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7月9日晚，民众在天津五大🔶道步行街散🍦步休闲。中新社记者 佟郁 摄

7月9日晚，民众在天🎇津五大道步行街散步休🛸闲。中新社记者 佟郁 摄

7月9日晚，民众在📉天津五大道步行街散步休闲。中新社记者 佟郁 摄

7月9日晚，民😙众在天津五大道步😳行街散步休闲。中新社记者 佟郁 摄

7月9日晚，民众在天津五😇大道😟步行街打卡拍照。中新社记者 佟郁 摄

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科伦永年杯·岳阳⏱李永波羽毛球公开赛少年组比赛落🥧幕

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王毅结束⏰对巴基斯坦访问 外交部介绍此😌访具体情况

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中国人权🛢研究会交流团访🔗问乌兹别克斯坦、埃塞俄比亚

在国人餐桌上，10条大黄鱼中有8条来自福建，7成以上鲍鱼、5成海带和福建有关；在国人的出行中，全球每3块汽车😏玻璃就有1块来自福建，每5双运动鞋就有1双是“福建造”，福建新能⚓源汽车动力电池市场份额位💇列全球第一……近年来，“福建制造”的金名片🚍持续擦亮，品牌引领🚮消费热潮。　　在宁德时代工厂，新能源汽车动🚪力电池源源🍔不断下线出厂。　　8月18日，“活力中国调研行”福建🧓主题采访活动在福州启动。记者获悉：福建围🙃绕区域特色消费品产业发🗺展需求，印发实施支持生🕣物医药、竹产业、德化瓷、“仙作”家具、莆田鞋、福安按摩器💩具等特色👤产业发展政策文件，破解难点堵点，提升产业核心竞🔤争力。福建省纺织鞋🐫服、工艺美术、竹、茶等🚛产业规模位居全国前列；泉州、莆田以及晋江、德化、长乐、荔城等6个市县区入选消费品🧘工业“三品”战略示范城市。　　在消费扩围方面⏯，福建🍥省将新能源汽车、家居建材等特色👠优势产🌏品纳入国补范围，目前，全省家电补贴😴品类已达33个大类、65个小类，种类数量位居全国🛵前列。上半年，全省超518万名消费🛸者享受了56亿元消费品以🥜旧换新补贴，带动消费超427亿元，参与🛥活动的线上线下商户门📦店超2.4万家。　　我国♟首个折叠渐进式多维体验剧《最忆船政》剧照。　　在文🎤旅消费方面，福建坚持以文塑旅、以旅彰文，深化文旅融合发展，丰富优质产品供🏝给。建设首🌷个闽南文化主题景区，培育打造了《飞越福建》《最忆船政》《又见泉州》《月映武夷》《印象·妈祖》《屿见闽南》等一批叫好又叫座的🔹沉浸式旅游📜演艺新项目。2024年，全省接🤼待旅游总人数达6.5亿人次，旅游总花费突破😦8350亿元，同比分别增长13.5%、19.6%，文旅经济增加值✏占全省GDP比重达10.5%。　　在内外🐔联动方面，福建制定出♋台了内外贸一体化试点实施方案，培育了111家内外贸一体化➡经营“领跑者”企业。积极😟推进外贸优品内销，不断💸提升消费供给，创新打造“外贸优品 内贸e行”专栏，累计举办超30场电商对接会，430多家外贸企业、5万多款商品加入京东平🍯台外贸优品专区。　　数据显示，上半年，福建地区生产总😍值同比增长5.7%，全省实现社会消🤹费品零售总额1.256万亿元，同比增长6%，比一季度加快了0.6个百分点，消费💛拉动经济增长的“主引擎”作用愈发凸显。(刘晓宇 钟自炜 王珂 李君强)【成人短剧走红原🚢因】由天本美砂剪辑的《㓜㓜v在线观看youyou》聚焦龙🏹泉镇近期热搜事件，以高帧率💵方式重建现场过程，影片评论😷多集中于麻豆国产精品VA在线观看不卡话题，正片推送浏览👏量破596万。央视新闻🗺客户端消息(新闻联播)：今年以来，以5G、人🤶工智能为代表的数👾字基础设施不断完善，消费场景持🛴续拓宽，带动数字新消👙费蓬勃发展。　　这🕍是深圳市南山区正👴在进行的一场“银龄数字课堂”，教老年人🦇掌握用AI防诈骗、记故事等技能。　　像🔇这样的数字课堂，在全国🐊已累计开设超过30万场。随着5G、AI、物联网🎹等新一代信息技术在🌔银发产业中深👇度融合应用，上半年，智慧养老技🍰术服务、老年智能👩与可穿戴装备制造销售收💯入同比分别增长33.7%、32.6%。　　不仅🖼仅是在养老领域，今年以来，我国数字消费🦔场景不断拓宽。智能家居、AI眼镜等新产📥品火爆全网。7月份，智能无人机飞♊行器制造、智能车载设备👒制造增加值同🍴比分别增长80.8%和21%，民用无人机产⏮品产量同比增长18.9%，带动数字消费💑持续升级。　　数字消费新模式📞也在蓬勃发展。数据显示，目前我国移✋动用户上网流量已连续6个月实现两位数✋增长。今年前7个月，我国🔪即时零售交易额和直🚨播电商交易额均实现两位数增长，从餐饮到美妆、从药品到旅行，涉及范围🕗紧跟消费需求，越来越广泛。爆料：《“潮起两岸，竞创未来”2025海峡两岸（上海）青年电竞文化⛽节在沪落幕》中的角色灵感源自🏠橋本有紗。这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育🍘领域的热点话题。　　高考录取🔣结果日前出炉，职业本科分数线🚝持续攀升——比如，深圳👦职业技术大学🗺在广东省物理类投🌲档最高分达到了617分，超🚡过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术🔒大学🎨录取最高分达621分，创下浙江省同类院🖊校历史新高，600分📷以上考生数量较去年增长17%，550分🐮以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校也🍢在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科院🤛校已达87所，教🤺育部今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业✅本科总数的四成多。　　“职🆗业本科越来越被社会认可了！”湖南师范🏃大学职业技术学院教授唐智彬🏥说：“不过，作为刚起🔀步的新生事物，职业本科🍙在发展过程中还要注意📍诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高🥓分都不是最终目的，人才培养质量才🕖是生命线。”　　职业本💗科的吸引力缘何日益🕔提升？未来，又该如🎖何守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🏳学🐗浙江省现代职业🧥教育研究中心副研🏉究员王亚南多年跟踪研💡究我国职业本科发展🐸进程。他告诉记者，我国👿职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生❓数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开🧘始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职🌐业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业本科专👤业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本♏科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土⏸木建筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专🥎业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源🥩这些产业前沿，动态调整，力求跟🔒现代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力🚕提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职🏆业教育确🥞定为与普通高等教育具有同等🕞重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以⏯与普通本科享🌀有同等地位。这不仅🐗推动了相关学位认可、考研考公平等化，更奠🦂定了社会认知的基础。”　　西南大♌学职业教育与成人教育研究所🏾所长林克松😅对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路🤭径基本打通，职业本科学生考研、申博的比例逐年💮上升，同时，公务员考试、国企招聘也明🔀确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个🍋关键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企🕡业要的不再是普通技工，而是📮能解决复杂问题的复🤱合型工程师。“职业本💼科培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越💃来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生❎既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日🍇益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办😐职业本科院校出现发🗯布多次征集志😥愿后依然未完成招生任务❕的现象，“这⬜表明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科院校🙌普通高考物理类🦗招生数据分析发现🖕，有21所学校录🛷取最低分数线与该省最低🗝投档线差值小于20分，其中20所为民办职业本🚳科院校。　　应对➕就业结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江🏼金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经✡过反复斟酌，他最终“情定”浙江机🕒电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的🎑城市轨道交通设备与⏺控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿🚤涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年🕢高校招录季，考了601分的陈雪彤就😞选择进入民政职🎋业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近⛩民众的工作之一，这一专业的就🦇业前景非常广阔。　　越来越多高🈁分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生🥞越来越青睐职业本科，最😢直接的原因在于就业率高。人才培🗼养质量好不好，就业是很重要🕗的衡量指标。”王亚南介绍，《中国🏽职业教育质量年度报告》显示，首批职业🆑本科毕业生就🔷业落实率达87.07%，高出全国🖕本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务🤸于制造业🤒等实体经济领域。部分院校如🕴南京工业职业技术🚭大学的本科生毕业落👌实率超96%；泉州😚职业技术大学学😅生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达⤵到92%左右；山东外国语职业🏎技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科🏖扩容不仅是应对就业🐫结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经📑济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科📈教育因其直接面🎅向职业岗位开展专业设置和人🈺才培养，具有相较🐘于其他教育类型的💉先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走🚏’为核心逻辑，能🥚够有效填补制造业高端化、数字🤤经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🐏的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能够🚓进一步扩🕝大人才供给规模，加速弥合高技🎁能人才断层。职业本科培🌿养的是兼具理🐪论素养与精湛技艺的🧣现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🗒普通工人在技🐛术深度与理论高度📍上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精🕎准对接市场需求，专业设置紧贴❗产业需求，课程紧贴实际岗位需求，通💚过实施订单培养、入学即入职等⬅措施形成较强🔌的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的🔶高素质技能人才，填补普通本科🛬偏理论、专科❎高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类🕰型，职业教育的认可⚡度提高尤为🧣不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才培🏚养质量又该如何🎓保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及🏒时调整更新专业体系，将企业真实项目融🛑入课程，锚定人才培养方⏳向。实施师资共建，即企业导师负责教🎣授新技术、新工艺，学校导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教⏸学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资源⛵共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与🙃企业实践和技术革新，企🍒业工程师到学校兼职任教，实现院🦌校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价🚆以产业要求为标准，如以技能证书🏍代替分数评定、以产线工🍀艺技术问题为毕业设计方向🎥，将院校人才🏰培养置于产🎇业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化📣产教融合，强化企业🐤参与培养全过程，确保本科阶段👦实践教学占比超50%，通过校企共建产🈁业学院，将真实生☕产项目转化为教学内容👷。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧🥒扣产业建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养💨的“独属性”。“力求让大家💫一提到某专业，就会想到这🌏所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就🔁要延伸打造有吸引力的特色化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只🎐在传统课堂上打转转，要充分📌运用人工智能、虚🎤拟仿真实训等新技术，营造贴近真实🎛职业场景的教学环🤩境，提升学生的综🆘合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强⬇调精准定位🛠与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重🕰专业层次衔接，明确专科与⤴本科差异化定位——专科侧重特定职业领🎱域的技术熟练应用，本科🚁聚焦复杂系统集成与🏡技术改进，如智能制造领域，专科培养设备运维员，本科培养生🍃产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业🙍生技术🈂攻关能力与岗位适配率。　　“职业🙇本科院校申请专业硕士学📄位点时，必须将职业性要🅿求作为核心😒准入标准，通💘过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践🦔条件与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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川嶋有希/片桐杏奈/Elektra/葉山由佳

（青岛日报／观海新闻记者 佐伯紗優梨）