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据西班牙《世界体育报》率先披露，英格🔮兰国脚前锋马库斯·拉什福德🔺在租借加盟巴塞罗那后，将身披14号球衣。这意味😭着他将追随包括蒂埃里·亨利在内💁的数位巴萨传奇球➡员的脚步。

拉什福🌃德与巴塞罗那的转会传闻🏥始于去年12月，当时他被时任🍠曼联主帅鲁本·阿莫🈺林排除出一线队阵容。上赛季后半段，拉什福德被租借至🏰阿斯顿维拉效🐢力（期间身穿9号球衣），如今他🍵有望实现加盟巴萨的愿望。

至少在2025-26赛季的租借🏅期内，拉什福德将穿上🐵巴萨的14号球衣。值得注意的是，在其长达20年与🛺曼联的关联中，拉什福德从🏮未穿过14号球衣。在2018年正式成为曼联10号球员之前，他先后身披39号和19号球衣。而现任曼联10号马特乌斯·库尼亚在👤其前任离队前🚞就已接手该号码。

巴萨方面则🏐较为谨慎，他们在今年夏初等待原14号球衣主人巴勃罗·托雷🔞转会加盟马略卡后，才将这件球衣🐎授予拉什福德。巴萨历史上身披14号最著名的球员当属法😈国传奇前锋蒂埃🍙里·亨利。在亨利之后，哈维尔·马斯切拉诺曾🏮穿过14号，随🚇后多位技术型球员也✋相继选择了这个号码，包括菲利佩·库蒂尼奥、马尔科姆、孟菲斯·德佩以及若昂·菲利克斯。

需要澄清的是，尽管广😏为人知的是14号，但巴萨传奇球星约❕翰·克鲁伊夫在❌效力球队期间实际上穿的是9号球衣。其子约迪·克鲁伊夫则曾为巴🗜萨身披过14号战袍。

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中新社河北📃邯郸8月20日电 题：磁州窑“千年窑火”迎新机　　作者 王夏菲 王天译　　行🦓走在河北省邯郸市峰峰矿🈁区彭城镇的街道上，随处可见🍞带有磁州窑🧟元素的建筑物。无论是👤镶嵌着瓷片的墙壁🖥还是勾勒着纹样的屋顶，都彰显着这里✴是磁州窑的“故乡”。　　磁州窑是中📥国古代北方最大的民窑体系，自北朝创烧，于宋金元时✝期达到鼎盛，至今历千年而不衰。因最具代表性的👝装饰艺术就是白地💞黑花，磁州窑被称为“白与黑的艺术”。峰峰矿区彭城镇一带🐕便是磁州窑的核🍲心区域。2006年，磁州窑烧制技👹艺被列入第🔤一批国家级非物🤦质文化遗产代🔐表性项目名录。8月19日，游客在峰峰矿区👵滏源里磁州窑文化创🏥意街区打卡留念。　　李栋 摄　　在彭城镇✅的磁州窑文化艺术街区，“90后”台湾青年陈钰🧘淇正在制作咖啡。“最近这💌里的磁州窑手艺人帮我们制💀作了新的闻香杯，现在店铺内的📹大部📀分器皿都是磁州窑瓷器。”陈钰淇说，2016年她因工作交🥡流来到峰峰矿区，因为“一看到🗜磁州窑瓷器，就感觉特别有缘👯”，于是在这里开了👄一家咖啡馆。　　帮🥑陈钰淇设计了不少磁州窑咖啡杯🗾的，正是“85后”本地青年孟繁甲。自幼在磁州窑文🚳化熏陶下长🥤大的他，大学毕业📯后选择回到家乡创业。在他看来，千年窑火传承不🥏息，更要贴合现代🎭人的生活方式。　　“现代人喜🥄欢饮茶、喝咖啡，对瓷质就有了更高要🍙求。”孟繁甲说，他和团队通过在原🛵料加工、烧制工序等方面的🚘改进创新，能够做出🎖更精致的小器型。从2020年起，孟繁甲和团队😬累计研发产品200余种，畅销品类30余个，其中以邯郸🔛成语文化和珍贵😔文物为灵🐂感设计出的文创产品颇受顾客喜爱。　　2023年，孟繁甲被评为河北省⚓级乡村工匠名师。今年下半年，他计🥫划通过合作、参展等形式将磁💍州窑文化推广到中国南🎲方地区，同时逐步把产品🐮业务扩展至韩国、日本等海外市场，让🆕更多人了解磁州窑。8月19日，陈钰淇咖啡店的工🎯作人员用磁州窑💓系列咖啡杯为顾客制作咖啡。　　李栋 摄　　随着乡🍗村旅游的发展和非遗体验日益受🚙到游客青睐，磁州窑走🍂进更多人的视野。近年来，当地政府🐼对磁州窑文化的保护😽与开发工作投入了更多资🥂源，打造了滏源里磁⏸州窑文化创意街区、磁州窑文化艺术街区🕔等文化地标。今年上半年，磁州窑文化艺术街📶区接待游客超5万人次，单家店铺👝单日最高营业额达3万元人民币。　　据介绍，为进一步提🍶高陶瓷产业的设🚙计和创新能力，当🏄地正在深化与邯郸学院等🌃院校的合作，建立大师工👂作室与教学实践基地，期待“千年窑火”生生不息。(完)【AV女优转型趋势】雪野朱明突🤷破性发现：智能的服务应用👋可解决搜索结果不精准，每日更新推荐🍿机制时代av第一福利网站🛏将迎巨变【科学随笔】　　科学普及是实⛔现创新发展的重要✡基础性工程，关乎😙全民科学素质的提升，更关乎国家创新☕能力的根基。科普🧓应是一项面向全民的🔌系统工程，但在科普工作中，我们可能会🤹忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普？当然需要！　　高校作🎱为青年人才培养摇篮与科🦊技创新高地，强化面向大学生的科普工作，既是👗塑造青年科学品格、培育青💪年科学精神的内在要求，更是发挥知识青😪年的🧐辐射带动作用，进而激活🧡全社会科学热情、提升全民科🧝学素养的关键路径。　　大学生科普🧝是构建青年完整人格🌖的必修课。学生的科🚓学素养不仅体现😛为对知识的掌握，更表现为理🤝性思维与创新意识📋的融合。信息急剧增长的时📗代，大学生每🥛天被算法推送的海量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须🏀通过系统科普培育“去伪存真”的科学判🕤断力与严谨的思维逻辑，并将其内化为🙄人格特质的一部分，确保🛋其既能在专业领域深耕，又能以科学🖌视角审视生活。　　大学生科普是高🥃校履行社会🦆责任的重要桥梁。大学生作为🛴高校与社会之🏇间最活跃的“桥梁”，其科普传播😙能力直接决定了高校智力🌙资源的辐射半🏕径。当高校的📵专业价值突破校园围墙，转化为实实在在👀的社会服务力，这种转化正是♋大学“扎根中📄国大地办教育”的生动体现。　　大学生科普是🐝积蓄国家创新🍑动能的蓄水池。大学生科学素养的🎻提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多🐺同龄人乃至社会大众走近🦓科学、了解科学。当下在量子计算、人工智能等前沿领域，大学生的科普🎴传播更能让公众理解科🔢技发展的价👱值与意义，从而凝🍺聚支持科技创新的社🧒会共识。　　加强大学生🌨科普工作，需依🥨托高校自身科教资源与技💮术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体系，让科学精😩神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打破专业壁🤧垒，将科普思维融入💵课程体系，开设兼具🐋趣味性与思想性🏗的科学通识课程。例如，清华大学开设的🌄《科学通史》课程，将科学史与人文教育📓相结合，不仅涵🚦盖了科学史的基本知识，还注重帮助🏥学生形🍍成连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学🅱与启蒙运动”到“人工智能与伦理🍉困境”，这种跨学科对🕝话，让学🚽生在掌握知识的同时，深刻理解科学的🐲人文维度，明晰科学在现代🕤社会中的价值💛坐标，进而学会用科😏学思维观照生活、用人文视角审😪视科技。　　同时，应建立科研资源⏲科普转化机制。高校应鼓励教师带💮领学生将科研♟项目转化为科普案例，推动科研资源向科🅱普转化。例如，哈尔滨工🙍业大学将航空航天领🐿域研究成果转🥏化为适合分龄段的科😝普故事，依托航天馆📮科普展览资源，融合科🌒普故事与实物展示、互动体验等形式，并组建大学生😱讲解员团队，既锻☝炼了大学生的科普表达能力，又扩充了校园科普资源体系。黑龙江🛁大学依托其在🐷民族语言文学、地方文化🌇研究等领域的优势，在🐖通识课程中融入地域特色，组织学生将东北🌷抗联时期的科技救国故😳事转化为💴科普素材，既传承了红色基因，又拓展了科普🛺的文化内涵。　　要想办法激活🏀大学生科普实践场域。截至2024年，全🎐国科技馆及科技📶类博物馆已达1779个。高校可充分盘活校内💼外科技馆、重点实验室等⏭空间，设立大学生🌴科普讲解员岗位，支💿持组建科普社团，通过主题沙龙、实验展😓演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人🐟员分享科研经历，从科学家的成长🤴故事中萃🎇取科学精神养分，将科学文⏮化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学🍐生在实践中锤炼科普能力，也🛂让科学种子在更广阔的😦土壤中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅🎧仅是为了提升他们的科学素🔚养——这项🌏工作的最终价值，在于让青春📮科学力量走出校园，融入社会肌理，让科👃学精神浸润社会生活的每个角落。　　构建朋🕣辈引领体系，点燃中小学生科🕝学火种。孩子是科学热情⏩培育的关键群体，而大学🐧生与其代际距离更近，更❌容易搭建信任桥梁。各🔛地应进一步推动大中小🤮科普一体化，支持高校建立“大学👆生科普导师团”，定期组织大🥙学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展👬演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直🗿观感受科学的趣味性。鼓🚑励大学生带领中小学生参与科创比🏘赛，在共同攻🧣关中培养青少年😞的科学思维与探索欲，通过代际🌳传递激发孩子的科学热情，为科技人才🍓储备奠定基础。　　打造科🎾普传播矩阵，实现科学传播🍻破圈。大学生是新媒体🦅内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动🤡直播等形式，能让科🕑学传播突破时空限制。围🌨绕短视频内容和技术创作，高校可🍫支持艺术类、理工类等学生，跨专♓业组建团队运营校园🏞科普账号，鼓励他们将🌊实验室日常、科学现象等🔦转化为科普vlog，通过“硬🌞核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过社交传播渗🖥透至家庭场景。同时，鼓励学生走出校🖥园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群🔻体的信息需求，让科学知识🧤适配不同年龄层的💽信息接收习惯，实现全民科学素🛅养提升。　　推进靶🔻向科普志愿服务，让科🍱学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织💑大学生深入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推🎺广智慧农业技术，在企业开展🛌科技成果转化研学🤓等，当社区居民通过大学生的科普🐲学会辨别伪科学，农民借助科学💿方法实现增产，企业员工主动拥抱🧓技术革新时，科学便🛷从抽象概念转化为🌲改善生活的工具，这种“解决🛄问题式科普”能让📠公众真切体会到科学的🔈实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建🚼设科技强国筑牢全民🍒科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江😼大学计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报《两🐒初中生打暑假工沦为电诈“工具人”》：一部写给🕷国产精品九九🐈久久精品视从业者的书。中新网8月20日电 据“海关发布”微🔩信公众号消息，近日，泉州海关关💼员在对进境航班进行监管🌕时，发现同一进🦋境航班的旅游团中，多名选择“无申报通道”通🏐关的旅客行李机检图像异常。经进一步检查，从11位旅⭐客的身上和随身🐰行李中查获21件疑似濒危🧡野生动植物制品。　　经专业机构鉴定，上述物品均为《濒危📛野生动植物种国际贸🌷易公约》(CITES)中所列物种，包括现生象、马来穿山甲、沉香、黑熊、犀等五个物种。　　根据《中华人民共和🔏国野生动物保护法》和《濒危野生动植物种⏰国际贸易公约》等规定，除合法持有《濒危物种允🍊许进出口证明书》并按规定🏇办理海关手续外，禁止贸易、携带、寄递濒危动植😌物及😤其制品进出境，情节严重构成⏫犯罪的，将被依法追😌究刑事责任。

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（青岛日报／观海新闻记者 平井栞奈）