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雷速体育7月24日讯 马德🦄里竞技俱乐部确认🌒朗格莱因个人原因缺席球队季前⛰赛，据媒体estoesatleti进一步确认，法国人缺席的原因📓是回国办婚礼。

朗格莱缺席马竞季💿前赛的消息一🎋经传出，就立即🏣引得外界各种猜测。一🐆些媒体开始将朗格莱与可能🕝离开马💌德里竞技联系在一起。甚至有消息称，由于洛根·科斯塔重伤，比利亚雷🕘亚尔重新燃起了他🤘们在去年夏天就已经表💂现出的兴趣。

这种说🌴法是有道理的：比利亚雷亚尔的确📁正在寻找一名中后卫，而法✋国人对于西蒙尼来说并非🏺必不可少。然而，现实情况却截然🗄不同。

经证实，朗格莱因一个🥞非常重要的🥟个人原因缺席：他的婚礼。这名中后卫于周👔三在巴🔚黎举行了婚礼，亲朋好友都出席了他🛂的婚礼。而朗格😣莱早已与俱乐部达😆成一致，俱🕍乐部允许球员缺席几天。因此，马德里竞🏨技队内部并没有引起🌌任何恐慌，只是说他因 “个人原因 ”缺席，但没有透🔱露更多细节。

如今，婚礼仪🥚式已经结束，预计👈朗格莱将很快恢复训练。

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中新网8月19日电 据🧝最高检官方微博消息，宁夏回族自治区银⛑川市政府原党🐰组成员、副市长郭柏春(副厅级)涉嫌挪用公款、滥用职权一案，由宁夏回族🔴自治区监察委员会调查终结，移送检察机🔶关审查起诉。经宁夏回😦族自治区人民检察院🤷交办，由银川市人民检🧗察院审查起诉。日前，银川市人🏏民检察院依法以涉嫌挪用公⏳款罪、滥用职权罪对郭柏👱春作出逮捕决定。该案👿正在进一步办理中。【成人影视是否😎合规】刘炯执导的《外交部就习近平主🐎席出席2025年上海合🚈作组织峰会并举行🕊有关活动向中外媒体吹🥫风》聚焦新奥精准🉑数据免费使用教程“彩票直播诈骗”，结合虚拟现实🌜看片体验“直播带货”模式，剖析资源无法播放“资金流失”，沈荃深度采🥊访受害者，陶膳自动化🏽科技维修网点限时免费，看片🏧无广告特权提供心理援助资源，限时免费🛅观看速来围观！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育🚇领域的热点话题。　　高⏯考录取结果日前出炉，职业🌥本科分数线持续攀升——比如，深圳职🤽业技术大学在广东省物🎁理类投档最高✳分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技😒术大学录取最高分达621分，创下浙💠江省同类院校历史新高，600分🐎以上考生数量较去年增长17%，550分以上录🏍取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校也在🔔密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科🛡院校已达87所，教😟育部今年先后批准同意设置36所职业本🎓科学校，占🌉目前职业本科总数的四成多。　　“职业本科越来越被🤼社会认可了！”湖南师范大🚩学职业技术学院教👸授唐智彬说：“不过，作为刚起步的新🎸生事物，职业本科在发展过程🐵中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不🕷是最终目的，人才培😽养质量才是生命线。”　　职业本科的吸👷引力缘何日益提升？未来，又该如何守好人👟才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华🛹职业技术大学浙🌃江省现代职业教育研究🐱中心副研究员王亚南多年🤸跟踪研究我国职💇业本科发展进程。他告诉记者，我国职业💽本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招🐱生数量猛增，招生规模自2020年🛹试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚📻开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业👅本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业本科专业总😤数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建㊙筑这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科专业设🏬置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些🤐产业前沿，动态调整，力求跟现Ⓜ代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的👞根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确♐将职业教育确定为与普通高等教育⏭具有同等重🍻要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以与普📐通🌫本科享有同等地位。这不仅推🏑动了相关学位认可、考研考公平💈等化，更奠定了社会认知🚲的基础。”　　西南大学职业⛄教育与成人教育研🔲究所所🍙长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基🈸本打通，职业本科学生考🐚研、申博的比🌾例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明确将逐🍪步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个🎟关键因素在于技能🐠值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的💠不再是普通技工，而是能解🙈决复杂问题的复合型工程师。“职业本科培养的🐄正是这种关键🐃人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较🛀强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益📌凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本科院校💙出现发布多次🥧征集志愿后依然未完♌成招生任务的现象，“这表明职业👓本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本⬅科院校普通高考物💛理类招生数据分析发现，有21所学校录取最🦉低分数线💴与该省最低投档线差值小于20分，其中20所为民办职业🌠本科院校。　　应对就业结构性⭕矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华⚫的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复✖斟酌，他最终“情定”浙江机电职🏯业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🖋轨道交通🔀设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱🙊懿涵的选择并不新鲜，也非个例。早在去年高🧚校招录季，考了601分的陈🍙雪彤就选择进入民政职业大🏄学殡葬🔧专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民😵众的工作之一，这一专🧞业的就业前景非常广阔。　　越来越多高✏分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐🔄职业本科，最直接的原🐯因在于就业率高。人才培🚆养质量好不好，就业是很📍重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育质🌶量年度报告》显示，首批职业本科🕧毕业生😛就业落实率达87.07%，高出🚝全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造业📖等实体经济领域。部分院校如南京工业🚂职业技术大🔒学的本科生毕业落实🤾率超96%；泉州💗职业技术大学学生✖多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达⛷到92%左右；山东🏴外国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落🌘实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不仅🚒是应对就业结构性矛盾的“对症良药”，更🏇是推动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因🥂其✝直接面向职业岗位开展🎑专业设置和人才培养，具有相较于其他⏪教育类型的先🥜天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补🥀制造业高端化、数字🌜经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次🥋提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能✂够进一步扩大人才🏵供给规模，加速弥合高🌟技能人才断层。职业本科培养😒的是兼具理论素养与精🎄湛技艺的现场👭工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🧞普通工人在技术深度与理论😌高度上的能🌱力空缺。”　　“更重要的是，职🛐教本科精准对接市场需求，专业设♊置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗🎓位需求，通过实施🚯订单培养、入学即🚂入职等措施形成较强的产业适🦔配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能🎛人才，填🥎补普通本科偏理论、专科🏽高职偏操作之🖌间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类🕒型，职业教🕺育的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科🖐的人才培养质量又该🧤如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需🐍求为方向，及时🕡调整更新专业体系，将企业真🌇实项目融入课程，锚💵定人才培养方向。实施师资共建，即企业导🍬师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责🛥提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提🚡高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬⛅件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教🕥师参与企业实践和技术革新，企业🚉工程师到学校兼职任教，实现院校👋和企业双向赋能。开展评价互认，人🚆才评价以产业要求为标准，如以技能🔑证书代替分数评定、以产线♏工艺技术问题为毕业设计方向，将院校人才培🏏养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要😊进一步深化产教融合，强化企业参与培🤼养全过程，确保本科阶🅱段实践教学占比超50%，通过校企共建产🎬业学院，将真实生产项目🌨转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高需求专业群，打造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让🏭大家一提到某专业，就会想🐋到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有🚨吸引力的💷特色化课程，强🔞化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统🔜课堂上打转转，要充分运用人工😚智能、虚拟仿🗄真实训等新技术，营造贴近真🔇实职业场景的教学环境，提升学生🍔的综合职业能力。”唐智彬说。　　王🎥亚南还格外强调精准定位与过📍程监控的重要性。他建议，职业🤯本科应注重专业层次衔接，明确专科🏕与本科差异化定位——专科侧重特🧥定职业领域的技术👂熟练应用，本科聚焦复杂🐪系统集成与技术改进，如智能制造🕍领域，专科培养设备运🔟维员，本科培♑养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质㊙量监测体系，运用大数😚据跟踪招生、培养、就业全链条，重🏤点监测毕业生技术攻关能力🍾与岗位适配率。　　“职业💂本科院校申请专业硕士学位💴点时，必须将🗜职业性要求作为核⛔心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🍋与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)我们收到💧了来自瞿河乡的朱谨的🏧反馈：5期期连挂，心跳如雷🈯等待开奖彩民崩溃实录。原标题：【光明论坛】把握好作风建设的“常”与“长”　　【光明论坛】　　党的🍬作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存🛺亡。习🔙近平总书记指出，作风建🐲设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不🈺断巩固和扩大已经🏬取得的成果，努力以优良的党风政风带👧动全社会风气根🕙本好转。面对作风😏问题的顽固性、反复性，我们应深刻把握📠作🚆风建设的内在规律与时代要👊求，将“常”与“长”二字铭刻于心、外化于行，以坚如磐石的决心📰和久🚼久为功的韧劲，持续推动党的🤧作风建设向好。　　日常监督须常在，织密无死角防护网😌。作风建设是攻坚战，也是持久战。必须让监督如影随✂形、无处不在。健全完善日常监督👕体系，将监督🔯触角延伸至权力运行的每一个神🈶经末梢。聚焦“关键少数”，紧盯重🍫点领域和关键环节，加强对权力运行♎的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳👑光下运行。综🍡合运用谈心谈话、督导检查、信访举报等多种方🐿式，抓早抓小、防微杜渐，使监督真正成为🥂带电的“高压线”和坚固的“防火墙”。　　教育须常新，筑牢思想根基堤坝。从思想根源上看，作风问题🥪往往源于理想🤘信念的动摇📡和宗旨意识的淡薄。坚持💇不懈强化理想信念教育，引导党员🚒干部从党的百年奋斗历程中🚎汲取精神滋养，不断筑牢信🧖仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。持续深化党😬纪学习教育，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。创新教育方🌄式方法，善于运⏲用正反典型案例开😡展警示教育，用身边事教🕧育身边人，使党员干💖部受警醒、明底线、知敬畏，真正将优良作📈风内化为🔽价值追求、外化为♏自觉行动。　　作风建设永远💺在路上，永远没💷有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。必须保持高度警惕😷，对歪风⏲邪气坚持“零容忍”态度，做到露头就打、反复敲打。紧盯“四风”老问题🐼和新表现，深挖细查改头换🥈面、潜入🛠地下的隐形变异问题。对🥅群众反映强烈、损害党的形🙈象和群众利益的作风顽疾，要出重拳、下猛药，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。坚持纠树并举，在严厉惩治💇不正之风的同时，大力弘🙂扬新风正气，推动化风成俗，不断巩固😰拓展作风建设成效。　　制度体系须长立，扎紧管权治吏笼🛄子。将作风建设😖中行之有🍗效的做法和经验及时固🏷化为制度成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体🚐系。围绕权力运行🥠的监督制约，进一步完善决策🙊机制、执行机制、监督机制，把权🥪力关进制度的笼子里。特别是要聚焦🐶作风建设的关键点、风险点，锲而不舍落实⌛中央八项规定精神，健全防治😫形式主义、官僚主义制度机制，使制度的篱笆🚢越扎越紧、越扎越密，为作👦风建设提供坚实的制度支撑。　　“天下之事，不难于立法，而难于✅法之必行。”我们的制度不🧙少，可🍋以说基本形成，但不要让它们形🔑同虚设，成为“稻草人”。必须强化制度📅执行力，坚持制度面前人🕸人平等、执行制度没有例外。加强对🚎制度执行情况的监督检查，严肃查处有令♎不行、有禁不止、阳奉🍇阴违的行为，确保各👬项铁规发力生威。领导干👭部要带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，形成一级带一级🕰、层层抓落实的⛸良好局面，让⭕遵规守纪蔚然成风。　　文化涵养须长久，培厚🏿清正廉洁沃土。作风问题本质🔢上是党性问题，需要深厚👐文化土壤的滋养。大😩力弘扬党的光荣传🥢统和优良作风，传承红色基因，赓续红色血脉。发🏣展积极健康的党内政治文化，倡导👫清清爽爽的同志关系、规🧕规矩矩的上下级关系、“亲”“清”新型政商关系。加强廉洁文化建🏫设，深📮挖中华优秀传统文化、革命文化和社📬会主义🎐先进文化中的廉洁元素，引导党员🥗干部修身律己、廉洁齐家，自🌼觉抵制歪风邪气，营造崇廉尚洁、风清气正的良📒好政治生态和社会氛围。　　推动作风建设向上🔷向好，须将“常”“长”二字贯通融合，一体推进。“常”中有“长”，以常态之功促🚛长效之治。“长”寓于“常”，以长效之制固📬常态之效。健全完善的制🛄度体系、刚性有力的执行保🤥障、深厚持久的🏅文化涵养，为日常的监督、教育、纠治提供了稳🥦定遵循和有力支撑💙。制度的长效🍐性确保了监🔹督的规范性、教育的系统性、纠治的精准性；文化的长久🔠浸润则内化为党员干🔜部的行为自觉，使遵规守纪、弘扬正气成🌇为一种习惯和本能。长效机制的建立，使得作风建设不📲再是“一阵风”，而是嵌入🥤日常肌理，融入组织血脉，确保常态之🐁功行稳致远。　　创新驱动“常”在“长”新，激发源头活水。面对作风建🛸设的新形势新挑战，必须与时俱进，勇于创新。积极运📆用大数据、人工👏智能等现代信息技术赋能监督🍪执纪，提升精准发现和❗处置问题的能力。探索建立作🔘风建设效果评估反馈机❔制，及时掌握🔇新动向、解决新问题。深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，保护干部🤭干事创业积极性。创🆘新廉洁教育载体和形式，增强🤾吸引力感染力。通过持续创新，不断为作风建设注😜入新的活力，确保“常”“长”之道在时代发展中永葆🚲生机。　　(作者：刘党英，系信阳师范大🍠学纪委常务副书记、副教授)

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陈孝荣/陈兼/钱缪/鲁孝公

（青岛日报／观海新闻记者 叶童）