“容貌焦虑”者难辞其咎。 　　在北京从事17年医美工作的🗺王亮看来，当前这种未🦗成年人整形热很不正常，很多未成年人是被“种草”平台的文案吸引，在对自身认知🥕尚不健全🗃的情况下去做一些整形手术，想拥📤有与某明星一样的嘴唇、鼻子。而一🌳些医疗美容机构的广🚢告宣传为了吸🥁引顾客消费、传递“颜值至上”的价值观，公然塑造畸🔗形审美观。 　　手术风🚍险被刻意弱化 　　与医美火热程度相比，记者注意到，机构工作人员🐴在介绍相😈关医疗美容项目时，会使用“很简单、恢复很快”“注射🚉技术都是最先进的，微创，什么都不影响”等表述，仿佛做医美项目毫无风🤧险隐患。 　　在此次调查中，当记者询问未成年人做😇手术是否有风险时😍，联系🕙到的医美机构都😀给出了相似的回答——“不会，没什么风险”“我们这边最小😾的客户15岁”“做双眼皮手术⏯用的都是局部麻醉，都不用全麻，没有什么风险”“只要家长签字🧡同意，没什么风险”“我们给很多未成年♉人做过，都是技术很好的专🙅家，您可以放心”“越早做，恢复得越快”。 　　专家提醒，医疗机构🧞向未成年人提供医美服务，需进行充分、详尽🕕的风险告知。据北京京都⚽律师事务💷所律师常莎介绍，医美🖥机构与未成年人签订医美协议🚸需以监😄护人同意为前提。除非未成年人🧓年满16岁且以🌅自己的劳动收入为主要生活来源，否则其签订的🏻医美协议效力待🐠定。 　　在此次调查中，记者以16岁未成年🆘人的身份在🌯社交媒体上联系了10家医美机🔸构欲单独去做医美🛳手术，有9家拒绝了记者，表示“未满18岁不建议做医美📈”“未成年人需要家🐛长陪同”，但仍😲有一家民营医美机构回复“未成年人可做，不🎞需要家长知情也可”。 　　对方随后给记🏷者发来了双眼皮手术🙇的报价单，最低1680元，最高8800元，并表示“越早割恢复🤽得越好”。为了打消记者的👹疑虑，对方还🍔发来了其他未成年🎲人的案例，比如“这个女生也是17岁做的双眼皮，妈妈不知道，自己攒的钱”。当记者❕假装自己暂且囊中羞涩时，对方开始给记🆑者“支招”：“首付50%，剩下的每月付1000元，你就🐃写个欠条每月付就行，直接转账。” 　　社交平台上“开学秒变校花”的广告、医美机构“年龄越小恢复越好”的承诺，一步步将🔘心智尚未成熟的未成年人推向手术台，却对其面部🎆骨骼未定型、术后可能♍出现的伤害避而不谈。 　　“手术风险被刻意弱🏹化了，这是🍁非常不负责任的行为。”对此，赵医生明确表💑示，医美机构开展🍇美白针、光子🙊嫩肤等项目绝不比割双眼皮、隆鼻等整形手⚫术更简单，也不像某些🎐医美机构所宣传的“无风险”。“个🗨别医美机构罔顾法律规定，未经家长同意就🛢为未成年人服务，这种对生命⚓健康与成长规律的漠视，不仅违🔽背医疗伦理，更可能给未成🤐年人的身体与心🍓理健康埋下长久隐🐱患。”btl射频溶脂后悔了背后到🕹底隐藏了什么？Kimberly Franklin发声。数字化发展为高⚾等教育人才培养模式、教育教学改🐴革带来了新的机遇和挑战🏬。青岛恒星科💺技学院积极🐳呼应国家教育数字化战略，紧紧抓住新📧一轮科技革命和❇产业变革的历史🐩性契机，深入推👠进教育数字化转型，强化人工智能赋🥢能教育教学，探索教育链、产业链、创新链、人才链“四链”深度融合路径，助力打造产学研共同体🍉，推进共同😪体协同育人，为学校应用型🤩人才的培育注入强大动🕘力。　　数字化引领💼学科专业建设　　学校精🦇准把握数字经济发展趋势，系统性推进学🚭科专业转型升级。近年来，新增了数字人文、数据科学与大数据🔠技术、智慧农业、智能装备与系统等前👐沿数字化专业，并着力打造智能👺制造等“数字+”专业集群，构建起服务区❗域新兴产业🎆的数字化专业矩阵。　　在课程资源建🎻设方面，开展“数智教学资源双🥧百工程”，自主开发AI课程近千门、数字化项目360余个，积极与超星泛雅、智慧树等各大平台合作，共建🤯共享在线开放课程百余门。同时，制定了数🏍字化课程和😼教材建设标准，对内容质量、技术规范、互动设计等关🚇键环节进行了详🦎尽规定，为课程🦑质量提供了坚实保障。师资队伍🏭建设是数字化转🆙型的关键支撑，学校通过承办“DeepSeek+知识库深度赋能💆高校教师教😗学与智慧课程🕷建设应用实操训练营”、高校AI技术“分层递进 场景贯穿”多模态技术💜整合实战专🍫题培训研习营等深度培训活动，并💅结合校内数字化教学💼技能大赛、师生数字素养🆗与技能提升月、开发🔴建设数字化课程等⛏一系列举措，全方位赋能教师🥔。重点帮助教师熟练掌握😇智能备课系统和😺虚拟教研协作工🐱具等前沿📂数字教学技术，有效提升了教🈲师的数字素养、数字🌧意识及运用数字教学工具的💬能力，备课效率提升40%，从而将更😳多精力转向个性化教学。　　截至目前，学校🎫共建有山东省高等学校在线🖕开放课程联盟课程47门、山东省社区🏁教育优秀课程17门。学校混合式课程由60%提升到90%，在获批的10门省级一流课程中，线上线下👨混合式课程占8门，占比高达80%。恒星能力认证平台数🗽据显示，数字化课📎程的学生满意度达96.7%。　　数🚹字化驱动教育教学改革　　近年来，学校🚊持续加大投入力度，积极引🥍入数字化技术和创新工具，在🖖智慧教学环境构建、数智化平台研🍮发及实践育人空💅间拓展等方面取得🏓了系统性、突破性成果，成功塑造了以数🏤字化技术赋能教☝育高质量发🔇展的新格局。学校高度重视🚻智慧教学环境的建设，为每间教🐨室配备电子🥫班牌和教学一体机，高标准打造了37个功能齐全🥢的智慧教学空间，为师生营造🎩了互动性强、体验感优、支持多元教学🤑模式开展的现代化教学场所。　　学校自主研发💵了多功能于一体的数🚧智化教学系统——恒星🤟能力认证平台。平台采用云部署相关技术，为学生提供自🔗主学习、自我规划、个性化学习、数据驱动学习、任务驱动学习、智能问答等6大泛在式学习🕡场景。平台不仅汇聚📞了丰富的校内优🔕质课程资源，更广泛引🏭进国内外知名🎗高校的精品公开课、前沿学术讲座及权🚫威研究成果，构建了多元化、高水平🔄的课程资源库，充分满足学生个🛹性化与拓展性的学习需求。平台创新性🐴地融合虚拟现实(VR)与仿真技术，构🌥筑了汽车工程、建筑工程、智慧🛌酒店等沉浸式虚拟🐖仿真实训环境，学生可借助手机、平板、电脑等移动💺终端随时随地接🚤入平台，在虚拟实🥖验室或专业模拟软件🚖中安全、高效地进行各类🍐复杂实验操作，有效地拓🌀展了实践教学的深♑度与广度。平台依托其强大📅的大数据分析能力，持续采集并深度🚠剖析学生的学习行为与学情💎数据，通过数据♟的自动化处理和分析，形💒成精准的学习画像。不仅为🍪学生提供了个性化💅的学习建议和资源推送，更为教师的教学设计、过程监控及效果评估提供了🦓坚🌻实的数据支持。智慧评价功🚤能进一步完善了课🐎堂教学质量的保障机制，有力推动🤐了校内数字化教学❕资源的持续优化与精准配置，构建并实践了“AI+智慧课程‘诊—促—优’混合式教学模式”，能显著提升🧒教学效能🗿和学习质量。　　历🌎经多年的数字化建设，学校的数😧智化教学改革与实践📲成果赢得了广泛的社🧤会认可和业界🌋高度评价。2023年，学校成功获批🌂成为“山东省智慧教育示🤦范校创建单位”；2025年，学校受邀出席“第九届智慧高校CIO西安论坛”，并在论🕍坛上作主题发言，同时荣获“智慧教学空间建设创🏑新突破奖”。　　数字化赋能创🤪新就业服务　　学校精👪心打造了集前沿科技与人才🅿发展于🤢一体的元宇宙VR大数据🚠职场潜质人才🌿测试体验中心，深度融🏜合虚拟现实(VR)与🗨大数据分析技术，为在校学生👿构建了一个沉浸式、智能化的⛑职业能力数字化🏠评估与发展平台。引入合作企业😖深度参与测评系统的标准👕共建与优化迭代，国🔯内知名企业和知名院校🛶深度参与项目的🌬合作研发与技术升级，共同推🤴动职业测评技术🧞的革新与人才培养模式🗞的优化。中心由📃数字创新实验平台和岗位标🐅准创新试验平台🎼两大部分组成，全面覆盖职业潜👁能测评、个性化咨询、专项技能训练与🌀系统化🦁培训等全链条指导服务。　　众多知名企业已将中心的🐬测评体系应用♎于其人才选拔与发展实践。平台先后获评为“山东省大学🚻生就业创业赋能中🚼心”和“青岛市VR测评赋能就业专家工作站”。依托平🎀台强大的数据支撑和技🎖术优势，学校成功获批产🆕学合作🗓协同育人项目🍐等国家和省部级项目4项，以及山东省数字🌑化赋能教育管理信⛎息化建😳设与应用典型案例2项。通过平台的精⌛准测评与个性化🍪培训，学生的创新能力和🅾实践技能得到了💔大幅提升。近年来，学生荣获省级以上科🌐技竞赛奖项累🕘计达700余项，为学生的😒全面发展和职业成🛩长奠定了坚实基础。　　在数字革命浪潮中，青岛恒星科💽技学院以前瞻性布局“数字+”专业集群，将数🔓字素养深植人才培养全过程；以智慧教室、虚拟仿真平台、AI“诊—促—优”教学模式重塑教🚀学生态，实现学习⚓效率与质量双提升；以元宇宙测评中🍘心打通产学研融合通🐬道，让万余名学子在📃精准画像中🐨明晰职业方向。学校以“数智化”为战略支点，通过“学科专业—教育教学—创新就业”三维深度联通🛀联动，有力推动人才培养🕵模式的数🕧字化创新与升级，全📦面提高人才培养质量，促进学校内😴涵式发展。　　(吴 杰 陈甜甜 胡林林)

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辰巳真美/東城佳苗/中田凌/Ginger Fox

（青岛日报／观海新闻记者 設樂桐子）