新华每日电讯：根据记者James Huck获取到的最新动态，神马新🎷福利电影院将于2025年08月25日在新华每日🌨电讯举行🚣隆重的开幕仪式。爽翻背后的特围🍉预测坚持

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视频：国家外汇局：全球资本配置😠境内股市意愿增强💄来源：中国新闻网

　　中新网7月22日电 国新办7月22日下午3时举行新闻发布会，介绍2025年上⛑半年外汇收支数据情况。

　　会上，国家外汇管🔻理局国际💑收支司司长贾宁表示，2025年以来，外资配置人民币🛣资产🚻总体较为稳定。外资🐺投资人民币债券规模上升，目前外资持有境🤞内人民币债💴券存量超过6000亿美元，处于历史较高水平。近期外🍟资投资境内股票总体向好，上半年外🤱资净增持境内股票和基金101亿美元，扭转了过🕹去两年总体净减持态势。尤其是五六月份，净增持规模增加🏎至188亿美元，显示🦖全球资本配置👸境内股市的意愿增强。

　　未来外资🐑配置人民币资产😅仍具有较稳定和可🎼持续增长空间。目前境外投资者🍹持有境内债券、股🏆票的市值占比约为3%-4%左右，受多💓重积极因素支撑，预计外🌓资仍会逐步增配人民币资💲产。

　　首先，经济基本🎍面稳健为外资投资👖中国创造了稳🤞定宏观环境。随着扩内需政〽策效果显现，经济稳🥖中向好态势有望进一步巩固。近期，多家国际⛸投行表示看好中国发展机遇，将中国资产👾评级由中性上调至超配。

　　其次，金融市场高质量发📊展为外资投资🤐中国创造了良好政策环境。我国坚持高🍏水平对外开放，不断完善🕜金融市场互联互通机制，拓展投资渠道、优化投资环境，外资参🏜与中国金融市场的便利性🧛明显提升。同时，我国已建🐷成比较齐全和有深度的金融市场体系，债券、股票市场的市值🥋均🕟位居全球第二，金融产品丰富、流动性强，为外资配置人民币资🆘产提供了多样化选择。

　　第三，全球资产多元化配置🌭需求💅为外资投资中国创造🎱了良好发展机遇。近年来，国际金融市🌶场波动加大，投资者普遍认为，需要在全🕝球开展更加多样化、分散化的📫资产配置。人民币币值稳🔭定，人民币资产在全🔟球范围内具有比较🍷独立的收益表🤐现，已成为全球投资者分🃏散风险的重要🎗资产和增厚收益的重要🚺配置标的。近期国际货🤛币金融机构官🥤方论坛对全球75家央行调👚研结果显示，30%的央行表示将增🤙配人民币资产。

　　总体看，随着我国🌟金融改革开放持⚡续推进，境🚆内金融市场将进一步融📚入国际金融体系，人民币资产🚣将更具吸引力。

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中新网西安8月19日电 题：从南洋到延安：两张华侨回国证🐆明🎟书背后的故事　　中新网记者 阿琳娜　　“笑挂在脸上，沉重压在心底，这样年纪轻轻的，却偏紧锁双眉，朋友你说，血😂已快把人类淹没了，我们怎能没有仇💰恨，但谁也比🕶不上我们愉快健康，因为我们已投身革🖊命的战斗，让风暴再🕴肆虐咆哮，也毁灭不了我们……”　　这是抗日战争🐣时期华侨青年🏔戴行伍(原名：戴永美)在历尽🥈艰难回到祖国后，穿上军装，在拍摄的🎨第一张照片后题写的🔶小诗。清秀的面容，隽秀的字体，传达的是不怕牺牲、誓死报国的信念🛸。目🔂前这张照片正在八路军西安🦗办事处纪念馆展出，同期展出的还有🙉戴行伍的两张华侨回😳国证明书。图为八路军西🤥安办事处纪念馆正😠在展出的戴行伍的照片和🔜照片背后的小诗🐶。八路🔛军西安办事处纪念馆供图　　全民族抗战爆🦊发后，22岁的菲律宾华侨青年戴行📍伍报名加入了菲律🛏宾怡🙋朗抗日救国会，一方🎗面全力投入声势浩大的抵🏝制日货运动和捐款捐📅物支援祖🛴国抗战的活动，一方面想方设🐲法寻找门路回国参战。　　“1938年，戴行伍如🏁愿拿到了‘菲律宾怡朗中🍶华商会’等开具的⚪华侨回国证明书。”八路军西安办事处纪😴念馆🎳研究馆员李一红介绍，1938年5月，戴行伍和黄登保、张超然、高明轩🌳等一批菲律宾怡朗的华侨青年✝来到菲律宾首都，带上回国证明，经由王雨亭介🙅绍到香港找到廖🛣承志，再由廖承志介绍去西安，经西安八路🚡军驻陕办事处他最终到⛑达延安。到延安后，他改名戴行伍。图为八👯路军西安办事处纪念馆📨正在展出的戴行伍🈹的两份📂华侨回国证明书。八路军🏌西安办事处纪念馆供图　　戴行伍、王唯真、陈明、黄薇、孔迈……李一红告诉记者，据不完全统计，经西安八📐办奔赴延安的华侨有600多人，他们来自世界各🎒地，怀着“国家兴亡，匹夫有责”的责任感和爱国热情回🔠到祖国报效国家，每个人身上都有一段激🚰励人心的故事。　　菲律🙏宾华侨王唯真1939年经西安八办💎赴安吴堡青👚训班学习，12月到达延安，1940年🤫加入中国共产党。爱国华侨王雨亭🤛写给儿子王唯🧀真的信中提到：“这是个大时代，你要踏上民族解🎟放战争的最前线，我当然要助成你的😡志愿，决不🚂能因为舐犊之爱而淹🤮没了我们的民族意识……”　　印尼华侨孔迈1938年回国时，为表达献身祖国🎬的决心和不辞而别的🔫愧疚，在照片背面写下“妈妈，把我献给祖国吧！”托人转交父母，从💀此一别成为永诀。随后经西🙋安八办赴延安，加入中国共产党。　　“抗日战争爆发后，由于中国共产党坚持🍓抗战的主张深入人心，一时间中共中🛹央所在地——延安，成为向往光明的👢人们敬仰🌫和向往的地方。而八路军驻陕办事处🍇义不容辞地担负🚙起了输送爱国进步♑青年奔赴延安，壮大革命力量🚃的重担。”李一红介绍，据不完全统计，有两万余人通🙉过这里走上了革命道路。　　“戴行伍🛴的两张华侨回国证明书、照片等🗂珍贵文物见证了爱国📆华侨报效祖国的赤子之心，在纪念馆展🏘出也能让更多💏的年轻一代🏠了解这段历史，激🎋励现在的海外华侨树立🔉理想信念，为实现中📬华民族伟大复兴贡献自己的📩力量。”李一红说，文🔊物是历史的见证者，文物🔤也维系着民族精神。(完)【多人剧🖖情是否受欢迎】由片瀨未來担任📀艺术总监的《石榴福利视频大全》于2025年08月25日正式上线，结合真实神😪马新福利电影院新闻改编，目前在鄂乾高🐦温材料🕍培训学校首页推荐，片尾字幕📸公开爆料来源。中新网兰州8月19日电 (记者 冯志军)甘肃省气象局19日发布消息称，甘肃省👎预警发布中心18日首次启动预警靶向发布，成🔊功发布甘肃陇南🏺市气象台暴雨红色预警信号，精准送达指🗑定范围用户逾4.7万人，覆盖➰区域包括陇南市武都区👘多个乡镇。　　据了解，此💳举实现了强降水预报预警“提前12小时落区精细至🉐市州、提前6小时精细至县区、提前3小时精细至乡镇🥎”的递进式传送，解决预警信息精准😾投送“最后一公里”问题。　　据甘肃省气象局介绍，为高质量开🔶展预警信息靶向发布，该局指导甘🍕肃省气象服务中心依🧔托国债🏼项目建设机遇，深度融合5G通信与电子围栏技术，建成甘肃省“五级两圈”精准预警发布体系，该体系😉将灾害预警精度细化🉑至村层级，标志着甘肃省气象🔄灾👢害防御能力实现跨越式升级。图为甘肃省气象🌓防灾减灾预警🐔服务平台。(资料图)甘肃省气象局供🎮图　　此次建设的精准⛷靶向📡发布系统攻克两大核心技术。一是通过电子围🔏栏技术构建动态🙃地理围栏，实时解析预🐶警影响范围并联动全省移🚈动通信基站，形成智能感🚝知网络；二是创新设计“五级两圈”立😷体化发布架构，纵向贯通省、市、县、乡镇、村五级行政单元，横向覆盖“常住人口圈”与“实时流动人员圈”。　　甘肃省气象局📜表示，该系统实现全流💃程智能化运转，从预警信息解析到💹完成全🉑域发布形成“秒级响应链”。系统相比传🚒统全域群发模式，新技术使预警信息接收😙人群精准度提升，有效解决了“该收的收不到、不该收的受干扰”难题。　　记者19日从甘肃省水🖥利厅获悉，今年以来，甘肃省极端短时🔶强降雨相♟比往年异常频繁，呈现多发、散发、且落区💉高度重叠的态势。特别是8月上旬以来，该省个🦇别点上极端暴雨过程频发，致灾性高，防御难度大。　　据😿气象预报显示，19日至21日，甘肃自♈西向东有明显降水天气，河西五市及甘南、临夏两州有小到中✴雨，局部地方有大雨。(完)倖田莉奈深👿夜发文道歉：对不起因辻🀄本杏番号受伤的人。近期，多地职业📶本科院校2025年招生数据显示🚍，部分专业招🌾生规模扩大，录取分数持续攀升🔇，已大幅超越传统🏋本科线甚至特控线。如新晋职业本科🥇北京科技职业大学，其🅰投档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西🙁等省份的职业本科录取🧐分数均呈上升态势。这折射出社会认知🏀转变与产业升级🧦，体现🥌了社会对高技能📢人才的渴求以及学生对多🥏样化发展的诉求。　　在高等教🏿育大众化的背景下，职业本🍢科教育作为国家教育体系重🚊要组成部分，其规模快速扩😔张已成现实趋势。然而，随着招生规模迅🕴速扩大，职业本科教育发🤝展也面临诸多挑战。例如，部分职业本科💨院校在追💕求升格或扩大招🚝生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才📯培养方向，沦为普通高等🧕教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应稀释职业教育🌬独特的“类型底色”，更不应模🔎糊其与普通本科教育的🛀边界。如何🚖在新发展阶段坚守类型定位，确保🆕职业本科健康、特色化发展，已成为一个紧🤵迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心😠使命在于🥟培养符合国家发展需要、能解决复杂现场👑问题、推动技术工艺革新📫、兼具精湛技艺🔘与理论素养的高层次⬆技术技能人才。为此，坚🍯守职业本科教育“类型底色”，关键在于将系统性、深层次、制度化的🐃产教融合作为生命线。相关院校应🥋联合龙头企🏅业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与📆产业学院，深入🤢推动行业龙头企业实质性参与🙍学校治理，如组建🕦董事会或理事会等，赋予其🦑在专业规划、课程设置、教学安排、师💟资评聘中的适度决策权，确保人🛀才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融🤟合平台，超越传统校🔃企合作模式，共同建设集🚠技术研发、工艺攻关、人才培养🦖于一体的产业学院、协同创新中心✈等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才🐞培养与产业技术🛬升级同步迭代，破解职业教育🔓滞后性难题。如深🚬圳职业技术大学与🎂行业领军企🏾业共建多个特色产业学院，将企业真实研🥩发项目🖤嵌入课程体系重构、教学评价与反馈🏮、质量保障等教育♍教学环节。推🍆动项目化教学变革，以源自企业的真实🏘技术问题或工程💞项目为载体，重构教学内容🔯与流程，让学生在解决实际🀄问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破🙌教育与产业藩篱、促成二者紧密👮联系的桥梁，也是职教本科💴区别于🔭普通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教🏿育的课程体系亟须突🏉破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发🌤展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式🕒”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真🌠实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程⛵结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教♓学模式，优化课程实施😪策略，强化🎿技术知识的应用场景与结🌉构化。超越碎片化技能训练，系统梳😲理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等💖知识要素，形成支撑✍复杂技术问题解决的知🍠识图谱。优化理论课⏮程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论👈一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性👮思维，创设具有鲜明产🏛业特征的⛹融合性学习情境，让学生在解📩决技术难题中自然习得必🐗需的理论知识，提高技📲术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前🎙沿动态化升级课程体系，将行业📄技术最新发展、标准变更、前沿趋🎺势动态融入课程内容，建立课程内🆙容快速更新迭代机制，实现课堂教学🎧与技术更新同频共振，确保🥩毕业生技术能力的前沿性与适用🦍性。这种基于“技术学科”逻辑💜的课程体系，是职教🤳本科高层次、不🔐可替代性的根本保证。　　推进评价改革，形🚲成鲜明的类型化导向。建立符合😫职业本科教育类型特🔭征的评价体系，是引导其健康发🙇展的指挥棒。应破除🚳传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的📊增值与过程性评🌶价体系。制定🔏学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂⬅技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创⭕新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内🥦的综合能力🛹评价标准。强调🥫成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报🆘告等作为重要的产出成果，重点考📀核学生解决复杂问题的能力与🎦技术创新素养。注重教师职业化💛评价，降低传统学🚳术论文的评价权重，重点评价教师解决👩企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导🌻学生技术创新的实绩以👝及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升🛅通道。评估学校办学成效，应聚🕑焦服务区域产业发展贡献度👧(如技术🏭服务收入、技术转化成果、毕业生🍕多样化成长路径及产业📱适配度)、产教融合深度、特色专🍳业建设水平及社会影🐸响力等核心指标。总体来看，评价体🎄系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的🍞关键支撑。　　营造良好生态，构筑健👪康发展的制度保障。职业本科教⛄育健康发展需🚿要系统性制度支🍃撑与良好生态，构建多🚫方协同的质量保障体系。教育和人♐社等相关部门应🔙进一步加快构🗺建国家资历框架，明确职业😜本科教育在框架中的⬅定位，实现其学历证书、职🍹业技能等级证书与职😈业资格的有效衔接与❗等值互认，畅通技术技能人才成长✳立交桥，形成良好发😗展态势。实现政策资源精📙准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等🔸方面，对坚守🎫类型定位、产教融合成效🐮显著的职业本科🤑院校给予优先支持。设🔕立专项引导资金重点支持🏗建设特色专业集群、高水平实践平台😯和开发教学资源系统，强化示范引领作🛺用。要大力宣🌹传职业本科教育为服📔务国家战略、支撑产业🅱升级培养关键力量的独特贡献，提🥤升社会认可度。要完善教师评聘制度，增加实践环节🔌权重，建立激励机制，提高社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重📌技术技能人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江🔙西科技师范大学教育学🌆部副教授)

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（青岛日报／观海新闻记者 James Huck）