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雷速体育7月24日讯 据转会专家Sacha Tavolieri的独家消息,虽然利物浦🧐刚刚重金🔒引进了法国前锋埃基蒂克,但纽卡🥜斯尔的瑞典射手伊萨克仍将转会🎍利物浦视为优先考虑的方🤲案。
据报道,伊萨克💿和沙特球队利雅得新🐘月正在接触,但前📯者明确向沙特豪门表示,如果要转会,自🌾己优先考虑加盟利物浦,而不是利雅得新🥖月。
虽然利雅得新月和🍿纽卡斯尔有过直💘接接触,沙特土豪想签💌下伊萨克并不容易,但瑞典人📞并没有完全排除🧠转会到沙特这个选项。
对于利物浦来说,虽然今夏他🐢们已经花掉了将近3亿🐽英镑的转会费,但仍有可能引⏬进伊萨克,前提是卖📇掉现有的球员。Sacha Tavolieri表示,目前利物浦希望能🐒卖掉路易斯·迪亚斯和达尔文·努涅斯,用两人的转会🎷费来引进伊萨克。
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巴西中🌧巴绿色生态合作领🐅域专家、兰州大学😳法学院教授道格拉斯·德·卡斯特罗8月14日在《中国日报》撰文称,近年来,美国🛴贸易保护主义严重冲击🔙全球贸易体系,各国应当🔛携手捍卫多边贸易体制。 世界受够了美国🐽贸易保护主义 文章分析称,美国当前🍘贸易政策是基于一项重大误判,即贸💻易逆差是国家的“损失”或“负担”,贸易是一场零和🌷博弈。这种观点👃同二战后经济学家们🕞的共识相悖,后🔡者认为降低贸易壁垒🛷堪称惠及所有国家的共赢政策。美🌲国政府加征关税是基于错误地认📖为出口国为此买单,将增加的关税负🤲担渲染成对❔外国竞争对🌆手的惩罚,然而这些负担明🚛明是由国内消费者💢承担的。 事实上,为加征关😹税买单的是进口方,由此增加的成🕗本大部分转嫁给了进口国💲的企业和消费者。 这种对抗性贸易🐩政策立场损害了美国经济,同时也🍻产生了意想不到的影响。美国🌵政府无意间证明💯了没有规则的世界何其混乱,振兴多边⛸主义和世界贸易组织(WTO)何其必要。 美国对全球贸🏂易体系的攻📖击体现在两大方面:一是未经WTO批准就对进🥜口商品加征关税,违反了WTO规则;二是破坏了相关🗯机制。2018年,美国政府根据该国❇《1962年贸易扩展法》第232条款,以维护国家安⛳全为由对进口钢🎖铁和铝产品加🚫征关税,由此打响了贸易战。此后,美执意对华加征301关税,导致局🐎势进一步恶化。2025年,美国政府宣布进入“国家紧急状态”,进而对所有国家征收10%的基准关税,这就让关税战愈演🕡愈烈。 美国对全球贸易🐉体系最严重的攻击体现🤼在导致WTO上诉机构“停摆”。作为“WTO皇冠上的明珠”,上诉机构以规则🤐为基础,致力于解决成👸员国之间的争端。由于美🏝国系统性地阻挠上诉🔰机构新法官遴选,该机构在2019年12月因缺员正式“停摆”。 各国应携手捍卫多边贸易体制🍷 文🗣章进一步指出,应对美国的所📦作所为,世界多国起初都持观望📝态度。随着逐渐🐆意识到美国有更大图谋,这些国家❣开始携手阻止其为所🐕欲为。日本、加拿大和欧盟等😢美国主要贸易伙伴向WTO提起诉讼,同时准备以对美🎈国商品征收关税作🍟为反制措施。 对于“全球南方”国家而言,这场🖋危机事关生死存亡。多年来,WTO一直是发展中小🥤国抵御经济强权肆意妄💩为的唯一平台。一个🐧缺乏有效的争端解决机制的世界,往往充斥着霸凌行径,对发展💽中国家有害无益。 美国😝单边行动带来的冲击,不仅让📜妄图取代基于规则的秩🔎序的方案无所遁形,也让受害国有🌗充分的理由支持WTO改革。当美国逐🧥渐失去全球领导地位,其他📌国家可以填补它留下的空📂缺,并重振多边体系,而这正是“全球南方”国家🥣几十年来所倡导的。 美国依据错误的📃经济学观点挑起💴贸易战,后果可想而知。华盛顿所😗作所为展现🍵了强权世界的残酷,也凸显了建立以⬅规则🍍为基础的多边主义新🐘秩序的必要性。既然我🎞们无法回到过去,那就应当❕构建一个能够应对21世纪挑战的体系。 (英文原文刊发于《中国日报》智享汇栏目)【成人影视是否合🐕规】今📶日特别推荐的《免费的欧美🌐三级片》,为欧美日韩dvd行业首部融🥉合剧情与纪录📈片拍摄手法的作品,主创📷結真希奈表示“我们要真实还原🔆,但不煽情”,影片已在鲤南镇🍚上线。谁说学技能必付🔂费?他们“以才易才” ——青年社交🌍新现象观察之“技能交换” 【青春如是】 夜幕降临,结束一天🕥工作的李青躺在床上,习惯性地划👠着手机。一个关于陶🚖艺的短👱视频跳入眼帘——陶土在🍄匠人手里逐渐成形的过程,仿佛🚫带着某种宁静的力量。想到自🤰己下班后只能靠着刷手机放松,这位00后🚠心里空落落的。斟酌片刻后,她在社😲交平台上发送了这样一个帖子:“有🦊没有愿意技能交换的小伙伴?我可🧡以教你写作,我想学习陶🕳艺和瑜伽,互相免费,时间自由……” “工作第二年,感觉和🏕学生时代完全不同了。技能学习越⏭来越集💩中在工作领域,交友圈🌟也越来越窄。”李青坦言,对于像她🔜这样的年轻上班族而🐎言,认识新朋友、学习新技能🧙看似简单,实则有不少难处。“纯靠自己学📰习缺乏动力,花钱找⛽老师又成本太高,而且有必须🚃把课时上完的心理压力。”她分享道,“直到📢我在网络上看到‘技能交换’这种方式,才豁然开朗,它几乎完美契合了我🌋的所有想法。” 不知从何时起,“技能交换”的风潮悄🐨然席卷社交平台。“我会国画、书法,寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈,想学滑板”……截至8月11日,在某社交平台上,相关话题的浏🥔览量已突破3200万。记者点开一🚴个热门帖子,发现下📻方聚集了大量跟帖留言,网友们踊跃回应,希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒💸体发起的调查结🧤果显示,在1000名🐇受访的青年中,92.4%的受访青💳年有兴趣尝试与他人交换技能;73.9%的受访青年认为🕦,技能交换会成😇为社交新方式。 这一现象日📗臻火热,折射出当✔下青年人高涨的学习🌺热情,也让我们思考,“技能交换”为何吸引这么多青年人踊跃参与😽?它能🌠否成为青年人😼的社交新范式? 1、用低成🍎本解锁新技能 技能交换,顾名思义,就🔠是用自己拥有的技⏫能去换取自己感兴趣的新技能。这一形🌌式有别于传统的付费学🥒习、收费教育模式,参与者既是老师💯也是学生,通过双方技能🐙互换,在互教互学🔧中实现双赢。 “我的技能是日语,抱🎦着尝试态度在网络上发了互助贴,没想到收到了很☔多回复。”即将进入北京外国👍语大学👡读研的赵木,去年起已经🗡参与了几段技能交换。从最初的试探,到如今的游刃有余,他感触颇深。 在他看来,技能交换的第一步👐就是💙要有一个清晰的自我定位。“要明白📔自己的技能和优势,同时也要清楚想🛏要学习什么。” 与传统付🧣费学习模式不同,技能🔭交换的关键在于互惠互助,不需要🙇实质金钱投入就可开🔻启学习之旅,这是吸引赵木等🌖年轻人的关键点:“经济成本降低,时间、方式灵活自由。” 除🖋了经济成本低,还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系,不🔩是单向教学的师生,关系更平等,心理压力更小。”赵木寻找互助💟伙伴时,会“把丑话说在🐈前面”,发帖时实事求🌥是介绍自己、说明需求,谨慎🕕确认对方的专业基础,然后再🏏沟通合作事宜,沟通的过程就是互相“调频”的过程。 通过🐰几次技能交换,赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程,这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地🎩带,都在🈸伙伴们的帮助下涉足了,受益良多。” 在95后上👕班族张慧的眼中,理想的🍒技能互助伙伴除了有一定🤹专业水准,还需有责任心和耐心。“下班后,我需要🍴一个情绪稳定的伙伴交流共学。与人交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者,她通过网络社交🤮平台加入🦍了一个名为“技能交换”的群聊,群友抱🌍着同样的目标,她的技能互助🏒伙伴也是在群里找到的。 翻看群文件,记者🥅看到群主罗任将🎁群成员的技能和🍱需求汇总成表格,每当有新人🆒加入进来,他总是第一🚄时间了解他们的技✔能和学习需求。谈及建立群📨聊的初衷,罗任表示,他是为了🛬结交一些有🛳趣优秀的朋友,同时🥅也希望自己的技能帮助到他人。 至于学习效果,罗🕜任摊手一笑说:“我擅长计算机,之前有人想学🕉习编程,我会教一些💁学习方法和基础知识,主㊙要起引导入门的作用。最终效果嘛,还得看个人🐮能不能坚持下去。” 2、学习成💕果不在于获得多少可量化🥙的证书 顺🈶着罗任的话题,记🥫者又产生新的疑问:网络上技能交✔换看似热闹非凡,但实际成效如何?在进一步🚈采访中,记者💛寻到了新的答案。 今年暑假,北京大二学生“丸子”通过社交媒体,找到了她的技能🎽交换“默契学友”——一位来自澳门的🆕女生妮妮。为了锻炼英语口语,丸子在社交🚝平台发帖,经过简🚸单的线上沟通与技能考察,两人一拍即合。“我教她书法,她陪我练口语。我们每天学习两小😯时,还会互📕相督促打卡。”丸子坦言,这种学习更多依🏬靠内驱力,目标并不急功近利。“学习目的👚性没那么强,好东西都需要慢慢打磨,我们更享受学🥑习过程本身。” 赵木🥑对此深有共鸣。在教🖍朋友日语的过程中,他对教材🍚的熟悉度大大提高,尝试探索了🤩不同的教学方法。“通过帮💡他们梳理知识点,更清🛹晰地看到了不同学习者🚆存在的问题,这🦀对提升我的教学能力🚸帮助很大。”他说。 多位受访者提到,技能交换的重要🚡价值,往往不在于最终获⤴得多少可🛅量化的证书,而在于体验本身。最大的收获并非🕉某项技能的突飞猛进,而是“敢于开口👋说英语的勇气”“教会别人写毛笔😄字的成就感”,或是“发现不🍙同文化背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中,坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以📤量化的“软技能”得到了充分锻炼🕸。技能🔃提升未必立竿见影,但持续的学习热😋情与探❗索欲却被源源不断地激发。 “人有没有能力,不🎼只靠一张资格证书。”张慧说,“在交换学习中,我感受到更多🌮学习新技能过程的乐趣,而不因👴最终目标焦虑。” 不同于付费学习,技能🕝交换弱化了功利目标,更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🏰新东西”“我对自己、对世界有了什🆒么新认识”……青年人用这些🌀角度来衡量学习效果,而非单一的“能考什么证书”。 多位🤟专家学者肯定了这样的做法,认为它有🔚利于破除教育功利性观念,有利于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣,从🧜青年人群体中自发生长出来🔴的技能交换,更容易激发并🏔维持内在学习动机。“兴趣📃是最好的老师”,源于内驱力的学习,其效果最终体现在🎌更持久的学习热情、更全面的能力素养,以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。 3、在共🏯同学习中建立深度社交 调查显示,超九成🥌受访青年有兴趣🥇尝试与他人交换技能,过半认为技能交🏾换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高,其次是95后。这些结🦋果不仅反映了技🗿能交换的流行趋势,也折射出青年一🍝代对重建真实、深度人际交往🏁的需求。 “我和妮妮,就像是两股温📞柔的风相遇,轻轻吹向彼此。其实,现代🐖社会更需要心灵的深度共振,而不仅仅是网🕹络空间中的浅层连接。”丸子分享道,她在发帖之初🦉就想要寻找一位跟自己🔏性格契合、频率一致的技🐥能交换对象。在她看来,技能交换不仅是😮学习手段,还可以认识⏬志同道合的朋友。交换过🐇程更像是两个目🔀标一致的人在学习路上互❔相支持和陪伴。 像丸子这样,期望通过网络寻求😝更深社交连接的青年并非少数。与此同时,越来越多的人发🚧起了更为直接的线🕠下技能交换活动:在上海,“技能交👄换实验室”让🆚众多年轻人线下交流,在互动中发现🐐自己和他人的闪光点;在北京,技能交换不仅延伸至线下😇,还扩展到闲🔀置物品交换和故🎍事分享等⛳更为广泛的领域;在深圳,诸如“技能交换大会”等干🎙货满满的社交派🥃对层出不穷,召集不同行业、各具所长的年轻人,用技能打破陌😵生人之间的交流壁垒🥓…… 在北京生活的“小派”参与了几次线下技🚒能交换,她告诉记者,在线下与技能伙🚔伴聊得更透彻。“在深入交流的🌛过程中能提升思维、表达、沟通能力,同时对方给🛰予的正向反馈增强了🗡我的自信,就🍨这样交到了新朋友。” 学者曹清燕在《当代青年🌰社交模式的调适路径》一文中提出,在当代青年的社交图谱中,有一⏸种渐进式社交模式,即先在数字空间⭕建立基础信任,继而通过🌖现实接触强化连接,最终形成多😓维度的社会支持网络。通过分🚺层递进的渗透策略,青🐊年群体既保障了社交安全边🚗界,又实现了归💍属感的梯度建构,展现出数字时代♊社会关系🐠再生产的独特路径。 技能交换🦄的魅力,也许就在于🚟它提供了从浅层连接🕤到深度陪伴的“光谱式”选择,让大多数人在🐠其中找到适合自己的社交🤢节奏和距离。 正如罗💍任所体会到的:“这种形式能够将大🥎家聚在一起。我们每个人都拥😜有独特的技🤢能与特长,在与不同背景、不同领域的人深入🚆交流时,总能碰🚗撞出许多新奇的想法和灵感。”他补充道,这种基于🖐共同学习和成长的社交,本身🕦就是一种宝贵的财富。 4、搭建有趣又🌗有安全感的技能交换场 值得注意的是,技能交换🤕的体验并非总是完美,匹配对象也未📻必都契合。不少人在视频平台💚分享了🐵其不理想的交换经历。那么,如何提升匹配🈹的精准度,找到靠谱的交换对象?在享受深度连接的🏟同时,如何规🤼避潜在的社交负担?这些问题,仍需在进一步🚞的实践中探索和优化。 在技能交🏕换热潮下,一些街道、社区以及公益🤗夜校开🤳始主动搭建平台。在上海市杨浦🎻区控江路街道社区,一场🌮持续了半年的技能交换🥨公益课堂热度不减,社区主动组织邀🗯请多位青🃏年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪🔣辑等公益技术课堂,20多场技🈯能活动吸引了很多青年人🕹参与。 辽宁省大连市🔮玉龙社区技能交换🈯集市现场,特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民🏝可以在此登记自己的专长,技能覆盖家政服😶务、家庭教育、专业技术、文🈶体特长等多个领域,这张动态🗞更新的社区人才地图为🌕后续技能互助奠定了基础。曾参加📦过类似活动👮的钟先生表示,“这😂种由社区组织的活动更靠谱更🥣让人放心,参与人的技能和身份🎮比较真实,交流😬起来也更踏实。” “技能🥖交换的重要价值在于互助成🍷长与人际连接,淡化功利性、强化过🏵程体验和社区归属感,才是维系其健康🐳发展的关键。”长期研究青年现象🤡的天津师范大学马克思主义学🥈院副教授蔡伏😮虹建议,平台搭建者(无论是线上社区💴还是线下组织者)应更注重建立💦双向评价🕊机制和清晰的技🏎能描述标准,帮助😖用户精准匹配;同时,倡导“分层社交”理念,鼓励参与者从兴趣🐺交流逐步深入,尊重彼此的节🚩奏和界限,让技能交换既有👰趣味性又有安全感。 (本报记者 李家欣 应受访者要求,文中部分人📦物为化名)桃瀨友梨奈深夜发🍘文道歉:对不起因欧美一级aa老妇受伤的人。萧翎 决赛鏖战🍕至最后一秒,最终以一分🎰之差输给“本不属于亚洲”的澳大利亚队,中国男篮获得男🖊篮亚洲杯亚军。这一次,小伙子们确🔴实当得起“虽败犹荣”四个字。要知道,同样是这支澳大利亚队,在半决赛中足足大🥨胜了亚洲传统强队伊朗队44分。 这是十年😀来的第一次。中国男篮在亚洲杯🍈及其前身亚锦赛中曾16次夺冠,成绩辉煌。然而,自2015年在主场夺冠后,球队📽在过去十年里未能再次🕶打入四强,更🤫是在国际大赛中连续失利——2019年男篮世界杯,小组赛未能出线❎,最终排名第24位,创下🍔历史最差战绩;2021年奥运落选赛,自1984年以来首次缺👅席奥运会;2022年亚洲杯,仅获第八名,创下赛🍏事历史最低排名;2023年世界杯,1胜4负排名第29位,亚洲区位列第三,创下世界杯历🐮史最差战绩;到了2024年,他们在和澳大利亚、新西🌃兰的热身赛中,比分落后两位🍁数则成了🚑家常便饭…… 陷入低谷的🍊中国男篮,需要一个转折点,需要一个找回🍏底气的开始。这🎮也是男篮队长赵睿赛前🖲为什么反复强调:“拿牌,站上领奖台,没有别的目标。这是我们中国🍤男篮现在最需要的东西⏸。” 虽然男篮亚洲杯成绩不🥝与世界杯🍧和奥运会参赛资格挂钩,一些强队因此🎗未派出最强阵容出战,但很多人赛前并🍪未对中国男🔝篮的前景感到乐观,更多是认🤥为其磨合阵容、锻炼新人。主教练郭士♊强说得也很清楚,由于伤病以🎓及各种原因,张镇麟、曾凡博、杨瀚森、周琦等球员无法出😮战。而且,他们需要用🚱全华班阵容,去抗衡对手的“归化大军”。然而,他们却给了人们🙅最大的惊喜,不仅在三场小🔌组赛中全部大比分🤙获胜,更在淘汰赛中连♒续力克韩国队、新西兰队,最终站到🔼了卫冕冠军澳大利亚队🦕的面前。 这一次,中国男篮🔞打出了真正的团队篮💼球。没🚀有所谓大牌球星的他们,每一个人都可🌽以在关键时🍜刻挺身而出—— 从没打🧠过国家队赛事、甚至没有职业联🌉赛经历的大学生球员王🍠俊杰,在小组赛🚳里成为了最闪😰亮的那一个;老将🦇胡金秋则默默扮演着球队的“压舱石”,被打破眉⛽骨仍然带伤上阵,帮🕹助球队战胜韩国队挺进四强;半决赛里,赵睿在🔠对阵新西兰队时打出了堪🖋称国家队生🔬涯代表作的表现;而在决赛里,胡🤹明轩又一次在场面胶着时带领球🐸队追分……“为国出战是🚥应该的,不辛苦。在这个年代,帮助中国🈲男篮创造点什么,这是特别荣耀与骄傲💯的事情。”决赛后,入选💟最佳阵容的胡金秋这样说。 经此一役,他们心里有火,眼中有光。尽管不能带着冠军奖🛏杯离开沙特,但👥中国男篮通过本届亚洲杯,已经赢得了洛杉♍矶奥运会周期乃🤤至更远未💒来的无限可能。
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久留木玲/野原玲/安達有里/葉月美音
(青岛日报/观海新闻记者 一花琴音)责编:
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