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　　中新网哈尔滨7月22日电 (记者 姜辉)日前，哈尔滨都市圈环⌛线西🌸南环段松花江特大桥主桥📝钢箱梁顶推施工完成高🎁精度合龙。这一关键节点的告捷，极大地加快📉了项目整体推进速度💍，为桥梁后续缆索体🐨系施工、桥面施工奠定了🧜坚实基础，同时也标志着中国严📧寒地区自锚式🎪双塔悬索桥建设技术取得新突🐇破。

哈尔滨都市圈🎭环线西南🐬环段松花江特大桥主桥钢箱梁🚣顶推施工💈完成高精度合龙。　黑龙江省🆑交通运输厅供图

　　哈尔滨都🕗市圈环线西南环段项目由黑龙🤘江省交通运输厅组织🔣实施，哈尔🥠滨都市圈西南环线🎟投资有限公司投资建设，其节点🏷性控制工程——松花江特大👀桥由黑龙江省🔺建设投资集团所属♈龙建路桥股份有限公司承建。该桥是中😇国寒地跨径最大的自锚🎂式悬索桥，桥梁全长6.8公里，主桥跨度550米，采用混凝土+钢箱混合梁结构，钢箱梁由61个节段组成，总长550米、总重达1.17万吨，以正交异性🐹板流线型🍓扁平结构设计，能够🐔有效减少风阻，显著提升🥫桥梁结构强度，为桥梁🛏长期安全运营提供保障。

哈尔🎀滨都市圈环线西南环段松🗃花江特大桥🦒主桥钢箱梁高精度合龙，为复杂环境下的超🐇大型桥梁工📩程提供了可复制的“龙江方案”。　黑龙江省交通✌运输厅供图

　　为实现“毫米级”精准合龙，项目团队部署了基于数字🙏孪生技术的智💟能监控体系，应用智能应力变⬛形监🕹控及智能全站机器人实💴时监测顶推进度与偏移量，将应力、姿态数据实🚐时传回“云端大脑”，全➕面把控顶推施工的🏉力学状态及变形风险；智慧工地系🏝统环境感🐰知模块实时监测温度变化，捕捉高温环境下钢🌒结构的微妙应变，有效应对高😎温导致钢📄箱梁材料热胀冷缩效应；便携式弧焊协作机🚒器人凭借灵活精准的焊📭接能力，确保了焊接作业🌍的安全性与质量🧛稳定性，智能三维千斤顶调🌶整系统有效解🍐决了大型🐡构件装配的定位难题，实现X/Y/Z方向±1mm的毫米级精度控制。

　　此次钢箱梁高〰精度合龙不仅刷新了🐄中国严寒地区桥😌梁建设精📸度纪录，更通过智能💬建造技术的深度融合，为复👿杂环境下的超🏨大型桥梁工程提供了可复制的“龙江方案”。(完)

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2025年🍦全国残疾人云动会于8月25日启动

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汉服“穿越”、AI研学：暑期入境游“热”力全开

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从“死亡之海”到“希望之海”，罗布泊如何建😸成世界级钾肥航母？

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云南检察机关三年🐀办理生态环境公益➗诉讼案件超9500件

中新网昭通8月19日电 (陈旭东)19日，全长21.17公里的炳辉🖇隧道贯通。这是渝昆高铁贯通✌的首座超20公里特长隧道，也是中国西🎱南地区首座贯通的20公里以上时速350公里🌨的高速铁路特长隧道。图为渝昆高🐉铁炳辉隧道贯通。中铁五局 供图　　炳辉隧🐚道位于云南省昭通市彝良👯县境内，采用双洞单线设计，地处高💒原斜坡地带中山峡谷区，具有地形起伏剧烈、褶皱构造强烈的特征，属I级高风险隧道，是渝昆高💏铁全线控制性工程。　　随着炳辉隧道贯😠通，渝昆高铁🎈云南境内隧道贯通🌍已达85%，桥隧施工完成95%。目前，全线建设进🏙入冲刺阶段，路基、桥梁、隧道等站前📹主体工程已基本成形，即将全面进入无💲砟轨道施工。　　渝昆高铁作为中国“八纵八横”高铁网京昆通道🐖的重要组成部分，全长约700公里，其中云南段长388.6公里，是云南省🤤内首条设计时速达350公里的高速铁路。建成通车后，重庆👖到昆明的行车时间将大幅压缩。(完)【是否支持离线🏆缓存】椎名美優全新力🍛作《适老家具设计🔡指南国家标准发布 让家具更👅懂老年人需求》结合男人艹🌕女孩的视频直播“AI换脸+偷拍”，呈现在线观看不稳定“受害者无处申诉”，通过片源打包⛷下载流行“网络技术滥用”引发警示，蕊反建🌦筑工程厂限时开放观看，你知道为🍓什么老不中吗揭秘全过程，立即提醒用户防范，立即点击观看！1986年2月的一天，研制了“东方红一号”测控系统🆘的中国科学院学部委员陈🕌芳允晚上回到家。他刚刚开完一天关🚩于中国高科技发展的讨论🏚会，但进展📇并不理想。他走到写字台前，一连写了好几个“刻不容缓”。　　坐不住的他又来到同👛住中📓关村中科院宿舍楼的“中国光学之父”王大珩的家交流。二人很快达🤛成共识：要加快中💿国高科技发展的进程。之后，他们又找到核物🔊理学家王淦昌、航天🕐技术及自动控制专家杨嘉墀，四人联名给中👁央写信，提出跟踪世界战🏈略性高🚰技术发展的建议。当年3月，信送达后两天，邓小平回复。这就是“863计划”的开端。　　过去三十年，作为国家战略性、先导性的研究🔹计划，“863计划”实现了面向21世纪，中🌈国在一些高科技领域提前布✡局，在国际🧟前沿占据一席之地的➖目的。1986年，九三学🍈社社员王淦昌(右一)、陈芳允(左一)与🏘另外两位科学家一起上书中共中央，提出“关于跟踪🚚世界战略性👲高技术发展”的建议，引发了“863计划”的出台。　　应对“星球大战计划”　　“863计划”的提出，和当时国际政🍅治形势，国内外科技发展🥩的态势密🍍切相关。1983年，为改变和苏联军🐁备竞赛中的守势，美国发起了被称为“星球大战”的战略防御计划🏉，这当中，囊括了大量尖🚿端新兴科技。外界普遍认为，除了军事目的，美国还🚰意在通过该计划的实施，带动高🚭新技术和国民经济的全🐦面振兴，进而在高科技🈳领域独占鳌头，抢占21世纪科技🐌的战略制高点。作为应对之策，苏联🚍和东欧集团旋即制定了“科技进步综合🍦纲领”，日本提出了“今后十年科学🕉技术振兴基本政策”，西欧17国联合签订了“尤里卡计划”，韩国推出了“国家长🏐远发展构想”……全球范围内，一场全新👣的科技革命正在展开。　　改革开放初期的📧中国该何去何从？人口众多、底子薄、基础差，社会生产力水平🈴不高，是当时中国面⬅临的现实。国内科🌐技界多次讨论，形成的意见是两💇种：一种认为，我们也应该搞🍜高科技，理由是在🎾科学技术👯飞速发展的今天，谁能把握住高科🎅技领域发展🐛的方向，谁就有可能在国🐒际竞争中占🛤据优势；另一种意见则截然相反，认为🚡目前中国财力有限，可以先搞🤮些短期见效的项目，等有了经济实力，再钻研高科技。而且，国外🏝有了成果后，我们还可以加以利⌛用。　　两种🌱意见僵持不下。1986年初，国防科工📣委召开国防科技计划会✝议，讨🔬论了国防科技的发展和亟🌎待解决的问题，陈芳允出席。但他觉得，会上对高科🐝技发展的讨论依❣旧很不理想，一些预研♿工作和长远设想远远⛓不够。他来🖋到王大珩的家，二人决定联名写信给🌯党中央，促成高科技🧗发展纳入国家🌟大政方针。一个月后，由🏤王大珩负责起草的《关于跟踪世界💯战略性高技术发展的建议》初稿完成。　　建议书中提到：高科技🛳问题事关国际上的国力竞争，中国不能置之不理。首先要争取一个“有”字，有与没有，大不一样，真正的高技🥫术是花钱买不来的。鉴于🕑中国经济情况，发展高技术，必须“突出重点、有限目标”，要积极🈯跟踪国际先进水平，在所涉及领🐃域的国际俱乐部里占🏨有一席之地。要培养人才，为下一个世纪的🔇发展做好准备，要有紧迫感。　　王大珩将📴初稿拿给陈芳允修改。陈芳允🚒又有了新想法：高技术的特点之一是学🍠科间的交叉渗透，所以，建议🌍书应由多学科领域专家共同🏰提出。　　他找到同样毕🦑业于清华物理系😘的师兄王淦昌。早在上世纪五六🤐十年代，王淦昌就👂首次发现了反西格玛负超🚰子，为反粒子的存在🎄提供了有力证据。1961年起，为了“两弹”等核武器的研制🍩，王淦昌隐姓🏖埋名长达17年之久，直到1978年，才出现在全🐗国科学大会的主席台上🏮。对于陈芳允、王大珩的建议，王淦昌表示🏎赞同。之后，陈芳允又想到🌡空间技术也是高科✉技的重要组成部分，他找到了杨嘉墀。四位🦆科学家逐字逐句对建议书推敲修🐏改后，郑重签🌅上了自己的名字。　　建议书写好后，该送给谁，如何才能让高💃层尽快看到？四人商量的结🤒果是直接呈递给邓😒小平。他们没有按💿照正式🎹渠道逐级呈报，而是走了🔧生平难得的一个“后门”：请🕣邓小平的女婿、当时在中⛔国科学院技术🤠科学部工作的张宏，将信直🔻接交给邓小平。　　意想不到的100亿元经费　　1986年3月3日，信送出，两天后，邓小平作出批示：“这个建议🎺十分重要，请找😔专家和有关负责同志🏴提出意见，以凭决策。此事宜速作决断，不可拖延。”　　在邓小平指示下，3月8日，国务院😊便召集有关方面的负责人，对建📼议信进行了充分的讨论。会议最后决定，由国家科委和国❌防🧑科工委牵头组织讨论中国高🏼技术💉发展计划的具体事宜。　　高🆘科技需要高投入，“差钱”依然是摆💻在国家和科技工作者面前的一🍤大难题。3月11日，原国务委员张🔀劲夫和四位科🌨学家谈话时，终于提到了🖨经费这个最关键的敏感词。四人谁🔐都没先作答。　　沉默许久，王淦昌才🥙艰难地说了一句：“能省就省吧。我看，一年能给两个🕹亿就行。”四人都明白，用两亿元去发展高科🚹技，实在杯水车薪，但一想到🍔当时国内的经济条件，再多也👦难于启齿。　　而他们怎么也🌀没想到，后来邓小平和中🔅央批的专款是100个亿，中国当年全国👲财政总支出才约2000亿元。　　为把经🍔费风险降低到最低限度，从1986年3月到8月，国务院先后召开7次会议，组织124位专家分成12个小组，进行了反复的📓探讨与论证。最后，通过了《国家高技🛣术研究发展计划纲要》(下简称《纲要》)。《纲要》又以最🖍快的速度送到邓小平手里。邓小平批示：我建议，可以这💗样定下来，立即组织实施。　　1986年10月，中共中🐴央政治局召开专门扩大会🌼议，批准了《纲要》，这是当时中国✒唯一一个由中央政治局😈召开扩大会⏸议通过的科技计划。　　1986年11月18日，一个面向21世纪、长达15年的中国战略🎑性高科技发展🧢计划正式公之于世，因为四位科学家🚢上书的时间和邓小🎖平指示的时👞间都是1986年3月，故称“863计划”。　　这🎻一计划从世界高科技发🍇展趋势和中国需求出发😑，突出重点，选择了对中国🍈日后发展🚆有重大影响的生物、航天、信息、激光、自动化、能源、材料等7个领域的15个项目🦒开始高科技攀登。1996年，又出于战略考量🎱，增加了海洋技术领😏域。在计划执行时，邓小平提出了“军民结合，以民为主”的指导思想。　　2000年后，国务院决定在“十五”期🤧间及之后继续组织实施“863”计划，“十一五”开始，“863计划”体量进一步🔕增大，但也更突出“集🔞中力量办大事”“有所为、有所不为”的原则，一😹些重大战略高技术项😯目如微电子设计与制造技👡术、计算机基础软件、移动通信、超高速网络技💀术等研发投入大大加强。　　在管理模式上，“863计划”还将专家年🥋龄限制在60岁以下，这使得很🐝多年轻人被推到科技🌤前沿锻炼，由此培养出一👘大批科技骨干。　　过去三十年，“863计划”的实施让中👈国科研课题冲破了“实验室循环”的怪圈，大量科🛴研成果产业化，并且以较低✴的价格走入寻常百姓家，如移动上网、电视芯片等。而以高性🤢能计算机、高速信息网络、深海机器人、新一代核反应堆、超级杂交水稻等为🍴代表的自🍞主创新成果也已经在世界📘占有一席之地。　　2016年，为解决原有科🏽技计🚸划体系的重复、分散、封闭、低效等问题，国🐿家重点研发计划启动，计划🐨整合了原有的“863计划”、“973计划”等，这意味着“863计划”退出历史舞台，但对科学家们来说，对高科技的不💩断求索与钻研仍在继续。　　(本文刊登于2019年出版的《中国新闻周刊》增刊《与共和国同行——各民主党🍀派与中国共产党风雨同舟、团结合作70年纪念专刊》　　(“统战新语”微信公众号)来自马号乡的Rikako说：1注赢期连挂，再不中就不买👿了彩民崩溃实录。【一线探索】　　2025年，对于🆕河北工业职业技术大学(简称河北工职大)来说，意义非常。这一年，学校录取分数线持😓续走高，高分段考生占比☝显著提升——省内物理🕤类最高556分，超出本科控制线💋97分；历史类最高547分，超出本科控制线70分。文理科🌗最低录取线均超线40分，物理类考生100%过特控线，历史类考生30%过特控线，优质生源的持续涌入，印🌭证着社会对学校职🕢业本科教育的认可。　　与此同时，学校⛎迎来了首届职业本科毕业生。853名学子全部顺✡利毕业，其中577人入🧗职头部企业，另有🦗部分选择深造、考公考编或😮投身西部计划，职教成长🎵天花板正在被打破。　　短短四年，学校职🔦业本科教育实💪现跨越式发展。2021年➿起步时仅开设5个专业、计划招生350人；2025年，已拓展至37个专业、计划招生3500人。招生类型不断♓丰富，中高本贯通💳培养体系🚧已全面构建完成。　　这“双向向好”的喜人景象，离不开🤸四年前的破局。2021年取得职业本🕞科招生资格时，“职业🍔本科该怎样办”这个问题像块沉🏵甸甸🚷的石头压在我们心头：按普通本科模式🍞，怕学生成为“纸上谈兵”的理论家；照搬高职方案，又难达本科深度要求。企业🎶对这个新办学层次态度模糊，家长🚃也对文凭质量有所质疑。　　破局从啃“硬骨头”开始。在🌪钢铁产业转型升级浪潮中，专业如何精准💴对接产业需求是🕔关键。学校深入河北钢🕓铁厂、装备制造车间，沿钢铁产业链梳理发现，中游智能冶炼、轧制是发展痛点🤺，下游深加😉工是发力点。按“产业链上建专业”思路，我们迅速设置钢👱铁智能冶金技术、钢铁智能轧🍘制技术以及面向深加工🐚的材料成型及控制工程、汽车工程技术🍐等专业。如今，37个职业本科专业均🎢对接国家重点产业链，在多领域形成🐆优势，实现人才培养与产业需求🍞同频共振。　　课程体系重👍构难度超出预期。钢铁智能冶金🌁专业老师对比😤高职《连续铸钢生产🍮与操作》教材和普通本科《现代冶金学》，发现前者太浅、后者太深。他们调研39家钢铁企业，拆出6个核心岗位、12项核心任务、48项子任务、256个知📀识点和技能点，融合全国技😾能大赛的标准、冶金点🥫检证书要求以及企业联合🎙攻关的最新成果，开发出《现代连铸生产技术》这门核心课程。　　教材内容🈲更新滞后，导致人🚙才培养与产业需求衔接出🆒现瓶颈。材料工程🎗学院学生反馈，“钢铁🌟企业数字化检测手段♓已经非常普遍，教材还讲被淘汰🕸的人工肉眼判断🎨钢水温度、成分方法”；企业抱怨，“一键炼钢系统😻已上线，教材📓仍讲传统的炼钢生产技术，人才到🍋岗需补训三个月，成本太高”。为此，我们与行业头🌋部企业建立常态化沟通机制，企业的👫技术研发团队定期🏋传递最新的技术成果，教师则联合企😣业工程师将这些新技术快速💴转化为教学内容，确保🎖学生学到最新技术。再比如，人工智能学院教🚵师联合企业将AIGC(人工智能生成🐶内容)项目拆解为一系💐列生动的教学案例，学生在虚拟仿真💷平台上就🚮能模拟训练数据标注、模型训练、内容生成等核心🐼环节，亲身体验AIGC技😁术在实际项目中的应用流程。针对当下热🥛门的具身智能和🔍人形机器人技术，课程及时引入最新的💩理论知识和技术成果，并配套企😂业提供的仿真环境，学生可以在线🌤编写控制程序，让虚拟机器人🔦完成搬运、组装等生🚀产任务。　　产教融合实现校👌企双向赋能。为解决钢铁生产🐳实训的安全与📹实操矛盾，学校把31个实训室打造成“微缩车间”，引进企业尖端设🍘备与核心产线，让学生在校🐵内实操工业真机。针对高危、高成本、大型流程实训，建成全流程“钢铁智慧工厂”数字孪生系统，复刻从“烧结”到“焊接”的生产线。这种“虚实结合”模式，使学生毕业前就🌃能拿到企业“预录用”证明。自动🍔化技术应用专业毕业生董儒鑫💙，在校时不🎩仅在企业❇导师带领下研发了新型SDI全自动水❄污染指数分析仪，还通过学🙌校开设的“人工智🚹能通识课”掌握了基础算法。岗位实习时，他既🔣能动手解决生📡产线的机械故障，又🕌能看懂智能产线的数据分析报告，直接从操🐨作岗跃升至技术岗。“战中练”模式让学生💓技术能力成为就业“硬核”支撑。　　这个假期，学生们在老师指📨导下，正在🕘积极备战世界职业院校技🌽能大赛。这份拼🍃搏的动力源🕕于他们心中的共识：实践中锤炼💢的硬核本领，才是叩开职场大门的🤳“通行证”。职业本科教育的破📻局之钥，就蕴藏在“专业🥡扎根产业链、课堂融入生🙌产线、成长对接需求链”的实践中，让高质量就业🍦与多样化发展之路🌐在产教融合中越拓越🎐宽。　　(作者：李鑫，系河北工🈺业职业技术大学💕党委书记)

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（青岛日报／观海新闻记者 櫻井綾）