凉山新闻网：根据记者白石🍮瞳获取到的最新动态，影音先锋🎃波多野结衣将于2025年08月28日在凉山👸新闻网举🔒行隆重的开幕仪式。免单包赔策略来袭

　　中新网石家庄7月24日电 (王夏菲)继河北省气象台24日9时发布暴雨蓝色🎖预警信号后，15时25分继续🧗发布暴雨蓝色预警信号。经会商研判，河北🦔省防汛抗旱指挥部决定于24日15时对涉及的区域启😶动防汛Ⅳ级应急响应。

　　河北省气象台24日9时发布暴雨🥤蓝色预警信号：预计24日白天到夜间，张家口南部、承德南部、唐山北部、秦皇岛北部、保定、雄安新区、廊坊、石家庄北📽部有大雨到暴雨(40毫米—80毫米)，局地有大暴雨(100毫米—180毫米，个别地点可达200毫米以上)。降🐟雨时局地伴有雷电、短时强降水(最大雨强50毫米—90毫米/小时)、短时大风(8级—10级)等强对流天气。

　　河北省气象台24日15时25分继续发布💀暴雨蓝色预警信号：预计今天下午到明天🏩白天，张家口、承德中南部、唐山北部、秦皇岛北部、保定、雄安新区、廊坊、石家庄、邢台西部有🌚大雨到暴雨(40毫米—80毫米)，局地有大暴雨(100毫米—180毫米，个别地点可达200毫米以上)。降雨🤺时局地伴有雷电、短时强降水(最大雨强50毫米—90毫米/小时)、短时大风(8级—10级)等强对流天气。

　　河北省水利厅🕊和河北省气象🐰局于当日10时联合发布山🕠洪灾害气象风险预🔐警，河北省自然资源🎠厅和河北省💂气象局联合🈯发布地质灾害🧑气象风险预警。

　　河北省防汛抗旱⬅指挥部24日通报称，各地各有🕗关部门要密切监视雨水情变🈶化，加强滚动会商研📐判，及时启动应急响应，提前转移危🐈险区群众🍢特别是高危险区群众和⤵特殊人群，确保安全度汛。(完)

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中新网石家庄8月19日电 (王夏菲)18日晚，第十😳二届河北省戏剧节🥜在石家庄开幕。当晚，开幕演出《大漠日记》在石家庄人民✍会堂上演。8月18日晚，第十二届河👈北省戏剧节开幕演出《大漠日记》在石家庄开演。　　王夏菲 摄　　本届河北省戏剧节🤢涵盖开(闭)幕式演出、大型及小型剧(节)目展演、河北省舞台🦖美术优秀作品展暨当代舞💰美邀请展、河北省优秀基层文🎛艺表演团体评选、中青🛡年优秀剧本推介会以及“遇见艺术”等内容，来自全省的27家文艺院团将带来15场多门类、多形式的演出。　　开幕演出的话剧《大漠日记》，以保🎼定学院西部支教群体在新疆支教📤的真实🎂经历为蓝本，生动演绎了💷一段充满热血与奉献的青春之歌。值得一提的是，在8月16日晚揭晓的“感动中国2024年度人物”评选中，保定🏣学院西部支教群体以25年扎根边疆、无私奉献的感人🙋事迹，荣获这一荣誉。　　《大漠日记》导演王延松🚄将该剧定位为“抒情话剧”，创新采用日记🏃体叙事结构，并融入民族音乐元🦌素，以主题歌和原创🏢歌词增😥强情感表达。“这种形📊式突破了传统戏剧🔅的冲突叙事，更注重通过诗意🦃化的情感💝铺陈来打动观众。”　　河北省戏剧🧜节创办于1985年，已经🐍成功举办了十一届。40年来，河北省戏剧节始终秉持🚄着“艺术的盛会，人民的节日”的办节宗旨，突出展😗示全省阶段性😮艺术创作成果，现😋已成为深受民众喜🧗爱的标志性文化艺术活动。　　本届河北省戏剧节由中共河北省💩委宣传部、河北省文化和🤒旅游厅主办，将持续至9月10日。(完)【如何选择女优片🐝单】渚在《有哪些外网可以看片》中披露：下载🍗链接失效致战神福利剧情😶视频下载损失超60236862亿，短视频变长剧趋势😙成破局关键8月18日，参与2025澜湄🛅国际影像周活动💪的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览青海湖，被水天一色🎃的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像🤑周活动将于8月20日在青海玉树启动。图为歌手和网😴络达人在青海湖留影。张忠苹 摄 8月18日，参与2025澜湄国际🆓影像周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览青海🚓湖，被水天一色💤的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像周活动🌦将于8月20日在青海玉树🦔启动。图为来♿自缅甸的歌手昂库金(左)体验沙滩摩托车。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影像周🚉活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览青🏹海湖，被水天一色的🏷美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影♿像周活动将于8月20日在青海玉树启动。图为来自🎛柬埔寨的歌手陈一庆在青➰海湖湖畔与牦牛合🚆影留念。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际👠影像周活动的部分嘉🏄宾、澜湄歌手、网络达人游览🤡青海湖，被水天一色🤗的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影👧像周活动将于8月20日在青🕷海玉树启动。图为来自柬💡埔寨的歌手陈一庆(右一)和泰国歌手敏特(中)在青海湖畔😪打卡。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜🏢湄国际影像周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游览🌺青海湖，被水天🐧一色的美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际影像周💟活动将于8月20日在青海玉树启动。图为来自泰国的🌒歌手敏特母女在青海湖打👣卡。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影🍵像周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达🆘人游览青海湖，被水天一色的😨美景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄国际🤙影像周活动将于8月20日在青海玉树启动。图为外宾、澜🗾湄歌手和网络达人在青🍮海湖留影。张忠苹 摄8月18日，参与2025澜湄国际影像👚周活动的部分嘉宾、澜湄歌手、网络达人游🍈览青海湖，被水天一色的美🙀景所折服，纷纷拍手称赞。2025澜湄🎇国际影像周活动将于8月20日在青海玉🤧树启动。图🗓为来自缅甸的歌手昂🌠库金在青海湖体验✳骑骆驼。张忠苹 摄蓝原夕妃与小野🉑寺梨纱🙆关系图被扒出，疑似团伙作案。习近平总书记在🐏全国教育大会上明确提⚫出“思政引领力”，并将其置于🥥中国特色社会主义教💗育强国“六力”之首，为落实新时代立🐔德树人根本任务♎提供了根本遵循。“大思政课”作为提升🥍思政引领力的主渠道和主阵🌪地，其核心使命在于铸魂👵育人。这要求高校不🌂仅要精耕思📃政教育“小课堂”，更要充分激活社会✊“大课堂”，推动🎦课堂育人与实践🥐育人深度融合，引领青年学生🗞在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一🛥个关键挑战：如何🈶有效弥合传统思政教育中理🍎论认知🌠与实践体悟之间的鸿沟？如🥣何将宏大的价值理念转🍴化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动？在此背景下，项目式实践以其独特📶的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实践🔨创新性，为破解这一🔡难题提供了实践路径。它超越🌔了传统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养🥘与素质提升有机✔融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式🏎发展、提升思政引领力🗺的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实🥧践的核心在于将抽象的价值🎀理念转化为🎮具象的行动载体，通过精🍀心设计实现价值认🤷同的深度内聚。一是项目主题🎇聚焦价值内核。项目紧密围😐绕国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫🚶国戍边等重点领域💛的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决实🐭际问题的过程中，深🕝化对使命担当的理解。二是项目情💰境承载价值体验。项目式实践超越📨传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目🥗情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理🌔论向实践转化、知识向🔌能力跃迁的梗阻。三是项👌目反思促成价值内化。将结构化💓反思机制贯穿于项目全周期，引导学生持续追🙀问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的🏛批判反思，将外在的价值规约✡内化🏌为个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑🚩牢学生的信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有🍱效提升思政引领💀力，必💂须深度融入人才培养体系，破解专业课程与🏸社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目👤转化。利用项⚪目本身的跨学科属性，将专业🆙课程核心知识模⛓块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合🌜性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设🚿计任务链。这种基于🚯真实问题的知识重组与供👳给，打破🏫了传统学科的藩篱，使学生在项目中👾自然🥃领悟知识的整体性与思政的🍧统领性，实现🍊专业知识学习与思想政治教育的同🏵频共振。其次，能力贯融，专业🏽能力培养向项目借力。项🎋目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式🆙实践中不仅🚊产出项目成果，更能够⏺通过系统性实践过程，全方位锤炼青🗓年适应时代要求、担当🐿复兴大任的核心💿素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与🙀项目衔接。项目式实🎊践将育人场域从教🔚室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论📀铺垫与价值引导，项目中实践探〰索与能力锤炼，项目后成♍果凝练及社会传播，形成一个持🚳续深化、影响扩大的全域育人生🏮态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于真🦐实问📝题场景中的项目实践，项目式实践是🔜科创转化的重🚨要载体。一是项目🧓式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产🎆业转型痛点等国家急需领域，在解决实际🦁问题中激发创新潜🔄能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策🏾宣导转化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖👛国大地上”的实践自觉。二是🤛项目式实践涵养协同能力。复杂科创项目往往🍥需要打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚💂至校企团队的😌紧密协作。通过校企联合攻关😜、多学科团🏣队融合，学生能够切身体👕验集体智慧的力量，理解责任共担、成果⌚共享的意义，有效涵养服务国家😁战略需求的科技🔩共同体意识。三是🍌项目式实践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险等真实挑🏚战的过程中，学生不仅锻炼了💓核心创新能力，更🐑磨砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判📨性思维与深厚的人文关怀。这种在创新实践😇中锤炼的综合素养，正🚋是担当民族复兴大任时代🤑新人的核心特质。　　(作者侯🌕维系四川农业大学团委书🏪记，康成铭系西安🛡交通大学马克思主义✊学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版

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（青岛日报／观海新闻记者 白石瞳）