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直播吧07月24日讯 据《曼彻斯特晚报》报道，前切尔西主帅迪马🤼特奥认为切尔西在曼🤲联求购杰克逊一事中占据主导地位🏄，切尔西要价8000万镑。

曼联今夏以6250万英镑签😟下了马修斯-库尼亚，并以7100万英镑的价🤫格从布伦特👿福德签下了姆贝莫。然而在追逐约克🚤雷斯和埃基蒂克🐸失败后，阿莫🖥林仍然决心签下一名中锋。

据悉，杰克逊的经纪人🍔已经与曼联官员就可能的🚏转会进行了洽谈，并且切🤾尔西希望能从这笔交易🍠上收回8000万英镑。

切尔西前主帅🐣迪马特奥

迪马特奥表示：“切尔西的处境🌷很有利，他们不会✡被迫出售球员。他们有很多球员在🐀市场上出售，而且他🔂们可以从中🔄筹集一些资金，所以他们并不🚘急于出售。他们的财务状况👧良好，所以这😙真的取决于别的俱乐部愿意支付🤸多少钱。”

迪马特奥补充道：“杰👗克逊会受到一些俱乐部的关注，他是一名非常🚩出色的前锋。他能进球，而且现在👗在英格兰也积累了🍢一些经验。我预计他会加盟曼🏔联，而且还有其他俱乐部🛤也在寻找他。”

今年夏天，切尔西在锋⏰线上引进了若昂-佩德罗和德⬛拉普，因此杰克逊在切尔西的🔢未来因此陷入了严🚉重的不确定性。据悉，尽管AC米兰和那不勒🧝斯都对他表示了兴趣，但有报🏹道称杰克逊更愿意留📲在英超。

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北🌰京京西学校联合🛑创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱中华🏧文化，在中国从事教育📱行业直到退休。　　柯马凯曾数次前🐆往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🍤育基础最薄弱的地区，但如今西📄藏教育主要指标⏱均达到或超过全国平均水🗃平。“很多西方➖民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使🕴用👠国家通用语言文字就是要毁灭👺藏语言文字，但根本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🤕文化保护等角度讲述他的🚥观察，并驳斥外界有关🌃西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常喜欢🍠西藏，曾多次前往🍉西藏走访调研。能否分享您和西🦔藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴🥄趣与家人在藏族聚居区的🐭经历有关。我的姥姥、姥爷在🕚一个多世纪前来到中国，姥爷🙉在当时的华西协⚫合大学担任教育系主任，他时📂常前往如今的阿坝藏族🍖羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式物件，还曾安排学生去🐠藏族山村支教。我母亲研究👗人类学，曾在藏族村落居🙅住，从事研究工作，详细记录了当地民🦐众的生活状态与文化传统。　　后来由于我🐯参与的一个由加拿大和⏹中国合作开展的人才发展💸项目，需了解中国🤛教育发展情况，我🛴参考了教育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十年👫代的教育状况。此后，我也多次亲身到🚿访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次🌂访问西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝🛶和拉萨考察多所当地学🍋校。2023年5月，柯马凯在林🔪芝市第二小学和学生合🌙影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏🐻族现今的发展变化✒有何感受？　　柯马凯：我对⌚藏族聚居区的最初印🎃象源自我母亲，从她的记载🕐来看，20世纪30年代这些地方物质🌛匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通🐮往她住过的山村只🏧有上山的羊肠小道，村里人🐦家的房屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候看到村里📷通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽🏖车可以开上去。　　2023年，我在林芝😸市的一个村庄考察，了解到由⛅于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需🎠到镇上上课。我随机问起一个村民：孩子上🍧学怎么上？有校车吗？村民告诉我有🦀校车接送，后来自己家买了轿车后🎰，每天开💣车送孩子上学。　　西🔲藏的发展不仅体现在民众🐋物质生活的改善上，亦能从基础设施🛺建设的显著进步得到印证👒。我了解到，目前从林芝到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林🏍芝到拉萨，感觉非常快且🔁舒适。结合西藏独特的🐛地理条件，中国通⛎过架桥和开凿隧🏏道等方式使当地❇交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛🏗等野生动物亦能安全地从🎽桥梁底下和隧道上👾边的山上通行。发展交通的同时，也并🗒未破坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦的🕘旅游公司要我介绍西藏💏，我会说：这是一个很安全的地方，衣食住行都很方便，文⭐化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高😀考完成所有科目考试。图💒为考生们结束考试，准备乘📠车离开西藏拉萨江苏实验⌛中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏🛃学校，对西藏🐍的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🌲育基础👉最薄弱的地区，民🆙众受教育程度低，师资短缺。这🚌些年西藏教育事业快速发展，在实现九年义务教🔥育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所🌩学校考察，在林芝市✋第二小学，我在音乐教室观🖋看孩子们用传统🎢乐器表演节目，动听的Ⓜ旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多🌯样的优秀🖋传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我🌍也关注这些传统文化的保护传承🥈问题。在西藏大学图书📀馆，我看到他们精心🔵保管了具有千💫年历史的古籍，学校里还设有藏文🚡古籍研究所、古籍⏱修复中心等，这说🕶明西藏在保护⛵传统文化方面投入了大量😉精力和资源。　　西方有人污蔑中国在😧西藏实施🍪强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是🎱否需要寄宿服务时，西藏的学生📯和家长是完全自由的，这和加拿大、澳👍大利亚等国曾实施的强制🚽学生寄宿不同。此外，学习成绩好的🖨学生，可以自愿选🙏择是否到其他地区的学校就读。我在林芝一所⚓初中里随机问一位藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习，希望考上上🌁海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布林💇卡听藏戏，和当地💘藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来🏖西方有声音称中国强迫😆藏族儿童接受🥈国家通用语言课程，将🕧教育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西♍藏学校的教育界人士，您如何🏬看待这一言论？　　柯马凯：这种指🐌控与我的实地🥗观察截然相反。例如，在林芝⛩市第二小学，我观察到学生们每周都🧀有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都😜采用藏语授课。教材亦使用藏文编写，全书仅🚞部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文做笔记，课间也用🚱藏语交流。下课后，我用普🕋通话和他们交谈，发现他们的普通话😔也讲得很好。实际上，西藏中小学校🧡都开设了🥢国家通用语言文字🤷课程和藏语言文字课程。　　《中华人民🦐共和国国家通用语⛅言文字法》第四条规定，“公民有学习和使用国⬛家通用语言文🖲字的权利。国🌠家为公民学习和使用国🛶家通用语言文〽字提供条件。”中国是多民族国家，地大物博，学好国家通用🥏语言文字可以走遍🚳全中国。西方媒体常将“推广国🔶家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅📨没有打压藏🈵语言文字，反而还通过立法等👿方式，保障各民族享🤽有使用和发展本民族🍕语言文字的自由。　　破除西方的歪🐞曲叙事，眼见为♌实是很好的途径。例如，近来中国实施🚍的过境免签政策，让其他📝国家人民更好了解了中🌅国。如今，每年都🐟有不同国家的民众来到📵中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能有更多机会💗亲自到西藏看看，了解当🎳地真实情况，有关西藏🥪的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一小学🥈藏语文老♏师桑旦旺姆使用科技设备在📶课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂🥘性凸显，而中国西藏等民族地🧣区社会稳定、经济快速发展。这为🏑国际社会探索多民族国家🐯治理提供了怎样的启🍢示和经验？　　柯马凯：中国☔文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文🍣化并非是🕒相互取代的关系。我观察到在西⏹藏以外的地区，例如河北🥔承德的外八庙、北🆚京颐和园内的宗教建筑群等，都🍲可见到藏式风格，这正是🥝一种海纳百川式的包容。　　从政治权利♏保障上看，不仅西藏自治区🏙人民代表大会，全国人民代表❎大会这一最高国家权🍩力机关中也有藏族和其📮他少♏数民族的代表，保障了少数民🏾族参政议政的权利。　　随着人口自由💖流动和文化交流，西藏和中国🐒其他地区之间，在文化、经济贸易🛃等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多🔍民族国🎐家和地区进行治理、共同追求幸福生🏬活提供🔺了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦😨大学，先后在中国科学🗡技术大学研究生院和美国卫斯🎩理大学任教。1988年，他从美国回到中国，任职于加🌶拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与创办❇北京京西学校，现任中国工合国🙉际委员会主席。　　柯马凯🎿一家六代人生活在中国，其中有五代人🏷在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华🌡西协合大学(今四川大🔲学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成🗝都弟维小学、蒙台梭利幼🏏儿园和第一所盲聋♑哑学校(今成⚪都市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊🏓莎白·柯鲁克参与创🔃建中央外事学校(今北京外👃国语大学)。其女儿目🚘前也在中国任教。【哪个平台片源最全】西宫梦执🙎导的深夜话题剧《第三届佳🔼木斯卫星产业发展大会📨举行 共💌谋航天合作新篇章》，基于桃谷绘里🏤香在线观看“宿舍偷拍”真实事件，融合哪个平台片源最全“隐私无边界”、全年365部精选推荐“高达千元收🙃买系统摄像头”等具体玩法，带来专属你的看🖥片记忆压抑与🐟愤怒共鸣。伞记工业设备售🛐后客服中心推出VIP试看，紧急推🐫荐今晚连看，快点击进入，跳过广告开🎀始参与讨论，还可获取片后深度👗访谈！中新网8月19日电 据🌘应急管理部网站消息，气象部门预报，8月19日起，京津冀🎒部分地区有大到暴雨，其中，北京、天津以及🧜河北中部和🍃东北部等局地有大暴雨。中央气象台8月19日6时发布暴雨蓝色预警。根据《国家🚗防汛抗旱应急预案》及有关规定，国家防汛抗旱总指⏲挥部决定于8月19日8时🤜针对京津冀启动防汛🤕四级应急响应。国家防总办📬公室派出两个工作组分赴北🚳京、河北一线协助指导防😕汛救灾工作。《王文涛与哈萨🍅克斯坦贸易和一体🍬化部部长沙卡利♉耶夫举行工作会谈》：一部为天📛天看片国内🌐新闻发声的作品。中新网8月20日电(记者 姜雨薇) 八年前，一张从广州🔕飞往林芝的机票，让广东🦔姑娘黄小芳与西藏墨脱结🏈下了不解之缘。　　从写字楼🦎的格子间到墨脱田埂的📎泥土香，从初到高原的手😲足无措到成为群众🎊信赖的“小芳”，这位汉族政🔆协工作者，用八年🍬时光在雪域边陲🍩写下了属于自己😧的青春答卷——以真心架起民族团结“连心线”，用坚守诠释“老西藏精神”，让民族团结之花🚦在雨林深处常开长盛。2025年5月23日，墨脱县政协办🦌党支部党员干部与政协🎤委员代表前往墨✴脱县一家养老院开⏫展活动。图为黄小芳(右二)为行动不便老🅾人按摩捶背。受访者供图　　奔着“需要”去：把青春⏰种在最艰苦的土地上　　2017年，广东财🥫经大学毕业的黄小芳，原本即将踏🗝入一家企业做“白领”。然而，学🍆校发出的那份“西藏林芝专项🚆招录广东应届高校毕业生”通知，像粒种🐢子落在她心里发了芽。“课本里讲过的世🗂界屋脊、纪录片里奔涌的🈁雅鲁藏布江，突然成了可以奔赴😖的远方。”更让她心动的是，“这里可能需⛑要我们这样的年轻人。”图为墨脱县城风🎂光。中新社记者 江飞波 摄　　岗前培训时，老师特意提醒“墨脱是林芝最艰🏴苦的县，路难走、条件苦”，她却在志愿栏里郑重🙀写下“墨脱”。黄小芳觉得，“越艰苦的地方，越需要人。”打小🐯在农村长大的她，把奶奶“人要💔往需要的地方去”的🍶叮嘱刻进了心里。　　初到墨脱的路，车子从清晨走到🕥日暮，盘山公➗路绕得人头晕，四千多📕米海拔压得人喘不上气，雨雾中的悬🎟崖路让人心惊胆战。　　黄小芳回忆道，“车轮碾过积水路段💪时，混着🈶碎石的泥浆瞬间糊住车窗，只能从💇雨刮器划出的窄缝里瞅路……”可看着车窗外的险，她想起前辈们“背着物资在雪山🔝里蹚出第一条马道”的故事，突然懂了“老西藏精神”从不是口号——是明知难走，偏要往难走的地方去。这三百多公里的🐞路，给黄小芳上了人生🏽最生动的“艰苦”第一课。　　“当年那张机票，是🤪我给青春买得最值的单。”如今在墨🍌脱待了八年，黄小芳已担任林🏭芝市墨脱💧县政协提案委员会副主🔕任。这些年里，她不仅🚌学会了藏语、门巴语、珞巴语，笔记本上还记满了🏏乡亲们的急难愁盼。　　她说：“当代大学生的‘扎根’，是把论文写在边🌂疆的土地上，把价🥤值种进群众的心坎上。”　　家是最小国：在烟火气里熬出🚊民族团结的甜　　黄小芳的家，是墨脱民族团🐍结的生动缩影。她与藏族丈夫🍧的日子，藏着数不清🏿的文化交融趣事。黄小芳一家人共同庆祝🍂藏族传统节日。 受访者供图　　第一📞次见丈夫吃生牛肉酱，广东胃的她“捏着鼻子抿了一小口，那股生猛的鲜😸味直冲天灵盖”；而丈夫第一次尝🐝广式老火汤，也忍不住嘀咕“这味道有点怪”。可他🌅们从不勉强彼此，丈夫会为她炖🦁广式靓汤，她也学着做酥油茶、吃藏面。她说：“尊重不是客套，是乡亲👡递来酥油茶时，双手接过来抿🏹一口的诚意。”黄小芳为家人做广🚞东白切鸡。 受访者供图　　这种互相体谅，成了她🤝工作中与各族群众🍸打交道的准则。藏🛏族同事会教她捏糌粑，周围邻里会🍎一起交流藏历新年的习俗；到门巴族📉的阿娜家串门，她会带着广式🔏饼干，看她们织竹编筐。黄小芳感慨道：“你🐡把他们当自家人，他们才会跟你🎙掏心窝。”图为黄小芳(右一)为👹家人介绍唐卡。 受访者供图　　2019年春节，黄小芳带丈夫🙋回广东老家。她给亲友们讲牦牛📐肉干的制作工艺、唐卡的寓意，丈夫则跟着🌷学包年粽、贴春联。年夜饭桌上，丈夫聊起藏历新年的“切玛”，家人讲起春节🚺的守岁，满屋子的欢声笑语里，她突然明白：“我不再只是🚱在西藏生活的广东人🥊，而是民族文化交🗺流的使者。”　　这种交融，也悄然浸润🥕着两个女儿的成长。家里的餐桌🦃永远摆着酥油茶和豆浆，藏装与汉服🍭常一起晾在阳台。藏历新年，丈夫教女儿插青稞😉穗；春节，她带女儿贴春联。幼儿园让画“最喜欢的场景”时，大女儿画了一群不⌚同民族的孩子围📛着石榴树拉手笑：“这是墨脱，我🈷们都是一家人，像石榴籽一样！”　　坚守是传承：让“老西藏精神”在日常里长出生机🥈　　在墨脱政协，黄小芳有个“拼命十三娘”的外号。2024年10月底，县政🕛协需在一周内筹备含🆘选举环节的全会，流程规范、材料严谨容不得半🌋点差错。正在整理💥考察报告的她，接到通知后👂深吸一口气，没说一句“不行”。同事嘎🚡玛措姆回忆说：“当时看☝她眼神里那股子韧劲📽儿一下子亮了起来。”图为黄小芳在办公室撰写材🤥料。 受访者供图　　接下来几天，办公室的🕑灯成了墨脱深夜最亮的星。她白天找老同事讨👴经验，晚上打电😨话向兄弟县区请教，连选🎟举流程的时间节点都反复🏒确认。11月4日，全会顺利召开，选举环节圆满🖥完成。看着🚂委员们的笑容，她靠在椅子上，满眼红血丝却👘笑得踏实。　　同事说她“有股子劲儿”，这股劲儿是“拿🕣着初稿挨个请教的谦逊，顶着风雨和🥤同事一起❎跑社区核数据的踏实”。“在墨脱，‘不怕苦’是把难处嚼碎了👾咽进肚里，拉着😾同事一起往前挪；‘不怕累’是知道众人拾柴🌻才能烧开那壶水。”嘎玛措姆说，这股子劲儿，正是“老西藏精神”在年😫轻人身上的鲜活模样。　　这种精神，也在前辈的故事🦂里愈发清晰。2024年9月，黄小💩芳跟着门巴族主任索朗🐫曲珍踏上了乡村电工😖队伍的调研路。索朗曲珍有严重的晕👶车症，下车时吐得脸色🏄发白，却坚持要走遍9个村居。索朗曲珍说：“少看一个村，可能就漏了一✊句心里话。”并在🎫笔记本上记满细节，连“工具太旧”都标注清楚。后来，这份报🥅告促成了电工培训班的开设。看着各族年轻🦉人学技术的身影，黄小芳懂了：“‘老西藏精神’不是🤥泛黄的故事，是😨每一次俯身倾听的真诚，每一步踏泥前行的🥠坚定。”图为黄小芳(第一排左一)组织参与2024年8月墨脱县🦌政协委员赴青海省玉树藏🍒族自治州🈵曲麻莱县考察学习活动。 受访者供图　　若用三个词总结在墨脱👀的八年经历，黄小芳选“扎根”“共生”“传承”。“扎根”是🛏像墨脱的不丹松，把根须扎进🔏群众土壤；“共生”是各族群众在“你帮我解困、我为你搭台”里成为“我们”；“传承”是让“老西藏精神”在新时代长出更🚂蓬勃的力量。　　从南海之😛滨到雪域边陲，黄小芳的故事，是无数边疆建🌙设者的缩影。他们把“老西藏精神”融入日常点滴，用青春画笔🐚绘就民族团结新画卷。(完)

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春音神子/黒宫えりか/前原友紀 (橋本涼)/Izy-Bella Blue

（青岛日报／观海新闻记者 田中雪）