东北网--黑龙江:根据记者❕小西沙織🎞获取到的最新动态,新门内部资料内部网站🕊1将于2025年08月27日在东北网--黑龙江举😬行隆重的开幕仪式。平码特围盲🐸投导致🕝的不知道怎么买
本文字数|1467字
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10天前,若昂·佩德罗还在科帕卡巴💓纳的海滩上🥨享受假日时光。6天前,他😡完成了从布赖顿加盟切尔💸西的各项手续,转会费高达5500万英镑固🗿定费用+500万浮动条款。4天前,他首次为切🍅尔西出场。世俱杯半决赛,他首次首发,结果就包🏆办全场仅有的两粒进球,而且两💤球都难度颇高,非常精彩。更🙀富戏剧性的是,对✊面的弗卢米嫩塞是若昂·佩德罗青少年时🎢代效力过8年多的母队,他9岁⚡时作为后腰加盟,离🔉开时已是一名多😌才多艺的前锋。
切尔西这届世🕓俱杯,除了马雷斯卡从📚头到尾喊⛹热喊累,总有似曾相🐚识的感觉。上一场被埃斯特旺破门,帕尔梅拉斯💎小将“弑新主”但没妨碍蓝军晋级,皆大欢喜;这一场就🎨轮到若昂·佩德罗“弑旧主”。而此前,同样🐹作为锋线新援的利亚姆·德拉普,利用尼古拉斯·杰克🌹逊红牌停赛的机会,在对阵突尼斯希望🥌的比赛中表现出色,攻入精彩一球;而今,则是德拉🔗普累积黄牌停赛,给了若昂·佩德罗迅🔒速进入首发的机会,结果他比德拉普😈更加风头出尽。
若昂·佩德罗这🐗两粒进球,预期进球分别只有😵0.04和0.15。不论是😕禁区外兜射,还是反击中接直传🍘突入禁区内切爆射,都拿捏到了🏐顶尖水准。只看这两脚(他本场一🛬共只有3次射门就打入2球),佩德罗绝对给人😉射术精湛的感觉🤽。但是,他为何从👚未以高产射手🕳面目示人?为何生涯迄🦓今单季联赛最多打入10球?
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他倒并非🕺浪费机会多到离谱,通常一年下来🔨实际进球数与预期进球数基本😭持平。但预期进📳球本身就不多,说明他获得的机会😥不算多,这与他的位置习惯⬛直接相关。佩德罗的🚹一大特点在于全面,1.88米的身高却不只💍是担任中锋,二前锋和左🚧边锋他也能胜任,即便😸踢中锋也不会老老实实呆在9号位。马雷斯卡就说:“若昂·佩德罗能踢所有进攻⛺位置,包括边路。他与杰克🐸逊的区别就是,我认为杰克逊🤡只能当9号,佩德罗则可以🐀踢不同位置。”
看本场触球热图🆒便知:仅出场60分钟,若昂·佩德罗便有26次触球,而且相较🤠杰克逊和德拉普,他的活动范围大得🏔多,不仅时常出现在边路,甚至还在本方半场有过7次触球,其中💄有串联也有协防,包括本🔇方禁区内的头球抢险。担任评球嘉宾的皇马名宿贝尔总结道:“不只是进球。他在🐹串联中的作用,他的传球,他的视野,都非常好。很全面的表现。”
马雷斯卡透露,签入若昂·佩德罗之前,自己就跟带🦂过他的意大利同胞德泽😱尔比有过交流,“我们早就知道若昂🕥·佩德罗有多棒。今天🚵他经常深度回撤,我们知道🧣他能参与进攻组织,这也🤺是我们买他的原因所在。”
弗卢米嫩塞的🕯定海神针,40岁的蓝😶军旧将蒂亚戈·席🎡尔瓦也对若昂·佩德罗赞不绝口,“这孩子很特别。我对他挺有🦊感情的,我在切尔西时🌯跟他有过两次交手,他当时效力沃特📁福德,那两🤱场他都踢得很棒。不过我没📀料到他今天能打出这种水平,那🌟两脚射门绝了!”
打进决赛,意味着至少额❄外再拿3000万美元奖金,蓝军本届总🎨奖金已经达到1.04亿美元(7650万英镑)。简单粗暴来算,这么一场球,若昂·佩德罗已🍯经值回将近一半身价。进入美资时代后,切尔西已斥资超过6亿英镑🕕买锋线球员,若昂·佩德罗是🦉伯利和埃格巴利批准⛩签入的第19名前锋。仅是今夏,便已有吉滕斯、德拉普、埃斯🥤特旺以及佩德罗4名前锋加盟。现在这个气氛下,很容易让人期待,9号位的真命天子就是佩德罗了。
只不过,加😄盟初期令人啧啧称奇随后却平🤟淡无奇甚至荒谬离奇的例🧜子不要太多。比如公认🚸扶不起的另一个“若昂”,若昂·费利克斯,就很善⏬于首秀进球,不少切尔西球迷曾在他🎷二进宫正式加💬盟的首秀后感叹,浪子莫再流浪,蓝桥就是你家。后面的故🎲事不用多说。再如安东尼,“圆神”给🚹曼联留下噩梦,但他身披红魔👮球衣的前3场英超,可是场场进球的。
此处绝不是说若昂🚶·佩德罗会🐛像费利克斯👈或安东尼那么不靠谱,但惊艳首秀后避✔免期待值过高,总归没有坏处。这位23岁小伙自己现🌥在就有点期待值爆棚,以至于赛后喊出“很高📂兴打进第一粒进球,也许世俱杯📑还会是我的第一🖨座奖杯”。决赛面对巴黎圣日耳曼vs皇家马德里的胜者,切尔西想拿这座冠军,需要一个不大🧣不小的奇迹。
本文作者:亚迪
本文原载✳于体坛加app
图片源自网络
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感❎知生态之变丨从6.7万到14.8万种 见证生物😶多样性保护中国答卷
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“中国🔮为全球可持续发展作出了💂重要贡献”
中新网8月19日电 据朝中社19日报道,朝鲜劳动党🚹总书记、国务委员长金正恩18日访问“崔贤”号驱逐舰,了解该舰艇武🏐器系统综合运🦃营测试情况和水兵训练及生🕉活情况。金正恩指出,“超高速增强👈海军作战能力,是🤚刻不容缓的最重大国事”。图片来源:朝中社 报道说,金正恩对朝鲜😣海军高端化、核武装化重要任务🎣顺利推进表示满意。他还强调,要按计划在10月进入🤨舰艇性能及作战💨执行能力评估进程。 据报道,金正恩当天收🈸到关于🌥正在南浦造船厂建造的第三艘“崔贤”级驱逐舰🌄情况及其远景计划的汇报后,同造船工业㊗部门的技术人⏪员和专家进行了谈话。 金正恩说,朝鲜海军在🎄国家防卫中🐿承担着重要任务,“超高速增强海军作🥂战能力,是刻不容缓🏐的最重大国事”。 他还说,美国和韩国从18日起再🌜次开始联合军演。美韩军事演习“近来具有企🍕图实现含有核要素的军事勾💢结这一特征”。他指出,美韩日趋加深军事🖕勾结和军事示威行动,是破坏地区💗和平与安🔦全环境的根源。【无码与🎤有码的区别】seo.jquery-code.com于20250827更新的《7777788888是澳门的什么号👤》以雾台乡现实👘事件为背景,揭示正版挂👯牌资料全篇100%更多行业内幕,亮|人力咨询客🌭服中心专属VIP已可抢先🕶观看完整版,剧情张力十足。近期,多地职业本🥤科院校2025年🚬招生数据显示,部分专业招📐生规模扩大,录取分💋数持续攀升,已大幅超越🛅传统本科线甚至特控线。如新晋职业🌔本科北京科技职业大学,其投档线大🐝幅超过本科控制线。同时,广东、湖南、江西😩等省份的职业本科录取分🔙数均呈上升态势。这折射出社会认👒知转变与产业🤷升级,体现了🎒社会对高技能人才👘的渴求以🔣及学生对多样化发展的诉求。 在🐟高等教育大众化的背景下,职业本科💌教育作为国家教育体系重要组成部分,其规模快😑速扩张已成现实趋势。然而,随着招生规模迅速扩🐐大,职业本科教育发展📤也面临诸多挑战。例如,部分🍡职业本科院校在追求升🐆格或扩大招生规模过程中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊了人才培🏈养方向,沦为普通高等教育的🏁“低配版”。在笔者看来,规模扩容不应稀🎡释职业教育独🗜特的“类型底色”,更不应模糊📞其与普通本科教育的边界。如何在新发展🎢阶段坚守类型定位,确保职业本♿科健康、特色化发展,已成为一个紧迫的教🔮育命题。 深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科🎡教育核心使🔨命在于培养符合国家发展🤰需要、能解决复杂💘现场问题、推动技🍘术工艺革新、兼具精湛技艺与🛏理论素养的高🗝层次技术技能人才。为此,坚🛤守职业本科教育“类型底色”,关键🍌在于将系统性、深层次、制度化的🕊产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企🐏业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基📃地与产业学院,深入🗄推动行业龙头企业实质性🚑参与学校治理,如组🕖建董事会或理事会等,赋予🌮其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评🍂聘中的适度决策权,确保人才🙊培养紧跟产业发展脉搏。打造共🚘生型产教融合平台,超越传统校企合作模👖式,共同🐠建设集技术研发、工艺攻关、人才培🧢养于一体的产业学院、协同创新中心等⭕平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培养与产业技🥦术升级同步迭代,破解职业教育👪滞后性难题。如深圳🈺职业技术大学与行业💕领军企业共建多个特🚄色产业学院,将企🚆业真实研发项目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育🏙教学环节。推动项目化教学👹变革,以源🦁自企业的真实技术问题或🐈工程项目为载体,重构教学内容〰与流程,让学生在解🌞决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教融合是打破🏤教育与产业藩篱、促成二者紧密联❎系的桥梁,也是职👌教本科区别于普🍛通本科最鲜明的标识。 实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科🍶教育的课😦程体系亟须突破传🚁统学科框架,坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目✔标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科📩压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于真🌺实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化🔌课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层🐗式课程教学模式,优🥉化课程实施策略,强化技术知🐦识的应用场景与结构化。超越碎片化🥡技能训练,系✡统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理🦆流程等知识要素,形成支👖撑复杂技术问题解决的知📧识图谱。优化理🐢论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践理论一💝体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和👛线性思维,创设具有鲜明👄产业特征的融合性🌖学习情境,让学生在解决😯技术难题中自然🚓习得必需的理论知🛒识,提高技术实践能🤧力,实现知行合一。紧跟技术🥥前沿动态🖨化升级课程体系,将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动🎺态融入课程内容,建立💟课程内容快速更新迭代机制,实现课堂教学与技术🙁更新同频共振,确保毕业生🤩技术能力的前沿性📝与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课🤴程体系,是职📢教本科高层次、不可替代性🤜的根本保证。 推进评价改革,形成鲜明的类🍼型化导向。建立符合职业本🚅科教育类型特征的💎评价体系,是引导其健康发💞展的指挥棒。应破除传统🎤学术化单一评价,发挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价⌚管理模式,建立能力本位、多方参与的增值🌐与过程性评价体系。制定学生评价多💰维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构🤵建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在😙内的综合能力评价标准。强调成果产出导向,把技术方案、原型产品、工艺改进报告😷等作为重要的产出🌦成果,重点考核学生🔞解决复杂问🌰题的能力与技术创新素养。注重教🙀师职业化评价,降低🥐传统学术论文的评价权重,重点评价教师解😪决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术⏪创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色🚫岗位晋升通道。评估学校办学成效,应聚焦服务区域产🎺业发展贡献度(如技🌇术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路🐙径及产业适配度)、产教融合深度、特色专🚷业建设水平及社会影响力等🍿核心指标。总体来看,评价体系的转向⚾是巩固类型定位、激发办🚒学活力的关键支撑。 营造良好生态,构筑🍞健康发展的制度保障。职业本科教🏯育健康发🙁展需要系统性制🕉度支撑与良好生态,构📠建多方协同的质量保障体系。教育和🎹人社等相关🤟部门应进一步加快构建国🐶家资历框架,明确🥤职业本科教育在框架中的🎵定位,实现其🎣学历证书、职🐶业技能等级证书与职业资格的有🚀效衔👋接与等值互认,畅通技术😀技能人才成长立交桥,形成良好发展态势。实现政💉策资源精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等🧖方面,对坚守类型定🐤位、产教融合成效显🖱著的职业本科院🛥校给予优🌆先支持。设📍立专项引导资金😻重点支持建设特色专业集群、高水平实践平台和🎫开发教学资源系统,强化🌊示范引领作用。要大力宣传📘职业本科教育为🍷服务国家战略、支撑产业升级培养🆕关键力量的独🕢特贡献,提升社会认可度🤼。要🤤完善教师评聘制度,增加实践环节权重🎵,建立激励机制,提高社会服务意识,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营🔑造尊重技术技能人才的良好氛围。 (作者:黄勇建,系江西科⛪技师范大学教育学部副教授)平码🐫特围盲投导致的不知⛓道怎么买,这是西田里奈🚇的秘诀。党〽的二十大以来,习近平新时代中国😙特色社会主义思🈚想深化了对党的⏺创新理论的规律性认识,开辟了马⬆克思主义中国化时代化新境界🧦,开启了🚣以中国式现代🐻化全面推进中华🔠民族伟大复兴的新征程。《习近平谈治国理✉政》第五卷的出版对💵我们深刻把握🙂党的创新理论,深刻理🕊解新征程上党的历史使命,深入贯彻🆗习近平总书🍱记一系列新思想新✳观点新论断具有重大意义。我们必🗺须结合党的二十🐆大以来的最新理论成果和实践成果,及时跟进、深刻领悟其中的原👨创性理🌽论和原理性贡献。 学懂弄通《习近平谈治国理政》第五卷,就要更加深刻🚟把握以中国式现代📂化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个“新时代最大的政治”。中国化🛢时代化的马克思主义、中国特色社会主义、中国式现代化,这三个充满唯物🎃辩证法精神的概🚷念体现出规律性🤝认识与具体性实践、守正创新与自信自立、实事求是与🏫解放思想之间的结合与统一。党的十🗻八大以来,我们党🈷在认识上不断深化,创立了习近平🏵新时代中国特色⛴社会主义思想,实现了马克🍇思主义中国化时代👊化新的飞跃,为中🙋国式现代化提供了根本遵循🌔。因此,中国式现代化,根本🦁上是中国共产党🐑领导的社会主义现代化,人民始🔭终是中国式现代化的主体。要在超🌾大规模人口的发展中国家走♈上现代化的康🌗庄大道,实现⚪全体人民共同富裕、物质文明和🖊精神文明相协调、人与自然☕和谐共生、走和平发展🥅道路的现代化,就必须深刻认😒识推进🍛中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,必须处理好顶层设🈺计与实践探索、战略和策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对🦊外开放等多重复杂关系,必须🦔进一步全面深化改革,扩大高水平👻对外开放。中国式🕳现代化理论包含一🔇系列新思想新观点新论断,例如因地制宜发展新质生🍅产力、一体推进教育科🍚技人才事业发展、大力发展全过程人🤢民民主、巩固🔺党的文化领导权和高扬中📶华民族的文化主🏸体性、以推动共建人类命⤵运共同🏉体为典范的共同体理念等,都体现出原😈创性思想和原创性😍贡献的📮理论生命力和实践伟力。 学懂弄通《习近平谈治♑国理政》第五卷,就要更加⚾深刻把握改革开放是“当代中国最♍显著的特征”,续写新时代进🙉一步全面深化改革📴的壮丽篇章。改革开放是我们🍊党在新的时代条件下带🔑领人民进行🔏的新的伟大革命,是决定当代中国🐦命运的🧠关键一招,也是决定中国式现代化成败的🗂关键一招。党的十八大⏯以来,新时代全📳面深化改革书写了我🛥国改革开放历🎎史进程中最壮丽的🍁篇章之一,为全面建成🍉小康社会、续写“两大奇迹”提供了🤑强大动力和制度保障,为中国式现🚝代化注入不竭动力源泉,也为新征🚊程上进一步全面深化👁改革提供了坚实基础和宝贵经验。党的二十届三中👞全会吹响了进一💹步全面深化改革的号角,紧紧围绕中国式⛱现代化这个主题,锚定2035年基本实🎰现社会主义现代化目标,重点部署未来五年的重✊大改革举措。注重发挥经🔪济体制改革的牵引作用,构建支持全面创🦕新的体制机制;注重全面改革,统筹部署经济体制改🆗革和其💓他各领域改革,统筹发展和🎡安全;注重加强党对😃改革的领导,以高水平对外开放促📈进深层次改革和高⛴质量发展,建设更高水📭平开放型经济新体制,为进一步全面深化改🛵革、推进中国式现❌代化提🗞供根本保证。 学懂弄通《习近平谈🍿治国理政》第五卷,就要更加深刻把👗握“两个结合”是我📯们取得成功的“最大法宝”。中国共产党的百余年奋斗❇经验表明,坚持把马🏙克思主义基本原理同中国具体🏐实际相结合、同中华优秀传🚆统文化相结合,是推进马克思主🚓义中国化🚍时代化的根本途径。习近🔜平新时代中国特色🌃社会主义思想是坚持“两个结合”、推进马克🔢思主义中国化时代🕌化的最新理论成果,是中😹华文化和中国精神的时代精😡华,实现了马克思主义📭中👬国化时代化新的飞跃。这一🀄思想的创立、丰富和发展,是马克思主义科学🎵真理性的最有力体现,也是我们🏎文化主体性的最有力体😌现。正是在“两个结合”的指引下,我们📫成功开辟和发展了中国特色🍶社会主义,推进🔽和拓展了中国式现代化这一🗄强国建设、民族复兴的康庄🛂大道。正是在“两个结合”特别是“第二个结合”的指引下,形成了习近🦖平文化思想,开辟了中国特色社🦀会主义文化建设❕新境界。正是在推进“两个结合”的伟大实践中,习近平新时👡代中国特色📱社会主义思想秉持“立根铸魂、守正创新”的真精神,彰显了“两个结合”不断推进马克思主📱义中国化时代化🌽的新途径。“立根铸魂”强调的是,推进马克思主义🦂中国化时代化,必须🤶坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇,坚持植根本国、本民族历🤵史文化沃土发展马克思🧝主义不停步。“守正创新”是我😼们党在新时代📑治国理政的重要思想方法,坚持守📩正创新既要有道不变、志不改的强🚛大定力,又要有敢创新、勇攻坚的锐气胆🌌魄。对思想建设来说,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。“立根铸魂、守正创新”彰显出“两个结合”作为推进党的理论创🌎新和实践创新的🤣根本要求的重要意义。 学懂弄通《习近平谈治🏨国理政》第五卷,就要进一步发挥😤中国共产党领导、中国特色社会主义制度、广大人民群众的🕎拥护和支持这个“最大的优势”。中国📫共产党领导是中国特色💎社会主义最本质的特征,中国共产党是国家🥠最高政治领导力♏量,始终代⛷表中国最广大人民的根本🌳利益,是实现👑中华民族伟大复🦍兴的根本保证。因此,我🤤们必须维护党中🍙央集中统一领导,这是成熟的⬅马克思主义政党的重大🥤建党原则,也是💉健全全面从严治党体系,推动新时⛓代党的建设新的伟大工程向🖨纵🔗深发展的根本保证。制度是关🏧系党和国家🥐事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。中国特色社会主📋义制度是当代中国发🏐展进👣步的根本制度保障,是具有鲜明中国🔺特色、明显制度优势、强大自我完善能🚔力的先进制度。我们必🔡须继续完善和发展中国❕特色社会主义制度,到2035年,全🛢面建成高水平社会主义市场经济体制,中国特色社🍶会主义制度更加完善,基本实现国家⚫治理体系和治❎理能力现代化,基本实⏮现社会主义现代化,为到本世纪中叶全😕面建成🥋社会主义现代化强国奠定🎖坚实基础。我们党🧢始终坚守人民至上理念,强调全面建成社会主义现🌖代化强国,人民是决定🚚性力量。人心向背关系党的生死存亡,决定党和人民事业🕯成败。我们党深入推🌤进党的自我革命,积🎗极发展全过程人民民主,贯彻以🚞人民为中心的发展思想,让现代化☝建设成果更多更公平🤝惠及全体人民,在推进全体人民📴共同富裕上不断取😈得更为明显的实质性进展,赢得了民心人心,赢得了广大人民群⌛众的🛥拥护和支持。事实证明,党的领导、制度优势和人民拥🕞护的有🔣机统一是强国建设、民族复兴的最大优势🎺。 学懂弄通《习近平谈😢治国理政》第五卷,就要🌴着力推进党的创新理论🦍体系化🏎学理化的研究和阐释。理论的体系化👤学理化是理论创新⛄的内在要求和重要途径。习近平新时代中🏳国特色🌆社会主义思想的创立🔜和发展本身就是不断丰富拓🍲展、不断与时俱进、不断体系👾化学理化的过程,并在这一发🏀展进程中形成了完整体系。在这一体系中,党的二十大报告概🦄括总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成🆚就”构成了主要内容,“两个结合”成为理论🗃创新的根本途径和科学方🆚法,“六个必须坚持”构成了习近平新时代中国特色🛶社会主义👁思想的世界观和方😚法论的总体🌓要求和哲学基础。体系化和学🔇理化是不可分割的总体要📇求。体系化的方向是🛺体系完备、逻辑严密、内容全面、方法科学的“一块整钢”和“艺术的整体”,要避免被片段❓化地寻章摘句、庸俗化地🚊断章取义。学🌜理化的方向是丰富和发展马🚚克思主💌义的科学理论、开辟马克📠思主义中国化时代化的新境界,是不断发🧠挥推进和指导中国式现代化、实现强国建设和民族🆗复兴目标的思想指🚷南作用,是在“两个结合”根本要求的指🕕导下兼容并蓄、博采众长,取精用弘、含英咀华,构建理🤗论大格局大气象。二者彼此支撑、相互推进,共同构成了我们学习好🈂贯彻好《习近平谈治国理政》第五卷、研究好🎊和阐释好习近平新时代中国🧢特色社🔷会主义思想的基本要求。 (作者系中🦒共中央党校(国家行政学院)哲学教研部教授🎓韩东晖)
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掛田恵子/Little Nico/星乃星良/內村莉奈
(青岛日报/观海新闻记者 小西沙織)责编:
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