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　　中新网福州7月22日电 题：海军资阳舰一🔰级军士长马少利：27年军旅人☕生的三重“哲学”

　　作者 李纯 刘礼鹏

　　一声急促的警铃🎰划破海空的宁静，东部战🏂区海军某护卫舰支队资阳🚱舰主炮区队长、一级军士长马少利冲👡向战位。瞄准、锁定、击发，炮弹出膛，精准命中目标。

　　像😔竹子一样生长，平时跟自己过⛵不去，育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅人生中精🍮武强能、矢志打赢的生动写照。

海军资阳舰💘主炮区队长马少利。孟印琪 摄

　　成长：竹子👇从第五年疯长

　　“竹子前4年只长3厘米，却在第五年以每天30厘米的速度疯长。”马少利常以此比🐑喻自己厚积薄发的🚰成长之路。

　　新兵训练时，马少利曾在某型🔧主炮专业比武中获得团🥤体第一名。下连队后，他被分配到其他👌岗位，但对主炮的🔉痴迷并未改变。在熟悉本职岗🏎位的基础上，他一直🍽在暗自观察学习主🤶炮专业。

　　看久了，还🖌真让马少利摸出点“门道”来。为了🙊避免装备发生故障，主炮兵往🚡往放着电动射击不用而选择原🚩始的手摇操纵，但这种做法会🖖缩短射击提前量、降低射击精度。

　　看明白这一点，马少利没事就🤷和主炮班的战友🌊学操作、练技能，要🎁来一张主炮系统电气分布图，厚厚的笔记本👲写得满满当当。一年后，他如愿🖐转岗为主炮兵。

　　一次实弹射击🔐考核中，马🎈少利极力建议采取电动射击。当时💮的考核标准是命中一发即为合👟格，马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在单位一“炮”而红。

　　从“小白”蜕变为“行家里手”，马少利公布了“秘诀”：“只有日复⬅一日的努力。”

海军资阳👌舰主炮区队长马少❄利在战位工作。刘礼鹏 摄

　　练兵：平时跟🛁自己过不去

　　2012年，海军举行🚿舰员级专业维修比武，项目中却没有🎗马少利的专业。为了参赛，他从头开始📊学习新专业。

　　白天去🥠兄弟单位学习，晚上🚏回战位保养装备，深夜仍在整😢理笔记。一个多月里，他把一🔁座炮拆了200多遍，拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。

　　最终，马少利在比武中拿下三🍸项满分，夺得专🗺业组第一名，被海军评为“专业技术能手”，荣🐶立人生第一个二等功。

　　部队迎来“小艇换大舰”时，马少利♋作为首批接舰舰员，开始💺学习国产新型舰艇上更先进🐠的舰炮系统。拿着图纸反复研究，他发现某系🌻统设计存在改良空间，并向厂方提出多🔔项革新意见，其中8项被采纳。

　　入伍27年，先后在4型舰艇、6型舰炮岗位工作，马少🌟利对每次维修都有记录，积攒了15万余字的🌷学习笔记；累计分🍰析几十万条实弹🦑射击数据，不🙃断提升舰炮首发命中率和射击🥞效能；总结出操纵“五字诀”，不仅打得准，更要打得快。

　　“平时👰只有跟自己过不去，战时才能🕡让敌人过不去”。马少利说。

海军资阳舰🐜主炮区队长马少利🧚进行装备检拭。刘礼鹏 摄

　　育人：团队强❄才是真本事

　　在马少利看来，一个😚人强不算强，团🦆队强才是真本事。作为单位枪炮🆗专业带头人，他的“育人经”里没有“留一手”。

　　无论是本🎦舰战友，还是其他舰艇、院校、工厂的同行，只要有人请教，马少利必会倾囊🗽相授、耐心解答。深夜接到求助电话，对他而言已是“家常便饭”。

　　为了📂系统性传承经验知识，马少利用了700多个日夜，编写出一套适合舰✈员使用的《某型舰炮💇电气原理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队重点建设教材”被海军🌾某大学采用，并作为💷海军统编教材出版。

　　马少利又自🥛学视频软件，拍摄制作了50多个教学微🦑课视频，有效缩短了人才🔡培养周期。

　　此外，他还牵头⏰成立了支队的枪💳炮专业首席🥘工作室和舰炮模拟训练室，丰富专业🍁骨干人员的💂培养资源和路径。

　　“目前支队大部分枪炮专业骨干都是🏏我带的兵。”自担任班长20多年以来，马少利培养🔜出多名技术骨干，分布在各个舰艇，其中🖋多人担任舰艇长、成长为高级军士，实现了“一团火散出🐉满天星”。

　　27年军旅生涯，马少利🐮用奋勇拼搏书写军🦅旅答卷：荣立2次二等功、3次三等功，先后被表彰🎪为全军军事训练先进个人、全军优秀军士，2次获评全军😎士官优秀人才💚奖二等奖。(完)

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仲村美羽/笠木忍/赤西涼/桃子

（青岛日报／观海新闻记者 二階堂百合）