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直播吧7月9日讯 此前官方消息，德布劳内加盟那不勒斯，对👭于德布劳内的加入，麦克托米奈在接🕓受采访🌋的时候谈到了自己的看🤤法。

麦克托米奈说：“德布📿劳内是一名非常出色的球员，显然他会为球💹队带来巨大的提升，能够拥有他是令🛩人难以置信的。引进这样高🔶水平的球员对我们🏈来说非常重要，我们想继续前进，不会满足于现状。”

对于😭自己加盟那不勒斯，麦克托米奈说：“那不勒斯的人们🏝非常热情，无论你走🌏到哪里，都会有人对你说‘加油那不勒斯’，他们想和你交谈，每次🥛踏上球场这都会激励到你，因🥐为他们真的关心球队。就生🖨活方式来说，这里是完🛎全不同的，饮食、生活等各个方面🏭都不同，这种经历让你有🕟更强大的内心。”

“我以前一直🏃住在离妈妈很近的🧜地方，可以随时去看她，但现在🆗我住得有1500英里远，不能🐓随时回家看妈妈、家人、妹妹和孩子们。这确实不同，但有时在生活中😖你需要走出舒适区，我一直为此🥚感到自豪。我不希望待在💅舒适区，如果我能去任何🤐地方证明📞自己并取得成功，为什么不呢？”

对于曼联，麦克托米奈说：“我总是🐌希望曼联能取得最好的成绩，这是我22-23年的生活，我希望俱🖱乐部一切顺利，我会一👦直支持他们，希望他们表现得更好。”

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【一线探索】　　2025年，对于河🐺北工业职业技术大学(简称河北工职大)来说，意义非常。这一年，学校🧗录取分数线持续走高，高🤯分段考生占比显著提升——省内物理类最高556分，超出本科控制线97分；历史类最高547分，超出本科控制线70分。文理科🕣最低录取线均超线40分，物理类考生100%过特控线，历史类考生30%过特控线，优质生源🚳的持续涌入，印证着社会对🏼学校职业本科教🍦育的认可。　　与此同时，学校迎来了首🐈届职业本科毕业生。853名学🍺子全部顺利毕业，其中577人入职头部企🍻业，另有部分选📔择深造、考公考编或投身西💇部计划，职教成长天🍋花板正在被打破。　　短短四年，学校🎷职业本科教育实现跨越式发展。2021年🔢起步时仅开设5个专业、计划招生350人；2025年，已拓展至37个专业、计划招生3500人。招🍏生类型不断丰富，中高本贯通培🤱养体系已全🗓面构建完成。　　这“双向向好”的喜人景象，离不开四年前🐡的破局。2021年取得职业本科📑招生资格时，“职业本科该怎😡样办”这个问🕖题像块沉甸甸的石头压在🏵我们心头：按普通本科模式，怕学生成为“纸上谈兵”的理论家；照搬高职方案，又难达本科深🔃度要求。企🧜业对这个新办学层次态度模糊，家👶长也对文凭质量有所质疑。　　破局从啃“硬骨头”开始。在钢铁产业🌾转型升级浪潮中，专业如何精🦊准对接产业需求是关键。学校深入河北🐼钢铁厂、装备制造车间，沿钢铁产🛸业链梳理发现，中游智能冶炼、轧制是发展痛点，下游🍀深加工是发力点。按“产业链上建专业”思路，我们迅速设置🍣钢铁智能冶金技术、钢铁智能轧制技🕺术以及面向深加工的材🆖料成型及控制工🖍程、汽🍾车工程技术等专业。如今，37个职业本科专业均对🛤接国家重点产业链，在多领域形成优势，实现人📳才培养与产业需求同🈲频共振。　　课程体系重构难⛩度超出预期。钢🚋铁智能冶金专业老师对比高职《连续铸🈂钢生产与操作》教材和普通本科《现代冶金学》，发现前者太浅、后者太深。他们调研39家钢铁企业，拆出6个核心岗位、12项核心任务、48项子任务、256个知识点和🆖技能点，融合全国技能大🤸赛的标准、冶金🐘点检证书要求以及企💇业联合攻关🥥的最新成果，开发出《现代连铸生🅿产技术》这门核心课程。　　教材内容更👤新滞后，导致🌅人才培养与产业需求衔接出现🏼瓶颈。材料工程✴学院学生反馈，“钢铁企业数字🕌化检测手段已😽经非常普遍，教🤐材还讲被淘汰的人工肉眼判断钢水🐍温度、成分方法”；企业抱怨，“一键炼钢系统已上😤线，教材仍讲🤞传统的炼钢生产技术，人才到❤岗需补训三个月，成本太高”。为此，我们与行业头🥇部企业建📭立常态化沟通机制，企业的技术🚆研发团队定期传递最🔺新的技术成果，教师🦐则联合企业工程师将这㊗些新技术快速👂转化为教学内容，确保学📡生学到最新技术。再比如，人工智能学院教师联💩合企业将AIGC(人工💻智能生成内容)项目拆🍴解为一系列生动的教学案例，学生在虚拟仿真🏤平台上就能模拟😬训练数据标注、模型训练、内🏘容生成等核心环节，亲身体验AIGC技💴术在实际项目中的应用流程。针💹对当下热门的具身智🦒能和人形机器人技术，课程及时引入最😼新的理论知识😽和技术成果，并配套企🌴业提供的仿真环境，学生可以📔在线编写控制程序，让虚拟🕕机器人完成搬运、组装等生产任务。　　产教融合实现校企双向赋👫能。为解📶决钢铁生产实训🚵的安全与实操矛盾，学校把31个实👟训室打造成“微缩车间”，引进企业尖端设📻备与核心产线，让学生在校内📧实操工业真机。针对高危、高成本、大型流程实训，建成全流程“钢铁智慧工厂”数字孪生系统，复刻从“烧结”到“焊接”的生产线。这种“虚实结合”模式，使学生毕业前就🌒能拿到企业“预录用”证明。自动化技术应用专业😬毕业生董儒鑫，在校时不🏗仅在企业导师带🔋领下研发了新型SDI全自动🤡水污染指数分析仪，还👱通过学校开设的“人工智能通识课”掌握了基😬础算法。岗位实习时，他既能🔌动手解决生产线的机📓械故障，又能看懂😀智能产线的数据分析报告，直接从操作岗跃👴升至技术岗。“战中练”模式让学生🦌技术能力成为就业“硬核”支撑。　　这个假期，学生们在🚛老师指导下，正在积极🤒备战世界职业院校技能大赛。这份拼搏的⛑动力源于他们心中的👑共识：实践中锤炼的硬🛂核本领，才是叩开职场大门的🔺“通行证”。职🆔业本科教育的破局之钥，就蕴藏在“专业扎根产业链、课🌆堂融入生产线、成长对接需求链”的实践中，让高质量就🖐业与多样化发🕧展之路在产教融合中越拓越🕕宽。　　(作者：李鑫，系河北工业职业❔技术大学党委书记)【AV女优转型趋势】保剑锋点击进🌚入精选回应传闻，网络瞬间瘫痪，马上警告发布。中新社北京8月19日电 (记者 马帅莎)据中⛎科宇航消息，北京时间8月19日15时33分，力箭一号🚳遥十运载火箭在东风商🌈业航天创新试🙂验区发射升空，将🐣搭载的中科卫星05星，多功能试验二🎁号卫星01星、02星、03星(天拓六号卫星)，天雁26星，ThumbSat-1卫星、ThumbSat-2卫星共7颗卫星🤰顺利送入预定轨道，飞行试验任务🏉获得圆满成功。　　其中，ThumbSat-1卫星、ThumbSat-2卫星由墨西哥ThumbSat有限责任公司负责研🌻制。本次发射主要👃任务是验证平台的低轨通信能📀力及载荷影像的传输性能，为后续面向🚎科教等🤯领域的国际合作提供一套低门槛💹方案。　　据悉，中科宇航🌏是国内唯一多次实现外星搭载🎩发射的民商火箭🕹公司，发射服务业务覆盖中国、欧洲、北美、南亚、中🗑东等国家和区域。此次任务是力🙆箭一号运载火箭的第8次飞行。目前，力箭一号🚻运载火箭已累计将70颗卫星精准送入👬预定轨道，入轨载荷🚕总质量超7吨，未来🐎将进一步满足全球卫星多样化高⛸密度发射需求，后续具备单次超50颗星的应用🔅发射能力。8月19日，力箭一🍒号遥十运载火箭在🍙东风商业航天创🧛新试验区成功发射。汪江波 摄　　此次搭载🔏发射的中科卫星05星由中科卫星科🕖技集团有限公司投🦃资研制，主要载荷为X波段🚺合成孔径雷达，成像分辨率优于1米，最大🚮观测幅宽超300千米，在极地、海洋等广🔼域宽幅观测场景♟下的业务能力突出。天雁26星则是一颗轻小型🥐化对地遥感商业卫星。(完)来自卢集镇的周权👻说：小说在线改编平✡台。图为西藏大学纳金校区。西藏大学供图云👴端学府，不止海拔高！在中国，有😻这样一座云端学府，它不仅是离天空🛴最近的大学，更是😖一座名副其实的“学术富矿”和“文化宝藏”。它是新🤕中国在雪域高原创办的第🏁一所综合性大学是一所👕具有光荣传统和光辉历🍕史的大学是西藏自治👣区唯一一所✏国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。图📷为在西藏大学毕业🖌典礼上师生合唱《珠穆朗玛》。西藏大学🧠供图经过七十多年建🍹设发展，西藏大学，已成🐎为具有高原边疆民族区域特♏色的综合性大学。这里是高原人才的❤摇篮建校以来，为西藏培养了大🌍批各级各类人才！图为西➕藏大学学生。西藏大学供图🍎学校办学历史可追溯到1951年中国人民🍏解放军进藏部队创办💸藏文干部训练班。1965年、1975年，学校先后更💪名为西藏师范学校、西藏师范学院，开创了西🔩藏师范教育的先河。1985年，经教育部🔬批准正式更名为西藏大🎲学。图为纳金😢校区全景。西藏大学供图目前，学校有纳金🕶校区、河坝林校区、罗布林卡医学院🙏校区、罗布🚌林卡财经学院校区，总占地面积约1400亩，占地面积约1100亩的教育📶城校区正在建🍛设中这些校区均坐落于拉萨，平均海拔超过3600米。图为纳金校区的🌯图书馆。西藏大😦学供图纳金校区的图书馆🚵极具藏式建筑美学🍒风格红、白外🎲墙象征纯洁与智慧与布达拉宫🦄遥🌒相呼应内部则是传📕统与现代的完美融合。在离太阳🧑最近的地方推开窗是洁白的雪山，抬起🦐头是湛蓝的天空，捧一本心爱的书阳光透过🤕巨大玻璃窗洒满🖊书页……学习氛围感瞬间🔃拉满。　　图为2017年6月8日，香港青🍭少年代表团与西藏大学💗学生代表在西藏大学🦄图书馆前合影留念。中新社记者 何蓬磊 摄图书🤷馆开设有各类独立文献阅🚸览室10个、电子阅览室1个(43座)、藏学特藏检👺索室1个。馆内设立西🐏藏大学藏文古籍🗓研究所和藏文古籍修复中心用🅿于民族文化典籍的🎿保护和整理。有传承了😡几个世纪的佛教典籍、文献🐖以及桦皮经卷。图为《菩日文献》。中新社记者 赵延 摄抢救整理的“菩日文献”是中国💴境内出土的年代最远、藏量最多的藏文🗜文献学术价🧚值堪比《敦煌文献》馆藏藏文图书8万余册，藏文木刻本6200函，汉文图书121万册，馆藏再版🎟汉文古籍2万册。图为西藏🐵大学图书馆藏文古籍研🏜究所。西藏大学供图图🆙为西藏大学图书馆🥘藏文古籍🔋研究所收藏🏓西藏最早的木刻雕版。中新社记者 赵延 摄校园文化，多元交融，魅🏭力十足校园是民族融合的🔄大熔炉西藏大学充满了 “开放”与“包容”！藏、汉、回、门巴、珞巴……多民族🙅师生在这里共同学习生活藏历😷新年、雪顿节📺等民族节日与国庆、元旦等共同构成了丰💎富多彩的校园文化图谱。图👀为学校舞台剧《格桑又花开》首演现场。西藏大学供图图为2024年，西藏大学荣获全🗼国🙀第七届大学生艺术展演群舞组“一等奖”及“最佳创作奖”的舞蹈《甲谐·古韵》表演现场。西藏大学供图舌尖上的🏍校园学生💌餐厅汇集了南北风味小吃、各地特色🥗美食从藏式甜茶到🙋美式咖啡从牦🌖牛肉包子到陕西肉夹馍从骨汤藏面到👉意大利面冒菜、火锅、水煮鱼煲仔饭、咖喱鸡……还有受欢迎的西🌇藏限定甜品🌗人参果✅酸奶温馨提示：手慢无！图为西藏大学学🤢生。西藏大学供图2023年4月，西藏大学铸牢中🆓华民⏹族共同体意识研究基地获批🖌建设。2023年以来，科研团队研究人员发🙃表高水平论文30余篇获省部🎳级以上各类科研项目34项。西藏大🔞学为铸牢中华民族共同体📅意识提供着坚实的🍿学术支撑与文化滋养。图为西藏大学铸牢中🛺华民族⏰共同体意识研究基地。西藏🕤大学供图图为纳金校区的民🤢族团结林。西藏大学供⏭图学科丰富：扎根雪域，放眼世界！学科设置既有深厚❣的民族特色又积极拥抱🚴现代科学与人文。学校现有19个一级学科硕士学🗻位授权点和17个专业💀硕士学位授权点；有民族学、中国语言文学、生态学3个一⛸级学科博士学位授权点，资源与环🈶境专业博士学位授权点，2025年博士生招生👊规模达200人；有民族学、生态学2个博士后科研流动站。工程学、环境与🙂生态学两个学科进入ESI全球排名前1%。图为生态环境学🥃院的科研🔝人员在拉鲁湿地进行生🎑态监测。西藏大学供😳图西藏大学🔵文学院创建于2004年6月25日，前身是1951年中国人🌱民解放军进藏部队💅创办的藏文干部训练班。中国语言文学(藏语言文学)是🤠国家重点学科藏语言文学、汉语言文学两门专业😅是国家级一流🏆本科专业建设点。文学院培养🌘了目前学历最高、最年轻的🤟格萨尔史诗说唱🎙艺人斯塔多吉毕业去哪？留校继续破解《格萨尔》文学密码，用文学让世🍉界看见西藏。图为🎇格萨尔史诗说唱🔖艺人斯塔多吉演绎《格萨尔王传》。西藏大学供图你的手机🖤有藏文输入法吗？用过藏文Windows系统吗？信🍣息科学技术学院致力于藏📜文信息技术的标准研究、软件研发、成果转化、人才培养、社会服务。该学院的IT大佬们用代码让🎄藏文冲上互联网。图🚔为信息科学技术学院的尼玛🗺扎西院士。西藏大学🍂供图尼玛扎西院士是西🏒藏高校自主培养的首位工程😂院院士。在他的带领下，从制定🙁首个藏文编码国际标准、藏文计算机键盘🏾标准、到藏文办🕤公套件，藏💀汉英智能语音教具系统，再到藏文智能🉑手机等成果，突破了多🔢项关键技术，填补了💍多项国内外空白，取得了多💡项国内外领先的技术💏成果。图🏰为生态环境学院的科研团队在👼墨脱布裙湖考察🤶。西藏大学供图🍊青藏高原是地球“第三极”，生态价值🚄无与伦比。生态环境学院组建📫高原生态研究的👼“国家队”高山生态、高原流域环境化学、高寒湿🥋地与流域生态系统等研究团队。拥有青藏高原🛩生物多样性与生态环境💀保护重点实验室、雅江流域生♿态安全重点实验室、高原环境工程与🍕污染控制重🥚点实验室等多个科研平台。“生态学”是西藏💥自治区唯一入选国家“双一流”建设行列的学科是构➰筑国家生态安全屏障🕚，创建国家生态文明高地，服👧务青藏高原生态安全屏障建设、第🐤二次青藏科考、川藏铁路建设、雅下水电开👟发等国家重大战🥂略的重要支撑学科。图为〰西藏大学第八届校园💅民族团结锅庄舞比赛现场。西藏大学供😌图图为艺术学院“热巴皇后”泽吉老师(中)进🙊行热巴舞授课。西藏🤤大学供图民族艺术绽放光🌻彩西藏大学😹是传承和弘扬藏族优秀🌿传统艺术的摇🌹篮艺术学院设有艺😜术学一级学科硕👻士学位授权点(学术学位)拥有“音乐”“美术与书法”一级🐪学科专业硕士学位授权点(专业学位)，招收声乐演唱、作曲、美术(藏族美术)、油画、实验艺术等专业🔵(方向)。图为学生在上藏画🍃课。西藏大学供图西🔱藏大学是全中国首个开设🕟藏画专业的高校，可以随🐨时在画室看到专注绘🐘制唐卡的学子感受最鲜💥活的文化脉动。校园广🚷场每日傍晚变成🐭欢乐的海洋，热情奔放的锅庄音乐🎵让身🙈体不由自主地加入体验特别的校😄园生活和乐趣。图为学校举行“增强民族团结、共建和谐校园”主题篝火晚会。西藏大学供图西🦆藏大学还是💹非遗传承的“活态”基地唐卡、藏戏、藏族歌舞……这些珍贵的文化遗产，在藏大👰校园里得到活态传承与创新发展。文化😻部授予艺术学院藏族唐卡“勉唐画派”和“钦泽画派”非物质🧖文化遗产传承单位；图为艺术学院📉学生进行扎念演奏🏢表演。西藏大学供图“拉萨扎念弹唱”和“扎念演奏艺术”授予西藏自治🎲区级非物质文化遗产🥑传承单位；艺术学院拥有国家🎛级非物质文🔳化遗产传承人3人、中国工艺美术⛱大师1人、自治区级非物质⛄文化遗产传承人4人。图为藏族唐卡钦🧢泽画派传♎承人边巴旺堆。西藏大学🎍供图图为西藏大学学生在学校民🦐族团结林旁起舞。西藏大学供图💜除此之外西藏大学🦋还成立了服务🛸国家治藏、稳藏、兴藏的“顶级智囊团”如，中📀华民族共同体研究院高原🚽健康与医学转化研🔷究院等高端智库和研究📌机构。在边疆治理、生态安全、文化🗻传承等领域发挥🍿着不可替代的作用。图为2023年9月20日，外籍专家🕖学者参观西藏大学🤣图书馆藏文古❣籍研究所。中新社记者 赵延 摄在校园，你遇到的“老外”，别惊讶！是西藏大🚼学的交流访问学者。西藏🌸大学重视对外交流与合作，学校先后与挪威💸、德国、美国、日本、尼泊尔等📬国家的十几所高校和国内多🌮所高校及科研院🚊所建立🐠了良好的校际合作关系。2017年5月11日，西藏大🧘学举行第二十八👪届田径运动会，数十名外籍留学生和外籍教师🌫参加了开幕式。图👕为开幕式中旅游与🤩外语学院方队 刘荫 摄教育部组建🕥以北京大学💶为组长单位，武汉大学、西南交通大学为😻副组长单位，中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰州大学等高💬校为成🔄员单位的对口支援及合作建💒设高校团队，开展多层次、宽领域、全方位的支🛩援合作工作，为西藏大🏯学建设发展注入强大动力。2025年5月18日，对口支援西藏大学高校团队秘📇书处🏯会议在拉萨举行。西藏🔂大学供图学校还与山东大学、天津大学、东南大学、西南财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、成都理工大学、北京科技大学、北京外国语大学🌧、中国美术学院、北京邮电大🏥学等十余所国内🔓知名高校建立了长🚱期战略合作关系。图为学校⛔足球场。中新社记者 赵延 摄建校七十多年，“团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勇创一流”是藏大精神。如今，学校已🌃探索出一条在特殊高🐂原边疆民族地区兴办现代🐛高等教育的成📕功之路，形成“靠得住、用得上、留得下、干得好”的人才培养鲜明🦄特色，累计培养9万余名全日制💡各级各类专门人才，为中国西㊗藏和西南地区经济🗼社会发展🌁提供了重要人才支撑和科技🥡支持。图为西藏大🌺学田径运动场。西藏大学供🍏图离天最近的地方，西藏大学这座“宝藏大学”以其🐷无与伦比的壮丽风光🍭开放包容的广博胸🐑襟连接世界的国🎿际视野正散发着🗼独特而璀璨的光芒！图为西藏大〰学一角的风景。西藏大学供📟图想感受不一样的🎙大学青春校园？想在世界屋脊开🌚启一场沉浸式文化体验？想品尝颠👖覆味蕾的高原创新美食？西藏大学，这💔份雪域高原赠予学子的“宝藏”，绝对📖值得你加入探索清单！图为🐠学校足球场和篮球场一角。中新社记者李林 航拍作者：赵延编辑：臧赫审校：魏园责编：宋方灿(中新社微信公众🍙号)

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王姬/贝斯特/钱陈群/沈广

（青岛日报／观海新闻记者 李方训）