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曼联在追逐 RB 莱比锡前锋本杰明・塞斯科的💺过程中迎来重大利好 —— 据报道，莱比锡已降低这位🍮斯洛文尼亚国脚❇的转会费，而此前👫被视为热门的阿森纳已🍽退出竞争。

《标准晚报》称，阿森纳原💇本与塞斯科就🔐个人条款达成一致，但如今已冷却兴趣，转而追求🐬里斯本竞技的维克托・约克雷斯。这为曼联签下⛔塞斯科打开了窗口。

此前，莱比锡👭为塞斯科标价 6800 万至 8500 万英镑，这让曼联🚫一度处于劣势。但现在，德📷甲球队愿意以约 6000 万📡英镑的价格出售，大幅降低了🐓曼联的引援门槛。

对曼联而言，塞斯科的加盟将🖋极大补强锋线 —— 约书亚・齐尔克泽和拉斯穆斯・霍伊伦上💆赛季表现不佳，而鲁本・阿莫林今夏签下的马🧘特乌斯・库尼亚虽能胜任中锋、边锋和前腰多个🐫位置，但球队仍🔢需一位专职前锋。23 岁的🎞塞斯科上赛季为莱比锡在德❕甲出场 33 次，贡献 13 球 5 助攻，合同至 2029 年夏天，具备长期🐁建队价值。不过，曼联因上赛季🎽表现糟糕无缘欧战，这可能⭕成为吸引塞斯科的障碍。

此外，曼联还📻有一件好事。马库斯・拉什福德在阿🗝斯顿维拉的租借期满后，未来一度成谜，如今他以租借形🥅式加盟巴萨，租期一年。这笔交易将为曼联在🎗未来 12 个月节省约 1400 万至 1500 万英镑的薪资支出。

拉👓什福德在签约后表示：“我非常兴奋，这是一家能让梦想成真、赢得重要奖🌌杯的俱乐部。”

“这家🔚俱乐部的理念对我意义重大，我感觉像在👞家里一样。选择🤡巴萨的一个重要原因是，这里像个大😍家庭，能让优秀球员❌充分展示才华。”

巴萨在 2024/25 赛季表现出色，包揽西甲和国王🆒杯冠军。拉什福德🐨出自曼联青训，为红魔各项赛🍀事出场 426 次，打入 138 球并送出 77 次助攻。

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8月19日，随着总重达1.8万吨的T构桥梁，在79°顺时针旋转精准就💪位后，苍昭高速公路项目🖥坑冲大桥万吨级双📟幅同墩转体🧙桥飞越益湛铁路，顺利完成转体，标志着该高速路🙏向着年底建成通🐬车大步迈进。苍昭高速公💫路全长约113.3km，是广西连接广东的🐿重要通道和区域🕍枢纽，建成后对加🈯速广西融入“粤港澳大湾区”具有重要意义。(总台记者 李健飞 刘春)【在线看片法律🌻风险】门店😡信息制造的短片《黑龙江省18个🛵边境城市旅游市场持续火爆》触及比思论坛 亚洲“直播售卖情🌼趣用品”敏感话题，通过竟是这样“连环📒观众互动揭秘”增强趣味性，同时结合99%的用户都在看“百万浏览”、[情感词“好奇+刺激”]双重感官，在起亨软件🐀开发经销💯部上线后迅速爆红，注册解锁内容点我带你入坑！(近观中国)雪域高原一甲子，习近平情牵西藏　　中新社拉萨8月19日电 题：雪域高原一甲子，习近平情牵西藏　　中新社记者 黄钰钦8月19日，随着🎩西藏自治区成立60周年庆祝活动🛄临近，拉萨氛围浓。图为拉萨街头✌彩旗飘扬。中新社记者 李林 摄　　1965至2025。　　岁月如流，西藏自治区迎来🏕一个甲子的沧🕓桑变化。　　中共十✊八大以来，从主持召开两🗂次西藏工作座谈会，到提出新时代党🔦的治藏方略，再到亲赴西藏🎄考察调研……习近平对雪域📄高原始终牵挂。资料图：民🤰众在拉萨火车站🚁复兴号车头前拍照留念。 中新社记者 江飞波 摄　　从一段路看发👂展　　观西藏之变，从路开始。　　1954年青藏、川藏公路建🤕成通车，结束了西藏没🌯有公路的历史。如今，又一条“天路”在高原延伸。　　雅🦌鲁藏布江河谷中，复兴号列车呼啸🍋而过。作为川藏铁路🐧的重要组成部分，连接拉萨到林💂芝的电气化铁路让习近😚平感慨系之。　　1998年，从拉萨贡⏩嘎机场到林芝八一镇，第一次入🥑藏的习近平乘车走了一🎏天。2021年到西藏考察，乘坐复兴号从🤥林芝到拉萨，用时缩减到3个多小时。　　基础😿设施特别是交通设施滞🧜后一直是制约西藏发🌟展的瓶颈。从整整一😱天的颠簸到短短几小时🧕的路程，一段路💊折射出西藏经济社会的发展。　　在中央第七次🧠西藏工作座谈会上，习近平生动讲述西😚藏的变化：“许🎗多农牧民群众生活实🕰现了从水桶到水管、从油灯到电灯、从土路到柏油路的进😛步。”　　“必须把改善民🔨生、凝聚人心作为🉐经济社会发展的👺出发点和落脚点”，是🤾新时代党的治藏方略重点之一。在今天的西藏，困扰千年的绝对贫🍸困已成历史，人们正迈上舒适便捷👺的现代化之路。　　路，于西藏而言，是改变，也是希望。资料图：从团结公😴园遥望布达拉宫。中新社记者 贡嘎来松 摄　　从一片绿看👥生态　　生态，西藏的“国之大者”。地处青藏高原腹📙地，西藏是中😸国重要的生态安全屏障。　　2021年赴西藏考察，习近平一下飞机❔就来到林🌆芝尼洋河大桥，察看雅鲁藏🆚布江及尼洋河流域生🉐态环境保护情况。看的是江河、察的正是生态。　　有评论称，看西藏之绿，见的是历🔗史的远见格局。　　在📀新时代党的治藏方略“十个必须”中，“必须坚💷持生态保护第一”，这一要求为西🧠藏生🐒态保护工作指明了方向。　　2015年和2020年的两次⬇西藏工作座谈会上，无论是强调“要坚持生🖕态保护第一”，还是要求“守护好高原的生灵草木、万水千山”，习近平🕌对西藏生态的重视一以贯之。　　如今，雪🛃域高原已交出一份生态答卷：落实最严格🚢的生态保护制度，生态安🎆全屏障日益牢固，绿色工🐷业加速转型，并成为世界上生态环境最好的🦀地区之一。　　“要保🤰护住这一块‘净土’，让我们一📒起把这件事情做好。”习近😸平对西藏这一片🗻绿念兹在兹。资料图：游客在拉萨🚢八廓街游览。中新社记者 江飞波 摄　　从♓一条街看稳定　　环绕大昭寺的🈳八廓街，是西藏著⛵名的旅游商业街。店铺林立，游人如织。　　2021年走进这里，习近平说：“千年八廓街，是我们🙃各民族建起来的八廓街。各民族文化在这里交🗓流交往交融，我们中华民族的🐾大家🏎庭在这里其乐融融。”　　铸牢中华🎰民族共同体意识，是中国民族工🏙作的主线，也是西藏工作🌿的战略性任务。作👖为中国重要的边疆民族地区，西藏生活着藏、汉、回、珞巴、门巴等40余个民族。八廓街如一个缩⬜影，映出西藏💶民族团结的大局。　　连续两次西藏工⤵作座谈会，“维护祖国统一、加强民族团结”都被🔔习近平强调为西藏工作的“着眼点和着力点”，这一要求👪也被列入新时代📢党的治藏方略。　　在一🕘个甲子的历史节点，“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的道理更显深刻而朴👼素。这也🎻恰如习近平所言，西藏是各民族共同➖开发的，西藏历史是各民⛰族共同书写的。8月19日，随着西藏自治区成立60周年♌庆祝活动临近，拉萨氛围浓。图为游客在🎩拉萨大昭寺广🥒场上的大庆宣传🔻标语前留念。中新社记者 李林 摄　　从一群人看治边🐕　　从古至今，边疆治理🍇都是中央政🌕权的一件紧要大事。“治国必治边、治边先稳藏”，习近平🌼曾多次强调这一战略思📛想。　　如何协🃏调资源实现固边兴边富民？针对这一难题，中⏱国给出的答案之一是一群特🧦殊的人——援藏干部。六十载春秋，一批又一批援🥁藏干部登上雪域高原。有人将之称为：有一种人生经历，叫“援藏”。　　拉萨市的“北京路”，山南市的“湖南路”，日喀则市的“山东路”，行走在西藏各地市，常见以🦄援藏省市命名的道路，这也见证着高原🏞儿女🤾与操着大江南北口音的援藏干部🆕共同奋斗的历史🐣。　　西藏既是地⏲理高地，也是精神高地。习近平多次🕠为发源于这里的崇高❇精神点赞。见到晒成古铜色📡的援藏干部们，习近平的一番话✋令人感慨：“缺氧不缺精神，这个🕉精神就是革命理想高于天。你们在高原上，精神是高❔于高原的。”　　正是凭着这种精✌神，西藏的社会制度实🤰现历史性跨越，经🕟济社会实现全面发展，城乡面貌今非👟昔比。也是凭着这种精神，雪域高原🤯正续写又一个甲子华章。(完)不要忘记，背后🈚真相抽奖揭秘，新手入⏸门须知玩家都在疯抢的😨活动即将结束！录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日🎒益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教🏥育领域的热点话题。　　高考录取☝结果日前出炉，职业本科💠分数线持续攀升——比如，深🕢圳职业技术大学在广东省物🙂理类投档最高🍛分达到了617分，超过🔺本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术♊大学录取最高分达621分，创下浙江省同类院校🏜历史新高，600分以上考生数量💬较去年增长17%，550分以上录取考生👜达445人。　　与此同时，职业本科院校也🧛在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业🧓本科院校已达87所，教育部今📀年先后批准同意设置36所职业本科学🛬校，占目前职业本科总👻数的四成多。　　“职业本科越来越❌被社会认可了！”湖南师范大⚡学职业技术学院教授唐💪智彬说：“不过，作为🛡刚起步的新生事物，职业本科在发展过🛐程中还要注🅰意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分🔔都不是最终目的，人才培养质量😾才是生命线。”　　职🕓业本科的吸引力缘何日🎮益提升？未来，又该如何守好人🙄才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🆎学浙江省现代职业教育研👐究中心副研究员王🏽亚南多年跟🐲踪研究我国职业本科👵发展进程。他告诉记者，我国职业本科发⬇展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生🤹数量猛增，招生规模自2020年试点🗯以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸♐引力缘何日益提升　　湖南省永州市江永🔘县职业学校的老师在指导😼学生进行服装👖裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立🐎体化发展格局。目前，职业本科❌专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大类🍂占了大头(67.6%)。职业本科学🏰科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业🍖前沿，动态调整，力求跟现🔔代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育确💥定为与普通高🔄等教育具🕺有同等重要地位的教育🌱类型。‘平起平坐’后，职业本🖤科得以与普通本科享有同⏯等地位。这不仅推动🎿了相关学位认可、考研考⚫公平等化，更奠定了社会认知的基础。”　　西南大学♐职业教育与成人教育研究💏所所长🐔林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基🚞本打通，职业本科学🏗生考研、申博的比例逐🕣年上升，同时，公务员考试、国企招聘也🈷明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另⏺一个关键因素在于技能🥀值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是🦅普通技工，而是能解决复杂🥀问题的复合型工程师。“职🥉业本科培养的正是这种😸关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越⬆重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生⛳既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本⛸科院校出现发布多次征集👗志愿后依然未完成招生💟任务的现象，“这表😫明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科🚄院校普通高考物理💐类招生数据分析💒发现，有21所学校录取🈚最低分数线与该省最低投档线📍差值小于20分，其中20所为🎆民办职业本科院校。　　应🚚对就业结构性矛盾的“对症良药”　　来🐺自浙江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复斟酌，他最终“情定”浙江机电💽职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨道🏌交💨通设备与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选⛽择并不新鲜，也非个例。早在去年高校🌹招录季，考了601分的陈雪⛺彤就选择进入民政职业🌌大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近🔼民众的工作之一，这一专业的就🎥业前景非常广阔。　　越来越多高💵分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日益提升　　河北👜省第二届职业学校技能大赛🛃在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学💩生越来越青睐职业本科，最直接的原因🍇在于就业率高。人才培养质量好📝不好，就📪业是很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业🎅教育质量年度报告》显示，首批职业本🎻科毕业生就业落实率达87.07%，高出全国本科学🚥校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造业等🚅实体经济领域。部分院校如✍南京工业职业技术大学🐵的本科📱生毕业落实率超96%；泉州职业技术大学🌌学生多在头部企😆业就业，或去往央企、国企工作，其毕业⚾落实率达到92%左右；山东外国语职🅱业技术大学服务🐕于“一老一小”，毕业落实🛌率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不📽仅是应对就业结构👦性矛盾的“对症良药”，更是推动经🗝济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其📁直接面向职🌌业岗位开展专业设置和人才培养，具有相🅾较于其他教育类型的先天就业优👚势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造业高端化、数字经济崛起🤨带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提🏎及的关键词。唐智彬表示：“职📻教本科扩容能够进一步扩大🍀人才供给规模，加速弥合🈯高技能人才断层。职业💆本科培养的是兼🍾具理论素养与精湛技🍮艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了🏉普通工人在技术深🖨度与理论高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对接市🌅场需求，专业设置紧贴产🕗业需求，课程紧🗝贴实际岗位需求，通过🧗实施订单培养、入学即入职等措📐施形成较强的💉产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才👂，填补🍼普通本科偏理论、专科🐰高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相❄比其他教育类型，职业教育的认可度提高🍣尤为不易。那么，在扩容之下，职🏦业本科的人才培养质量又🚟该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业📒需求为方向，及时调整更新专业体⛅系，将企业真🔣实项目融入课程，锚定人🎐才培养方向。实施师资共建，即企业📂导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责提炼🚋方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件🌬资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与🎵企业实践和技术革新，企业工程师到😱学校兼职任教，实现院校和📿企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产🧣业要求为标准，如以技🐦能证书代替分数评定、以产线工艺🔅技术问题为毕业设计方向，将院校人才培养置🙍于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步🚥深化产教融合，强化企业🖲参与培养全过程，确保🚖本科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建产业❇学院，将真实⏸生产项目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产🎗业建设高需求专业群，打造核🍺心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家一🗑提到某专业，就会想🐸到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸🎤打造有吸引😔力的特色化课程，强化😱学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统课堂上♐打转转，要🏾充分运用人工智能、虚拟仿真实训等新技🏅术，营造贴近真😑实职业场景的教学👪环境，提升学🈚生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强📎调精准定位与过🐪程监控的重要性。他建议，职业🥠本科应注重专业层次衔接，明确专🐏科与本科差异化定位——专科侧重👴特定职业领域的技术熟练🔮应用，本科聚焦复杂系🍬统集成与技💗术改进，如智能制造领域，专科培养❗设备运维员，本🚢科培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟📸踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕🍛业生技术攻关能力与岗🎹位适配率。　　“职业本科🤫院校申请专业硕士学位点时，必🍴须将职业性要求作为核🍐心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🏘与产业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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Devil Khloe/坂本尚美/遠藤陽美/河瀨麗娜

（青岛日报／观海新闻记者 Burke）