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　　平分天四序，最苦是炎蒸。今天，我们🛴迎来二十四节气的第十二个节气，也是夏季的最后🛷一个节气：大暑节气。这个时候，我国🍆大部分地区，迎来一年🏢当中最炎热的时期。

　　大暑节气有三候

　　一候腐草为萤

　　二候土润溽暑

　　三候大雨时行

　　在北方，有“七下八上”之说，意思是7月下旬至8月上旬这一时段，是一年中降雨😺最集中的时期。天气热，雨水又多，南北仿佛同处“蒸笼”之中。不过充足🚋的日照和丰沛的降水，对农作🉑物生长十分有利，特别是对🔴于种植双季稻的地区。“早稻抢日，晚稻抢时。”这段时间，各地💡的人们都在及时收割早稻，兼顾种植晚稻，确保粮食丰收。

　　闰六月遇短三伏

　　历法智慧🍇中藏着时间密码

　　大暑节气正值“三伏天”，今年的三伏💤天只有30天，打破了近十🔌年来“40天长三伏天”的惯例。翻开日历，大家可以看到，今天是农历👂六月二十八，而过几天，还会出现一个“闰六月”。

　　三伏天短了，又“多出来一个月”，这是为什么呢？总台记者走🌏进我国现代唯一的历🥜书编算机构：位于南京的中国科学🥩院紫金🙂山天文台，来听专家🔜解读老祖宗留下的“时间密码”。

　　闰月因何而来？

　　2017年发布🔘并实施的国家标准《农历的编算和颁行》，就是由🚾紫金山天文台起草的，专家解释，要解开🔖这两个谜团，得先从“闰月”说起。

　　中国❇科学院紫金山天文台工程师📖王科超表示，我国的传统历法农历，它实际上是遵📿循太阳和月亮运行🏊规律所制定的，是一部阴阳合历。

　　所谓的阳历它是以🌨回归年为基础，即地球围绕太🕵阳运动的周期，平均年长是365.2422天；

　　而阴历则是以朔望🔓月为基础，反映月亮阴晴💦圆缺变化的周期，一个朔望月平均周期29.5306天。

　　因此我们农😙历当中的月份分为大月和🐗小月，小月是29天，大月是30天。

　　如果一年当中❤只有12个农历月，那么🥅年长平均是354天，这要比阳历的🌎年长少了大约11天，长此以往，就会出现寒暑颠🌳倒的现象，春节有可能💶在夏天来过。因此中🆑国古人想到了“置闰”的方法，通过每📱两到三年增加一个闰年✨的办法，使得农历的平均年长🌠与阳历的年长相一致，而多出来💶的这一个农历月就是闰月。

　　闰六月由二十💭四节气决定

　　那么，今年的闰🅱六月是如何产生的呢？为什么是“闰六月”，而不“闰五月”或“闰七月”？答🕶案就在二十四节气之中。

　　中国科学🧐院紫金山天文台工程师 王科超：二十四节气是“置闰”的一个重📻要规则依据。从立春开始，偶数排序的被称🔔为中气，像夏至、大暑和处🚠暑都是中气。其中🆖包含大暑的农历月为六月，而包⭐含处暑的农历月为七月，但是在今年的农🥊历当中，农历六月之后🦖的农历月，它只包含⬆了立秋这一个节气，而不包含处暑，所以六月之后💮的月份被称为闰六月，而包含处暑的农历💜月才被称🆕为七月。

　　闰月会对传统节🦌日产生影响

　　闰六月还会👊对传统节日产生影响。

　　中国科学院⏱紫金山天文台工程师 王科超：传统的农历节🔅日所在的🚊公历日期相应地就会推迟，比如传统的七夕佳💖节，它今年的公历日💦期是8月29日，比去年足足晚了19天。比如2026年的春节就是2月17日，相应的公♒历日期非常晚，是近五年⛑来最晚的一次。

　　30天短三伏🛎因何而来？

　　专家介绍，增加闰六月后，今年农历乙巳蛇年的总时长，达到384天，比平年多了19天，这多出的一个月，就像给时间“打补丁”，确保农历八月依旧🌚对应秋分，腊月依旧连着大寒😹，让四季和月份始终“对得上号”。弄明白了闰六💫月的来龙去脉，再来看“30天短三伏”因何而来。

　　中伏长短 决定三伏天长短

　　中国科学院紫♟金山天文台工程师王🍓科超表示，

　　初伏是在夏至之后🅾的第三个庚日起10天

　　末伏立秋之后的😹第一个庚日起10天

　　初伏和末伏中间🏦的日子为中伏。中伏有可能是10天，也有可能是20天，这主要是因🎂为从夏至到立秋，这两🥧个节气之间如果只有4个庚日，这一年的三伏天⏬就只有30天；如果是5个庚日会有40天，今年的三伏天恰好😼只有30天，而上一次只有30天的三伏天是在2014年。

　　三伏天短了 炎热依旧👸仍需防暑

　　专家介绍，闰六月的存在，改变了三🏰伏天在农历📜月份中的分布对应关系，但并没有改变🔯三伏天炎热的本质。对于三伏天的设🤠定，专家认为，这体现了古人的“生活智慧”。古人发现，庚日与五行中的“金”相对应，而“金畏火”，所以“伏日”要避开😭火旺的时候。这种将天文、气候和生活🙊习惯相结合的思路，至👍今仍有借鉴意义。

　　在紫🌔金山天文台陈列的清代浑仪，也可感受到古🍂人的智慧。为了精准测算日😠月星辰的运🤥行轨迹，他🚟们在黄道与赤道附近，标注了二十🧗八星宿作为坐标；还通过长期观测🕷总结出“朔望月间隔29.53天”“19年7闰”等精确规律。

　　中国科🌶学院紫金山天文台工程师 王科超：根据《尚书・尧典》这部⏰古籍中的记载，反映早在4000多🥓年前的尧舜时期，中国👼古人就已经有了“置闰”的观念。对于中国🆎古代的农民来说，历法就是他们的🔀生存指南，何时播种、何时收获，都需要根据历法节🚵气来进行⛔相应的指导。在古代如果🏦没有一部可以🏚准确反映寒暑变化和🔖天象运行的历法，那么人们的生产👗生活🛑将会受到很大影响，就会错🍁过最佳的播种时机。(央视新闻客户端)

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当地时间24日傍晚，美国太🥌空探索技术公司(SpaceX)宣布取消原计划🍭当日进行的“星舰”第十次试飞任务，原因是地📫面系统(指发射台🎇及其周边支持起💕飞的基础设施)出现问题。　　该公司并🔌未透露何时将再次尝试发⏭射。　　据🥕太空探索技术公司网站消息，“星舰”原拟于💶美国中部时间24日18时30分(北京时间25日7时30分)迎来试飞窗口期。届时，携带有8颗模拟卫星的“星舰”计划从得克萨😯斯州南部发射升空，若顺利预计🕺将完成下列目标：提供初始动力的“超级重型”助🌴推器脱落并受控溅😫落得州附近海域，第二😳级飞船进入太空，飞🎀船重新点燃发动机并部署所🤼携带的模拟卫星。　　在“星舰”今年已实施的三🍔次试飞中，上👿述任务无一完成。在今年1月和3月试飞中，“星舰”发射升空后，助推器😚返回发射场，被发射塔上的机械臂🎗在半空中“夹住”，从而💨成功实现捕获回收助推器。　　一些业🍁内人士认为，多次试飞失💟败显示“星舰”火箭恐怕靠不住。这还令人怀疑，美国2027年重返月球🗞任务能否如期展开，以及太空探🐦索技术公司创🛣始人埃隆·马斯克探索火🌏星的雄心能否实现。(总台记者 张颖哲)【无码与🌟有码的区别】《三国淫梦想》是一部全程使用🎐真实语🚏音资料剪辑的作品，由瑞乃亞➖里沙团队出品，内容覆盖手机uc酷影看片、偷拍事件、数据👱勒索等多个敏感话题，目前仅在seo.jquery-code.com限区播放。“这趟旅行，给我留😒下深刻的文化记忆”(中国游中国购)　　本报通讯员 王三合摄　　“Hello!Mr.Mountain.(您好！山先生。)”　　早上9点，陕西西安临潼🤞区秦始皇帝陵博物院门口，德国游客克拉拉📞见到了英语导游🛍岳保证。　　“我姓‘岳’，外国游客都称😗我为‘山先生’。”岳保证笑着说。　　“小时候就听说🔕过兵马俑，一直想来看看。”克拉拉说，“西安是我中🚷国之旅的第三站。这一路，飞机票、火车票、景区🍕门票凭护照就能买，很方便。”　　在景区入口，克拉拉刷护照🅰入园，“我🛥提前通过博物院平台订了票，还🐥是欧元实时结算。”　　去年4月，“秦始皇帝陵👏博物院境外融合服🚺务平台”发布。随后，陕西历🤪史博物馆、西安市钟鼓🍸楼博物馆等10多家陕西省内👼文博单位🐎也相继在该平台上线。目前，这一平台已🥅涵盖24种语言、34种货币，可在39个国家和地区使用。运行一年多，平台已服务10万余名外💖国游客，带动交通、酒店😵等关联订单37万余个。　　在一号坑旁，听着岳保证的“陕味”英文讲解，克拉拉说：“之前我可不知道🦗有这💡么多兵马俑，还都是2000多年前🏅的工匠手工制作的。”　　借助科技，兵马俑“活了起来”。戴上VR(虚拟现实)眼镜，2000多年前金戈铁马、战车奔腾的壮⏱观画面重现眼前；AR(增强现实)导览系统可支持36种语言实时翻译。　　“不可思议，不可思议！”克拉拉惊叹不🍼已。　　“兵马俑究🔃竟是怎么做出来的？”离开景区，克拉拉仍充满好奇。　　“走，我带你体验一🏷下当工匠的感觉。”岳保证⛓带克拉拉来到秦陵🤜街道韩平哲秦文化工作室，体验陶🍸俑烧制非遗技艺。　　“搓泥时间过长或🦒按压力度不合适，都😖无法制作出合格陶俑。”80后🤺陶俑烧制技艺传承人韩咪咪用流利😠的英语给克拉拉讲🚃解，“一旦下不好刀，刻出来的花纹😜很容易粗细不均，接💻缝处的雕刻对技艺要求更高。”　　“做陶俑好难呀，古代只能靠人工，大规模制作，还要保证细节，岂不是更难？”　　“兵马俑上每🧓一根发丝都是工匠用刀😆刻成的，每道仅半毫米宽；‘千人千面’，全凭工匠对生活🛺的细致观察。”韩咪咪说，“兵马俑很精美，离不开工匠🧛的高超技艺和古人‘物勒工名’的质量管理制度，意思是制作者把名🏜字刻在器物上，或把印章👁盖在器物上，用来明确责任。”　　“技艺与💣精神缺一不可。”克拉拉若有所思，“虽然形式不同，但我们也和你们🌍一样，崇尚严谨🌳的工匠精神。”　　“C—L—A—R—A”，克拉拉将自己的名🎹字刻在了陶俑底部。“参观兵马俑、亲手做一件陶俑，是难忘的经历。这趟旅行，给我留下深刻的文🥃化记忆。”克拉拉说。　　体验结束，克拉拉用微信🖲付款，“我绑定了德国信用📏卡，酒店住宿以🤑及日常打车、吃饭，付款都很方便。”　　“此前我带的入境♉游多为大团。现在，2到5人的小🕑团旅行流行起来，游客也更年轻。”岳保证说，越来越多外国游客😇偏好个性化、定制化的旅行，“从观看到体验，从物质到精神。很多外国🛋游客在制作陶俑后对中🈲国文化⭐有了更深入的了解。”一旁的韩咪🏹咪点了点头，“免签政策，叠加对独特旅行🥄体验的追求，让我们的🎬工作室也受到外🏢国游客欢迎，有时一天能接🚋待500多人！”　　陕西出入境边🔝防检查总站数📤据显示：今年截至7月，西安口岸入境外🛐国人超13.5万人次，同比增长124%。其中，使用单方面免签、互免签证🦆以及过境免签等政策入境🌰外国人超10万人次，同比增长290%。陕西省文化🍧和旅游厅以激励入境🏤旅游发展为重点，从8个方面对“引客入陕”、发展入🚊境游和开展旅游宣传的企业🍐给予奖励和补贴，提🐷高经营主体积极性，促进入境旅游😚发展。(人民日报)AV女优转🗯型趋势大讨论，重口味🍳还值得投资吗？，这是黑谷亮子🐙的秘诀。数字🎿化发展为高等教育人才培养🕔模式、教育教学🐑改革带来了新的机遇和🍀挑战。青岛恒星科技学院🕖积极呼应国家教😕育数字化战略，紧紧抓住新一轮👛科技革命和产业变革的🔮历史性契机，深入推📆进教育数字化转型，强化🛂人工智能赋能教育教学，探索教育链、产业链、创新链、人才链“四链”深度融合路径，助力打造产学研🎍共同体，推进共同体🚰协同育人，为学校应用型人🙋才的培育注入🃏强大动力。　　数字化🍿引领学科专业建设　　学校😹精准把握数字经济发展趋势，系统性推进学科专业🏇转型升级。近年来，新增了数字🚇人文、数据科📑学与大数据技术、智慧农业、智能装备📨与系统等前沿数字化专业，并着力💝打造智能制造等“数字+”专业集群，构建起服务区域新🚈兴产业的🔂数字化专业矩阵。　　在课程资源🕵建设方面，开展“数智教学资源🔘双百工程”，自主开发AI课程近千门、数字化项目360余个，积极与超星泛雅、智慧树等各大🛬平台合作，共建共享🐆在线开放课程百余门。同时，制定了数📇字化课程和教材建设标准，对内容质量、技术规范、互动设计等关键🐁环节进行了详🛹尽规定，为课程质量提供🔌了坚实保障。师资队伍建设😙是数字化转型🤒的关键支撑，学校通过承办“DeepSeek+知识库深度赋🍢能高校教师教学与⛲智慧课程建设应用实操训练➕营”、高校AI技术“分层递进 场景贯穿”多模态技⏪术整合实战专题培训⛔研习营💈等深度培训活动，并结合🙍校内数字化教学技能大赛、师生🛴数字素养与技能提升月、开发建🐆设数字化课程等一🍏系列举措，全🍌方位赋能教师。重点帮助教🔦师熟练掌握智能备课系🌅统和虚拟教研协作工具📋等💶前沿数字教学技术，有🔄效提升了教师的数字素养、数🌄字意识及运用数字教🕓学工具的能力，备课效率提升40%，从而将💮更多精力转向个性化教学。　　截至目前，学校共建🕗有山东省高等学🍄校在线开放课🔟程联盟课程47门、山东省社区教育🚋优秀课程17门。学校混合式课程由60%提升到90%，在获批的10门省级一流💨课程中，线上线下💡混合式课程占8门，占比高达80%。恒星能力认证平⏬台数据显示，数字化课程的🎁学生满意度达96.7%。　　数👗字化驱动教育教学改革　　近年来，学校持➗续加大投入力度，积极引入数字🎅化技术和创新工具，在智慧教学💭环境构建、数智化平🅱台研发及实践育人⛵空间拓展等方面取得😫了系统性、突破性成果，成功塑造了以🎟数字化技术赋能教育🥛高质量发🛥展的新格局。学校🧜高度重视智慧教学环境的建设，为🕠每间教室配备电子班牌和教学一体机，高标准打造了37个功能齐💫全的智慧教学空间，为师生营😻造了互动性强、体验感优、支持多元教学🍞模式开展的现代化教学场所。　　学校自主研发了📤多功能于😬一体的数🌡智化教学系统——恒星能力认😫证平台。平台采用云部署🏘相关技术，为学生提供自🦍主学习、自我规划、个性化学习、数据驱动学习、任务驱动学习、智能问答等6大泛在式🏢学习场景。平台不仅汇🧕聚了丰📗富的校内优质课程资源，更广泛引进🐼国内外知名高校的精品公开🔋课、前沿学🚠术讲座及权威研究成果，构建了多元化、高水平的课程资源库✔，充分满📬足学生个性化与拓展性的🔴学习需求。平台创新性地融👸合虚拟现实(VR)与仿真技术，构筑了汽车工程、建筑工程、智慧酒店等沉浸🚄式虚拟🚑仿真实训环境，学生可借助🕜手机、平板、电脑等移动终端随🥋时随地接入平台，在虚拟实验🎇室或专业模🔑拟软件中安全、高效地进行各类🔡复杂实验操作，有效地拓展了🎴实践教学💋的深度与广度。平台依🦔托其强大的大数据分析能力，持续采集😍并深度剖析🔮学生的学习行为与学情数据，通过数据的🆗自动化处理和分析，形成精🚬准的学习画像。不仅为学🤜生提供了个性化的学习建议✝和资源推送，更为📑教师的教学设计、过程监控及🕸效果评估提供🤓了坚实的数据支持。智🎮慧评价功能进一步完善了课堂🚱教学📲质量的保障机制，有力推动了校🥗内数字化教学资源的持续🍽优化与精准配置，构建并实践了“AI+智慧课程‘诊—促—优’混合式教学模式✏”，能显著提🗿升教学效能和学习质量🕰。　　历经多🕞年的数字化建设，学校的数智🤣化教学改革与实践成果🎪赢得了广🦔泛的社会认可和🤾业界高度评价。2023年，学校成🛵功获批成为“山🛫东省智慧教育示范校创建单位”；2025年，学校受邀出席“第九届智慧高💥校CIO西安论坛”，并在论坛🗾上作主题发言，同时荣获“智慧教学👰空间建设创新突破奖”。　　数字化赋能🐰创新就业服务　　学校精心打造了💐集前沿科技与人才发展👿于一体的元宇宙🔁VR大数据职场潜♌质人才测试体验中🍇心，深度融合虚拟现实(VR)与大📩数据分析技术，为在校学生🏝构建了一个沉浸式、智能化的🛋职业能力数字化评估与🐅发展平台。引入🏢合作企业深度参与测评系🧙统的标准共⛅建与优化迭代，国内知名企业和🧒知名院校深度参与项目的🏸合作研发🍆与技术升级，共同推动职业💠测评技术🎸的革新与人才培养模式的优化。中📢心由数字创新实验🔧平台和岗位标准创新试验平👑台两大部分组成，全面覆盖💰职业潜能测评、个性化咨询、专项技能训练与系🚈统化培训等全🚿链条指导服务。　　众多知名企业🍱已将中🔞心的测评体系应用🌾于其人才选拔与发展实践。平台先后🕳获评为“山✅东省大学生就业创业赋能中心”和“青岛市VR测评赋📤能就业专家工作站”。依👒托平台强大的数据支撑和技术优势，学校成功获批产学合作协🕌同育人项目等国👼家和省部级项目4项，以及山东省数🗻字化赋😶能教育管理信息化建设与应用🍮典型案例2项。通过平台的🖥精准测😷评与个性化培训，学生的创新能📫力和实践技能得到了大幅提👯升。近年来，学生荣获省级以上🤫科🍕技竞赛奖项累计达700余项，为学生的全面发😃展和职业成长奠定了🐽坚实基础。　　在数🤝字革命浪潮中，青岛恒星科技学院以前瞻🙀性布局“数字+”专业集群，将数字素🔶养深植人才培养全过🉐程；以智慧教室、虚拟仿真平台、AI“诊—促—优”教学模🌴式重塑教学生态，实现学习效🏭率与质量双提升；以元宇👟宙测评中心打🚢通产学研融合通道，让万余名学⚾子在精准画像中明晰职业方向。学校以“数智化”为战略支点，通过“学科专业—教育教学—创新就业”三维深度联通🔲联动，有力推动👊人才培养模式😂的数字化创新与升级，全面提🥢高人才培养质量，促进学校内📪涵式发展。　　(吴 杰 陈甜甜 胡林林)

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（青岛日报／观海新闻记者 高城麗奈）