中华泰山网：根据记者新川水🏃瀨获取到的最新🗼动态，天天一次看片免🕖费将于2025年08月28日在中华泰山网🚳举行隆重的🔕开幕仪式。区🐖间分布争议升级，彩民热议💯能量表

　　中新网东京7月24日电 (记者 朱晨曦)“2025中国节”发布会23日在东京举行。中国驻日本🔏大使吴江浩，日本前驻华大使宫本🍛雄二、众议员青柳阳一⬜郎、在日中国企业🆕协会会长🧀王家驯等实行委员会代表💖，中国驻日🤸本大使馆公使施泳、日中友协会🔥长宇都宫德一郎、日中友好会馆理事长小⚽川正史、全日本华侨华人联合会理事长🌇贺乃和、代表理事高🤭原龙一以及日本外😵务省、日中友好团体、出展方代表🆚和中日媒体等约150人出席。

活动现场。中新网记者 朱晨曦 摄

　　吴江浩表示，在两国领导🔸人重要共识引领下，中日关系呈现改💁善发展势头，包括人文🧕在内各领域交往进一步增多。我们愿同两⏮国各界共同努力，不断做大📂做强中国节品牌，增进双方民众相互理解😈和友谊，为中日关系注入更🏖多正能量。

　　吴江浩宣布，中国节是中国🧐驻日本大使馆🐻同中日友好团体、华侨🌉华人携手共创的品牌活动，今年定于9月6日至7日在东京代🌗代木公园举办，计划推出160个展位和数十🤽组演出节目，上海、浙江和深圳等🎵地方将参展。中国🌙大使馆将继续举办“一日领事部”活动。期待为大家提供一场同🚞中国沉浸式🔻密切接触的盛会。

　　宫本雄二等表示🛤，中国节布展内容精彩纷呈，盛况可期。欢迎更多民众热情参与，增进交流，促进友好。

　　发布会上，实行委🛐员会事务局介绍了活动筹🚨备情况。(完)

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“特普会”8月15日刚落幕，美欧乌峰会8月18日登场。中国社会科学🦃院俄罗🐞斯东欧中亚研究所研究员🚟张弘18日接受中🦒新网采访时表示，美国总统特🛒朗普与📬俄罗斯总统普京会晤🚻氛围虽超预期，但美欧乌峰会，可能会一定程度🤗上削弱“特普会”达成的共识。俄罗斯提出的“领土换安全”，突破了乌克兰的底线，乌方或会打“欧洲牌”，来影响💫美国的决定。张弘还指出，两场会谈紧锣🚰密鼓地举行，说明俄乌和谈已经进🤥入了一个多方🥥博弈的阶段，该博弈将会是一个漫长🎐的过程。　　以下为采访实录🈺：　　您如何评价8月15日普京与特朗普🎳的会晤，在内容和氛围上🐵是否😋达成了超出预期的成果？　　张弘：8月15号的美俄首脑会🥔晤，氛围上🙍是超预期的。我们👶看到特朗普高规格地接待普京，确实🛏让俄罗斯在外交上和政⛅治上得到了很💾高的评价。俄外交部发言💿人扎哈罗娃说，这是俄👊罗斯的胜利，打破了西方对俄🏼罗斯的外交孤立。　　从内容上看，这次的美俄👀首脑会晤没有什么实❣质性的成果，没签任何协议，所以有很多西方🐿媒体批🤽评特朗普是空手而回，但是，我看到会后💄特朗普在积极推📊介普京提出的俄🛵乌和平的新方案，要🚮求乌克兰在领土问题上做让💖步，换取俄😸乌最终停火。从这个角度看，美俄在俄乌和🚁平问题上似乎🏼找到了共识，这也能说明在🍦解决俄乌问题上，如果美俄有🍛共识，可能对于推动和🈲平会有更积极的🚥影响。　　当然，乌克兰是否接受美🏍国和俄罗斯的初步共识，还是一个问号。接下来，要根据乌克兰总统泽😱连斯基和欧洲领导人🧕对美国的访问情况，美欧之间的磋商，才能看出😓此次美俄首脑会晤的实🐇际效果如何。当地时间15日，美国总统特朗普🔜与俄罗斯🎬总统普京在🕎美国阿拉斯加会晤。　　会晤中，俄美有哪些重要的实质💠性探讨？双方的态度各有🚿什么转变值得注意？　　张弘：此次俄美会晤中，双方讨论🌷了关于俄乌和平的问题，同时也讨📺论了俄美之间双边的😺一些合作，比如战略稳定，解除经济制裁，美俄之🏢间可能相互恢复通航。在资源开发等方面🎹，双方也有合作的意向🔗。　　在乌克兰⬛危机方面，普京提出了一个俄乌🍒和平的新方案，要一揽子、全方位解决问题🌪。他提出除了领土交换以外，还要求乌克兰承认克🕒里🌳米亚属于俄罗斯，要求西方部分解除🍫对俄制裁，要求🙂乌克兰承认俄语的官🧦方语言地位和俄罗斯东😨正教会在乌⭕的合法地位等等。可以看出，俄罗斯提出了一揽🐽子的安全🔬和政治诉求，试图来劝说乌🗄克兰接受，以此来实现最👷终的俄乌停火和和🗡平。　　特朗普在双边问题上，应该跟🎧普京达成了一些共识，但是🐣在俄乌问题上，他没有做出📎最后的结论。因为特🅱朗普公开表示，有关于乌克兰领土所有📷问题应💴该由乌克兰人自己做决定。所以可以认为，这一🔘次的美俄会晤，俄罗斯达到👼了预期的外交和政🎈治效果，而🗽美国似乎跟俄罗斯🖼找到了一些共识，但是美国谈不上有重🍖大的突破和🌡胜利。因为有关乌克😑兰的问题需要乌做主，美国不能代为决策。　　再者，因为俄乌尚🥛未停火，所以关于🥊美俄之间合作的建议或者计划都🌇无法落地，只有等到俄💂乌和平实现以后，美国才🥁有可能落实与俄罗斯🔹的各项合作。当地时间15日，美俄代表团👝在美国阿拉斯加会晤。　　美欧乌峰会是否会“削弱”或“改变”特普会达成的😄进展？　　张弘：美欧乌峰会，可能🧗会一定程度上削弱“特普会”达成🍲的一些共识。俄罗斯提🐅出的领土换和平，以及承认🔷克里米亚属于俄罗斯😐的这一系列的诉求，实际上是突破🚲了欧洲和乌🚬克兰的底线。　　美俄峰会之前，美、欧、乌三方曾举行🗒过线上会议，当时欧洲提出了5项诉求，其中讲到🥫了不接受领土换和平，要有安全保障，还提出美国应该🔆向俄罗斯施压，迫使俄罗斯做出让❔步，甚至特朗普在美欧📗峰会上曾经🏪向欧洲承诺，说若俄🈷罗斯不停火，就要对其实施制🤙裁。但是事实上，此前的承🎥诺并没有在🐆美俄峰会上落实，甚🥇至特朗普完全就没有提对✂俄制裁。我认为，欧洲和👔乌克兰可能不会很容易地接受🥜特朗普所推荐🎦的俄罗斯的和平方案，不会🗝在领土问题上做出让步，反倒😥可能去游说特朗普对俄制裁，对俄施压，逼俄罗斯⌛让步而不是逼乌克兰让步🔰。　　乌总统🗽泽连斯基与欧洲盟友在🏨峰会上敦促特朗普🗄提供安全保障。您认为美国会作出⛪让步吗？在美方压力下，泽连斯基的目标和立😔场是否可能发生🥓调整？在整个美📆欧乌峰会中，乌克兰实🤔际能掌握多大的话语权？　　张弘：关于安全保障，西方媒体披露说，美俄峰会期间，美俄双方都就向🍉乌克兰提💱供安全保障达成了共识。俄罗斯💏允许美国或欧洲国家🏖向乌提供安全保障，但不允许乌克兰🛵加入北约，所以这🤛一次的美欧乌三方峰会，有可能达成向⛅乌克兰提供安全保障的共识🧙。　　我觉得🏟在领土问题上，泽连斯💶基的目标和立❗场回旋余地并不是很大，甚至他有😼可能会拒绝🈷特朗普的这些和平方案，以及普京和特朗🛑普所推动🛥的俄乌和平方案。　　但事实上，在👏美欧乌峰会中，泽连斯基是最弱🔑势的一方，因此🍨他是拉着欧洲领🥪导人一道去美国见特朗普的。让欧洲去游说、改变，或者劝说🗻特朗普跟欧🍑洲和乌克兰站在一起，去🧕推动乌克兰和欧洲的安全方案，而非和俄罗斯一起，共同推动俄📇方的安全和平方案。所以，乌克兰虽然话语权很小，但可以打“欧洲牌”，影响特朗普的政策。　　德、英、法、意等欧洲主⚾要国家均已确认参会，您如何看待🐰美国与欧洲在对俄🧒制裁和对📐乌援助上的分歧，以及这🎺次峰会是否可能在一定程度上，重塑或调💟整欧洲的安全格局？　　张弘：英、法、德、意等欧洲大国参会，说明了欧洲仍然坚💠持乌克兰不能输🕛的战略底线，仍然会🎻支持乌克兰。美欧之间存在的👲分歧确实很大，但是相较于美🍜俄之间的结构性矛盾，美欧的🛑分歧是可以弥合和🍢加以修补的。因此此✨次峰会美欧之间可能💦会进行一定的磋商，会协调立场，但是北约所主导📙的欧洲安全格局不会受🐭到影响，美国不会退出🐛北约，而且美国跟欧🌁洲之间有分歧，也不是实质性的分歧，只不过是✈对落实和平，实现战略稳定采取👹的不同方案的一🔎种竞争。当地时间15日，普京💗与特朗普会晤后参加新闻发🍎布会。　　“特普会”与美欧乌峰会接⛲连举行，您认为😩这两场高层外交活动，将如何共同地影⌛响未来几个月的🐰俄乌局势走向？对于美欧乌峰会，您有何展望？峰会可能出现什么结果？　　张弘：我认为，“特普会”和美🔌欧乌峰会接连举行，实际上说明🎦了俄乌和谈已经进入了一个多方😦博弈的阶段，并且🥃博弈会是一个漫长的过程。美国的立场👟可能会有一些摇摆，欧🚊洲和乌克兰可能会继续去🦈拉住美国，让美国向📬俄罗斯施压，然后支持欧洲🆕和乌克兰的方案。　　对于这场峰会，要用一种平常心🚬去看待。美欧乌实际上在价🏿值观、在安全🕖上可能更近一点，所以🥪即便特朗普有🍩一些新思维和新想法，但是他🔕还不至于抛弃乌克兰，不至于抛弃欧洲。　　所以此次峰👏会最好的结果可能🚁就是特朗普继续“和稀泥”，继续在俄乌之间💽来回摇摆，可能短期之内在〰领土问题上无🥨法实现突破，但是美、俄、乌、欧等多🕥方仍然不会放弃🎌外交解决乌克兰危👻机的努力。(完)日向優😞梨在直播中谈及天堂手🧚机在线a，引网友热议。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部👌分时间都在学校度过的☔中小学生“神兽归笼”，让🕟很多家庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学🕡暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托管🧓，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育🌈部就出台了《关于支持探索开🙊展暑期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台📪相关通知推动🔏暑期托管工作，形式多📘样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有🈷中小学校自己组织的校内托管，有社😬会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等单位💽或几个单位🛐联合起来一起组🎢织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全🚠国各地学校和公共文化场馆积极🎨创🥖新托管服务模式，为青少年提供➿了丰🎚富多彩的暑期体验。　　满足需求，普惠性托管覆盖👂面扩大　　今年暑期，北京外国语🌼大学附属外国语学🈸校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了🌓趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰富♒活动，让孩子们在假期🕘中也能收获🖥知识与快乐；广东省🌶东莞市东城朝盛学校精🌺心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑🤚托班课程体系，吸引了学校周边🔞百余名小学生🗃参与；贵州省黔西南🗣州册亨县冗渡镇榕朶图书馆📡联合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓⚾球训练等活动，让孩子们在书香与🎪欢🍬笑中度过充实假期；安徽省铜🚳陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管🕊班，为孩子👹们量身定制了一段融合传🍪统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的😇成长之旅；山东省❎无棣县信阳镇文化书院😻整合乡🚝村书房资源，推出漆扇制作🔪等非遗体验课程，让农村⛷孩子感受传统文化魅力……　　“孩子💂每天早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖市大浪滩⛴社区居民郑女士🤾的小儿子柯⏲宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告📉诉记者，暑托班不仅提供免🚒费早餐，还通过丰富的👚集体活👙动和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托管😏，安全又放心。”　　大浪🖍滩社区居委会委员茅涵毅介绍，该社区已连续🚇举办3年暑托班。最初，社区工作人员通📑过线上线下多😦种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子🥊女等青少年的基本情🚌况，了解居👘民在暑期儿童看护问题上的💹具体期望，进而决定🍙开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到🐪了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举👯办暑托班的第5年，各方面工作🌑已比较成熟。”北京市🔂石景山区苹果园街道综👨合文化中心工作人员张⛎健介绍，“我们开😊设托管班的目的，一是为了🚞解决周边双职📝工家庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长🚼上下班接送。二是为了通过系统化课程和活✳动让孩子们充😀实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于🀄电子产品的时间，帮他们过🈯一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新😑安县文明实践中心暑托班，已安全有序✨运行4年。“4年来我🌘们共托管孩子150余名，覆盖小🖌学各个年级和初高二学生，今💳年还新开设了自习班。”新安县委宣传🌬部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如🐉何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹果园街道🐍综合文化📻中心暑假托管班，国家级非遗🔎项目代表性传🛹承人正在现场教授孩子们👓舞龙技艺，灵动的彩带随动作🍓翻飞，孩😸子们在韵律中感受传统民俗🎮的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设计紧扣🕦孩子的学🍒习生活需求，开班首日，四大特色课程模💈块便以沉浸式体验💪赢得孩子🏣们的喜爱。“财商课程针🅾对孩子手握压岁钱、易接触网络⚡消费的特点，引导其树立正✔向金钱观和消费观；非遗课程传承👴中华优秀传统文化，让孩🔏子们充分领略中🧖华文化之美；体育😓类课程秉着强身健体、有益身🐏心的原则，让孩子在假⏸期动起来。同时，暑托班💶还包含安全教育和🏿作业辅导，整体课程与👧学校教育、家🖼庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托管服务不再🤾仅仅是“看娃”。首都师范大学教🌩育学院博士生张毛毛对假🏷期托管班进行了👤深入调研，她分析道：“传统暑😜托班主要定🛹位于提供满足家长📮看护需求的‘托底’服务，而如🌴今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不🤐再局限于基础的作💤业辅导和游戏活动，而是引入文体活👙动、科学教育、社会实践、传统文化🌯与红色教育等内容，帮助学生拓宽视🌐野、培养综合能力，促进学生健康成长🔪、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大🏬浪滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社😛工牵头，深度融合儿童发展🍐心理学与多元智能理论，创新打🌉造分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区🥇居委会主任🅾兰却介绍。　　在不少公🍈益暑期托管服务中，大🐟学生的身影很常见。　　在新安县新🏄时代文明实践中心🚭的暑期托管班里，来自洛阳职Ⓜ业技术学院的本科生张家🔅铖和孩子们🏹一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加🌕暑托班的工作，是为了发挥自身🎸的热情和优势，让孩子们的假期🧥生活更有趣🎉也更有益。为此，我和同学们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求🍧拿出最符合孩子们口味与需⬆求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春🚑市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春♿微爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬🚲起全面启动，宜春微爱公益发展中心🐯办公室副主任许🍋清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内高🖼校招募了31名宜春籍返乡大💩学生担任辅导员，并为他们提供岗前培训🍈。”　　除了大学生，还有越来越多🤕的社会力量加入进来。　　宜春微爱公🏞益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走🆖进“假日课堂”，开🕗展理想信念教育、国家安全教育、防溺水宣🥁传教育等活动，并带着孩子📉们走进市博物馆、友福农场等地🧀研学、实践。　　云南大😰学民族学与社会学学🐓院社会工作系教授🙄高万红认为，调动社🚘会力量广泛参与暑托班，能实现两方🐑面价值：“一是动🌾员更多资源投入托幼服务；二是让被托🥒管儿童及家庭感受到社会⏱支持与温暖，同时提升🐟参与活动志愿者的社会🔯责任感，令😬其更深地体会到生命的意义😏与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多🥪方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发🍾力办好托管班　　在暑托班不🕣断发展、高🌡质量推进的过程中，也面临不少现实💶瓶颈。　　“家长最看👰重托管班的安全保障🚞和专业性，希望🍽孩子在托管期间🛁能处于安全的环境中，并由有📤专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资⏳力量参差不齐，过度依赖志🔹愿者，可能导致专业🍦度不足、缺乏个性化设计、孩子收获不大等🕎问题。”　　保障托管💱服务者的专业性和师资稳🐸定，有助⛴于进一步提升托🏨管班的安全性。对此，高万红建议🐖从三方面入手：一🚢是在选择第三方社会组织或💠招募志愿者时，优先考虑与儿童💠德智体💳美劳全面发展相🌻关的专业背景；二是对参与👏者开展岗前培训；三是建立🐞评估评价与激励机制，对表现优秀🛹的志愿者给予奖励，对不合格者不予⛲录用，同🐁时通过岗前培训和事后总结🕞提升服务质量。此外，还需建立😽志愿者保障机制，如为其购买意外险等，以激💔发志愿者参与积极性。　　张健提出，现有暑托班的师资和🚋运营投入🤵主要由组织方自行承担，如🏸果能获得更多资金支持，则可以🌊提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服务🤩经费保障问题，记者了解到，各地正在开展探索。如浙江📛省衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛🥀在调研中发现，暑托班的开办存在🦊区域发展不均🔛衡现象。“不同地区在服务覆🈚盖范围、资源配置水🈯平和服务质量等方面存在📡梯度差异，特别是农村🙈地区服务供给相对薄弱。暑托班具有很强🐻的季节性，不少地区担心资🦂源浪费，所🌝以行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面🔞，推行“时段差异化使🆎用”模式，实现校园设施在学期🔫与假期之间的功💆能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师🦂资共享机制；在服务内容方面⭐，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系➰，提🎅升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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中居千尋/Mia Martinez/Zava Star/香川みく

（青岛日报／观海新闻记者 新川水瀨）