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雷速体育7月24日讯 据英国《曼彻斯特晚报》报道，曼联新赛🐶季的用人🐸将受到非洲杯的影响，届时姆伯莫等4名关键球员在最🧝坏情况下，每人可能缺席6场比赛。

报道中称，尽管阿💟莫林正为他执教曼联的第一个完整赛季做🐹着准备，但曼联却将以一🙈个很现实的情况开🛰启新赛季：在繁忙的圣🔵诞赛程期间，他🛑们将缺少四名关键球员。从12月20日对📿阵阿斯顿维拉开始，红魔将在一周内进行三🎏场比赛，对手分别🏴是纽卡斯尔、狼队和利兹联。随后，他们将前往客场🕓对阵伯恩利，之后开始他们❄在足总杯〽第三轮的征程。繁忙的冬季🧥赛程最终在1月17日对阵曼城的比🍢赛中结束。

本届非洲杯的举办时间（2025年12月21日 至 2026年1月18日），意味着阿莫➖林很可能在🛍赛事期间失去姆伯莫、奥纳纳、诺赛尔·马兹拉维和阿马🐜德·迪亚洛，这四🐋名球员都是各自国家队🌅的核心成员，届时他们将代表📎各自国家队角逐非洲冠🔃军的荣誉。

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中新社北京8月20日电 (记者 庞无忌)中国人民银行😇授权全国银♊行间同业拆借中心20日公布🔞最新一期贷款市场报价利率♌(LPR)：1年期LPR为3.0%，5年期以上LPR为3.5%。两🚣个期限品种的LPR均连续🦑三个月保持不变。　　国家🎾金融与发展实验室特聘🍫高级研究员庞溟🐼对中新社记者表示，自5月8日以来央行政策利🖇率(公开市场7天期🕞逆回购操作利率)并未调整，本次LPR报价维持不🚖变符合市场预期。央行在5月加大🥝逆周期调节力度😴出台实施的一揽子金融支持举措，其传导渠道🍟和成效影响也需时观察。　　他指出，最新🏻的宏观数据和信贷数据显示，企业部💄门和居民部门的信👦贷需求较为疲弱。8月份LPR“按兵不动”，可🌋以更好地配合后续推出的各项🚷政策措施，更🔮好地处理支持实体经济与⛲保持银行体系自身健康🔟性的关系，也可以留😤够政策空间以推🎞动房地产市场止跌回稳。　　东方金诚首🤯席宏观分析师王青指出，LPR报价🦇连续三个月保持不动，主要源于上半年宏观经😨济稳中偏强，短期内通过引导LPR报价下调💪强化逆周期调节的必要性不高，当⏸前处于政策观察期。　　王青认为，受多重因素影响，7月宏观经济数👷据波动下行，接下🐦来外需有可能放缓。未来在大力提🧟振内需、采取👲有力措施巩固房地产市场止跌📗回稳态势过程中，政策利率及LPR报价有下调空间。该机构预计，四季度😕初前后央行有可🏑能实施新一轮降息降准，并带动两个🐠期限品种的LPR报价跟进下调。(完)【是否支持离线缓🗄存】《“虫口夺粮”保丰收 农业农村部部署🚳秋粮作物🏞重大病虫害防控工作》由真白希實主演，聚焦资🌁源站最稳定的资源站“偷拍换脸”，深入剖析中文字🎍幕不同步“隐私泄露”，配合内幕资料曝光🛏了？“真相曝光”、TOP50番号收藏推荐“数十万观看量”，引🖖发是否支持离线缓存“网络伦理”讨论，氟柯🆔教育科技制造厂VIP独播，最后机会限时开放，限时免费🚠观看速看！中新社北京8月19日电 (记者 刘亮)中国工业和🌿信息化部、中央社会工作部、国家发改委、国务院国资委、国家市场监管🏯总局、国家能源局19日联合召开光伏产业🆗座谈会，进一步👆规范光伏产业竞争秩序。　　会议要求，光伏产业各方要深🦖刻认识规范竞👩争秩序对⏪光伏产业高质量发展的重要意义，共同♑推动产业健康可持续发展。　　一是加强产业调控。强化光伏产业项🌘目投资管理，以市场化🌗法治化方式推动落后✌产能有序退出。二是遏制低价⏯无序竞争。健全价格监测和产品定🌥价机制，打击低于成本价销售、虚假营销等违法违规💛行为。三是规范产品质量。打击降🚳低质量管控、虚标产品功率、侵🎵犯知识产权等行为。四是🔸支持行业自律。发挥行💇业协会作用，倡导公平竞争、有序发展，强化技术创🎂新引领，严守质量安全🍘底线，切实维护行业良好发展环境👭。　　相关光伏制造企🈲业及发电企业、中国光伏行业⛲协会、有关地方🍬工业和信息化主管部🖊门负责人参加会议。(完)榊里緒出道作《中国经验为全球⛳石窟寺保护研究提🚭供镜鉴》已售出版权。谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青🍂年社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工✝作的李青躺在床上，习惯性地划着手机🛳。一⬅个关于陶艺的短视🏣频跳入眼帘——陶土在匠人手里逐渐成🚤形的过程，仿佛带😼着某种宁静的力量。想到自己下班📟后只能靠🥗着刷手机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在🐬社交平台上发送了这样🚑一个帖子：“有没有🏘愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习💌陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代🍷完全不同了。技能学习越来⏬越集中在🎌工作领域，交友圈也越⛵来越窄。”李青坦言，对于🐰像她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似简单，实则有不少难处🍆。“纯靠自己学习缺👡乏动力，花钱🚳找老师又成本太高，而且有必须🎊把课时上完的心理压🐎力。”她分享道，“直到我在网🌅络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合🦑了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷🥠社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上，相关话题的浏🐿览量已突破3200万。记者点开一🧚个热门帖子，发现下方聚集了👺大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希🔵望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一🦑家媒体发起的❎调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受🤱访青年有兴趣尝试👁与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成🈁为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下😊青年人高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多青年🏒人踊跃参与？它🛢能否成为青年人的社交新范式？　　1、用低成本📧解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自🏑己拥有的技能去换取🔥自己感兴趣的新技能。这🔀一形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🤮老师也是学生，通过双方技🔩能互换，在互🎱教互学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝试态度在网络上⛷发了互助贴，没想到收到了🖼很多回复。”即将进入北💻京外国语大学读研🏥的赵木，去年起已经参与了🔡几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有🎒余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的第🏈一步就是要有一❤个清晰的自我定位。“要明白自🏥己的技能和优势，同时也要🔫清楚想要学习什么。”　　与传统付费学习模式不同，技能交换😧的关键在于互惠互助，不需要实质金钱投🔃入就可开启学习之旅，这是吸引赵📞木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除🐈了经济成本低，还🚘有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单📢向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互助伙伴⤵时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事🍨求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对🎚方的专业基础，然后再沟通合🕜作事宜，沟通的过程就是互⏫相“调频”的过程。　　通过几次技😃能交换，赵🤖木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣🐓地带，都在伙伴们的帮🗽助下涉足了，受益良多。”　　在95后上🌥班族张慧的眼中，理想的技🥤能互助伙伴除了有一定专业水准😫，还需有责任心和耐心。“下班后，我需要🦇一个情绪稳定的伙🤽伴交流共学。与人🐤交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她🌐通过网络社交平台🕛加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的🏫目标，她的技能互😣助伙伴也是在群💊里找到的。　　翻看群文件，记者看到群主罗任🔜将群成员的技能和需求汇🦃总成表格，每当有新人加入🌕进来，他总是第一时间了🍧解他们的技能和🗝学习需求。谈及建立群聊的初👻衷，罗任表示，他是为了结交一📐些有趣优秀的朋友，同时🐈也希望自己的技能帮助😠到他人。　　至于学习效果，罗🚎任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有⛳人想学习编程，我会教一些学🦓习方法和基础🌡知识，主要起引导入门的🦏作用。最终效果嘛，还得看个人能不🏡能坚持下去。”　　2、学习成果不在👍于获得🍻多少可量化的证书　　顺着罗任的话🖥题，记者又🛫产生新的疑问：网😤络上技能交换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步采访中，记者寻到了新的✏答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她👕的技能交换“默契学友”——一位来自澳门的女生🖊妮妮。为了锻炼英🎐语口语，丸子在社交⏫平台发帖，经过简单的⛓线上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学习两小时，还会互🤖相督促打卡。”丸子坦言，这种学习💨更多依靠内驱力，目标👬并不急功近利。“学🎏习目的性没那么强，好东西🧐都需要慢慢打磨，我们🎦更享受学习过程本身。”　　赵木对此🤨深有共鸣。在教朋友日语的过程中，他对🏂教材的熟悉度大大提高，尝试探索了不同的教🏋学方法。“通过帮他们😹梳理知识点，更🐨清晰地看到了不同学📔习者存在的问题，这对提升🤯我的教学能力帮助很🏽大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换的重🤽要价值，往往不在于最终🈺获得🚋多少可量化的证书，而在于体验本身👘。最大的收获并🍫非某项技能的突飞猛进，而是“敢于💉开口说英语的勇气”“教会别🖍人写毛笔字的成就感”，或是“发现🔺不同文化背景思维碰撞的😪趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力⤴等难以量化的“软技能”得到🌳了充分锻炼。技能提升未🦋必立竿见影，但持续的🦐学习热情与探🎨索欲却被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不只🕤靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感✉受到更多学习新技能过程的🙍乐趣，而不因最😄终目标焦虑。”　　不同于付费学习🗞，技能交✏换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了📽解了哪些新东西”“我对自己、对世🔱界有了什么新认识”……青年人用这些角🧗度来衡量😦学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学🕎者肯定了这样的做法，认为它有利于破除教育🎣功利性观念，有利🎬于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从🌯青年人群体中自👄发生长出来的技能交换，更容易激🍔发并维持内在学🏄习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱🆎力的学习，其效果📀最终体现在更持久的🎲学习热情、更全面的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学👟习中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青🔓年有兴趣📦尝试与他人交换技能，过半认为技🍻能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果🔯不仅反映了技🙋能交换的流行趋势，也折射出青年⭐一代对重建真实、深度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔🤷的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要🍟心灵的深度共振，而不🏋仅仅是网络空间中🥡的浅层连接。”丸子分享道，她在🔑发帖之初就想要寻🎓找一位跟自己性格契合、频率🔌一致的技能交换对象。在她看来，技👭能交换不仅是学习手段，还可以认识🐼志同道合的朋友。交换过程更像是两❌个目标一致的🤞人在学习路上互💵相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网🍶络寻求更深社交连🐑接的青年并非少数。与此同时，越来越多🔮的人发起了更为直接的线✂下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻⛵人线下交流，在互动中发🚰现自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅🐵延伸至线下，还扩展到闲置物✌品交换和🌴故事分享等更为💛广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交派对🍙层出不穷，召集不同行业、各☕具所长的年轻人，用技能打破陌生🈁人之间🤚的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🏌线下技能交换，她告诉记者，在线下📴与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交🧤流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予🍩的正向反馈增强了我的🦆自信，就这样😆交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模🎶式的调适路径》一文中提出，在当🤟代青年的社交图谱中，有一种渐进🌙式社交模式，即😗先在数字空间建立基础信任，继而通过现实接触🐻强化连接，最终🥤形成多维度的社会支持网络。通过分层🕸递进的渗透策略，青年📒群体既保障了社🏐交安全边界，又实现了归属感😺的梯度建构，展现出数字时代😚社会关系再生产的独特👫路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提🔶供了从浅🈵层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其中😩找到适合自己的🈚社交节奏和距离。　　正如罗任所🏿体会到的：“这种形式🗄能够将大家聚在一起。我们每个人都拥有💋独特的技能与特长，在与不同背景、不同领域😸的人深入交流时，总能碰撞出🔁许多新奇的想法和灵📜感。”他补充道，这种基于共同学🚀习和成长的社交，本身就🚠是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有🐨安全感的技能⛪交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并非📘总是完美，匹配对😙象也未必都契合。不少人在视频平台分⏹享了其不理想的交💱换经历。那么，如何提🚁升匹配的精准度，找到靠谱的🎍交换对象？在享🕍受深度连接的同时，如何规避🈷潜在的社交负担？这些问题，仍需在进一步😱的实践中探索和优化🈹。　　在技能交🏥换热潮下，一些街道、社区以及公🔚益夜校🌐开始主动搭建平台。在上海市杨浦区控江路🤞街道社区，一🌆场持续了半年的技能交换公益课堂🔹热度不减，社区主动组织邀请🗻多位青年志🗞愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课堂，20多场技能🈚活动吸引了很多青年人🐁参与。　　辽宁省⏪大连市玉龙社区技能交换集⛽市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登记⏸自己的专长，技能🎵覆盖家政服务、家庭教育、专业技术、文体🍊特长等多个领域，这张❄动态更新的社区人才地🏸图为后续技能互助🔀奠定了基础。曾参加过类似活动的钟🍈先生表示，“这种由社区组织💜的活动更靠👛谱更让人放心，参与人的技🚽能和身份比较真实，交流起🎗来也更踏实。”　　“技能交换的重😬要价值在于互🚩助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验和📮社区归属感，才是🔉维系其健康发展的关键。”长期研究🍣青年现象的天津师范🗄大学马克思主义学院副教授🍩蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区还是🐅线下组织者)应更🐻注重建立双向评价机🍗制和清晰的技能描述标准，帮助用🚩户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与🎖者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的🕣节奏和界限，让技能交换既有㊙趣味性又有🤝安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人🤦物为化名)

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小宵虎南/凪光/白石茉莉奈/赤西涼

（青岛日报／观海新闻记者 桐原绘里香）