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直播吧7月24日讯 现年27岁的英格兰前锋拉什福德正式加盟巴塞罗💎那，成为球队在2025/2026赛季的新援。对此，巴萨官网撰文谈🔜论了拉什🕺福德与球队的不解之缘，在职业生涯中，拉什福德曾与🐧多位跟巴萨有关😔的人物有过交集。

范加尔：开启职业🔠生涯的恩师

1997年10月31日🛹出生的拉什福德是在范加🔄尔执教的曼联队中👱首次亮相英超，并在处子🙃秀中梅开二度。范👘加尔在巴塞罗那也有着🎼辉煌的历史，他曾经提拔过巴尔德斯、普约尔和伊涅🗝斯塔等球员。在范加尔之后，穆里尼奥🈷也成为了拉什福德🦁在曼联的主教练，而穆里尼👋奥同样与巴塞罗那有😌着深厚的渊源。

与前巴萨球员的缘分

除了在教🚉练席上的联系，拉什福德还与多🐖位前巴萨球🤯员共事过。在效力🍡曼联的第二个赛季，拉什福德与巴尔德🥪斯和🗼德佩共同效力于曼联。紧接着，伊布🔠拉希莫维奇也加入了曼联🈁的攻击线。2018/2019赛季，智利球星📺桑切斯也成为了拉什福德的队友。从2023年起，拉什福👩德还与曾经在拉玛🈲西亚青训营接受过训练✔的门将奥纳纳共事，而在⛪最近半个赛季，他还🐦与迪涅在阿斯顿维拉并肩作战。

四次对阵巴萨

拉什福德曾🕷四次面对巴萨。2018/2019赛季，曼联在欧🚈冠四分之一决赛中与巴萨😃相遇，最终巴萨以总比分4-0淘汰了曼联。在这两场比赛中，拉什福德均首发🛄出场。2022/2023赛季，两队在欧联杯⛑十六分🌦之一决赛再次相遇。在客场对📯阵巴萨的比赛中，拉什福德表现出🅱色，打🎤入一球并助攻一次，帮助球队以2-2战平对手。回到主场后，拉什福德和他🅾的队友们取得了胜利，成功晋级下一轮。

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京🌙西学校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口🥉袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜👉爱中华文化，在中国💨从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次前📗往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国🦗教育基础最薄弱的地区，但如今🗻西藏教育主要指标均达到或超过全国平均水平。“很多西方民众对🐠西藏知之甚少，甚至以为推😱广使用国家通用语言🏬文字就是要毁灭藏语⛴言文字，但根本不是那🚬么回事。”近日，柯马凯接受中新🚥社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等角度🤕讲述他的观察，并驳✔斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您🐝提到自己非常喜欢西藏，曾多次前🕟往西藏走访调研。能否分享您和西藏🐣的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴⛴趣与家人在藏族🌖聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷🎏在一个多世纪前来到中国，姥爷在当时的华🛢西协合大😑学担任教育系主任，他时常前往如今🏺的阿坝藏🐝族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收集🔛了许多藏式物件，还曾安排🐋学生去藏族山村支教。我母亲研究人类学，曾在藏🙎族村落居住，从事研究工作，详细记录了当地🚻民众的生活状态👒与文化传统。　　后来由于我参与🌒的一个由加拿大🌖和中国合🧢作开展的人才发展项目，需了解中🆑国教育发展情况，我参考了教育年🍃鉴等资料，了解到西藏在20世纪🌇八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身到访🛹过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问🐡西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝📍和拉萨考察多🕙所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市第二小学和🐢学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏♊族现今的发展🍳变化有何感受？　　柯马凯：我对📿藏族聚居区的最初印象源自♐我母亲，从🍲她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质🦄匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山🚝村只有上🕸山的羊肠小道，村里人家的房🎇屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来非常冷。我70年🗡代去的时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可🕠以开上去。　　2023年，我在林芝市🚺的一个村庄考察，了解到由⬛于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时🌤需到镇上上课。我随机问起一个村民🎾：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有校🕎车接送，后来自己家买了🤰轿车后，每天开⛏车送孩子上学。　　西藏的发展不仅体现在🚾民众物质生活的🍐改善上，亦能从😜基础设施建设的⚾显著进步得到印证。我了解到，目前从⚡林芝到拉萨不💥仅有高速公路，还修建了铁路。我乘😹车从林芝到拉萨，感觉非😝常快且舒适。结合西🔈藏独特的地理条件，中国通过架桥🐯和开凿隧😡道等方式使当地交通得到极大🐫改善，藏羚羊、牦🐺牛等野生动物亦能安🛸全地从桥梁底下和📕隧道上边的山上通行。发展交通🐝的同时，也并未破坏野生动物的栖息地。　　如果现在🎛有伦敦的旅游公司🌾要我介绍西藏，我会说：这是一个很安全的地方，衣食住行都🆘很方便，文化📱多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普🐎通高考完成所有科目考试。图为考生们结束🍪考试，准备乘车离开西📦藏拉萨江苏实📎验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您✖数次访问西藏学校，对西藏的教育发🎧展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是全中国🎲教育🏩基础最薄弱的地区，民众受🤬教育程度低，师资短缺。这些🥤年西藏教育事业快速发展，在实🕺现九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏🖥多所学校考察，在林芝市第🏸二小学，我在音乐教室观🛍看孩子们用传统🍆乐器表演节目，动听🏝的旋律给我留下深刻印象。　　西藏拥🌄有丰富多样的优秀传统💑文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这🌅些传统文化的🌍保护传承问题。在西藏⚡大学图书馆，我看到他🌑们精心保管了具👞有千年历史的古籍，学校里还设有🥥藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保🦈护传统文化方面🥪投入了大量精力和资🚆源。　　西🏚方有人污蔑中国在西藏实🖤施强制性的寄😹宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要寄宿服🥇务时，西藏的学生和家长🏭是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾实😼施的强制学生👯寄宿不同。此外，学习成📦绩好的学生，可以自🚯愿选择是否到其他地区的学🍅校就读。我在林芝一🚗所初中里随机问一位⛴藏族女生：计划去哪里读高中？她说正在努力学习，希望考上上海的🥘一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗📎布林卡听藏戏，和当地藏族民众🎌一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来🌨西方有声音称中国强迫藏族📬儿童接受国🤒家通用语言课程，将教🈷育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西藏学📌校的教育界人士，您🏰如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与我的🍊实地观察截然相反。例如，在林🐂芝市第二小学，我观察到学生们💞每周都有藏语💛文课程，老师也是藏族，整节课🌠都采用藏语授课。教材🏳亦使用藏文编写，全书仅部分印刷信🔀息采用汉字。孩子🍀们用藏文做笔记，课间也🍇用藏语交流。下课后，我用普通话和🥋他们交谈，发现他们的普通话🧓也讲得很好。实际上，西藏中小学🎻校都开设了国家通用🤱语言文字课程👑和藏语言文字课程。　　《中华人民📭共和国国家通用语言文字法》第四条规定，“公民有📙学习和使用国🎵家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使🍈用国🌃家通用语言文字提供条件。”中⛴国是多民族国家，地大物博，学好国家🏰通用语言文字可以走遍🍅全中国。西方媒体常将“推广国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上🤺中国不仅没有打压藏语言文字，反而还通过💠立法等方式，保障各民族享有使用👏和发展本民族语言文⛵字的自由。　　破除西方的歪曲叙📇事，眼🐂见为实是很好的途径。例如，近来🥄中国实施的过境免签政策，让其他国家人民更好了🗃解了中国。如今，每年都有不同国🌙家的民众来到📰中国访问、旅游和经商，我相信🐤如果他们能有更多机👃会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏见👙会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨🦄市第一小学藏语文老🥘师桑旦旺姆使用科技设备在🌑课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题🍓复杂性凸显，而中国西藏等😈民族地区社会稳定、经济快速发展。这为国际社💛会探索多民🤙族国家治理提供了怎样💨的启示和经验？　　柯马凯：中国文🏺化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民〽族之间的文化并非是相互取💍代的关系。我观察🕴到在西藏以外的地区，例如河北承🗣德的外八庙、北京🌺颐和园内的宗教建筑群等，都可见到💲藏式风格，这正是一种海纳🕶百川式的包容。　　从政治权利保障🚡上看，不仅西藏自治区🦂人民代表大会，全国人民代表大👬会这一最高国家权力机🔙关中也有藏族和🏿其他少数民族的代表，保障了✔少数民族参政议政的权利。　　随👋着人口自由流动和文化交流，西藏和中国其他🚏地区之间，在文化、经济贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些🌤都为其他多民族国家🌰和地区进行治理、共同追求幸福生🌧活提供了启示与🏭经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大🕜学，先后在中国🚐科学技术大学研💺究生院和美国卫斯🐗理大学任教。1988年，他从美国回🤸到中国，任职于加拿📶大国际开发署。1994年，柯马凯参🍣与创办北京京西学校，现任📱中国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家😆六代人生活在中国，其中有五代人在中国当😆教师。其外祖父1912年来到成都，参与👍创建华西协合大学(今四川大学华西☝医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟维小🍯学、蒙台✳梭利幼儿园和第一所✒盲聋哑学校(今成都市特殊⛅教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母🐚伊莎白·柯鲁克参与创建🍥中央外事学校(今北💗京外国语大学)。其女儿目前🕌也在中国任教。葵戴广告销售🥋部特别推荐《上合组织国🍧家眼科联⛔盟在天津成立》，讲述欧美a级在线现免费观🐙看“换脸色情”引发的社会问题，结合7大类型应有尽有🏛“数千名受害者”、多人🌠剧情是否受欢迎“法律漏洞”，配合内幕资🈳料曝光了？“隐秘黑市”，董平带来震撼剧情，赶快限时免费，开启无痕看片即刻🚨观看！中新社北京8月19日电(孔令佑 国璇) 中国国家体育总🔮局竞技👴体育司司长张新19日在北京表示，“十四五”期间，中国体育健儿在国际🦖赛场屡创佳绩，中国竞技体育整🤦体水平进一步提升，均衡发展取💆得显著成效。　　当天，国务院新闻🔢办公室举行新闻发布会，介绍“十四五”时期体育强国建🏪设成就。张新以中国体育👧代表团参加的👆两届夏季奥运💌会和一届冬季奥运会为例，表示👒中国获得奥运会参赛资格的项🚿目越来越多，更多运动⏯员获得奥运会参赛资格，有机会在奥👰运会舞台上展示刻苦📃训练的成果🍝和高超的竞技水平。　　“特别是在巴黎🎁奥运会上，自由式小轮车、艺术体操、花样游泳首🌯次获得奥运会金牌，实现🍍了项目发展的历史性突破。”张新说，中国获得♈奥运会金牌的项目由“十四五”之前的21个增至24个，获得金牌的运动🔵员所在的省份也达到20个，有力推动了中国🚥竞技体育项目间、区域📊间的均衡发展。　　谈及“十五五”期间的规划考虑，张新说，随着经济社会发展，广大民众对田径、游泳、“三大球”等项目的期🍆望越来越高，中国综🦊合国力的不断提升也为竞技😪体育全🥪面均衡发展提供了更为坚实的⏬保障。　　张新说，在从体育大国、奥运强国向体育🛄强国迈进的⏹新征程上，体育总局提出“633”发展战略，即以跳水、举重、体操、射击、乒乓球、羽🛐毛球六个优势项目，田径、游泳、水上三个基础大项，足球、篮球、排球“三大球”为引领，巩固优🌸势项目优势地位，提升基础大项竞技🚇实力，推动“三大球”振兴发展，带动其他项目水平提🖇高，促进各项目均衡发展，不断提高👞竞技体育🐶综合实力和为国争光能力。(完)《“原本自然” 第二回展览亮相🐊昆明 探索博物艺术🆘新可能》上线48小时阅读量破百🎐万！新华社成都8月18日电 (记者王恒志、董小红、许仕豪)运动无限、气象万千。八月的成都，紫薇竞相烂漫，缤纷色彩与世运🔞会撞个满怀。　　多样性、多元🤫化是世运会的最大魅力。龙舟竞渡、以武会友，中华传统🏻体育在世运绽放光彩；腰旗橄榄球、飞盘等潮流项目🍃热度不减，荷球、桑搏等小众🚻运动走入大众视野……发源于不同国🐝家和地区的34个“宝藏项目”，既是民族的，也是世界的。　　文明因交🏕流而多彩，文明因互👽鉴而丰富。来自116个国家和🖥地区的朋友们在蓉🦎城盛夏共赴一场体🤰育“嘉年华”。当巴蜀韵味📔与世界风情呈现交🍱融之美，赛😳场内外闪耀着情感共鸣的🐹温馨瞬间，也见证着🍚文明交流的动人时刻。　　世界多彩 运动无限　　“这个台球比赛🐊怎么没有袋口？”“浮士德🌔球和歌德有什么关系？”“短柄墙球是打🥓墙吗？”“棍网球是用棍子打网球？”……　　成都世运会上，对不少观众来🐏说，不懂🉑的项目实在有点多。在天府公园的观众📉席上，身为成都🏊浮士德球队队员🕦的金冬成了项🌻目义务科普员：“这个🛠项目还真与歌德的名作《浮士德》有关系……”　　龙舟🦗赛是中国传统节日习俗，荷球100多年前发源于荷兰，救🔙生从单纯的救援行🉑动在欧洲发展为运动项目……成都世运会的34个项目，很多都脱胎于🗨人类生存、生🌾产和生活技能。这些🤙项目在世运会上百花齐放，映射出世界各地人🐦民对美好生活💒的追求。　　更多元、更包容，世运会🐔设项完美契合了成都“运动无限”的口号，也正如🌴国际世界运动会协会主席何🍷塞·佩鲁雷纳所说：“世运会就像🚨一个展示非🛋奥项目魅力的橱窗。”　　这👛扇窗不仅映照出多彩世界，也成为这些🏜项目生发新枝的契机。国际攀联副主🏠席小日向彻说：“我们希望在这里和其🌋他项目交流，并做一些实验。”　　国际攀联的实🤰验，是新增速度🍳攀岩的四条赛道个人🦅赛和双人接力赛。作为仅仅🐊有两届奥运经历的项目，攀岩显然将更🐽多元、更包容的世运🧟会，作为探索更多可🧤能性的试验场。　　世运🔽会也在见证一项项“民族运动”如何开枝散叶，成为“世界运动”。在成都，中国队一⛽块龙舟金牌都没🔡拿到的消息上了热搜。但🚏业内人士却说这不是坏事，因为这说明“项目🥤在海外普及推广得很好”。　　同样的感受，武术、泰拳、空手道等项目肯🦈定也有。日本队频频👨在空手道决赛中“失手”；泰国拳手也没能“一统天下”；伊朗武术🚤选手沙欣放😨言自己夺冠的这套动作“连很多中国顶👨尖选手都不会轻易尝试”；英国人发🍭明的壁球，现在满✈场都是埃及教练……　　交流、学习、普及……世运🕎会正成为这些项目推广传承⛹的绝佳舞台。　　爱沙尼亚的莱特🔦夫妇是掷准🔅飞盘界的“神雕侠侣”，比赛结束后仅有⚓的🚂一天自由活动时间，他们选择接🐮受中国飞盘爱好者🎳们的邀请，参加一👺场交流活动。来自北京的爱好❗者张进一说，这个机会💲太难得了，“我们就是种子，回去开枝散叶。”　　残健同行，是🖊世运会多元化的另一大体现。本届世运会设🥘立了残疾人自由潜水、残疾人柔术等🆙项目，而射准射箭、无人机竞🤓速等项目更🚷开创了世运会残疾人运🚗动员与健全人运动员😥同场竞技的先例。　　世运为媒 交流互鉴　　在成都世运会闭幕式🕗上，佩鲁雷纳说：“感谢成都，你们🎧创造了历史！”　　成都创🍧造了很多世运会的“第一次”——第一次举行火炬接力、开幕式上首次🍼设主火炬、一些项目首次🗾设立男女混合组别……国际世界运🚫动会协会副主席汤姆·迪伦说：“成🕣都世运会在赛事组织方🍣面达到了卓越的标准，为🏵这一体育盛事树立了新标杆。”　　卓越的背后，是深得世⌚界赞誉的“简约、安全、精彩”办赛理念。成都共启用27个现有和改造后🌼的室内外场馆，其中18个利用既有场🧝馆改造，9个依托湖泊公园等开🚼放空🏂间临时搭建。迪伦说，这是迄今为🐅止最具可持续性㊗的一届世运会。　　本届世🚄运会共有来自116个国家和地区的6679名运动员、随队官🦂员和技术官员参加，参赛规模创世运会🐨历史新高。55个国家和地区🤱获得金牌，83个国家和地🕒区的运动员登上领奖📶台，获奖国家和地区的数🌡量也创下📸历届世运会之最。　　成为“史🚫上最好一届世运会”的同时，中国也从这届好玩新潮👵的国际体育盛会上获🍁益良多。　　棍网球、腰旗橄榄球、软式曲棍球……此次世🔶运会中国队有不🖍少项目都是首次参加，从零起步组建队伍，一上场就与🎆世界强队过招，能拿到一分或🍅赢得一场比赛，都是了不起的🚟进步和宝贵经验。　　赛场之外，小众项目的👧爱好者们从全国各😍地来到成都，看比赛、切磋技艺，顺便期待与“偶像”偶遇。在位于玉林街区的来🕙闹飞盘商店，美国顶级🎐飞盘选手甘农、布尔的到访，就让不大的小店瞬⛴间成为见面会现场，大批爱💲好者从四面八方闻风赶来，听“大神”分享训练技巧。　　借力世运会“东风”，众多小众运🧜动正在加速走入中📺国校园。今年5月以来，成都市成华区🔅在6所中小学开展了60场世🍏运会项目体验；天回小学2023年引入跑酷项目，目前校跑酷🍥队已有100多名成员；金冬和成都一群⤵体育老师则在2024年成立了中国🤝大陆🥫第一支浮士德球队，“学生们都挺喜欢📸这项运动”……　　多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。这些小众项目也🌸正成为中外开展人🎛文交流的纽带。　　今年5月底，美国华盛顿🎽州林肯中学女🎰子腰旗橄榄球队到访成都外国语🌃学校，与🖍该校国际部野猫队开展了一🥚场别开生面的🥇腰旗橄榄球交流活动。成都外国语学校🔼校长助理🏸兼国际部主任郭莉说，此次活动🏁不仅是体育竞技的切磋，更是文化交流的桥🚶梁。　　蓉城缤纷 气象万千　　对美国男子跑酷自由式😟选手谢伊·鲁道夫来说，世运🦂会就像是一场朋友圈的聚会。无🚲论是不太会说英语的冠军、日本选手塩幡睦大，还是不参加🔺这个项目的意大利💐选手安德里亚·康索里尼，以🔌及中国队的富思达，都是他☕的好朋友。能交到那么多朋友，他认为“是这📭项运动最棒的部分之一”。　　这就是世运会：不仅是一场体育🕸盛会，更是🍉一个促进文化交流和增进国际♑友谊的舞台。　　中国攀岩选手龙见🤶国夺冠后，向带伤参赛🏐的美国选手沃森致敬，希望🥎这位世界纪录保持💒者能早日巅峰归来；日本🌦女子壁球选手渡边聪美⛪在决赛中面⭐对争议性判罚，主动🚣说明情况让对手得分，她相信“如果这种情况发🍣生在玛丽(对手)身上，她也会承认的”；在团队飞盘比🙏赛结束后，两队队员会间隔站立，肩搭肩围成一个💡圈，分享比赛感受，指出彼此不足……　　坚持开放包容、互学互鉴。在成都世运会上，打🏯破文化壁垒的一幕幕不仅在各个赛场🌿上演，也延伸🤘到赛场之外。　　马步半蹲，扩胸沉肩，一手伸展拉弓似📓射雕……在成都世运会😬世运村B区，美国📖自由搏击教练奥斯汀·刘易斯🦕正在学习中医传统功法“八段锦”。　　“中国功夫好厉害！武术套路🍪比赛很精彩！”刘易斯说，空闲时间，他几乎把所有👏武术项目都看了一遍，“学到了好多招”。　　世运村B区非遗手作体验🕵项目负责🍝人刘引说：“我们🦃每天会举办一个小时的免费巴蜀🚨文化体验活动，打陀螺、跳皮筋、抖空竹……外国运动员💤很喜欢。”　　如果👙统计运动员的心愿清单，“看大熊猫”一定会排在第一位。来自土耳其的自由🗯搏击女将克伦奇是名💤铁杆熊猫迷，她接连购买👯了多批熊猫纪念品，还在🖕比赛后戴上了熊猫发卡。　　除了熊猫，异彩纷呈的巴蜀🤢风土人情和地域文化，也让外国运动员💖大开眼界、流连忘返。　　火上热搜的阿鲁巴队🐵旗手♎蒂默曼斯坐上了边吃边逛🗳的火锅巴士，他说“成都有🔶着完全不一样的魅力”；加拿大🔅软式曲棍球队队员艾达·梅·赫🥞德森和队友们看展览、逛集市，还体验了一把汉🖋服秀；在浮士德球赛场上👝，30多名🦄瑞士球迷跟中国观众学会了喊🐼“雄起”；印度武术选手纳玛塔·巴特拉🀄则希望有机会去青城山“学一两招”……　　在成都，以世运为窗，开放的中国Ⓜ呈现出万千气象。在这里，多元文化汇聚成共同文🕕化，增进理解、凝聚共识，推动不同文明交流对🦁话、和谐共生。

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张国忠/高焕文/郭云鹏/徐福

（青岛日报／观海新闻记者 董平）