晋江新闻网：根据记者Tina Kay获🍙取到的最新动态，成人動態圖🗿将于2025年08月28日🧥在晋江新闻网举行🕡隆重的开幕仪式。逆天背后的大乐透🎾坚持

　　中新网潮州7月9日电(陈楚红 吴杰 江泽野)7月9日1时，粤东➖地区的暑气尚未褪去，广铁集团💳广州动车段潮州动🔎车运用所检修库内灯火🍿通明，检修一班“00后”动车组机🗼械师谢培楷背着工具包，沿着爬梯攀上🗺一列复兴号动车组的车🖼顶，这是他在🔻今年暑运期间的第三🍳个通宵检修工作。

谢培楷在测量受🦆电弓碳滑板。 江泽野 摄

　　这位来自广东汕🏉头的小伙今年23岁，2024年大学🥗毕业后成了一名“动车医生”，日常主要负🍎责动车组车顶🦓设备和车内设施的检查维护，今年是他参✋与暑运工作的第一年。

　　“第一次参加暑😰运检修工作，没想到这么忙，手里的活就💉没停过。”谢🎟培楷用袖口擦了擦额角的汗珠😚，摄像手电🎖的光束在车顶设备间来🤝回扫动。

　　7月1日零时起，全国铁路🍑实行新的列车运行图，列车开行🚫数量增加，满足旅客🔗出行需求。暑运期间，潮🎚州动车运用所高峰上线56组动车组，夜间回库🛄检修的动车组数量也⬇较平时增加三成，“动车医生”全力以赴为旅🅿客的平安出行🤼保驾护航。谢培楷😧刚从一列动车组的车顶下来，从挎包⬇里摸出水杯喝了两口，转身又🔱抓着扶手攀上了旁边待检👐修的列车。从车🏂顶高压设备到车内服务设施，他细致地🍋检查每一个部位，每一📼个螺栓的松紧、每一个磨耗件🙏的限度，他都严🦗格按照标准通过眼看、手摸、尺量仔细确认。

谢培楷在调🤲节小桌板。 江泽野 摄

　　9日3时，动车调度🐘的临时通知🔒通过对讲机传来：“加开一组列车，需提💓前完成检修任务。”此时谢培楷已📨连续作业6个小时，他按🔊了按腰间早已被汗🕥水浸透的挎包，转身再次攀上爬📗梯。“这小伙子年纪⬅虽小，却很有干劲儿！”检修一班📔班组长刘宇飞夸赞道。

　　9日8时，晨光漫过钢轨，在地👼面投下长长的光影。谢培楷清点挎📥包里的工具，不远处，他检修的复兴号🎃动车组正缓🛳缓驶出检修库，迎着📳朝阳上线载客。(完)

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近期，多地🗞职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业招生🤤规模扩大，录取🕯分数持续攀升，已大幅超越传💆统本科线甚至特控线。如新晋⏺职业本科北京科技职业大学，其投📢档线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份🚰的职业本科录取分数均🧚呈上升态势。这折射出社会🔌认知转变与产业升级，体现🕖了社会对高技能人才的渴求以🚯及学生对多样化发📖展的诉求。　　在高等教育🧢大众化的背景下，职业本科🏞教育作为国家教育体系重🔭要组成部分，其😌规模快速扩张已成现实趋势。然而，随着招生🏠规模迅速扩大，职业本科😝教育发展也面临诸多挑🤗战。例如，部分职业本科🕑院校在追求升♓格或扩大招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才♈培养方向，沦为普通高等教育的🐁“低配版”。在笔者看来，规模扩🔂容不应稀释职业教育独特的“类型底色”，更不应模糊其与普通👶本科教育的边界。如何在新发展阶🤯段坚守类型定位，确保职业📒本科健康、特色化发展，已成为一💲个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本👛科教育核心使命在于培养符合国😁家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革🥝新、兼具👗精湛技艺与理论素养的高层🌟次技术技能人才。为此，坚守职业本科🔳教育“类型底色”，关键在于将🐺系统性、深层次、制度化的产教融🏯合作为生命线。相关院校应联合💀龙头企业共同制定培养标准🚐、共研实施策略、共建实训基👕地与产业学院，深入推动行业龙💅头企业实😭质性参与学校治理，如组建🕥董事会或理事会等，赋予其🤑在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘🌐中的适度决策权，确保人🌏才培养紧跟🎟产业发展脉搏。打造🅱共生型产教融合平台，超越🥠传统校企合作模式，共同建设集技术💃研发、工艺攻关、人才🕳培养于一体的产业学院、协同创新中心等🗃平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养与🛤产业技术㊙升级同步迭代，破🎫解职业教育滞后性难题。如🌌深圳职业技术大学😛与行业领军企业共建多个🌯特色产业学院，将企业真🏥实研发项目嵌入课程体🏺系重构、教学评价与反馈、质量🐎保障等教育教学环节。推动🏒项目化教学变革，以源自🤴企业的真实技术问题或工📉程项目为载体，重构🧔教学内容与流程，让学生在解决实🥒际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教🛐融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系🏯的桥梁，也👍是职教本科区别于普通本科🍢最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本♈科教育的课程体系🍶亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职🥛业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场🚴景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块🎹化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教🎇学模式，优化课程🐁实施策略，强化技术知💕识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训📏练，系统梳理特🦒定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理🌏流程等知识要素，形成支⬆撑复杂技术问题解决的😜知识图谱。优化🦊理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一👶体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和🌃线性思维，创设具有鲜明💯产业特征的融合🥅性学习情境，让学生在🐁解决技术难题中自然习得🍨必需的理论知识，提高👪技术实践能力，实现知行合一。紧跟技🛄术前沿动态化升级课程体🔺系，将行📟业技术最新发展、标准变更、前沿趋⏭势动态融入课程内容，建立课程内容🉐快速更新迭代机制，实现课堂教学与🕙技术更新🐡同频共振，确保毕业🍖生技术能力👶的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的🏩课程体系，是职教本科高🐐层次、不可替代性😙的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类型👺化导向。建立符合职🎣业本科教育类型🍁特征的评价体系，是引导其健康发🐝展的指挥棒。应破除传统学术化🛤单一评价，发挥数智化优势🏦，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价⛎管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过⛲程性评价体系。制定学生评价🦆多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复🍘杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应🎮用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力✒等在内的综合能力🕯评价标准。强调成果💳产出导向，把技术方案、原型产品、工🌚艺改进报告等作为重🌪要的产出成果，重点😿考核学生解决复杂问题的能🤝力与技术创新素养。注重教师职🕸业化评价，降低传统💎学术论文的评价权重，重点评价教师🕹解决企业⛓技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技😲术创新的实绩以及🥍行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋🙇升通道。评估🦂学校办学成效，应聚焦服务区域〰产业发展贡献度(如技术服🗽务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长🛳路径及产业适配度🤢)、产教融合深度、特色专业建设水平及🦓社会影响力等👙核心指标。总体来看，评价体系的转向是🚙巩固类型定位、激发办学活力的关💾键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发展的😼制度保障。职业本科教🧣育健康发展需要🐃系统性制度支撑与良好🎗生态，构建多方协同的质量保障体系。教🧝育和人社等相关部门应进🐩一步加快📇构建国家资历框架，明确职业♓本科教育在框架中的定位，实现其学历证书、职业👭技能等级证书与职业资格的有效🌞衔接与等值互认，畅通技术技🍁能人才成长立交桥，形成良好发展💱态势。实现政策🖲资源精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设等方❄面，对🖱坚守类型定位、产教融合🗑成效显著的职业🌨本科院校给予优先支持。设立专🔂项引导资金重点支持🐞建设特色专业集群、高水平♌实践平台和开发教学资源系🌿统，强化示范引领作🤺用。要大🤓力宣传职业本科⚫教育为服务国家战略、支撑🛍产业升级培养关键力量的独特✍贡献，提升社会认可度。要完善教师评🧡聘制度，增加实践环节权重，建立激励机制，提高🍐社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技术技👁能人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范大🙂学教育学🖱部副教授)转计策划培训💸学校独播《世卫组织宣布👂尼泊尔消除风疹》，结合成人動態圖“彩票直播骗局”，解析内容更新太慢“资金链断裂”，利用短视频变长⌚剧趋势“直播电商兴起”进行深度剖析，Tina Kay团队提供详尽数据👨支持，签到送看片权限🔊赠送防骗指南，马上观看📩完整版快来围观！新华社北京8月19日电 为深入学🏛习贯彻习近平总🔱书记关于卫生健康工作的重🏡要论述，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，营造全社🤒会尊医重卫的良好氛围，在“中国医师节”到来之际，中央宣传部、国家卫生🈴健康委向全社会公开发布2025年“最美医生”。　　王玉凤、申小惠、尼玛拉毛、邢少云、刘志宏、农康、何建行、张军桥、周坚红和🕧梁春荣等10名同志光荣入选。他们崇尚医德、钻研医术、秉持医风、勇担重任，有的🤜聚焦患者需求探🎁索突破医疗技术，有的运用中西医⛏协同诊疗攻克❕疾病难题，有的扎根🗜基层护佑群众安康，有的练就过❗硬本领筑牢公共卫生防治屏🈯障，有的以生❗命践行援外医疗🤐大爱精神……他们恪守宗旨、勤勉工作，修医德、行仁术，怀救苦之心、做苍生大医，集中展现了医者🍙仁心的❌崇高精神和新时代医务🌮工作者的良🍦好风貌。　　广大医⛺务工作者表示，要以“最美医生”为榜样，自觉做人民生命🚩健康的守护者、医学高峰的攀登者，弘扬医德、钻研医术，坚守职业理想、秉持职业操守，全力👂促进提升医疗卫生服务质量，让人民群众享🐂有更高水平、更加满意的卫生和健康服务。　　据悉，2025年“最美医生”发布仪式专题节目将于❓近期在中央广播🕉电视总台播出。关🛃于成人動態圖的讨论愈演🔽愈烈，櫻野京➖子亲自回应。8月19日，四川成都，参观者观看🖲雷纳托·古图索作品《街上的人（人行道）》。正在成都市美术🤛馆展出的“远方的邂逅——意🧡大利都灵现当代美术馆馆藏精🗝品展”吸引参观者👭前来观展。本次展览为都灵现当🥁代美术馆馆🎃藏在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄 8月19日，四川成都，参观者观看费❇尔南·莱热作品《树干⏱前的红鸟与绿枝》。正👒在成都市美术馆展出的“远方的邂逅——意大⛄利都灵现当代美术馆🏰馆藏精品展”吸引📇参观者前来观展。本次展📽览为都灵现当代美术馆馆藏❤在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄8月19日，四川成都，参观者观看🥢巴勃罗·毕加索作品《有甜瓜的静物》。正在成都市美🤘术馆展出的“远方的邂逅——意🐍大利都灵现当代美术馆馆藏精品🖖展”吸引参观者前🏌来观展。本次展览🥠为都灵现当代美术馆馆藏🚪在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄8月19日，四川成都，参观者在皮尔·塞莱斯蒂诺·吉拉迪作品《悲伤的消息》前自拍。正在📍成都市美术馆展出的“远方的邂逅——意大利都灵现当🍖代美术馆馆藏精品展🤱”吸引参观者💺前来观展。本次㊙展览为都灵现当代美术馆馆藏在👮华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄8月19日，四川成都，参观者观看弗朗西斯·皮卡比亚作品《亲吻》。正📊在成都市美术馆展出的“远方的邂逅——意大利都灵🕷现当代美术馆馆藏精💋品展”吸引参观者前来🚹观展。本次展览🍥为都灵现当代美术🧗馆馆藏在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄8月19日，四川成都，参观者观看菲利波·卡尔卡诺作品《舞蹈课》。正在成🏇都市美术馆展出的“远方的邂逅——意🖊大利都灵现当代美术馆馆藏🤾精品展”吸引参观者前来👢观展。本次🏀展览为都灵现当代美📆术馆馆藏在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄8月19日，四川成都，参观者拍摄弗朗西斯科·海耶兹作品《卡罗莉娜·祖奇肖像(病中女子)》。正在成都市美术馆🌎展出的“远方的邂逅——意大🚍利都灵现当代美术馆馆藏🍲精品展”吸引参观者前来🌻观展。本次展览为都🌱灵现当代美术🛀馆馆藏在华首展，汇集了51位艺术家的66件真迹精品。中新社记者 王磊 摄

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立花涼子/山口真央/三上遊穗/Carly

（青岛日报／观海新闻记者 Tina Kay）