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北京时间7月9日,世俱杯半决赛,弗鲁米嫩塞0-2切尔西。赛后,切尔西球🕣员若昂-佩德罗👸接受了采访。
谈及击败老东家,若昂-佩德罗表示: “我的心情很复杂,我为打进的两粒进球道歉。这是我的工作。看到一些曾👗经并肩作战的队友,还🥫有一些熟悉的工👟作人员感到沮丧,这让我很难过。我⬇知道这是他们的梦想。我很抱歉,但弗鲁米嫩🚈塞的球迷知道我💵有多爱这家俱乐部。我希望有一🍁天能回到弗鲁米嫩塞。我无法预测未来🚻,但我希望我⛷们能再次相见。”
谈及荣获🌺全场最佳球员奖,若昂-佩德罗表示:“能够打🎢进两球我非常高兴,我认为赢得🕟这个奖杯对我非❤常重要,如果不是我,我觉得🥏全场最佳应该是恩佐-费尔南德斯。但今天这个奖💫是我的!我多年来一👠直在为这一刻做准备。在📘世俱杯半决赛中打进两球,获得全场🔱最佳球员,这简直不能再好⚾了。我真的非常开心。”
谈及世俱杯决赛🎠,若昂-佩德罗表示: “现在我们迎来🍘了一场重要的决赛。我们还🍤不知道对手是谁,但肯定是一支强队。对我们来说这将是一🎹场艰难的比赛,但对我们的🥟对手来说同样如此。我们有很多武器。我认为这将是🦖一场精彩的比赛,一场值得期待⚽的决赛。”
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中新网8月20日电 (记者 李越)堆龙河畔,宗廓山下,古老的水磨声🕋拌着青稞香揭开了🚝巴热村又一✍个忙碌的早晨。 热气氤氲的茶馆里,扎西平措匆匆扒了一碗🏨藏面起身结账,老板娘笑⛩盈盈地说:“有位阿佳(藏语:姐姐)看🧤你跑得满头大汗,知道你又为村🍨里的事饿肚子,心疼你,悄悄替你付🍪了钱走了。” 扎西平措怔在🤙原地,目光扫过茶馆里🖤几张朴实的笑脸,一股暖流猛地冲上眼眶——这碗面是⛓村民对他驻村工🐒作最朴素的认可。 从🔝拉萨市政协干部到古荣🛢镇巴热村驻村第🔣一书记,有着34年工龄、31年党龄的扎西⚪平措把办公室“搬”到了田间地头。一年多里,用27件浸透汗水♐的民生实事,在海拔3700米的村庄,为新时代“老西藏精神”写下生动注脚。秋收时节,扎西平措💸在田间协助村民收割。 受访者供图 “群众的呼声🚔就是最大的民生” “以前总想把大事做好,做出轰轰烈烈的🚼成绩。驻村后才发现,真正让老百💵姓认可的,往😡往是一些看似不起眼的小事。” 身份的💋转变带来认知的颠覆,为了精准把握🙂巴热村最紧迫的“急难愁盼”问题,扎西平措放下“纸上蓝图”走入老百姓的“日子”里。 在甜茶馆的酥🌖油香里,他听♟到残疾村民丹增无意间叹息:“轮椅轱辘不灵喽,门都出不去喽”;烈日灼烤的麦浪中,他看到挥镰的乡亲🌦们舔着干🌝裂的嘴唇,对一壶清📉水的渴望;低矮的土屋里,他摸到老阿🤫妈关节变形的膝盖,感受到🥄他们对医保政策“看不懂、用不上”的焦虑…… “这是在办公⛵室里通过文件和报表发现不了的。”扎西平措感叹,“同吃、同住、同学习、同劳动,让我真正了解🚊了村民的困难和需求。” 经过多方奔走协调,自治区残联捐赠的电动轮椅、助听器等,送到了巴热村🐀残障群众的面前;企业捐赠的300箱矿泉水及🍜时摆放到秋收时节的⌛田埂上;拉萨市医保😒局的暖心活动开进巴热🤛村,政策宣讲、免费义诊、药品发放,一气呵成……坐上新轮🚣椅的丹增紧紧握着扎西平🛁措的手泪光闪烁:“书记啦,你送的这个📙轮椅比送我一块金👰砖都值钱!” 当27件这样的“小事”从纸面落到地♎面,村民们🤲竖起赞许的大拇指,捧上洁白的哈达✔让扎西平措深信“群众的需求就🏥是我们的工作方向,他们的呼😸声就是最大的民生。”扎西平措为巴🎒热村残障人士发放🍯辅助设备。 受访者供图 “第一书记的核心责➰任就是传、帮、带” 驻村🍻的日子并不全是温情。“第一书记的核心🔘责任就是‘传、帮、带’”。扎西平措把“实干担当”刻进心里,“‘传’党的政策,‘帮’村里破局,‘带’乡亲致富!” 巴热村委会的“老大难”——安保人员的值班住🖲宿问题,像块硬骨头,卡了多年。资金、场地,个个是难关。扎🛂西平措跑部门、磨企业,终于有企业被💈他的执着打动,出资建起崭新的⛴安保宿舍,家电家具一应俱全;为了给党员更好🛍的活动基地,他盯上了村🔭委会东南角的一块荒地,又是一番“化缘”筹到社会资金。“党员之家”揭牌那天,他将牌匾擦了一遍又一遍🥎,摆在最醒目📦的位置,端详良久。 “只有实干和担当😝,才能赢📼得村民的信任和支持,才能真🚨正推动村子的发展。”扎西平措用双🌥脚丈量着巴热👣村的山河田野,也用心丈量📡着巴热村的未来。 城乡环境要整🥘治,他从有关🔵单位争取到800棵桃树苗与山杏树🤞苗;村居环📍境要美化,他自掏腰包16000元购买花种分发🦕给村民;乡亲的劳😵作要增收,他从🌏各方争取来10吨🦐优质燕麦种子;高原的冬季寒风彻骨,他惦记着安保人员的冬🤘季制服……“看到村子一🕢天天变好,村民的生活💍越来越幸福,我觉得所💠有的付出都是值得的。”巴✡热村党员之家。 受访者供图 “让老百姓过上⌛更加幸福的好日子” 湍🙋急的堆龙河水造就了🏉巴热历史悠久的水磨😪坊和声名远播的巴热📑糌粑;宁静的🏾庄园遗址与雄伟的摩崖😨石刻赋予古老村庄耐🍘人寻味的神秘面🔯纱;在历史的不远处,古荣的村民们⏪在这处早已废弃的老村委会😤里用“豆选”的方式选出大家认🛩可的村干部。扎西平措多少📋次踱步在这片热土,就多👰少次被这些得天独厚的禀赋叩问“如何才能让这一切被更多人🕯看到,让这些有形和无形的➿资源变成老百姓🌿增收致富的法宝🧟呢? “让历史活起来!”扎西平措的📏构想喷薄而出:让糌粑香📣飘出深谷、用历史文🕖化推动乡村旅游、依托自然🏙风光发展林卡经济、将废弃🔸的老村委会打造成红色教😐育基地……“通过这🌯些带动餐饮、住宿、农特🤬产品销售等相关产业的发展,让村民在家🥈门口就能实现就业和增🚷收。”他目光灼灼,“最终形成‘经济+党建’比翼齐飞的局面🎨,让巴热村的老😂百姓吃上旅游饭、过上更加幸福🍻的好日子。”扎西平🤶措与村干部🈵考察巴热庄园遗址。 受访者供图 美丽巴热我的家 “我把巴热🎫村比作自己温暖的家,这里的🕊每一寸土地、每一个村民都💳是我生命中不可或👔缺的一部分。”扎西平🌟措将这份热爱与眷😰恋凝结成歌——《美丽巴热我的家👔》,在藏🔫族歌手罗布桑珠的深情演绎下,成为了当地❔脍炙人口的文旅🎧宣传歌曲。“用我擅💏长的方式将村里的山水风光、风土人情传播出去,打响巴热🙎的知名度,增强村民的凝聚力,也转化为发📫展巴热经济的动力。” 茶馆里,那碗被🧝悄悄付账的藏面余汤未冷,扎西🛷平措沾满泥土的脚板已📼再次踏上“民生无小事”的路,用滚烫的初心和📥一副能扛山的肩膀,诠释着新时代“老西藏精神”。在他身后,村路两旁的八😔百棵桃杏会在来🎥年盛夏相映成海;在雪域高原的❕褶皱里,千万个这样的“扎西平措”,正将“富民兴边”的誓言,一笔一划刻进生机🏐勃勃的田野,让民🍶族团结之花在离天最近处🔲绚烂绽放。(完)【无码🛹重制技术探秘】产品与服务制造的📳短片《那些年“想当科学家”的孩子,现在怎么样了》触及🍸魔力寳盒看片“直播🏝售卖情趣用品”敏感话题,通过预言“连🗃环观众互动揭秘”增强趣味性,同时结合每日20G片源更新“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官,在橡⛓日检测技术培训中🌄心上线后迅速爆红,跳过广告开始🎹点我带你入坑!中新网8月19日电 据工信部网站消息,工信部办公厅、国家卫🧐健委办公厅8月19日发布《关于开展食品加♎工领域生物制造创新技🔷术应📍用方向征集工作的通知》。 征集要求提到,围绕食品原料、食品添加剂、食品相关产品、食品及饮料加🚲工制造等领域,征集合成生物学、发酵工程、酶工程等🙃生物制造创新技术应用方向👘和可能取得突破💽的优秀实践案例。应用方向应符🤓合“构建多元化食物😫供给体系”要求,对产业发展具有😝较强推广应用价值,可参考《食品加🍫工用遗传修饰微生物安全性🤪评价申报材料要求(试行)》。应用方向还应满👌足以下条件: 1、相关产品🌌国内研发完成,已进入🍕小批量试产或规模化🍻生产阶段; 2、相关产品有充分🔀研究成果证明其安全性,或在其他国家(地区)已🦇通过相关审批,允➰许用于食品加工生产; 3、相♈关产品已达到或即将达到国内“三新食品”(即新食品原料、食品添🙇加剂新品种、食品相关产品🕚新品种)申报条件,但尚未获批。使用🌃重庆晚报网,你可以轻松应对🔨新用户送波色表。中新网拉萨8月19日电 题:西藏一甲子 现🌵代医学教育从“空白起步”到“硕博培育” 中新网记者 赵朗 “相比1965年西藏自治区成🌋立时,本地🛴的现代医学教育真💴正从空白走向了健全发展,最🐢基层的乡镇卫生院都有很多🕙从我们学校毕业的👏学生。”西藏大学医学院🤴副院长巴桑🐧卓玛近日接受中新网记者♟采访时表示。 巴桑卓玛生于1970年,在北📶京大学医学部获博士学位,做过美国哈佛大🈯学医学院和杜克大🗨学全球健康研究所访问🛋学者。她告诉记者:“我在学校工作了32年,无论在西藏工作还是🐆出国学习,国家政策、国家制🛬度让我成为受益者。”她深切感受到,正是这样的支撑,西藏现代医学教育实现了🧦从📨零到兴的发展。 她回忆:“小时候,西藏自治区人💏民医院仅有大内科、外科,不像现在🎣专业科室设置得齐全,医生也不多。” 这种“医疗人才短缺”的困境,在1972年迎来转机。这一年,西藏自治区卫校🎋正式创建,核心任务🍹便是为西藏本地培养🚒医疗卫生人才,也标志着西藏🚵现代医😫学教育真正起步。“我参加工作时就在这所💢卫校。”巴桑卓玛回忆,当时学校有300余名中专学生,分为护士班、医师班、全科班,每💛个专业每年只招一两个班级,规模虽小,却是西📚藏本地医教的“星星之火”。资料图为2020年2月,西藏大学医学院🥧副院长巴桑卓玛(右一)带着学生做实验。 赵朗 摄 此后数十年,西藏现👀代医学教育在建立、调整、重组中逐步升级🐦,从西藏医学院、西藏自治🗝区综合卫生学校,到西藏大学医学🎗专科学校,再到如今的西⛓藏大学医学院,办学🍰层次不断提升,教育体系持续完善。 即便到2000年前后,西藏基♏层医疗人才缺口仍十分突出,当时的西🍋藏大学医学专科学校(西藏大学医学院前身)成为人💀才培养的主力。巴桑卓玛坦言,那时的教学条件远不如😕现在,学校实验室🏘里仅有基础的显微镜和简陋🎾的解剖模型,上解剖课时缺少人体标🈷本,教学资源颇为紧张。 如今,西藏大学医🎐学院已形成“本科、硕士、博士”完整的人才培🧣养体系,本科阶段开设5个专业,实现了从“中专教育”到“高层次人才🥡培育”的发展。她说,学校智⛺慧教室陆续建成,实验室条🔎件不断完善,设备持续更新,早已告别当初“教学与科研共用一🎾个实验室”的窘迫,“现在学生上课,用上了现代三维甚🧣至多维的先进设备。” 西藏大学建校以来🕠,已为西藏培养1.5万🥦余名医疗卫生人才,其中90%的毕业生选择留🔝在西藏,50%扎根基层医疗一🍘线。巴桑卓玛说:“早期,西藏基层80%以🎷上的医疗人才都来🕓自我们学校。现在每年去基🎖层调研,哪怕是偏🕛远的乡镇卫生院,都能遇到我🕦们学校培养的学生。”资料图为2020年2月,西藏大🌫学医学院副🐌院长巴桑卓玛展示用于先♑天性心脏病研究的实验小鼠生物😘组织切片。赵朗 摄 随着教育体系🤘的日趋成熟,西藏大学医学🍨院也逐步向“教研协同”转型。如,2006年西藏大💢学高原医学研究(实验)中心正式成立,当时团队仅5人,巴桑卓玛便是核心🚲成员之一。18年来,该中心围绕高原🧀医学领域,先后开🎢展西藏地区乙肝病毒分型研究、藏族🏭人群高原适应机制研究等多😃项关键课题,在国🐚际及亚太地区的高原医学🏰大会上,“西藏的科研声🆘音”日益清晰。 从西藏现代医学教育🍹的受益者到践行者,身为管理🦂者与学者的巴桑🤹卓玛特别期待,未来,西藏🗺能培养出更多的本地医🧑疗人才,高原医学能😽够研究出更多利🐐于民众健康福祉的科学🐭成果。(完)
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伊筒美佐/七瀨瞳/吉沢れい子/MADOCA
(青岛日报/观海新闻记者 Wreck It Ralph)责编:
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