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中新网上海7月9日电 (记者 陈静)第三届🙋全国高校港澳台学生未来教师研学营(简称:研学营)9日在上海举行。 十余位教育专家、一线名师,近30名来🎎自内地和港澳台地区相🐑关高校的优秀学子,在华东👟师范大学丽娃河畔🍺展开对话,交流教育理念、展示教学成果。
第三届全国高🏩校港澳台💉学生未来教师研学营9日正在上海举行。 (华东师范大🗼学供图)
“寓意深远,恰逢其时。”教🕍育部港澳台事务办公室副处长顾秋🕡利寄语青年学生,面对AI智能带来的教育😃挑战,青年学💧生要深化对未来教师核心素🐆养的理解;锤炼扎实过硬🚒的教学能力;拓宽教育视野,厚植家国情怀。华东师范大学副校💾长吴健勉励入营💻的未来教师们作为“教育未来的塑造🎹者”,聚焦AI技术对教育生态🥦的影响,探讨在💃未来课堂形态下🌱教师所需核心能力。
全国🔱高校港澳台学生未来教师研学营🎹由教育部港澳台事🈁务办公室指导、华东师范大🚻学主办,今年是第三届。该研学营致力为👄怀揣教育理想的青年学子,搭建共研共学、互学互鉴、协同发展的平台,为未来教师们打开🐳观察、比较、融合多🎓元教育理念与实践之窗;同时,汇聚教育专家、资深校长和一线教师,共享教育💱教学实践经验。
“对我而言,研学😾营是扩大视野的起点。”来自🍨台湾的冯亭洁老师,作为研学🌱营首届优秀学📙员代表分享了首届研学➰营期间,其🍜在上海与云南两地研学的经历。在上海学习优质📯教📜育资源赋能教学创新,在云南了解跨区域👘教育帮扶如🐫何突破地域限制,校际间、地区💢间的相互帮扶,为学生创造的更多💛可能。这些🛫经历让她深刻体会到“教师的〰眼界有多大,孩子的视野就有👇多大”。
据悉,除了在上海🚒的活动,研学营🈳还将走进成都、阆中开😴展深度教育考察与教学实践🍰。“未🚖来的教育会是怎样的?港🍨澳台和内地的教育方式⬅如何互相借鉴?”带着思考,来自香港大🕋学的骆🚊俊宇分享了自己的研学期待。骆🍴俊宇希望通过此🔞次研学营了解上海、四川中小学💟教育实践,以智慧教育学习者、应用者和开拓🥇者姿态,探索📴各地教育模式的共融、发展。
据悉,在“人工智能时代😦未来教师核心素养”主题论坛上,教育部中学校长❗培训中心⛓主任李政涛教授提出“二变七不变”的主张,“教育本质、热爱、想象、勇气、创造、技能、常识的‘不变’是教🦈师安身立命之本,而角色与能力的‘变’则是顺应📭时代的必然选择。”
华东师范大学教师教育🍟学院院长代蕊华教授指💞出,面对技术浪潮,未来教师需以实♏际行动回应时代挑战,包括:将人工智能🎾定位为教育革新的协同者而🆚非竞争者,在积极调适🆙中探寻技术⬜与教学的有机融合;在人机交🤦互中强化🏜共情能力与价值引领,确保技术赋🔣能下的教育,始终围绕“人的全面发展”这一核心展开🔺等。
据悉,在教学展😄示环节,近30名未🧤来教师分别以8分钟🕓片段教学演示,与教🎥育专家团围绕教学设计、课堂呈现等教师🥐核心技能展开探讨🔍。(完)
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我的外祖父🎶陈纳德将军,在飞虎队成✨立前就🈷已与中国密切合作多年,为此后美🐼中协同抗击日本法西斯打下了基础。他的经历是两国🚞间合作与相互尊🦒重的真实写照,体现出超越国界和文化🍥的理解与信任。外祖父曾说:“我们建立的是一⛳生的友谊。”这句🎏话深深触动了我。作为他的后代,我🕍感到背负着一种责任——要在不同文化间👨搭建起沟通👹的桥梁。 1941年,陈纳德将军组建👭美国志愿援华航空队,与中国军民共同抗击🍵日本侵略者。援华作战期间,2000多名飞虎队员🎸在战斗中牺牲,200多名飞虎队🖨员被中国民众营救,许多中国人在营救飞🏕虎队员过程中献出了生命。飞虎队的故事👁告诉我们,即👎使在最黑暗的时刻,友谊与合作🍑依然可能发生。秉持共⬛同的信念,美中双方携手并🚂肩抗击日本法西斯,这是飞虎🚥队留给我们的精神遗产。 过去20多年间,我有幸见😱到一些飞虎队老兵,并🏔多次访问中国。每一次与飞虎队🥛老🧖兵的交流都让我深受感动,不仅因为他们的故事,更因为那种跨越时空🕉的情感连接。每一次访问中国,我都学🍯到一些新的东西——除了深入了解历🧗史,也被人性中的温暖🍰打动。我从中学到:不要听别😹人怎么说,要自己去看、去感受、去思考。 如今,在位于美国路易斯🎈安那州门罗🛂市的陈纳德航🔌空军事博物馆,我不断努力通🔝过展览与讲解传播🌧飞虎队的故事,希望下一🤟代能了解那段美中并👺肩作战的历史。门罗虽然只是一座📺小城市,却有许🕴多中国朋友不远万里前来,纪念一个曾🎱经帮助过他们祖辈的美😼国人。这份情谊,是我🐔们两国人民都应倍加珍📿惜的宝贵财富。 令人遗憾的是,一些美国人并不🐚了解这段历史,这种缺失会带😁来现实影响。美中关系如今是世🐝界上最重要和🏀最复杂的双🚒边关系之一。我们这代人必须努力,确保年轻一代🐖不会忘记那段历史。随着😣亲历者渐渐离世,有关历史😹记忆也在慢慢消退,我们👷需要积极去记录、讲述这些故事。当今🚭世界你中有我、我中有你,美中两国人民尤其需要知💎道:我们曾是并肩作战的朋友。 和平弥足珍贵,需要我们共同守护。继承和弘扬飞虎队❤精神,不🧑仅是对过去的纪念,更是对未来的展🗻望。愿我们以团结信念⬆和实际行动,传承这份跨越历史🏥的友谊。 (嘉兰惠 作者为美国陈纳德🐶航空军事🎻博物馆馆长,本报👦记者白紫微采访整理)Steven French事件持续发酵,引发舆论关注【光明时评】 近日,中国国际大学💲生创新大赛(2025)港澳区域赛举行,来自20多所高校的学生报名参赛。在人工智能与科🤚技革命深刻重塑就🌝业格局的当下,高阶思维、创新创业能力🚜已然成为衡量大学生综合素🥢质的核心要素。大学生如何提升🧣创新创业能力,是高校人才培养的一个重🚛要方面。 时下,劳动力市场对🐡人才的需求结构正🗼在发生根本性转变,不再满足🔱于在单一领域具有专业🍣能力的人才,而🔔是迫切需要能够将高阶🔡认知能力与扎实数🦐字素养深度融会贯通的😀复合型人才。这类人才不仅能驾💥驭技术变革,而且具有独特的🎙战略视野,能够🎣发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言,必须突破传统技🍳能壁垒,在筑🍲牢专业知识根基的同时,着🥟力培育面向未来的核心能力,尤其是以创新🧢思维和创业💥精神为核⏩心的开拓能力。 要想在充满👙不确定性的时🏬代获得持久的职业生命力,当代大学🕚生必须重新思考学🐫习的目的及方式方法。他们需要的是🚷一种以核心能🍲力为根基的“韧性发展力”,它既体🌍现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”,又体现为在变🍀化洪流中持续学习、主动精进、识别🛌并把握新机遇的“成长驱动力”。归根结底,个体职业♏前景的坚实根基并非🌩特定专业知识,更🏓重要的是核心能力的持续迭🦍代以及在复杂环境中主动探♿索、开🕗创新局面的行动力与适应性。正是这种🔓超越专业局限的👩能力聚焦,为在未🚉来发展中创造无限可能提🚢供了可靠保障。 因此,高等🍯教育体系不仅要着重培养“硬技能”,更应该将创新创业😂能力深度融入人😆才培养全过程。以创新创业能🌝力为枢纽推动教育转型,不仅🏽是锻造适应力强、创造力高、具备终身成长潜🗣力的🌘复合型人才的必然要求,而且🥔是破解大学生结构性就🚲业难题的关键所在。高校🕋作为育人主体,应当着眼于学🛋生长远发展与🖐全面成长,在创新创业教育上🐍探索个性化路径,助力其实🌿现人生价值。 高校应当🖇不断优化创新创业教育,构建动态适应人工🤒智能时🏏代的育人生态。具体而言,课程安排上应融入AI伦理、人机📰协作等前沿内容,着力培养学🦂生驾驭技术的能力;师资🛋队伍上应兼具创新实践🦈与数字素养,并具备持📽续更新知识🚰体系的能力;实践平台上则🔉须紧密链接前沿产业场景,鼓励学生💨积极运用数字工💄具解决实际问题;评价机制更应🐛该重点考🏖量学生在人工智能环境👏下的创新🐯思维与跨界整合能力。尤为关键的是,必须建立开放、敏捷的反🆘馈循环机制,确保教育生态能⛓够根据技术迭代🛤与市场需求持续优化。唯有如此,才能使学生凭借创新思🐩维、创业🛁精神以及运用智能工具解决问👛题的能力,获得终身发展🔅优势,让高校真正成😥为适应未来、驱动创新🧒的策源地。 大学阶段正🏨是培育素养、积累👶经验与探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展,不⏫如积极鼓励学生通过跨学科学习、多样化实习、竞赛挑战及创🕐业实践等途径大⏫胆探索、反复验证,在动态调整🤬中不断发掘自身的内在志💫趣、锤炼核心能力,最终成长为兼具创新精神与🚷实践能力的新⬜时代高素质人才。 (作者:施永川 杨芸菊,分🍵别系温州大学创新创业学院院长、教授,温州👪大学创新创业学院科研助理)《顶流小龙虾 为何不香了》上线后论坛瞬😪间炸锅。央视网消息:国务院新闻办公室🚣18日举行“高质量完成“十四五”规划”系列主题新闻发布会,中央统战部、全🚂国人大常委会、全国政协、国👃家民委的相关负责人介绍了“十四五”时期发展社会主义💫民主有关情况。 相关负责⏲人介绍,“十四五”时期,统战工作🥔取得显著成就,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关🙁系更加和谐,为中国式现代化建🤕设凝聚了广泛智慧力量。 人民代表大会制度更😜加成熟 更加定型 人大工作取得新的成就🖇,人民代表大会🐲制度更加成熟、更加定型。 全国人大常委会副❇秘书长、办公厅研究室主🅾任宋锐称:“2021年3月以来,全国人大及其🐵常委会制定法律35件、修改法律62件次,通过有关决定、决议34件,进一步健全国家🏐治理急需、满足人民美好🚗生活需要必备、维护国家安🐯全所急的法律制度。” 全国政协一🥓大批建言成果转化为✉政策举措 “十四五”期间,全国政协共📱举办专题议政性常委📚会会议、专题协商会等⛴各类协商活动279场次,开展视察考察调研活动413项,提案立案25043件,一大批建言成果转化📿为政策举措。 全❌国政协副秘书长胡衡庐称:“自2021年起,全国政协围绕“十四五”规划中🛺关于持续优化营商环境、加强黑土地保护、加快推进社会适老化🍴改造等10个方面重🍶点任务,全国政协10个专门委员会分🛢别聚焦一个主题,连续5年选择不同的侧重🥐点持续♓开展民主监督。” 铸牢🔹中华民族共同体意识写入11部法律 据了解,2020年到2024年,我国🐋五个自治区的地区生产总值🕑总和从60129亿元增加到83766亿元。铸牢中华民族共🌲同体意识写入11部法律,为💱依法治理民族事务提供法💀律支撑。 相关负责🐕人还介绍,“十四五”期间,民生领域的法🚕律制度不断完善,包括制定无障🖼碍环境建设法和学前教育法等👨等,从法律制度上有力回应🎠人民群众🏍对美好生活的向往。
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(青岛日报/观海新闻记者 珠莉)责编:
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