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　　中新网福州7月22日电 题：海军资阳舰一🚍级军士长马少利：27年军旅人生的三🆕重“哲学”

　　作者 李纯 刘礼鹏

　　一声急促的🐐警铃划破海空的宁静，东部战🗞区海军某护卫舰支队资阳舰💞主炮区队长、一级军士长马🛷少利冲向战位。瞄准、锁定、击发，炮弹出膛，精准命中目标。

　　像竹子一样生长🗽，平时跟自己过♈不去，育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅🔄人生中精武强能、矢志打🈂赢的生动写照。

海军资阳舰主🥜炮区队长马少利。孟印琪 摄

　　成长：竹子从第五年疯长

　　“竹子前4年只长3厘米，却在第五✉年以每天30厘米的速度疯长。”马少利常👼以此比喻自己🖊厚积薄发的成长之路。

　　新兵训练时，马少利曾在某🏫型主炮专业比武🎙中获得团体第一名。下连队后，他被分📝配到其他岗位，但对🏫主炮的痴迷并未改变。在熟🥟悉本职岗位的基础上，他一直在暗自观察⛅学习主炮专业。

　　看久了，还真让马少利摸出🚲点“门道”来。为了避免装👊备发生故障，主炮兵🚬往往放着电动射击⛪不用而选择原始的手摇操纵，但这种做法会缩💓短射击提前量、降低射击精度。

　　看明白这一点，马少🚆利没事就和主炮班🔽的战友学操作、练技能，要来一张主炮🔙系统电气分布图，厚厚的笔🧗记本写得满满当当。一年后，他如愿转岗为主炮🥓兵。

　　一次实🧗弹射击考核中，马少🐫利极力建议采取电动射击。当时📋的考核标准是命中一发♍即为合格，马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在单🚯位一“炮”而红。

　　从“小白”蜕变为“行家里手”，马少利公布了“秘诀”：“只有日复一日🎳的努力。”

海军🏺资阳舰主炮区队长🍭马少利在战位工作。刘礼鹏 摄

　　练兵：平时跟自己过不去

　　2012年，海军举行舰员级🐳专业维修比武，项目中却没😻有马少利的专业。为了参赛，他从头开始学习🐽新专业。

　　白天去兄弟🍮单位学习，晚上回战位保🙀养装备，深夜仍💢在整理笔记。一个多月里，他把一座🌯炮拆了200多遍，拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。

　　最终，马少利在比武中拿📪下三项满分，夺得专业组第一🥢名，被海军评为“专业技术能手”，荣立人生第⛰一个二等功。

　　部队迎来“小艇换大舰”时，马少利作为👡首批接舰舰员，开始学🕺习国产新型舰艇上更先进🎣的舰炮系统。拿着图纸反复研究，他发现某系统设计🕴存在改良空间，并向厂方🗻提出多项革新意见，其中8项被采纳。

　　入伍27年，先后在4型舰艇、6型舰📲炮岗位工作，马少利对每次🖼维修都有记录，积攒了15万余字🔱的学习笔记；累计分析几🐐十万条实弹射击数据，不🐥断提升舰炮首发命中🌛率和射击效能；总结出操纵“五字诀”，不仅打得准，更要打得快。

　　“平时只有跟自己🍋过不去，战时才能让敌🏁人过不去”。马少利说。

海军资📎阳舰主炮区队长马少利进行🚻装备检拭。刘礼鹏 摄

　　育人：团队强才是真本事

　　在马少利看来，一个人强不算强，团队强才是真本事🍉。作为单位👤枪炮专业带头人，他的“育人经”里没有“留一手”。

　　无论是本舰战友，还是其他舰艇、院校、工厂的同行，只要有人请教，马少利必会📯倾囊相授、耐心解答。深夜接到求🌹助电话，对他而言已是“家常便饭”。

　　为了系😖统性传承经验知识，马少利用了700多个日夜，编写出一🤲套适合舰员使用的《某型舰炮🔻电气原理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队🖕重点建设教材”被海军某大学采用，并作为海军统编教材出版🗃。

　　马少利🕢又自学视频软件，拍摄制作了50多⏫个教学微课视频，有效缩短🎐了人才培养周期。

　　此外，他🥩还牵头成立了支队的枪炮专🥇业首席工作室⚾和舰炮模拟训练室，丰富专🚔业骨干人员的培养🦔资源和路径。

　　“目前🤢支队大部分枪炮专业骨干都是我带🕙的兵。”自担任班长20多年以来，马少利培养出多🍫名技术骨干，分布在各个舰艇，其中🎦多人担任舰艇长、成长为高🆗级军士，实现了“一团火💗散出满天星”。

　　27年军旅生涯，马少🔓利用奋勇拼搏书写军旅答卷：荣立2次二等功、3次三等功，先后被表彰🧦为全军军事🕷训练先进个人、全军优秀军士，2次获评全军士📶官优秀人才奖二等奖。(完)

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胡直/戴忠仁/宫东风/洪天贵福

（青岛日报／观海新闻记者 崔毅）