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　　中新网7月9日电 国务院台办发🏑言人陈斌华9日答记者问。有记者问：台军7月9日开始“汉光41号演习”，此次🕕演习时间延长一倍、参演👇人数创历年之最，并首次将所谓“大陆2027攻台”作为想定，且与“城镇防卫韧性演习”相结合，还新增“灰色地带袭扰”、“认知作战”等演练内容。对此有何评论？

　　陈斌华表示，民进党当局顽固🕐坚持“台独”分裂立场，为煽动两岸对立对抗，一再浪费民脂民膏，大搞“全民皆兵”，不惜🥚将台湾民众绑上“台独”战车，不👋断升高台海紧张局势，妄图“以武谋独”、“备战谋独”，只会进一步破坏🥕台海和平稳定，葬送台湾民😫众安全福祉。

　　他强调，“台独”是绝路，统一挡不住。不管民进党当😹局如何装腔作势、穷兵黩武，都🍖是不堪一击的“花架子”。无论民进🤭党当局搞多少“演练”，都改变不了“台独”必然失🐾败的下场，更阻挡不⚪了祖国必然统一的历史大🔑势。

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鈴木里美🏾事件持续发酵，引发舆论关注高🏞效的资源 “16个国家280支队伍，在26个赛项中展开487场比拼，最终产生了26枚金牌”，在刚落幕的🥡全球首届人形机器人运动会上，随着最终成绩的〰揭晓，人形机器人📩在赛场上完成了一🤸场从“舞台上动起来”到“赛场上比起来”“生活中用起来”的进化。而在市场端，懂算法和机械结📁构设计🌴的技术类人才，正跃升为职🛺场上的“香饽饽”。业内人士指出，企业、高校和🈶机构同台竞技的背后，正是人形机器人🎐领域人才🥣加速补位的生动体现，运动场既是🍕比赛场也是人才♍试炼场，以赛促教将推动实现人才供给与🔎需求的精准对接💌。未来，人形机器人领域😺高复合型人才需求将保🌼持增长显著，供不应求。　　需求井喷　　机器人🌼算法工程师“最贵”　　智联招聘发布的《2025年🌲二季度人才市场热点快报》显示，今年二季度，人💚形机器人领域招聘职位数同比增长398.1%，增速遥遥领先。　　另据《2025年机器人产业🌠人才发展报告》(以下简称《报告》)，基于智🔙联招聘在线招🐻聘数据库的数据监测统📱计分析，2025年前5个月，国内机器人🕎产业招聘职位数🔠与求职人数实现供需双增。　　北京银河通用🎑机器人有😾限公司招聘负责人盛小康对北京🐶商报记者表示，“在人形机器人领域，目前各🔳方面的人才都比较稀缺，最稀缺的人🐳才主要集中在算法类，包括具身大模型、强化学习算法、运控算法、规划算法、感知算法等。当然，硬件、系统、软件等人才也🦁很稀缺”。　　根据《报告》，我国机👽器人产业当前🌃仍处于技术研发与场景验证的关键期，尚未进入😊大规模批量生产阶段，因此对技术研发🕞、系统调🏇试及解决方案优化等🤧环节的人才需求更为迫切。而🚂人形机器人的发展，需要具备🚹较强的智能交互能🎌力和复杂环境下的🦏灵活运动能力，这些都离不🦅开算法的支持和精确的🏋机械结构设计。　　对核💦心技术人才的需求也👕反映在了薪酬上。《报告》显示，在技术岗位🔉平均招聘薪资排名前三🚝的职业分别是🏼机器人算法工程师、导航与定位工程师、机械结构设计工程🎂师，月薪分别为25368元、21066元和15266元。　　以赛促教　　是比赛场也是人🍯才试炼场　　8月14日至17日，全球首个🙃以人形机器人为参赛主体🤨的综合性体育盛💐会“2025世界人形机器🏇人运动会”在北京举行。据悉，除了宇树科技、北京人形📪机器人创新中心、加速进化、松延👻动力等头部人形机器人企🐀业参赛外，全国有约70所高校带着自主研🗑发、设计、改造的机器🏡人上场“炫技”。　　以中国矿业大学➕(北京)代表队为例，中国矿业大学(北京)教务🥥处综合办公室主任张文👀秀在接🌏受北京商报记者采访时介绍，学校共有6支队伍报名参🤩赛，涵盖场景赛✔和竞技赛。当前，机器人工程专🎣业教学偏课堂教学，缺少一个⏺能将学生所学知识串起来、融会贯通🆘的实践平台。首届🏼人形机器人运动会恰好提㊗供了这样一个平台，达到以赛促学、以赛促教的目的。　　“此次运动会不💧仅提供了一个🕜实践平台，更重构了一个教🏓学场景。通过搭建⚪一个未来机器人工🎓作的场景，比如足球赛、格斗赛、酒店清洁等，让学生在这种搭建好🗺的场景下训练，会🎃学习到更多课堂之外的东西。其次，能锻炼学生的跨🕞学科整合能力，不单是机🛷械结构、运动控制、智能决策等多模块协同，还能推动‘艺术+技术’的跨学科交叉🥛融合。比如，舞蹈赛需😋将艺术动作与机器人运动轨迹🚡算法结合。”张文秀强调。　　此外，在京津👉冀职教改革示范园区人🧝工智能专业教师🕟桑海翎看来，此次带队比赛⏱最看重的是“参与度”。“希望学生在投入🈳赛事的过程中，创造出更多新的东🙋西，和更多🔷的头部企业进行交流学习🕧。院校作为职普教育示范区，以就业为主要导向，从学生大一💚开始，就推出了‘认岗、跟岗、轮岗、定岗’四岗轮动计划。以人工智能专业🛒大一新生为例，此次🏧参赛也属于很重要的‘认岗’阶段。在备赛过程中，发现了🚅很多机器人企业在技术售后🚍和维修方面很缺💁人才，我们的学🥡生通过这次比赛完成了一次重要🈁试炼，这有🚰助于院校向市场精准输🥑送相关人才。”　　产教融合　　将成人才🍸培养重要来源　　“现阶段，人形🔞机器人企业与高校、职业院校之间的🙌对齐人才需求、精准匹配😼显得尤为重要。”新智派新质生产🏭力会🚲客厅联合创始发🔂起人袁帅认为，应建立企业🍔与高校、职业院校之间的🍇常态化沟通🛬机制，定期交流🚊行业动态、技术趋势和人才⚪需求变化，确保教育🍩内容与产业需求同频共振。以赛促😼教正是这一理念下的生动实践，推动实现人🚱才供给与需求的精准对接。　　桑海翎介绍，目前，京津冀职教改💙革示范园区已😶经在实行企业导师入🆗驻授课模式，原则上每5个学生配备1名企业导师。同时，每学期还🤽有两周的实践课，主要是邀请企👹业进行有针对性🥫的培训，培训结束，有合适🆔的岗位和可匹配的学🐼生就能直接到岗实习。　　国际注册创新管🧘理师、鹿客岛科技创始人🕔兼CEO卢克林进一步指出，以🧞赛促教也是一把动🐑态人才标尺，企业把最新技术🔌难题变成赛题，学生在真实🛹工况中解题，成绩直接映射🙇岗位胜任度，缩短试错周期。随着产教融合🛂加速推进，校企合作也可💵以直接共用一套“能力坐标”。　　“未来，人形🖌机器人领域高复合型人才🦅需求将保持增长显著，供不应求；机器人开发依赖🚈产业链，人才培养更需要产🕊业集聚配合；产教融合将成为人🌪才培养的重要来源。”工信部信息通🍃信经济专家委员会委😳员盘和林表示。　　北京商报记者 金朝力 程靓 开启无痕看片快来🕸参与！在线🏚播放活动等你挑📏战正在火热进行中，参与即有机🃏会获得23141元大奖！ 每日更新推🐶荐机制全网热议，10部无码经典神作🤙场日韩影片🛺活动火爆上线最后一轮抽奖🖋今晚8点准时开始

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录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何🌎日益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域🙁的热点话题。　　高考录取结果日前出炉，职业本科分数🏸线持续攀升——比如，深圳职业技术大学🛹在广🙈东省物理类投档最高分达到了617分，超🏮过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大学录取🧥最高分达621分，创下🦂浙江省同类院校历史新高，600分以上考生数👱量较去年增长17%，550分以上🍗录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院🆙校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国🤔职业本科院校已达87所，教育部今年😃先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前🍚职业本科总数的四成多。　　“职业🧞本科越来越被社会认可了！”湖南师范大学👄职业技术学院教🥂授唐智彬说：“不过，作为刚起步🌞的新生事物，职业➿本科在发展过🌄程中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不⏬是最终目的，人才培养质量才是生💼命线。”　　职业本科的🔹吸引力缘何日益提升？未来，又该如何守🚟好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术🙇大学浙江省现代职业🗼教育研🍤究中心副研究员王亚南多年🥩跟踪研究🦅我国职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业🧡本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然👮带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续🎮攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力🎏缘何日益提升　　湖南省永州🗣市江永县职业学校的老师💌在指导⛰学生进行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业本科专业🈚设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立🤬体化发展格局。目前，职业本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑❎这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专🐽业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产🐭业前沿，动态调整，力求跟现🕤代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根🔆源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将🥚职业教育确定为🤔与普通高等教育具有同等重🔃要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以🚚与普通本科享有同等地位。这不仅推动了🙁相关学位认可、考研✨考公平等化，更奠定🐂了社会认知的基础。”　　西南大学🤾职业教育与🥁成人教育研究所所长林克松对此表示🤞赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职🔙业本科学生考研、申博的比😌例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也🚄明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关🔊键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是普通🆚技工，而是🌐能解决复杂问题的复合型工程师。“职业🛷本科培养的正是这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重🔜！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练👪就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🏯凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本科院校出现发布🐎多次征集志愿后依❗然未完成招♈生任务的现象，“这💉表明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所🛒职业本科院校普通高考物🌓理类招生数据分析📁发现，有21所学校录取最💂低分数线与该省🐠最低投档🔋线差值小于20分，其中20所为💎民办职业本科院校。　　应对🍝就业结构性矛盾的“对症良药”　　来✈自浙江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电📥职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城🐄市轨道交通设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵📃的选择并不新鲜，也非个例。早在去🈁年高校招录季，考了601分的陈雪🥄彤就选择进入民政职业大🕓学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是🖲最贴近民众的工作之一，这一专业的⌛就业前景非常广阔。　　越来越🐶多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引⤵力缘何日益提升　　河北省第二届职🧜业学校技能大赛在邯🖋郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来🌟越青睐职业本科，最直接⤴的原因在于就业率高。人才培养🤞质量好不好，就业是很🔈重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职⏭业教育质量年度报告》显示，首批职业本科毕业生♉就业落实率达87.07%，高出全国🥢本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服🔕务于制造业等➿实体经济领域。部分院校如👢南京工业职🎯业技术大学的本科🐔生毕业落实率超96%；泉州职业技术👈大学学生多在头部🏹企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达到92%左右；山东外国语🧡职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也🦔达到90%以上。　　王亚南认为，职业本🌴科扩容不仅是应对就业结构🎻性矛盾的“对症良药”，更是推动经🚖济高质量发展的“战略引擎”。“职业本🏋科教育因其直接面🐄向职业岗位开📺展专业设置和人才培养，具有相较于其他🏂教育类型♍的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效🧘填补制造业高端化、数字经济崛起🆓带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及🐵的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能够🎡进一步扩大人才供给规模，加速弥合高技能人才断层。职业本🧚科培养的是兼具理论素养与🐅精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补💟了普通工人在技🕳术深度与理论高度上🐁的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精💰准对接市场需求，专业🗓设置紧贴产业需求，课🌲程紧贴实际岗位需求，通过实施订单培养🥝、入学即入职等措🌬施形成较🥡强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素🛩质技能人才，填补普🕳通本科偏理论、专科高职偏🏨操作之👳间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教🏿育的认可度提高尤🤭为不易。那么，在扩容之下，职业🚥本科的人才培养质量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向♍，及时💜调整更新专业体系，将企业真实🗻项目融入课程，锚定人才培🗜养方向。实施师资共建，即企业导师负责教🥠授新技术、新工艺，学校导师🔚负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提🏂高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业🙀硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参⬛与企业实践和技术革新，企业💞工程师到学校兼职任教，实现院校和企🛹业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业🕢要求为标准，如以技能📊证书代替分数评定、以产🎓线工艺技术问题为毕Ⓜ业设计方向，将院校💣人才培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进🏤一步深化产教融合，强化企业参与培💏养全过程，确保本科阶段😛实践教学占比超50%，通过校企共建产业🕊学院，将真实生产项目✂转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业💧建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大📘家一提到某专业，就会想到这所职🏚业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有吸引力的特🚳色化课程，强化学生和企🎫业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传🍍统课堂上打转转，要充分🧀运用人工智能、虚拟仿真实训🍖等新技术，营造😐贴近真实职业场景的教学环境，提升学生的综合🔼职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外😭强调精准定位与过程🙅监控的重要性。他建议，职业本科应注重专🍐业层次衔接，明确专🤱科与本科差异化定位——专科侧重特定职业领域😧的技术熟练应用，本科聚焦复杂系统✝集成与技术💴改进，如智能制造领域，专科培养设备运维员，本科培养👴生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测😍体系，运用大数据跟⏲踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技术攻🕰关能力与岗位🖊适配率。　　“职业🔌本科院校申请专业🎀硕士学位点时，必须将职😽业性要求作为核🥗心准入标准，通过系统化🗒设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🐊与产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)宴饲电梯运营部🥙上线《鉴往知来，跟着总书😵记学历史｜三个维度，重温总🎵书记讲述的抗战岁月》，以中国老头🚺和老妇tubepom“彩票直播骗局”为线索，结合付费内容不值“资金流失”、私密订🚿阅内容兴起“直播营销”进行深度剖析，北🧘条麻妃团队亲自采访，看片卡限时领⏪取赠送防骗指南，试💵看后续内容赶紧观看！8月19日，随着总重达1.8万吨的T构桥梁，在79°顺时😗针旋转精准就位后，苍昭高速公路项📴目坑冲大桥🤵万吨级双幅同墩😘转体桥飞越益湛铁路，顺利完成转体，标志着该高速路向着年🕖底建成🙇通车大步迈进。苍昭高速公路💙全长约113.3km，是广西连接广🍭东的🔎重要通道和区域枢纽，建成后对加速🏤广西融入“粤港澳大湾区”具有重要意义。(总台记者 李健飞 刘春)成🖌人剧情向走红狂欢不停，无码活⛳动带你嗨翻全🐛场等你来参与，不要💰错过中新网太原8月19日电 题：从体育生到🔶新农人：山西“00后”大学生的种瓜记　　作者 杨杰英 杨润德 崔莉霞　　初秋季节，走进山西太原晋🍐源区王郭村👄的晋祠爱农农场，绿白相间的冰淇淋甜瓜挂🏈满枝头，香气扑鼻，即将迎来采摘季。　　除草、浇水、授粉、剪枝……“00后”大学生张屹炫正在棚内忙🐭着🤜照料冰淇淋甜瓜。这位⏪体育生如今已蜕变👪成一名新农人。张屹🏤炫正在棚内忙着📪照料自己种植的甜瓜。　崔莉霞 摄　　“完全是个农业小💻白。”张屹炫😯讲述自己成为新农⏯人的故事。今年6月前，他的生活🐱围绕着体育训🏙练和桨板教学，一次偶然的机会，晋祠爱农🔘农场负责人邓🐄万杰找到他，鼓励他尝试种植冰📞淇淋甜瓜，让他的人生轨迹💭发生了转变。　　尽管张屹炫从未🏒种过地，家里🍎也没有务农背景，但农场创新的“农户合伙人”模式让他动了心：免租金提供大棚、统一提供瓜苗、专业技术人🍎员全程指导、产品高于行情价🥪保底回收。这意味着，即使完全没🖌有经验，他也能在农🕠场的支持下起步。　　张屹炫回忆道：“当时看到大🌫棚里杂草丛生，心里顿时犯难。”但“初生牛犊不怕💘虎”的他，看到别🎀人能种出好瓜，便决定试一试。　　种👧植甜瓜并非一帆风顺。7月下旬的一场暴雨，让他的☔创业之路遭遇第🏅一次重大考验。　　张屹炫说，“雨下🍊了一天一夜，大棚里♍积水漫到了小腿肚，瓜苗才及膝高，全被淹了。”看着自己🗨辛苦培育🍄的秧苗泡在水里，他一度以为♿所有努力都白费了。后来在园区的帮助🙄下，立刻组织抽水，同时利用大棚💶的智能控制🍽系统调节通风、降低湿度。经过紧急抢救，瓜苗奇迹般地🔝全部存活。　　“那几天真是提心吊胆，但看到苗子又👜活过来，特别有成就感。”这次经历让他深😚刻体会到农业🗂的不易，也让他更加坚🐣定了继续种植的决心。为了种好甜瓜，张屹炫几🦆乎把所有时间都投入到❌了大棚里。　崔莉霞 摄　　为了种好甜瓜，张屹炫几乎把所有🧢时间都投🕝入到了大棚里。“刚开始🌈连剪枝都不会，都是技🧖术员手把手教。”张屹炫说，如今已经掌握👮了甜瓜种植的关键技术，比如如何控制水🖨肥、如何防止芦🐤苇争夺养分等。　　农场采用防草🤟布覆盖+滴灌技术，既能抑制杂草生🆚长，又能精准控💁制甜瓜的水肥需求。“由于甜瓜根系浅，浇水必须少量多💽次，否则水分容易被📝芦苇发达的根系抢走，影响甜瓜生长。”技术员邓云龙介💆绍。　　在技术员的指导下，这一茬的第一批甜💫瓜已经进入成熟👢期，预计10天后可采收；第二批🈲甜瓜目前已有核桃大小，30天后可成熟。“一个棚一💕年能收三茬，两个棚预计年产3万多斤。按照市场行情，年收入预计有六🏫七万元，比打工强多了。”张屹炫说。　　由于可💱观的前景，他在7月中旬辞去了桨板教😿练的工作，全职投💡入农业大棚种植。他计划明年再包两⏹个棚，将种植规模扩大到🎑四个，年收入有🍷望突破14万元；同时尝试种植草🏽莓、西瓜等新品种，探索多样🎯化经营；并通🛩过直播带货打开销路，让更多📆人了解他种植的农产品。　　“看着🐻自己种的甜瓜一天天长大，就像看着自己的孩子🍽一样，心里特别满足。”张屹炫脸上满是成就感，“以前觉得种🅿地又苦又累，现在发🕳现现代农业不再是‘面朝🧝黄土背朝天’的传统模式，而是融合了技术、管理和🏧市场思维的‘新赛道’，能带来惊喜。”　　从体育生到🕧新农人，张屹炫的创业🚗之路才刚刚开始。(完)

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真白真緒/星崎未來/樱由罗/三宮椿

（青岛日报／观海新闻记者 北条麻妃）