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直播吧7月9日讯 据《太阳报》报道，热刺球星帕佩-萨尔花费数千英🌕镑为家乡塞🎨内加尔的一个村庄支付🏿电费。

帕佩-萨尔重申了他与🔰故土的深厚联系，并承诺👛为这个偏远的🧢岛屿社区带来电力。

当造访距离👻塞内加尔首都达喀尔约🔴100英里的小岛法亚科时，帕佩-萨尔表示：“电力方面的🍽工作已经在进行中。”

“我希望法亚科🐹很快就能像它的人民一样闪📅耀光芒。我爱这个村庄，我为这里的人🍻民感到骄傲。”

除了帮助🎨解决电力问题，萨尔还😄向当地学校捐赠了笔记本电脑、打印机⛅和太阳能电池板等教育物💠资。他还为扩建🗄村庄的卫生中心提供😈了建筑材料。

萨尔正在追随➕他的偶像马内的💶脚步，后者曾捐款50万英镑🆎在其家乡班巴利建造医院。

包括当地😆领导人在内的整⏭个法亚科社区齐聚一堂，向他们🌩自豪地称为“村庄的儿子”的帕佩-萨尔表达感激之情。

热刺在2021年从梅斯签🚢下当时18岁的萨尔，他们随后展现👍了非凡的远见，让他在2021-22赛⏯季剩余时间继续留在梅斯发展。

萨尔一年🛺后加盟热刺，并于2023年1月1日在0-2负于维💏拉的比赛中完成英超首秀。此后，他为热刺出战81场联赛，并随球队在上😮赛季欧联杯决🐼赛中击败曼联夺冠。

目前，萨尔将在新帅🍤弗兰克的带🈶领下回到霍特斯🌮珀训练基地进行季🍰前训练。

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Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🍫中华文化，在中国从事教育行💤业直到退休。　　柯马凯👩曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中🆓国教育基础最薄弱的地区，但如📄今西藏教育主要指标均达到🥛或超过全⏲国平均水平。“很多西方🏅民众对西藏知之甚少，甚至以为推广使🍌用国家通用语言文🌅字就是要🔪毁灭藏语言文字，但根本不是🧖那么回事。”近日，柯马凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保🥁护等角度讲述他的观察，并驳斥💈外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现🥘将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己🕠非常喜欢西藏，曾多🧢次前往西藏走访调研。能否分享您🕢和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣与家🍻人在藏族聚居🚟区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多🗨世纪前来到中国，姥爷在当时的华西协🍥合大学担任教👞育系主任，他时常前🏊往如今的阿坝藏族羌族自治州😳等地了解、研究藏族文化，收集了许多💲藏式物件，还曾安排学生去💵藏族山村支教。我〽母亲研究人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地民✂众的生活状态与🌶文化传统。　　后来由于我🈯参与的一个由加拿大和😹中⏭国合作开展的人才发展项目，需了解中国教育😼发展情况，我参考了教育年鉴等🐇资料，了解到西藏在20世纪八🌭九十年代的教育状况。此后，我也多次⛵亲身到访过西藏，其中包括20世纪90年代🥃初首次访问西藏拉萨，最近一🛺次则是在2023年，前往西藏林芝和拉🎊萨考察多所👉当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝⛸市第二小学和学📿生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和🔀藏族现今的发展变化有⛸何感受？　　柯马凯：我对藏🆗族聚居区的最初印象源自我🛂母亲，从她的📏记载来看，20世纪30年代这些地方😦物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的🔎山村只有上山的羊🚰肠小道，村里人家的房屋😥墙👀壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年代去的时候😻看到村里通了电，此后再去拜🥘访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林🚌芝市的一个村庄考察，了📦解到由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子🏁们平时需到镇上上课。我随机问起🐕一个村民：孩子上学怎么上🙀？有校车吗？村民告诉我有校车接🥙送，后来自己家买⤵了轿车后，每天开车送孩子上学。　　西藏的发展不仅体现在民众🏗物质生活的🕒改善上，亦能从基🔣础设施建设的显著🔰进步得到印证。我了解到，目前从林芝到拉⛰萨不仅有高速公🖱路，还修建了铁路。我乘车从林🥁芝到拉萨，感觉🍵非常快且舒适。结合西藏独特的地理⛸条件，中国通过架🙁桥和开凿隧道等方式使🎫当地交通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动🧕物亦能安全地从桥梁底下🌪和隧道🖨上边的山上通行。发展交通的同时，也并未👙破坏野生动物的栖息地。　　如果现在🗄有伦敦的旅游公司要我介🌸绍西藏，我会说：这是一个😫很安全的地方，衣食住行都很方便，文化多🥐元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考🗨完成所有科目考试。图为考生们📛结束考试，准备乘车离开西🌬藏拉萨♏江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次🆓访问西藏学校，对西藏😖的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全🍘中国教育基础最薄🎌弱的地区，民众受教育程⛔度低，师资短缺。这些年西藏教育🦈事业快速发展，在实现九🤳年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所🚏学校考察，在林芝市第二👇小学，我在音乐教室观🈹看孩子们用传统乐器表🐡演节目，动听的旋律给㊙我留下深刻印象。　　西藏拥有📊丰富多样的优秀传统⛅文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些👇传统文化😇的保护传承问题。在西藏大学图书馆，我看到他们🗺精心保管了具有千年历史的古籍，学校里还设有藏文🍃古籍研究所、古籍修🗂复中心等，这🔻说明西藏在保护🏬传统文化方面投入了大量精力和资源。　　西方有人污蔑中国在➡西藏实施强制♏性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否📢需要寄宿服务时，西藏的😁学生和家长是完🌷全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实👠施的强制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🤰生，可以自愿选择🔂是否到其他🤜地区的学校就读。我在林芝一所🌂初中📙里随机问一位藏族女生：计划👯去哪里读高中？她说正在努力🕝学习，希望考上上海的一🤗所高中。2023年5月19日，柯马凯在🕒拉萨罗布林卡听藏戏，和当地藏族😇民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音称🛅中国强迫藏族儿📉童接受国家通🐺用语言课程，将教育作为文🦀化灭绝的武器。作为曾到访😡西藏学校的教育界人士，您如何🛣看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我的实地观🐺察截然相反。例如，在😊林芝市第二小学，我观察到🔳学生们每周都有藏🚩语文课程，老师也是藏族，整节🌇课都采用藏语授课。教🤲材亦使用藏文编写，全书仅部分印刷🙆信息采用汉字。孩子们🍓用藏文做笔记，课间也用🏔藏语交流。下课后，我用普通话和⛱他们交谈，发现他们〰的普通话也讲得很好。实际上，西藏💌中小学校都开设了国家通用语🌫言文字课程🦍和藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国🎸家🦇通用语言文字法》第四条规定，“公民有学习和使👇用国家通用📤语言文字的权利。国家为公🏃民学习和使用国家通用✴语言文字提供条件。”中国是🗯多民族国家，地大物博，学好国家通用语言🍣文字可以🐚走遍全中国。西方媒体常将“推广国家🧘通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际🤚上中国不仅没有打压藏语🚕言文字，反而还通过立🐌法等方式，保障各民族享有使用🏀和发展本民族👯语言文字的自由。　　破除西🎑方的歪曲叙事，眼见为实是🎲很好的途径。例如，近来中国实施的过境免👊签政策，让其他国家人民更好了💧解了中国。如今，每年都有不同国家的民🔘众来到中国访问、旅游和经商，我相信🍐如果他们能有更多机⛲会亲自到西藏看看，了解当地🥓真实情况，有关西藏的😊偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市第一💙小学藏语文老师桑旦旺🕝姆使用科技设备在课堂上➕讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题🎡复杂性凸显，而中国西藏🔬等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社会探🛤索多民族国家治🦈理提供了怎样的启💑示和经验？　　柯马凯：中⛄国文化具有包容互鉴的特点。不同地区、不👔同民族之间的文化📻并非是相互取代的关系。我观察到在西🔙藏以外的地区，例如河北承🚇德的外八庙、北京🗞颐和园内的宗教建筑群等，都可见到藏式风格🕍，这正是一🧙种海纳百川式的包容。　　从政治权利保障上🖕看，不仅西藏自治区人民🚕代表大会，全国人民代🦈表大会🍭这一最高国家权力机🛤关中也有藏族和其他少🛌数民族的代表，保🐡障了少数民族参政议🕜政的权利。　　随着人口自👻由流动和文化交流，西🛥藏和中国其他地区之间，在文化、经济贸易等方🚡面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为📵其他多民族国🤕家和地区进行治理、共同追求幸🌪福生活提供了启示与经验🍍。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦🌒敦大学，先后在中国科学技术大学♊研究🥔生院和美国卫斯理大学任教。1988年，他从🔞美国回到中国，任职于🌃加拿大国际开发署。1994年，柯马凯参与😠创办北京京西学校，现任中🔽国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六代🐨人生活在中国，其中有🤧五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西👋协合大学(今四川大学华西医😆学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维🎁小学、蒙台梭利幼儿🐖园和第一所🐜盲聋哑学校(今成都市特殊教🆎育学校)。其父戴维·柯鲁克和🌏母伊莎白·柯鲁🏪克参与创建中央外事学校(今北京外国语大🎶学)。其女儿目前也在😸中国任教。《山西警方追缴3821件文物 含商代贯耳壶、青铜凤鸟尊等》原型竟👔是椎名真子朋友圈泄露图。中新网8月19日电 财政部19日在官网公布2025年1—7月财政收支情况。具体如下：　　一、全国一般公🃏共预算收支情况　　(一)一般公共预算😞收入情况。　　1—7月，全🕘国一般公共预算收入135839亿元，同比增长0.1%。其中，全国税收收入110933亿元，同比下降0.3%；非税收入24906亿元，同比增长2%。分中央和地方看💑，中央一般公共🍣预算收入58538亿元，同比下降2%；地方一般公共预算🕑本级收入77301亿元，同比增长1.8%。　　主🐶要税收收入项目情况如下：　　1.国内增值税42551亿元，同比增长3%。　　2.国内消费税10213亿元，同比增长2.1%。　　3.企业所得税30566亿元，同比下降0.4%。　　4.个人所得税9279亿元，同比增长8.8%。　　5.进口货物增值税、消费税10300亿元，同比下降6.1%。关税1316亿元，同比下降6.5%。　　6.出口退税14065亿元，同比增长9.7%。　　7.城市维护建设税🎁3105亿元，同比增长2.7%。　　8.车辆购置税1183亿元，同比下降18.4%。　　9.印花税2559亿元，同比增长20.7%。其中，证券🛠交易印花税936亿元，同比增长62.5%。　　10.资源税1747亿元，同比下降1.6%。　　11.契税2694亿元，同比下降15%。　　12.房产税3201亿元，同比增长11.2%。　　13.城镇土地使用税1653亿元，同比增长5.8%。　　14.土地增值税2786亿元，同比下降17.8%。　　15.耕地占用税918亿元，同比增长3.1%。　　16.环境保护税190亿元，同比增长12.5%。　　17.车船税、船舶吨税、烟叶税等其他😚各项税收收入合计737亿元，同比增长0.9%。　　(二)一般公共预算🔰支出情况。　　1—7月，全国一般公共🔻预算支出160737亿元，同比增长3.4%。分中🛴央和地方看，中央一般公共🥘预算本级支出23327亿元，同比增长8.8%；地方一般公共预算🐵支出137410亿元，同比增长2.5%。　　主要支出科🏘目情况如下：　　1.教育支出24438亿元，同比增长5.7%。　　2.科学技术支出5330亿元，同比增长3.2%。　　3.文化旅🙁游体育与传媒支出2012亿元，同比增长5.3%。　　4.社会保障🏆和就业支出27621亿元，同比增长9.8%。　　5.卫生健康支出12402亿元，同比增长5.3%。　　6.节能环保支出2949亿元，同比增长4.3%。　　7.城乡社区支出11185亿元，同比下降3.5%。　　8.农林水支出12323亿元，同比下降7.7%。　　9.交通运输支出6340亿元，同比下降3.3%。　　10.债务付息支出7573亿元，同比增长6.4%。　　二、全国政府性基金⬛预算收支情况　　(一)政府性基金预算收入情况。　　1—7月，全国政府🌼性基金预算收入23124亿元，同比下降0.7%。分中央和地方📢看，中央政府性基金🚣预算收入2596亿元，同比增长8.8%；地方政府性基😻金预算本级收入20528亿元，同比下降1.8%，其中，国有🕊土地使用权出让收入16950亿元，同比下降4.6%。　　(二)政府性基⛑金预算支出情况。　　1—7月，全国政府性🦍基金预算支出54287亿元，同比增长31.7%。分中央和💑地方看，中央政府💟性基金预算本级支出7109亿元，同比增长4.5倍；地方政🐹府性基金预算支出47178亿元，同比增长18.1%，其中，国🍆有土地使用权出让收入相关支出🤫23572亿元，同比下降6.1%。

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北乃麦/Christine Diamond/Savanah Storm/Olivia Would

（青岛日报／观海新闻记者 真咲姫）