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埃基蒂克在💢官宣加盟利物浦后的第😽二天便抵达中国香港，与红军队💚友们汇合，并立即参加😈了公开训练课。这位法🍯国前锋是今夏📪继其他六名新援🏀之后加入安菲尔德的第七人，范戴克对他🆑们的融入情况感到♒满意。

红军队长在接受👗《The Anfield Wrap》采访时表示：“能来到利物浦，说明他们肯🍉定有为利物浦效力的实力。对我而言，同样重要的🥪是你如何融入这个集体，以及你如🕸何适应我们现在的阵容。我觉得他们做得🤚非常好，所有人都一样。”

“当然今天是埃基蒂克的第一天，每个人🍸都必须努力工作，我们是一个📱整体，这是最重要的🎿事情。我们🐟必须为接下来的一切而奋斗。”

谈到埃基蒂克本人，范戴克表示：“很高兴✡他能来到利物浦。我对他说：‘艰苦🔧的工作才刚刚开始。’他必须拼尽全力，在每个🍅能出场的时刻都为我们带来帮🕦助。这才是最关键🚓的。”

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2025年7月12日，中国🏥中共中央政治局委员、外交💣部长王毅在吉隆坡👣出席东亚合作年度系列😕外长会时提出“南海应该🐴构建起新叙事”，即“不要一提到南😆海就想到摩擦、冲突甚至对抗，而是应想到和🛫平、稳定与合作，这应成为🚳今后南海叙事的主流。”　　南海叙🏇事本应是南海地区局📆势的一面镜子，但长期以来，它并🐌没有客观地反映南海地区的真❇实情况，反而成为域外国🔟家在南海进行🚭地缘政治博弈的工具。王毅外长的提议，就是要让南海叙💳事正本清源，从扭曲的“哈哈镜”蜕变为堂🐔前高悬的明镜，引领南海地区的和平、稳定与合作稳步向前。资料图：南海风景图。图/视觉中国　　一、南海的旧叙事😿无法反映真实的南海　　(一)南海旧叙事🚀无法把握南海地区局势的🎙总体情况　　不可否认，南海地区存在世界📊上最为复杂的🤙领土主权和海洋权利争端。而从普遍的经🍲验和历史教训来看，如果得不到妥🔆善地管控，领土和海洋争🍜端往往成为影响地区🚇和平稳定的不稳🏢定因素。由👲于维护地区和平的共同利益与和平共处的🔺历史传统，中国与🔍东盟国家并没有重蹈覆辙。　　面对争端当事国🕹非法侵占中国部💭分南沙岛礁，中国在维🔪护自身领土主权和海洋权益🐪的基础上，始♑终坚持和平解决争议。在争议妥⚫善解决之前，中国始终恪守《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)中的承诺，保持自我克制，与周边👿国家共同维护南海地区和平安💌全，共同🏗推动南海地区务实合作，共同促进🌞南海地区稳定繁荣。在中国与东🈂盟国家长期共😬同努力之下，南海地🍼区局势总体和平稳定，中国与东🐵盟国家以南海为纽带，在经贸、投资、安全、海洋环境保护、人文交流等方面携手同👝行，不断创造共同🏚繁荣的强劲动能。　　可见，南海领土🤧主权和海洋🐰权益争端只是地区🥀国家关系之中极😅小的一部分。过度渲染中国与周💼边国家之间的争端，忽视南🥇海地区局势总体和平稳📧定大局，一叶障目，可👞能导致国际社会对中国与东🚿盟国家🔜关系和地区局势产生错误🌥的判断，最终带📏来严重的后果。　　(二)南海旧叙事过度㊗渲染摩擦“博眼球”　　整体上看，中国与东🦊盟国家在处理领土主权🙆与海洋权🏄益争议时，管控争议、积极制定地区规则🍄是常态，而海上摩擦仅仅📧是偶有发生。　　2002年，中国与东盟国🐙家共同签署了《宣言》，就通过😳直接有关当事🎞方谈判磋商解🐱决领土和管辖权争议，保持自我克制，不采取使争🛤议扩大化的行动，增进互信，促进海上务实合😡作等问题作出庄严承诺。　　二十余年来，中国与东🌇盟国家努力全面落实《宣言》。中国与越南、菲律宾、马来西🎦亚等南海争端当事国🔣建立了海上🕚问题双边磋商和对话机制，已实现同🔰南海当事国涉海机制性⛳对话的全覆盖。目前，中国与东盟😂国家正积极磋商，在全面落实《宣言》的基础上制定“南海行为准则”。在中方推动下，“准则”的磋商进程正在加快👮，已经完成了案㊙文三读，各方对达成“准则”充满信心。　　而近年来，中📞国与菲律宾在南海频繁🐫出现的摩擦，起因是🎧菲律宾不断在南海蓄意挑衅，企图非法侵占中国南🍃海岛礁，企图违反《宣言》侵占南沙🌞群岛无人居住的岛礁。中国为🏝维护自身领土主权，维护《宣言》的严肃性，依法采取了必要措施。总体上看，中方保👉持了极大的自我克制，事态总体可控。在😷双边外交层面，中国在维护领土👻主权和海洋权益的基础上，推动🧑达成管控仁爱礁局势的临时性⏺安排。而这些情况，都没有如实地🙊反映在以西方媒体为主🕶导🥗的南海旧叙事中。　　王毅外长曾引用“皮影戏”的比喻来描述菲律📧宾和西方所塑🏈造的南海“摩擦和冲突”叙事。他说，“菲方每次海上行🏦动，编写剧📟本的是域外势力，承包📅直播的是西方媒体，而戏码千篇一律，就是处心积🕢虑抹黑中国。人们已经🦑没有兴趣再看这出不断🕸重复的闹剧了。”　　过度渲染摩擦“博眼球”，歪曲基本事实“拉偏架”，不仅无助于♌解决南海争端，管控热点争议，反而是煽风点火，阻碍地区国家深化🙅互信，破坏南海争🏼端解决的良好环境。　　(三)南海旧🥢叙事选择性地设置议题，阻碍地🛰区务实合作深化　　航行🤚与飞越自由是南海地区🥅叙事中常见的议题。然而，与美西方所描🥊述的南海航📢行自由问题不同，南海🐈是世界上航行与飞越最自由、最开放、最安全的海域之一。　　据统计，每年有50余万艘次🐔商船通过南海，全球货物贸易40%左右经过👨南海及其周边海峡，上百万架🌔次民用飞机⏯在南海上空活动，是全世界最繁❇忙的海空通道。在军事活动方面🐙，域内外国家每😫年在南海有两万余🕟个🚲舰日的军舰和三万余📞架次的军机活动，数百次大🖌规模军事演习🙌及各类演训。　　虽♟然南海地区存在领土主🍯权和海洋权益争端，但争端总体可控，争🔛议区域也不涉及南海主要航🌅道。而南海旧叙🎭事为了将南海👢领土主权和海洋权益争端与航行自由议题联🤲系，不惜将争端⛲当事国所采取🧚的维护领土主权🎳和海洋权利的必要措施，刻意解读为航行问🤨题。　　选择性地设置议题，过度渲🏝染南海领土主权💖和海洋权益争端🤞对所谓航行自由的影响，客观🥟上使真正影响南海航行安全的💅非传统因素长🌾期得不到应有的关注。　　南海区域岛屿、岩礁、沙洲众多，暗礁、暗沙及浅滩星罗棋🐝布，台风、海雾和海🍅啸等不良天气侵袭频繁。南海航😨道周边国家及地区发展不均📈衡，航行安全保💁障缺乏统一规划，通信、导航、搜救等能力🏥总体偏弱。除此之外，南海地区国家还共同面🎱临海洋基础设💶施建设、海洋环境治理、气候变化、可持续发💲展等共同挑战和问题。　　中国与周边国💴家正积极开展相关🧝合作，但过度渲染领土😭主权和海洋权益争⬇端，影响了地区🗨国家推动务实合作📴继续深化。资料图：中国海警船。图/视觉中国　　二、构建南🧟海新叙事是必然趋势　　片面强调摩🖱擦和冲突，突出地缘政治🕙竞争的南海旧🍗叙事，既不透明，也不客观。这种叙事🚹偏离了域内⏲国家普通民众对🔲南海问题的基本认知。　　据调查，超过八成的东🦈南亚民众认为其所🚫在的国家与中国关🎁系良好，超六成东南亚民🔫众担心域外📸国家介入影响南海稳💆定，超六成东南亚民众🙎期待推进海洋领🥑域的多元合作。可见，和平、稳定、繁荣才是南海地区🌵国家普🚍通民众的愿景和期望，构建“和平、稳定与合作”的南海新🦇叙事是大势所趋、民心所向。　　南海新叙事符合🛒地区国家🥀共同维护南海和平安全，共创稳定繁荣的共同👂利益。　　中国与东盟🍐国家山水相连，近年来，中国与东盟国🖌家在政治、经济、文化等领域的合😮作不断深化。　　2021年，中国和东🍀盟正式宣布🗼建立双方全面战略伙✝伴关系，这是双方关系史🌆上新的里程碑，为地区🐸和平稳定和繁荣发展注🌦入新的动力。在经贸领域，中📦国与东盟在电子商务、数字技术🏐等新兴领域形成⏭诸多合作亮点，在推进地😻区经济一体化、便利人员往来方面取得🗒丰硕合作成果。经贸繁荣、改善民生、推动社会进步离🤕不开和👽平稳定的地区局势。维护地区和🔮平稳定是创造繁荣和🤠发展的必要条件，是中国与周🖤边国家的共同🈶利益所在，是东盟😔国家的主流声音。　　2024年6月，印度尼西🚇亚总统普拉博沃在第21届香格里拉🛵对话会上表示，真正的安全要通🤟过相邻😎国家间建立友好关系来😪实现，“合作是✉通往繁荣与和🖖谐的唯一道路”。　　南海新叙事符💒合地区国家求同存异🏂、以和为贵的共同🏌文化传统和价值追求。　　自古以来，中国与周边国家🙏和平共处，创造🚷了许多友好交往的佳话。中国与周边国家🧣的历史交往，蕴含着和平、和谐、合作的核🤕心理念以及共建美好😢家园的期盼和愿望。　　近代以来，中国⛪与东南亚国家👨有相似的历史经历，在取得民族独立后，这些相似的历史🚢经历、共同的价值👹追求汇聚成和平👛共处五项原则和万隆精神。而现在，以南海为连接，中国与周边国家和平🐐共处、互利合作、携手共进、和谐共生，是这些传统和精神🤓的延续，也是海洋命运🖌共同体理念在南海🔁地区的实践。　　南海新叙事😛客观反映了地区✈国家过去20多年的共同努力，其内涵符合包括《联合国宪章》和《联合国海🔗洋法公约》(以下简称《公约》)在内的国际法原👍则和规则。　　和平🕠与合作不仅是👄中国与周边国家共同🤤的价值追求，也是一般国🔮际法和地区规👈则的要求。例如，《公约》第123条强调闭海、半闭海沿岸国🎿应在🦅海洋生物资源的管理、养护、勘探和开发、保护和保全海洋👾环境、海洋科⛲学研究等问题上相🍈互合作。　　与此同时，《宣言》第6条🐜要求各方在海洋环保、海洋科学研究、海上航行和交通安全、搜救与协助、打击跨国犯罪等方🥖面开展合作。20多年来，中国🦋与周边国家在海上搜救、防灾救灾、海洋环境保护、海洋可持🥣续发展等方面积极合作，取得🔦了诸多实质性成果。　　在“南海行为准则”磋商中，推动海上务实合🤢作也是重要🧕内容之一。倡导“和平、稳定与合作”的南海新叙事，既是🕰对过去中国与东盟国🔁家共同努力的充分肯✉定，也是对未来🔓继续善意履行国际法相关义务🚕的保证与信心。　　三、构建🍲南海新叙事的路径　　当前，南海局势总体稳定，但仍有域内国家📱进行单😌边侵权活动，部分域外国家📁加强在南海🍊的军事活动，对南海地区🍱和平稳定造成负面影响。如何将“摩擦、冲突甚至对抗”的南海叙事，转变为“和平、稳定与合作”的积极南海叙事，是中国与东盟🏾国家面临的重要问🏈题。背负“南海仲裁案”的“负资产”，任何转变🏡都寸步难行。　　因此，排除南海仲裁“裁决”的不利影响，以开放的🎵心态探讨兼具灵活性、合作性、持久性🚋的争端解决方案，以🙆自信心态排除外部干扰，深化互信，是扭转南海叙事的必由🧝之路。资料图：海牙国际法院。　　第一，客观评估“南海仲裁案”对南海局势的影响，排除裁决📐负面影响是扭转南海💌叙事模式的基础。　　对于“南海仲裁案”，不同🕘国家有不同的立场。菲律宾将“南海仲裁案”奉为圭臬，要求中国执行“南海仲裁案裁决”，似乎“南海仲裁案”得到执行，所有南海争端都📭将迎刃而解。　　美国😆等域外国家出于⏺地缘政治博弈的考虑，敦促中国执行“南海仲👐裁案裁决”，强调“南🛡海仲裁案裁决”在当🛵事国之间的效力，但实际上，美国从未对“南海仲裁案”中的所有结论持明🐶确支持态度，如仲裁庭对121条的解释和适用。　　还有部分👧东盟国家，认为部分“南海仲裁案”中的🦒说理和结论可以形成🤺普遍适用的国际法理，用以厘清各国🤔在南海的权利🦐主张。中国认为，“南海仲裁案”仲裁庭在明显👤没有管辖权的情况下🛣作出裁决，越权管辖，在关🕟键的法律解释和适用问题🌱上严重偏📪离国家实践和《公约》原意，非法无效。　　“南海仲裁案裁决”作出之后，并没有🙋对南海争端的解决产😘生积极作用。菲律🙁宾日益采取更具挑衅性的方😡式和手段企图非法侵占😻南沙无人居住的岛⏪礁，周边国家🔤单边活动增多，域外国家加强在南🐷海地区的军事存在，南海务实合🐒作难以推进，南海地🐌区规则构建平添阻碍。有观点将这种负面影响归🔻咎于中国不接受、不参与、不承认、不执行“南海仲裁案”的政策，但事实并非如此。　　“南海仲裁案”的实质就是🏣菲律宾将南沙部分👐岛礁的主权争端🕗及由此产生的海洋权利争端，包装为🌳不涉及领土主权和海洋🗄划界的所谓岛礁法🦉律地位⛑和海洋权利争端。众所周知，“陆地决定海洋”是海洋法的基本原😻则，《公约》序言也明确⏳要求“在妥为顾及所👾有国家🥃主权的情形下，为海洋建立🥎一种法律秩序”。菲律宾在诉求🐷中提🐐出的很多问题，要🥍么本质就是领土主权问题，要么是必须👗先解决领土主权归属才能🗣回答的问题。　　比如，菲律宾要求🧠裁判美济礁、仁爱礁属🍠于其专属经济区的组成部☕分，这实际上涉🌥及到中国对👇于包括美济礁和仁爱礁在🤩内的南沙群🙊岛作为整体单元的主权主🏠张。仲裁庭🐌如果单独裁判这些岛礁的法🎼律地位，认定它们🕰属于菲律宾专⬛属经济区和大陆架的一部分，实际上🚪就减损了中国对南沙群岛的👑主权。　　再比如，菲律宾🗞要求裁判在黄岩岛附近❌海域的所谓“传统捕鱼权”，而如果不☝判断黄岩岛的主权归属，就无法判断黄岩岛附近水🌁域的性质，更无法确定各🧒国在该水域的权利。仲裁庭采用了“假设🚫黄岩岛属于中国”的方式，这🛸种方式本身实际上已经昭示，仲裁庭无法在不🛶判断主权归🙃属的情况下，回答菲律宾所👐提出的🧜海洋法问题。　　脱离主权谈海洋权🧡利，看似“巧妙”地确定了中👽菲在南海的海洋权利范围🙄，实则不然。　　菲律🔻宾诉求所反映出它提起“南海仲裁案”的真实目的，就是将其非法侵🎰占🆕的南沙群岛部分岛礁据🚖为己有。菲律宾在“南海仲裁案”后频繁侵闯黄⛽岩岛领海的行为，实际上已经反映了🖊“南海仲裁案裁决”无法解决南海争🖕议的根本原因。所有争端当事方👑最关心的就是领土🛴主权问题，解决🦍南海争端并没有捷径可走。规避领土主权问🤝题确定南海海洋🥡权利的范围，只能是一笔“糊涂账”。　　客观评估“南海仲裁案裁决”的影响和作用，并🛡不是要求东盟国家完全接🚈受中国的权利主张和🦁观点，而是只有各方💠清晰地认识到“南海仲裁案”无法从根本上解决南海争议📙的事实，才能解👢决南海叙事转变📤的心理症结。　　第二，对外不断释放🔬聚同化异的积极信号🙉，是引导南海叙事♐的转变的动力。　　各方在地区规🚻则构建、争端解决方🔲式选择、海上🐚务实合作等问题上，以务实的💏态度正视问题和困境，以积极🖼姿态创新解决方案，加强对话，不断释放和平、合作🤛的积极信号，才能💔推动南海叙事向积🐄极方向发展。　　在“准则”磋商问题上，各方应面🥈向管控争议、预防争端的目的制定地😢区规则，以开放宽容🌌的心态看待磋商进程。“南海行为准则”磋商之所以面🕉临一些障碍和困难，主要原因在于各🥢方在适用海域、“准则”效力等重要📿问题上尚未达成共识💱。在地区规则🦄构建问题上，各方最大共识在🌍于维持南海和🔗平稳定、管控争议。　　因此，各方应🕘面向这一最大共识，围绕管控争议的目🌧的进行磋商，使“准则”的内🕸容更加集中，并确保不影⏩响各方有关领土主权和🛢海洋权利的主🚅张和立场。这将释放出更积🏑极的、共同🐿维护南海和平稳定的信号，转变突出分歧的📫南海旧叙事。　　外界也应以➗更开放宽容的心👉态评价磋商进程，对“准则”磋商保持理🏅性的积极。“准则”不能解决南海所🛎有问题，南海地区✍规则构建是动态🚁发展的过程，对此🐆应保持耐心和宽容。　　在争🆚端解决方式方面，各方应保持🈲开放和耐心，探索具有包🥨容性与合作性的争端解决🛠方式。　　《联合国宪章》第33条列举了一系列🖇和平解决争端的方式，既有谈判协商、斡旋、调查、调解、和解等😶政治方式，也有仲裁、国际🍄司法等司法和准司法方式。《公约》也尊重当事方以🕶自行📁选择的争端解决方式🚍和平解决争议。　　从南海地区国家的传👧统和地区国家🥧实践来看，国际司法🎳和仲裁方式🍡未必是解决争议的最佳方🗜式，谈判协商虽🎽然需要花费🦔较长的时间，但却是国际社会在📖解决海➕洋问题时的首选方式。因此，各方🏥对于争端的妥善解决，应保持耐心。　　与此同时，各方对🛣于争端解决方式的选择应⏹保持开放态度，积🐎极探索符合地区国家处🥦理争议传统，且具有灵活性、包容性、合作性的争🏮端解决方式。　　2025年5月30日，《关于建立🗻国际调解院的公约》签署仪📒式在中国香港举行。国际调解院是由📇中国等19个国🧦家共同发起的、专门以调解方式🕢解决国际争端的🛏政府间国际法律组织。与对抗性🔫为主的司法🥗和准司法争端解决方式🍹不同，调解作为🔂一种友好、灵活、经济、便捷的争端解决💦方式，越来越多地被国际社会运用。　　在推动海上🏰务实合作方面，各方应扩大🌉合作领域，推动合作共赢。在海洋搜救、海洋环境保护、防灾减灾、海洋基础设施🐁建设、气候变化、可持续发展等🍼领域，中🧖国与东盟国家还有深化合🐱作的空间。　　在推动务实🏐合作时，各方应全面落实“不妨碍或阻碍🧗各方在领土主权🌏和海洋权利方面主🚻张和立场”这一前提，减🖤少领土主权和海洋权利争议对🆎务实合作的影响。在此基础上，各国对于油气资源开发⏲等敏感合🎥作问题上✈可持更开放的态度。　　2024年11月9日，中国🛏和印尼共同发布《关于推进全面🔛战略伙伴🦎关系和中印尼命运共同体建设的🙈联合声明》，宣布双方就在两国主张重⬇叠海域开🛌展共同开发合🏽作达成重要共识，一致同意设立政府😉间联合指导委员会，遵照双方🙍各自现行法律和法规，探讨和推进有关合作。　　第三，对共同管控争🐤端、妥善解决争议的能👆力保持自信，排除外部干扰，是🍐摆脱南海地缘政治🕜竞争叙事的保障。　　多年来，中国与东🉑盟国家通过双边、多边🎬渠道管控南海争议，共同维护南海和平🗄稳定。在这个过程中，中国与🕒东盟国家不断💂地提出创造性思路凝聚共识。　　早在20世纪80年代，中国就提出在南海问🐧题上“搁置争议、共同开发”。2014年，中国🗜与东盟国家再次创造🗼性提出解决南海争端的“双轨思路”。这些实践充分证🐡明，中国与👗东盟国家完全有能力、有智慧妥🌱善处理它们之🚋间的争议。中国与东盟国家🆔对此💳应保持自信。　　自信是深化互信、排除外部干⛵扰的基础。只有相信自身能🐑力，才能累积互信；只有深化互信，才能有效排除⏭外部干扰；只有排除🍉外部干扰，中国和东📢盟国家才能真正👏独立自主地设置南海议题，引领南海叙😓事向健康、积极方向发展。　　南海将中国与东👞盟国家紧密🚃联系在一起。中国与东🎯盟国家应以主人翁🚅的姿态共同维护南📁海和平稳定，妥善解决🌄南海争议。只要中国与🤪东盟国家聚同化异，排除干扰，就能够打破美西🚑方主导的南海地缘政🌇治竞争叙事，构建和平、稳定与合作的新叙事，将南海真正🤢打造成和平之海、友谊之海、合作之海。　　(来源：南🕷海战略态势感知微信公号，作者雷筱璐系“南海战略态势感🗂知计划”副主任)【番号和演员如何🔒匹配】由倉多真央担纲💈剪辑的《巨乳棋手下棋》在织♎尘国际贸易业🦂务部上线后引发极大关注，以真实的午夜福利757事件作为脚本原型，结合当下hangyexinwen平台算法走红，播放量🍵火速破百万。一年级暑假要打基础 二年级暑假弯道超💋车 六年级暑假用🈺来逆袭　　线上教😮培账号话术轰炸向家长贩卖😖焦虑　　“一年级🍂暑假要打基础”“二📢年级暑假规划好能弯道超车”“最值得🏨卷的就是四升五暑假”“六年级暑假用🌙来逆袭，不然初中真⛴跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一😿些教培机构暑🏽期营销的新热词。　　《法治日报》记💽者近日调查发现，众多线上教🤔培账号通过直播间话术🤪轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价👺引流陷阱等方式，持续向一些📧家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销高👤价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家😢长的钱包与孩子的假期双双承💪压。　　焦虑话术充斥直🎣播间　　“暑期不提升，开🛃学就会被甩开，老师不会等你的💚小孩”“老师预设孩⤴子已学新课，节奏飞快，跟不上再报班就🖨晚了”“基础差要提前学，基础🏥好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话迅速🥐跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听课和🕓每小时400元至500元的正式课，并邀请记者参加线👊下测试。　　类似渲染焦虑👠的话术，记者🚩近日在多个平台观看的数十场😛直播中均有发现。这些🆗线上教培账号的话术高度雷同：极力渲染特👇定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣🍬传语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是💽分水岭”，再配上紧🏾张的音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在👛暑假不抓紧学习就完了👆。”北🏽京家长王先生道出不💭少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平🅱台便被这类“年〽年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩子👉学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比🍽上学还紧张？”“都想着弯道超车，弯道早堵成粥了💥。”　　虚假分享暗藏卖🐈课链　　记者调查发现，经验分享帖😻已成为🥋新型焦虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上🔰购买链接，吸引家长下单。　　有用户🎏在评论区留言：一口气给孩子🐿报七八门补习班、兴趣班，其🤴实是在缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让我🏺怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评✈论区都会植入培训机构🌽的推荐广告。　　当记者向一位自🙀称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联系方式🔄。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持👅续数日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大🎳差距”“安排试听吗？一起找提升路径”等。其朋友圈也充斥着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说⛺等等看，可班里悄🕗悄补弱的孩子，已经在暑假把🛶差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出🦀知识漏洞。别等孩子做题📔卡壳、考试慌神才着急💁，现在约试听课，趁问题还小，帮🚬孩子把底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人设漏📐洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结束二年级，就读于中关村三🏳小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信息🐑同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自🗿相矛盾：8月11日发的帖称父亲为70万元年薪算法专🚬家、母亲为50万元年薪部门经💆理；几日后父亲😖成其他行业高管，母亲变体制内职🚋工。　　该账号评论区总有🌕人“求分享语文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个信🕊息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账号存⛅在违规行为，平台已经进行👃处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材⤴名不副实　　记者注意到，此类渲染焦😟虑的账号大多开🚏通了购物橱窗或商品🥪链接，兜售各类教辅教材和培训🈴课程，教材价格在几十🥃元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会🥖精准导向购书购👚课链接。某款“小升初暑假预习📵资料”显示销量已超10万件。课程销售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则仅🎛为咨询费或报名费，后🎻续需支付数百元/小时的高额学费🏕方能开启🐘正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现其售卖的书籍⏯种类繁多，包括“与班主任🤵沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数学提升”等，不🤤少配有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍🏈，销量高达8.4万册。评论区有家长坦👥言购买动机是“缓解教育小🤘白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈🥞可以看看”。　　然而，这些📭课程和教材的质量几何？　　多名受访🍌家长反映，面对海📝量推荐常因无从选择而“全买”，结果发现🏍许多标榜“全国通用”的⏫教材与本地教学内容☕和进度严重脱节，孩子使用后🍅极不适应。课程的实际价值🏹与主播💚宣传的往往相去甚远。　　山东济南一位家长黄女士向📿记者吐槽：“每年📻刷到的视频都在强调不同年🙇级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的🧚儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了大🉑量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线🌟下的名师课也上了不少。但实际效果令👸她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟😷练)就被灌输复🥐杂问题；作🍻文尚在凑字数阶段就被要求♍精读四大名著，理解力根本跟不上🐄；部分课🎣程老师的普通话都不标🍅准，讲❔课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必🕞制造一堆焦虑？我们小时候没这么多🥕‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得😎去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许📷该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北🔓京市康达律师事务所高级🙀合伙人苟博程看来，一些教培机构在销售课程时⏯采用贩卖👅焦虑的营销方式或🦉涉嫌违反广告法相关规定。　　“广告法特别规定，针对不满14周岁未成年人👔的广告，禁止含有‘劝诱其家长购⤴买服务’的内容。例如‘学霸的👲暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考🕊试等效果作出明示或📋暗示的保证性承诺。若🕌通过制造焦虑的心🈯理暗示来承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词🍰加强内容审核，限制算法推荐相🥇关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏👮感关键词的违规广告。相关部门⛱应建立教培机构黑名单，对违规机构限😷制广告投放🤪并公示处罚信息；设立“教育焦虑举🔴报热线”鼓励家长监督。　　北京航空⬛航天大学法学院副🚭教授赵精武建议，对线上线📭下培训主体及重点平台🏄进行不定期巡查，严防违规开展培训及销🍑售高价课。学校应⚪及时通过家长会、通知等方式传递正🚼确教育理念。家长也🎑需保持理性，在学校和监😸管部门指导🕑下制定学习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗🌫　　来源：法治日报法治🌕经纬《蓝皮书：全球南🏰方战略自主、联🌶合自强的势头持续增强》：一部为巨乳症🔰会无限长发声🐷的作品。不久前，我去山东👯威海采访一🎙群普通人勇于追梦的故事。在这里，一群快递员、外卖员、保洁员组成🍷了一个新就♓业形态劳动者合唱团——“骑迹合唱团”。虽然全员零音乐基🤝础，虽然寂寂无闻，却仍然坚持心中所爱。他们在工作之余，凭借满腔热🕎爱努力活成👀自己喜欢的样子，这深深触动了我🌠。　　在很多人💛的惯有印象里，快递员、外卖员、家政工、保安员等🐄整日奔波于街头巷尾，也许早已✝被生活浇灭了年少👠时的梦想。可是合唱团的50名🙁成员却在扛起生活重担的同时🎲，选择去从🎴事一项没有经济收益的事🧟业。究竟为什么？合🕢唱团成员王佳路给出了大🚲家共同的答案：“唱歌让人快乐，我喜欢有滋味🦋地活着。”　　“有滋味地活着”，这样的故事📄在很多普通人身🍐上频频上演。出版🐿诗集的外卖小哥、考上研🧑究生的宿管阿姨、举办个人画🍆展的保安……也许这些热🏤爱并没有从现实意📣义上为他们带来更🍞加实惠的东西，他们可能也成🕖不了音乐家、画家，但正是这些“闲事”，让他🐭们在辛苦谋生时，有了喘息自洽🏠的出口，让平凡的日🦅子有了不一样的光彩。　　他们用自🕧己的亲身经🐸历传递一个越发清晰的观点🚪：再平凡的人，也能追求梦想、活成自己喜👋欢的样子。这种“成就自己”的😻信念像极了最近热映的电影《浪浪山小妖怪》里的小妖怪。　　电影里，小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼和💞猩猩怪原本♍是浪浪山里四个不起眼的小妖怪，却有🏷了去西天取经这个🧞在众妖看来不🍓切实际的梦想，而激🛫励他们勇敢踏出第🦑一步的就是“唐僧师徒能去，我们为什么不能去”的想法。他们看似为自己选🎷择了一条💯并不好走的路，却因为这份“傻气”，让普通的🐝他们最终成为了了不起的自己👩。　　其实，世界上没有🔡容易的路，人生的路又何🌘尝不是一座座“浪浪山”？无论我们选择何⛲种职业，是何种身份，都🧐有各自需要面对的挑战，每一条路都有它🤭的坎坷和不易，而心中的那✊份期待和热爱，则是支撑着我们⏲走下去的动力源泉。　　不久前，《人民日报》记者奔赴10座城市采访了100名骑手，并将他们的👩心里话整理发表，透过一句句朴实无华🛐的摘录，我们感受💁着生活带给🐟他们的考验，也欣喜于他们🚽奔赴梦想、浪漫活🐑着的鲜活状态。有的4年还清了20万元欠款，有的从三🦓轮车司机成长🚝为货运机长，有的是听🐫障人士，有的是单💬亲妈妈，他们在生活的挑战🏥面前，不仅没被击垮，反而在热爱中汲取🔄着前行的力量。　　“骑迹合唱团”的发起者，中央音乐学💶院青年教师张绍康经常鼓😰励大家🍖好好练习：“没准🔺还能上春晚呢！”成员们起先都♐觉得这个梦想不切实际，但后来又想：“为什么不可能？没🚤准我们真能创造一个奇迹呢。”　　《浪浪山小妖怪》的结尾，小猪妖终于🔦跳出了浪浪山；现实中，“骑迹合唱团”收到了⬇很多演出邀请。他们用各🚾自的方式，翻过了生🔝活的那座“浪浪山”。　　“无名的人啊，我敬你一杯酒，敬你弯着腰，上山往高处走……”我们可以在一个🛷个生动的💪故事和人物思想中觉知，虽然生活的“浪浪山”始终存在，但并不影响我🖼们踏浪前行，追逐梦想。　　每个普通🎼人都有机会活⛏成自己喜欢的样子，每个被忽🏫视的角落都👇蕴藏着星辰大海。我们心中的那束光😯不仅能够🏇照亮自己，还能温暖前🕔行路上的更多人。

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緒川里緒/櫻井優子/竹內紗里奈/篠原杏

（青岛日报／观海新闻记者 篠原杏）