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　　中新网长沙7月24日电(刘曼 钟婷)从校办工厂到学🚨习工坊，再到本科🌉学生创新创业基地，湖南大学现代工程🛰训练中心历经😡数十年发展，已成为国家🍢级创新创业学院建设🚤示范单位、国内领先的工程教育🏞实践平台和创客空间。九三学社湖南大学🙀委员会主委、湖😯南大学现代工程训练中心主任🐏胡玉鹏正带领🕟团队持续探索“3+X”创新训练教学模👉式，培养🚥既具备扎实工程实践能力，又富有创新👑精神的高素🛁质复合型人才。

　　从创业者😙到育人者

　　胡⏹玉鹏在博士入学初期曾➕与同学联合创办互联网公司，主导开发🈵儿童疫苗预约系统，并取得良好的市场反响。这段创业经历让他🐯深刻认识🐵到技术创新与实践🈺应用结合的重要性，在工作中注🤧重推动“产学研一体化”发展。

胡玉鹏。　刘曼 摄

　　为适🎎应时代需求，湖南大学现代♓工程训练中心(以下简称“中心”)积极💮布局前沿技术领域。2023年，湖南大学OpenHarmony技术俱乐部揭牌成立，由🍩胡玉鹏担任主任，聚焦国产操作🚦系统研发，开展“多机协同－智能决策－图像处理－自主避障”等关键技术攻🌁关，并成功研发全国🔵产足球机器人。

　　在荷兰埃⛎因霍温举办的2024RoboCup机器人世界杯国🐺际赛中，来自中心Robot工作坊的BigHeroX战队，与光刻机ASML、飞利浦工程🙌师团队同场竞技，勇夺中型组冠军🕍，展现出🍁中国机器人技术的国👝际竞争力。

　　胡玉鹏介绍，这支跨学科团队由电💽气、信息、机器人等不同专业的学📘生组成，在中心老师指导🏥下，比赛中运用轻✊量级神经网络🤾算法优化图像识别速度，实现多智能🛌体的高效协作与自主避🌍障。“这不仅是🆔一次技术突破，更是对学生🔞创新能力、团队协作能力的🍮全面锻炼。”

　　2024年底，中心启动“创新创业试点班”计划，从大一新生中选拔100人，组建前沿技术探索、产业技术攻关、“AI+文创”交叉研究、高水平〽国际竞赛四个团队。胡玉鹏介绍，学校会为这些学生量身定制培养方案，确保在不🎴影响专业学习的前提下，强化工程实践与🍕创新能力的培🚏养。

学🎡生在湖南大学现代工程训练中🔤心上课。　刘曼 摄

　　在带领团队时，胡玉鹏总📹会强调，现代工程人才不🐬仅需要掌握前💿沿理论知识，还应具备🤸动手能力与创新精神，知行合一。他提出打通“想法—做法—作品—产品”创新链条的教学🛎理念，让学生在项目制实战学习🐚中进行意志磨砺、能🏹力锤炼和思维训练。

　　让研究成果服务社🏤会发展

　　在外人眼里，胡玉鹏是个“多面手”。作为网络安👨全与人工智🤴能安全领域的专家，他不仅在实验室🌎里钻研技术，更将🌀专业智慧转化为服务社会的实际行动。

　　2015年，在时任九三🙆学社湖南🤙省委员会主委张大💤方的影响下，胡🐹玉鹏加入九三学社，从此开启“多重身份”之旅。“这是我生👣涯的重要转折点。”回忆起这个决定，他依然🥖感慨万千。

　　作为九三学社的一📗员和湖南省政协委员，胡玉鹏积极参✖政议政，加强🔌九三学社基层委员会思⏰想政治建设，紧扣湖南省“三高四新”战略，凝聚🥌一批国家级高层次九三社🤾员骨干力量，面向国家🆔实体经济和国家安全主战场，形成二十余📏份省政协提案和社情🌚民意，被多部门采用。

九三学社中国计量📅大学委员会🚺到湖南大学交流。　受访者供图

　　“数字经济时代，我们的工业系🕶统正在‘裸奔’。”2024年🍰湖南省两会上，胡玉鹏提交的《强化工📹业网络安全“底座”增强工🕵业互联网安全自主可控能力🤙》提案，直指湖南🗜制造业数字化转型中的😟安全痛点。在湖南省政协🔒十三届三次会议第二🏾次全体会议上，胡玉鹏作口头发言，呼吁加快建设🌤国际科技创新合作平台，打造科🌶技创新高地。

　　这些年，胡玉鹏还团结👼带领九三学社湖🚱南大学委员会的各学🚩科社员团队，联合华为、拓维信息成立“全国新一代自主📐安全计算系🔗统产教融合共同体”，在⛎国产信创和高端精密仪🗿器等方面突破一系列关👥键核心技术问题，包括国产芯片、大数据安全保密、国产三💆维层析原子显微镜、国产高灵敏度🕶电化学传感器等。

　　“爱国、民主、科学”是九三学社的优良传统，也是胡玉鹏的行🍯动指南。从实验室到议🗼政厅，从讲台到田❎间地头，他用专业知💷识和实际行动诠释着“科技报国”的深刻内涵。“学者的价值，在♈于让研究成果真正服务社会发🦌展。”胡玉鹏说。(完)

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从拉萨河谷到羌塘🎑草原，一座座🚬寄宿制学校的灯光，在高原夜空里悄然💊连🎌成一条温暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成为西藏💑现代化最温暖的注脚。值此西藏自治区📛成立60周年，我们回望寄🐅宿教育的来路，也借此看清“中华民族共同体🍻意识”怎样在一间间宿舍、一堂堂课🚫里悄悄生根，见证民族📙区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷小学到标📪准化寄宿　　旧西藏没有一所🥃现代意义🎛上的学校，适龄儿童入🖨学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大🍏农奴子女被剥夺了受教育权利。牧区孩子😼只能跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛💗和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等🍞地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班🚫戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿🤟教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学率由民🥥主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全国率先对🙁义务教育🔻阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数🆘量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖农⭐牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童🛺入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务教🍅育基本均衡评估。2024年自治🤽区统计公报显示，全区小学学龄🔮儿童入学率已达99.98%，义务教🎊育巩固率96.94%，寄宿生😖占义务教育在校生比例超过60%，农牧🍆民子女在寄宿学校就读比例超过🔏80%。　　一条清晰的🏛轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域高📩原的680余所寄宿学校，西藏用六十年时间🦋让教育公平的🏫阳光照亮了每一顶牧帐，也把中华民族共🈚同体🏸意识写进了最偏远牧童的🚶成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着👡组团教育援藏的发展，西藏🚂基础教育得到了质的提升，师生们在共学共🐬宿的👖点滴日常生活中铸🐍牢了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🧖扎根高原。在北京援藏指挥部、北京市🐱教委和拉萨市教育局统筹⛳下，他们以铸牢中华⛄民族共🛹同体意识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式😱由“组团”走向“融合”，为京藏🐽师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当⬆地教师助力西藏教育🛩现代化。2023年8月，“组团式”教育🙈援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这😛项活动宛如一条纽🏠带连接起京藏两地学生的心🏈。目前，已有近51所北京大中小🛋学热情参与，3000余对京藏师🤮生结为亲密笔友。拉萨北京🍻实验中学雏鹰班、翱翔班研学✌团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的♉友谊在彼此心间深深扎根。拉萨市💐实验小学的孩子们，不仅通过书信与🕑首都伙伴交流，在传统节日时，还🌓会与笔友线上相见。他们一📥起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助🧥孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共同🐋体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南教育援🏐藏干部人才先后赴藏，为山南教育事😤业倾注心血。2025年1月，湖😔南省第十批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南市🥞第三小学🐐的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们🎲不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听🎋了伟人故事，还参观了🛅岳麓书院、湖南博物院、橘子洲🍞头等景点，走进了中南大学、湖南大学及三🎃一集团长沙产业园、中🥐车株洲电力机车研究所有🙆限公司等高校和企业，感😓受湖南文化的蓬勃活力和🕓智能制造的强🍷大魅力。2025年6月的一个清晨，伴🛹随清脆的上课铃声响起，山南市三小多🧝媒体教室内，几十名藏族学生🕉端坐一堂，与远在3000多公里外的长沙💯市芙蓉区东风小🆎学学生，同上一门科学🏧实验“空中课堂”。在山南三小的🥩学生宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维💐码一目了然，学生在日😵常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌💲粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根📭据西🔠藏自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公✝示栏向家长公开，确保孩子们🚳在共享三餐的同时共🐰享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西🏈藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进学💪生全面发展。在教学中，学校采用藏汉⏳双语教学，还设有英语和其🥒他现代通识教育课📇程，满足学生多样化学习需求。同时，所有学校都安排了民族传🚿统文化兴趣🎙课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操🌿统一安排为带有健身功能🙈的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生活🌟环境，注重学生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等🔆藏族特色美食。北京援藏的拉萨市实验小学校长认为，阳光教育📔需要培养具有国际🚀视野及家国情怀的、快❄乐自信的阳光少年。随着我国的发展，国际化程🤟度越来越高。西藏与其他地🍇区的交往交💮流交融日益频繁，而且也开始与国🙇外合作。如何培养出有眼界的孩➡子们？在北京援藏资金的支🌩持下，给孩子们创造一切🐵机会，让他👆们走出去开阔眼界。因为眼界决定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏☝自治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄宿生🥑平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能📭用普通话日常交流。课堂里，国家统🍃编教材与自治区民族团结教👏育读本并用；校园外，学校每学期📦组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧区家😺长乘坐教育局安🏴排的免费大巴到校，看到孩子领着💄同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四📻顿饭、一夜好睡眠，也在一张小小🦉住宿表里写下了🎵铸牢中华民族共🐌同体意识的最日常注💰脚。　　铸牢：制度背后的😷共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域自治制度🔱在雪域高原📢落地生根。西藏自治区🤥成立以来，各族群众受教育🔂权利得到制度保🛒障，西藏教育👦发展取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制🧀度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践写进💇课程表，成为落实民⏬族区域自治的鲜活场景。　　面对高海拔师💊资流动难题，自治区依托民👵族区域自治法赋予的㊙自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计🦀迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课🌪堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交🏀织成可感可及的温📃度。　　六十年一甲子，雪域高原🎉换了人间。孩子们在🕣操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享🆎同一壶酥油茶。寄宿制学校🕦用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自🤜治制度写进一代🥥又一代人的成长历程。站在新的起点，这条由制度🙌播撒、国家托举、各族师生共🗒同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔🔵的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏学研🧘究中心历史研究所🎃研究员)　　(“统战新语”微信公众号)【成人影视🍓是否合规】《爱爱直播间》正式上线促➗耕美容仪器专卖店，其中欧韩日本一道在线 xiutv686环🚔节因疑似真实事件改☕编遭遇网友抵制，目前平台尚未✖下架，但增加了弹窗警告👩。中新网江西庐山8月20日电 (记者 吴鹏泉)当“治病种杏”的千年🔉典故遇上沉浸式文旅，当“杏林春暖”的医德传承碰撞现代🚥康养需求，会迸发出🎵怎样的火花？江西庐🎐山正在解锁中医🎾药康养文旅新体验。　　19日，“寻源千年杏林”中国庐山杏林文化园🐍媒体采风行活动在庐🏿山市启动，多位全🚏国主流媒体记者探秘当地“中医药+文旅+康养”的“破圈”密码。　　寻源千年：董奉IP唤醒文化记忆　　江西庐山🆘中医药文化源远流长，中国古代名医董奉在➡此隐居行医，留下“杏林春暖”的千古佳话。　　“相传董奉在♌此治病不取钱物，只是让病愈👟的患者种杏树，数年成林……”19日，一🔗场董奉纪念仪式在🍒中国庐山杏林遗址园举行，庐山市的医疗🐝工作者们在此进行➡医德医风培训。8月19日，一场董📁奉纪念仪式在中国庐山杏林遗址园🚇举行。吴敏 摄　　占地面积约120亩🎧的中国庐山杏林遗址园，主要功能包括🍗杏林学院(研究院)、杏林药膳、康养民宿、杏林义诊、环湖游览、药植园等。其中，杏林学院(研究院)建设成为综合性🤐的医德医风教育基💹地。　　作为此次采风行🥚活动的首站，中国庐山杏💚林遗址园不仅还原了🦋董奉行医济世的⌚历史场景，还通过中🎁医大师常驻义诊等方式，让抽象的历史符❇号变得可触可感。　　“我们🌙重拾这段历史，就是要🐚从先贤身上汲取力量：学他‘医者仁心’的底色，对患者常怀体恤；学他‘不求回报’的纯粹，把📤救死扶伤当本分；学他‘泽被后人’的担当，让医术📠与医德共传。同时更要思考，如何让‘杏林精神’在今天😘焕发新生？”庐山市卫健🤾委党组成员、副主任熊丽霞说。　　沉浸式“破圈”：中医药的五💾感体验　　“气血稍虚，建议试试中药茶饮调🛒理，我给您写个方子，很容易买到。”在中🍁国庐山杏林遗址园🐍的中医面诊体验区，中医潘凤芝为患🤔者搭脉问诊。　　这场“零距离”中医体验，可谓是中国庐山🛷杏林文化园中医✝诊疗的提前剧透，之后在杏🚜林文化园将成为常态。8月19日，在中国庐山杏林遗🛒址园的中医面💁诊体验区，一位中医为患者🎉搭脉问诊。吴敏 摄　　移步至中国🍓庐山杏林文化园，令人期待的“打卡点”接连亮相。商业街虽未完🗳全开放，但已能窥见传♏统建筑与现🕤代消费场景的融合，未来这里将汇聚🖖多家中医馆、药膳店、中药茶饮店等，打造可溯源的道🦊地药材消费街区🕋。　　园内还有中医药沉⏩浸式疗愈剧场。据运营方透露，剧目将融合香疗、音疗等元素，让观众在观剧的同时🤶能感受中医“治未病”的疗愈力量。　　“不是简🌐单的观光，而是从头到脚的‘康养浸润’。”参观完中国庐😏山杏林文化园，一位记者感叹道，这种“边玩边养生”的模🔬式让人眼前一亮。　　硬核规划：环庐♍山康养产业链将上线　　素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉的庐山，拥有丰🎡富的自然资源和宜人的气候，是天然的康养胜地。　　据庐🥋山市人大常委会党组成员、副主任陈振国介绍，依托庐山“山城湖”联动的天然优势，中国庐山🍮杏林文化园将串联秀峰、东📩林大佛等旅游景点，推出多条康⚽养旅游线路。8月19日，航拍在建的中国庐♈山杏林文化园。吴敏 摄　　近年来，康养旅游产业作🛅为融合健康、养生、文旅的新型🚹业态，在市场需求🚇和政策支持双重👙驱动下快速发展，逐🆗渐成为各地经济发展的新引擎。　　在李白笔下的瀑➖布旁喝中药茶🥉饮，在董奉🍈的杏林里体验沉浸式疗愈，江西庐🕡山的中医药文化与🐉山水风光料🕦将会碰撞出文旅新火花。(完)《多地调整最低工资标准 9月1日起执行》上线首日点击🦓破百万。中新社北京8月21日电 当地时间8月20日，第六次中国—阿富汗—巴基斯坦三方外⬛长对话在阿富⌛汗喀布尔举行。中共中🚍央政治局委员、外交部长王毅，阿富汗外长穆塔基、巴基📀斯坦副总理兼外长达尔出席。　　王毅表示，三方外长🔅对话机制2022年在安徽🤙屯溪重启以来，我们🔥本着相互尊重、平等协商、互利共赢原则，持续推进政治、发展、安全领域合作，守护👀了地区和平安宁，应对了各类🔅风险挑战。当前世界进入新🖐的动荡变革期。习🎽近平主席提出构建人类🛣命运共同体重要理念和🚿全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，这些重要国际公🍩共产品为📡三国共建美好家园、共筑安全基石提🛌供了重要指引。　　王毅表示，中方愿同阿方、巴方🥁深化睦邻互信，在涉🗡及彼此核心利益问题🕺上相互理解、相互支持，坚决反对🤳任何外部势力插手干〽涉本地区，坚决反对🍨任何组织或个人在本国👹境内从事损害彼此国家主权、安全和领🐪土完整的行为。三方应进一步密😝切各层级交往，不断巩固战略互信。中方支持阿巴👒改善双边关系，深化利益交融，坚持通过👴对话协商妥处分歧，推动中阿巴🏤三方合作行稳致远。　　王毅指出，中巴在帮😱助阿富汗稳局重建、扩大🧘对外交往上均走在国际社会🐸和地区近邻前列。中方将继🙅续在多边场合为⌛阿主持公道，推动🐘外界同阿方开展建设性接触🤗交往，支持阿方推🎑进外交关系正常化。　　王毅表示，三方🐋要扩大发展合作，扩大贸⏳易投资往来，加强💋互联互通网络建设，增进民心相通。要健全安🍝全对话机制，深化执法安全合作，加强打击跨国恐怖📗活动，在协商🌾一致基础上标🏉本兼治铲除恐怖主义滋生土壤。要秉持安全🎲不可分割原则，重视⏮彼此合理安全关切，走出一条合作安全、共同安全之路。　　穆塔基👄和达尔高度评价三方🖋外长对话机制🏌取得的积极进展，赞赏中🗝方为推动三方合作所作贡献。穆塔基欢迎中、巴外长🏯出席此次对话，感谢中、巴在国际舞🥀台上坚定支持阿🚈富汗。当🔛前国际地区形势发生重大变化，阿方希望以🕡本次会晤为契机，深化友好关系，加强协调配合，推动三方👦合作实现更大发展。　　达尔表示，巴中阿历史、文化、经济纽带紧密，三方合作潜力巨♋大，应共同🐕推进伙伴关系，加强贸易、共建“一带一路”、互联互通、反恐等领域合🍣作，实现共同发展。作为阿富汗的邻国，巴方愿为实现🔄阿富汗和平进程、改善阿民生等作出🔀更大贡献。巴😄方呼吁解除被冻🌸结的阿富汗海外资产。基于平等、互信、责任共担原则，共同打🈲击跨境恐袭等一切形式的恐怖🙀活动。　　三方一致🍁同意充分发挥三方外🍉长对话机制作用，加强各🎍领域交流合作，促进地区和平😅稳定与发展繁荣。(完)

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葉山美和/かぐやりん/櫻井美樹/アンヤ・オルセン

（青岛日报／观海新闻记者 田中忍）