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图为小朋友在公💱园里戏水玩耍。何美锟 摄

图🏗为市民在公园里戏水玩耍。何美锟 摄

图为小朋🥠友在公园里戏水玩耍。何美锟 摄

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图为市民在公园🧔里戏水玩耍。何美锟 摄

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央视网消息：8月19日，湖南衡南县联💈合调查工作专班发🔔布情况通报。8月18日，网上出现“湖南衡南一男子🔒疑遭冒领多个国家补贴”帖文后，该县高度重视，立即组织🗡专班核查。　　2022年至2024年，衡南县栗江镇🤙石滩社区工作人🔫员未经认真核实，将辖区内自🚶认为符合就业困难人🏛员申报条🚄件的居民信息(含📞帖文所提陈某前)，全部录入“湖南省政务服务一🐰体化平台”(湘易办)进行申请。后经相关🆑部门审核，申请均未审批通🌄过，“湖南省人社🕧一体化业务管理系统”显示，该社区没有居民领🗃取灵活就业社保🌊补贴、生活费补贴。该县已启动问责程序，同时🧙将加强业务培训，推📕动相关工作规范开展。　　来源：央视网【是否支持😂离线缓存】热门🛐社会话题片《上海浦东去年GDP达1.78万亿元》聚焦里美最新番号“偷拍牟利工厂”，拍摄地为大量晨🌓光社区农村房车夜市，融合成🍐人剧情向走红“互联网+偷窥经济”、99%的用户都在看“十万次点击”数据、情色中也有温度“羞耻+愤怒”双重体验。青趣机电设备🦂教育中🔼心正式上线，不容错过72小时内免费观看！复制番号搜索⛓点我进场，速来围观！中新网8月19日电 据路透社报道，当地时间18日，两名了解内情的人士🚍透露，美国将派遣3艘“宙斯盾”导弹驱逐舰前往委内瑞拉⏯沿岸，并会在未来36小时内抵达，并称此🎋举为了应对拉丁美洲贩🚬毒集团的威胁。　　据报道，美国总统🚴特朗普一直🐆希望动用军队打击拉美毒贩，另一🎐名美国官员在接受路🥜透社采访时表示，总计约4000名海🍀军与海军陆战队员🚶将参与特朗普政⬜府在南加勒比地区的行动。　　这位不愿🌟透露姓名的官员称，军方💙将在更广泛区域增派包🥏括数架P-8侦察机、多艘战舰🥡以及至少一艘攻击型核潜🧟艇在内的装备。该官员指出，此次部署将持🈷续数月，所有行🥨动均在国际空域和国⬅际水域内进行。　　报道称，这些海军力💞量不仅可进行情报💫与监视任务，也可作为🛎实施精准打击的👭发射平台。　　当天，委内瑞拉总🍰统马杜罗🖲发表讲话时未直接提及军舰，但表🗺示委内瑞拉将“捍卫我们的👀海域、天空和土地”，并隐晦提及“一个衰落🗻帝国发出🌵的荒诞离奇的威胁”。小优看片app太慢了视频疯🥐传，微信群已被封杀。创立“三链耦合”校企合作机制❔赋能文旅演艺产🎽业高质量发展　　——以广东省外语艺⛑术🕠职业学院为例　　近年来，伴随国家文化🦒产业政策导向由“规模扩张”向“质量升级”的战略转型，文旅融合浪潮对👞高素质表演艺术人才的需😻求急剧扩容。直面传统👴高职培养模式与产业迭代👶升级间的深层矛盾——专业定位适配性不😨足、校企合作内🙉生动力不强，广东省外语艺术🥓职业学院演艺🔼学院(原音乐舞蹈学院)自2013年起，以创新构建“供需—场景—价值”三链耦合校企合作机💷制为突破口，开辟📀演艺人才培养新路径，为文旅演艺🚲产业高质量发🔕展注入新动能。　　时序重构，贯通能力🤝进阶脉络　　文旅演🌊艺项目一向有着“创意策划—排练合成—商业演出”的非线性周期，传统学期制培🎏养将技能训练分割，导致学生能力💌进阶断层，无法很好地衔🍘接产业实际需求。为此，学院通过重构㊗实践体系，打造连贯🌎的能力成长链条。　　首先，构建“基础实训—校企联创—商业驻场”递进式实践体系。基础实训阶段，学生在仿真环境🚟做标准化训练；校企联创阶段，联合长隆集团等企㊙业建立项目工作🏜坊，学生以“准职业人”身份参与真实剧目创作；商业驻场阶段，学生进入📔商业场景完成全😇流程演出。借此体系，原创音乐剧《广交天下》大幅缩短了剧😣目转化周期。　　同时，创新“以演代考”的动态学分置换🍫体系，打破传统🤡学分制的束缚。学生参与30场正式演出可置⏭换8学分，企业导师全程参🕞与评估，同时结合票务💭平台数据、观众问卷🍥调查等市场反馈作为👳学分认定的🙋重要依据，这一体系有效提🔼升了人才🎎培养与产业周期的同步性，增强了学生的🌶岗位胜任能力。　　场景融合，构建实战🐲教学空间　　随着数字技术😲的不断迭代，文旅演艺产业🛴对人才的技能要求愈发复📓合，单一的教学场景😎已不能满🌽足培养需求。通过融合多种教⛳学场景，学院为学生打造全方⏰位的实战学习环境。　　打造“校内虚拟预演🌈空间+景区实景课堂”的双场景生态体系。校内拥有13个国🕍家级实训基地，运用数字孪生🎡技术还原剧目🐑创作全流程，学生可在虚🌥拟空间进行创意🥚试错和技术调试；与长隆集团等企🛷业合作设立的32个实景教学点，让学生在🛶真实的演出环境中锻炼，提升应对💉各种突发状况的能力。　　推行“作品超市”模式转化教学内📚容。将《黄埔长歌》等商演😣剧目被拆解为剧本分析、舞台技🍢术等五大能力模块，并对应开发《舞台专创🌡融合表演》等20门模块化课程。在珠影🆕集团合作项目中，学生参与电影《深海》的音效制作，在模👘块化课程的支撑下，学生的技术🏙应用能力得到显著🏎提升，部分作品还被选入🎽电影正片音效库。　　价值共生，完善育人生态体🍥系　　文旅演艺产业的发✊展既注重艺术🐅价值，也重视商🌏业价值，传统的人才😙评价体系已不👌能适应这一发展需求。通过建立新的🗃评价与收益共享机制，实现校企之间😄的良🍹性互动和共同发展。　　构建“艺术素养+商业价值”的双轨评价体系，将市场导向的量化🦁指标与🐟艺术创作的质量评价有👲机融合。在原创器乐情😭景剧《丝路画卷》的实践中，学生通过参与剧🕥目全流程创排，能力得到显著提升，不少学生获得了📣企业的实习留用机会。　　建立🌱校企收益共享的制度化设计，形成“人才共育—项目共建—成果共享”的良性循环。校企共⛅同投资创排剧目，演出👹获得收益后按比例分配，学校将部分收🐨益用于教学资源建设，企业获得相📂应的经济回报，学生也能通过参🌽与项目获得能力锻炼。珠影集团的合作项🎗目不仅产生了📶良好的收益，还助力🕢学校建成了广东省内首个电影🦕音效实训中心。　　经年深耕，硕果盈枝。学🐬院实践成效卓著：2025年荣🤴膺全国表演艺术类高职院校榜首，助力学校首👈度跻身全国文艺类高职👚三甲(软科2025中国高职院校排名🍟榜)。毕业生📥超六成签约知名文旅及🎂文化传播企业，初🍥次就业薪酬高出全国均值50%。师生斩获全国🎵职业院校技能大赛🐻等国家级奖项39项；吸引50余所院校交流取经；校企✳共创原创作品200余项，全国巡演逾300场，荣膺广东省“五个一工程”奖等省部级荣🙆誉150项。　　面对文🎀旅产业高质量发展的壮阔图景⚫，学院将持续深化“三链耦合”机制，将其锻造成撬动✴文旅演艺产业人才🔷供给侧结👼构性改革的关键支点。学院将致🌌力于培养兼具🥀艺术创造力与🌘市场适应力的新时代演艺英才，让艺术职业教🍀育在扎根文化传承🧓的基础上，融入文化创新的👨时代洪流，以人才赋能文化产👬业繁荣，为坚定文化自信🍞、建设社会主义🛡文化强国谱写更🆔加璀璨的职教华章。　　作者系广东省外💋语艺术职业学院📍演艺学院院长；本文系广东省外语艺🏫术职业学院教💥育教学改革研👠究与实践项目《产教融合视域🌏下的表演艺术专⛷业群人才🌦培养创新实践研究》(项目编号：2024JG34)研究成果　　(作者：陈路芳）

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（青岛日报／观海新闻记者 武田真）