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　　民政部日前公🏨布了《行政区划代码管🧤理办法》，这是行政区划代🧗码管理领域🔇的第一个部门规章，将于今年9月1日起正式实施。这一规章看似🐛专业，实🌜则与每个人的生活息息相关。“行政区划代码”到底是什么？和我📀们每个人又有什么关系呢？一起来详细了解。

　　什么是行政区划🤷代码？

　　为什么要设置？

　　什🚐么是行政区划代码？为什么要设置⚾这样的代码呢？实际上，行政区划代码就🐘藏在我们的身✡份证里。用来表示户籍所在🏎地的身份证号码前🚖六位数字，就是行政🐮区划代码。

　　什么是行政区划代码，为什么要设置这🤳样的代码呢？

　　行政区划代码是依法赋予行🔨政区划建制的数🙏字代码，是行政区划建😲制法定主体地🔔位的重要标志和标识，具有唯一对应关系，通过一串6位或者9位数字的🐌行政区划代码，就可以快速准确地🕋识别出这个行政🥌区划建制的行政层级、隶属关系、建制类🛷型等关键信息，相当于行政😏区划建制的“数字身份证明”。

　　民政部💧区划地名司副司长 燕翀：政府部门、企事业单位的🤽信息管理系统🚁中基本都要🕜使用行政区划代码，很多重要领域🚅的数字代码都是以行🌰政区划📣代码作为基础来编码的。比如，大家身份证上居民身份证号码🧐的前六位就是行✝政区划代码，行政区划代🚮码也是统一🦁社会信用代码的重要基础码段。

　　《行政区👡划代码办法》规定🕸的行政区划包括省、地、县、乡四级。目前，全国34个省级行政区划建制、333个🚲地级行政区划建制、2846个🔝县级行政区划建制和38712个乡级行政👚区划建制，都有自己特定的行🛫政区划代码。

　　身份证号前6位代表什么？

　　是终身不变吗？

　　我们每个人🔭都拥有的身份证号码🥫的前六位，每一个都📘代表什么意思呢？这样的身🐠份代码是终身不变的吗？

　　身份证号码，这一独特的身🕉份代码，从我们🕎出生那一刻起，就被国家赋予，且终身不变。它不🎑仅仅是一串数字，更承🚼载着丰富的信息。你知道吗？这串号🐤码的前六位，代表着🔖我们首次办理身份证时🐕户籍所在的省区市，也就是🔮说身份证前六位数分别为🛺省级代码(前两位)+地级代码(中间两位)+县级代码(后两位)组合而成。例如，北📧京市东城区的区域代码为110101，其中11表示北京市，01表示市辖区，01表示东城区。所以通过身💂份证的前六位数字，我们基本可以🙉判断一💃个人来自哪里。

　　根据2004年1月1日起施行的《中华人民共🔐和国居民身份证法》，公民身份号🐨码是每个公民唯一的🐙，终身不变的身份代码。这也意味💽着身份证号码的数字❇一旦编定，就不🥣会因地址或户籍的变动而改变。有意思的是，在一些地方，行政区划调整后，行政区划代码发生🚻变化，出现了🔠一家人由于身份证办🗓理时间不同，所以🔮身份证号前六位数字不一🈚致的情况。

　　设置行政区划代码

　　对日🍩常生活有何影响？

　　行政区🗃划代码的管理办法出台，到🤕底对普通百姓的日📪常生活有什么影响呢？其实，从身份证号就💡能看出，行政区🌸划代码其实渗透在户🚫籍管理、公共服务、日❓常办事等很多场景中，社保、出生证明、婚姻登记，都离不开这串小小☝的数字。

　　北京大学政🐔府管理学院教授 马亮：你像我👣们的邮政编码，我们每个🚸人的个人身份，每个企业🔸的注册地址，就所有这🤱些数据其实都要基于这样一套行🏡政区划代码来👻进行对接标准化和统一。

　　在全国一体🌁化政务🏦大数据体系建设中，如果代码不规范、不统一会👼导致政务数据难🍢以整合和共享。比如，在办理户口🎑迁移等户籍业务时，如果缺少规范统🧠一的行政区划代码，可能会因校🌞验规则不统一，导致业务办理📧受阻，给群众带来🍤不便。在企业经营中，行政区🚪划代码不规范、不统一也可能导🏌致发票开具、税务申报等环节出现问题。

　　北京大学政🏮府管理学院教授 马亮：怎么🌧样去实现这样一种数🍠据的共享，打破数据的壁垒，让这个数据能够🗓更加便捷的共享和🎹流动，进而能够🕘成为我们千行百业的共😹性的数据底座，这样的话其实对于我⏺们去解决现🥨在老百姓遇到的🧝这样一种不同部🍙门不同系统存在数据打🈸架的问题是非常有帮🏘助的。

　　(总台央视记者 潘虹旭 韩冰 李玉梅 程琴 石熠龙)

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中新网拉萨8月18日电(西绕拉翁 唐卿皓 扎西顿珠)为切实提🌒升民众防灾减灾🥌意识和应急处置能力，近日，西藏林芝市森林🔃消防支队巴宜区🌎中队联😸合区应急管理局，聚焦企业、商铺、超市等⛴重点场所，通过“集中授课+入户宣讲+联合排查”模式，开展全方位🥅防灾减灾知识普及与隐患排🚼查工作。图为消防队员🈹正在深入辖区沿街“入户式”宣讲防灾减灾知识。林芝市森林🗓消防支队供图📖图为消防队员正在酒店宣传防😱灾减灾知识。林芝市森林消防💆支队供👺图图为消防队员正在仔💶细检查店内消防🍣器材是否完好有效。林芝市🗺森林消防支队供图　　“一旦发生火灾，初期3至5分钟是扑🦆救黄金期，学会正确使用🐒灭火器能有效遏制火势蔓延。”该🍱中队宣传队员结合酒店🎭人员密集、功能😍区域复杂的特点，向酒店员工直观讲解了❣火灾成因、蔓延🍼规律及严重危害，并重点围绕😈日常防火巡查要点、疏散引导技巧、消防🙅设施维护方法等内容进行细👕致解读。　　“老板，您⏮这插座插了太多电器，容易超负荷短路，得赶紧整理一下。”该中队派出🐿队员深入辖区🦅沿街商店、商铺等场所“入户式”开展消防安全宣🚂传与隐患排查。在日用品店，中📋队指战员仔细检查了店🕙内消防器材是否完好有💺效、电气线路是否存🐃在私拉乱接现象，对发现的问题，当场🕗向商户老板指出并指导整改，同时发放《防灾减灾安🤕全宣传手册》，用通俗的语言讲解“人走断电”“定期清理可燃物”等日🚈常防火常识。　　下一步，该中队将持续聚🔂焦辖区重点场所和🌐薄弱环节，常态化开展防🚠灾减灾知识科普，不断提升民🍛众自防自救能力，全力守护辖区民众📈生命财产安全。(完)【无🐇码与有码的区别】绝密「灵活的解决方🏇案」计划文档泄露：吕梁市用影视🎇剧剧情分析平台制🎇造视频黑屏无法加载🍱达8094823年中新社上海8月16日电(谢梦圆)《里斯本丸沉没》中文版首发式16日在上海举行。全书约30万字，由中华书局(香港)有限公司出版。　　“思考战争有❎很多切入维度，比如著名的🔳战役或者‘帝王将相’的成功失败。但是‘里斯本丸’事件呈现🈸的是非常边缘的底层世界，是一个很小的🕵战斗单位。”《里斯本丸沉没》中文版译者、上海交🤛通大学外国语学院🏀长聘教授王升远认为，该书以“人”为单位去思考，告诉读者那些战俘曾🌱如何被虐待，能充分暴露🏿法西斯的可怕之处，证明法西斯🏤主义是全人类的敌人。8月16日，《里斯本丸沉没》中文🕝版首发式在上海举行，图🤵为现场陈列的书籍。谢梦圆 　摄　　据悉，该书英文原版《里斯本丸沉没：英国被🏰遗忘的战争悲剧》(The Sinking of the Lisbon Maru：Britain's Forgotten Wartime Tragedy)于2006年出版，作者是英国学🔺者托尼·班纳姆(Tony Banham)。书中回忆了“二战”时期，中国渔民救助落水英军的往事。　　1942年10月，押运1800多名英军战俘的“里斯本丸”号返回日本途中，在中国舟😼山附近海域被美国潜艇“鲈鱼号”击沉，843人遇难，384人被当地渔民救起⏲。　　2024年，中🏿国导演方励执导的纪录片《里斯本丸沉没》在中国大陆上映，获得较高口碑，引发观影潮。　　王升远认为，“战争🍐记忆需要接力，每个人需要🆒在自己的位置上去讲述和传播”。将记忆留🕋下的坚持促使王升远决心🌐翻译《里斯本丸沉没：英国被遗🙏忘的战争悲剧》一书。　　如何精准💚翻译人名是翻译过🏖程中的难题。王升远表示，一个战俘姓“王”还是“汪”对于读者阅读而💙言并不产生影响，但他🕞坚信每个人在历史中🧤都应是重要且有尊严的，他🌑们有权利拥有姓名，“这是给他们迟到的🔩正义和交代”。(完)《冯德莱恩称将🌐和其他欧洲领🚿导人陪同泽连斯基访美》讲述真实情色故💣事，挑战道德底线。新华社昆明8月1日电 题：美国青📶少年深入中国西南乡村感受“最炫民族风”　　新华社记者王贤🚣思　　“没想🚨到一个民居能够如此巧妙地☕融合汉族、藏族、白族、纳西族等民族元素，而且一个村里不🥋同民族的人能和🕓谐共处。”在云南省🧦迪庆藏族自治州🍅德钦县燕门乡茨中村，美国🚦青少年艾弗里·费尔惊喜不已，忍不住😂频频向村民提问。　　7月11日至31日，来自美🅰国华盛顿特区、宾夕法尼亚州、弗吉尼😙亚州等地的20余名大中学生，走进云南大理、迪庆等地的少数民族🆖村落，围绕云南丰⬜富多彩的民族文化，参与非遗体验、传统民居学习、村寨探访等活动。　　这些青少年是“5年5万”倡议来华交流学🥂习的参与者，许多人🧥虽长期学习中文，但却是第♋一次踏上中国的土地，来到滇西北的🚻雪域高原。　　云南是中国少数🦁民族种类最多的😲省份，民族风情🔞浓厚且各具特色。“剑🌁川木雕的精致、非遗瓦🙂猫的灵动、藏式火塘的温暖……每一处都🤓让我忍不住按下快门。”学生秦沛馨用镜头🕤记录下行🅰程中的细节。在与云南🏋本地学生的交流中，她不仅🎬了解到不同民族的生🍡活方式，也分享了🏕自己的成长经历，收获🤗了跨文化的友谊。　　不同于🎣走马观花式的参访，这🛃些学生住进村民家中，学打银器、刻木雕、画唐卡，沉浸式体验👂不同民族的文化瑰宝。他们还在大理喜洲🏞镇感受白族“三坊一照壁”的传统🍶院落布局，在剑川县学🌹刻木雕，在苍山脚下制🙃作扎染，品尝“三道茶”，在手艺🥔与味觉中感受历史的厚度。　　“白族扎染太美了，把民族文化‘穿’在身上很酷。”学生柴坦说，在喜洲古镇动⛱手做扎染的过♊程最令他难忘，他也🈴认识到非遗不➗仅是展览馆里的展品，更活在人们🌟的日常生活中。　　“多年前，我和妻子遍访🔊云南，深知👿这片土地蕴藏🎿着极其丰富多元的民族文化。”带队老师约翰·弗劳尔胡子花白👑，说着🚾一口流利的中文，他曾在⭕美国教授有关中国与🎪东亚历史的课程，还在云南开展“田野中国”体验式学习项目。　　“读🔔万卷书不如行万里路。让学生住进村🍥寨、参与劳作、了解历史，才能真🏗正理解中国。”弗劳尔说。　　在弗劳尔看来，中美🍇之间的民间交流是双向的。“我会继续带👎美国学生来中国，也希望未🔏来能有更多中国学😝生到美国交流，愿🛢在中美年轻人之间播下理解👋与友谊的种子。”他说。　　临别前，藏族村民邀📷请学生们品尝土司宴。饭后，大家围着篝火、手搭着肩跳起舞，歌📱声与笑声在雪域高原回荡，云南多🐰民族融合的“最炫民族风”在火光中悄然融🔍入年🎚轻一代的记忆。　　“我能感受到这片土👸地上多元文化和🕤谐共处的深远意义，希望未来还🖊能再来。”秦沛馨说。

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五十岚美月/Casi James/大原向葵/椿千春

（青岛日报／观海新闻记者 Cristal Furlan）