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　　中新网合肥7月24日电 (赵强 张敏)中午12点，热浪滚滚，合肥新站高🙋新区三十头社区双马生态农场的🥡果园里，朱硕阳头戴遮🕴阳帽，正🕊麻利地操作着割草机在梨园穿梭，为一周后的采摘做准🏻备。

　　这位戴🚖着黑框眼镜、皮肤黝黑的“90后”，是农场十几名🔽工人口中的“小朱总”——500亩农场的掌舵人，同时也是即将🤤入读合肥工业大学🐦的全🐍日制博士生。

朱硕阳操作着💛割草机在梨园穿梭🧒。张敏摄

　　1990年出生的朱硕阳📒，自幼对农村🏦感情深厚，大学选择了与🥟农业相关的生物工程专业。2012年从合肥🌓工业大学本科毕业后，他回到老家安庆🎚怀宁，租下30亩地，创办了小农场。

　　2014年，朱硕阳来到合肥🔂新站高新区🦊三十头社区，通过土地流转租👭下500多亩土地，创立双马生态🏃农场。“我和合伙🚚人生肖都属马，所以取名双马。”他说，这里靠近马路、离城区近，销😂售方便且市场更大。他日夜与土➗地为伴，从开路、挖塘、通电到种养，一步🏵步把农场做大。2019年，他考🔒上合肥工业大学工🎻商管理专业，开启🥅边读书边管农场的生活。

　　双马🛎生态农场坐落于新蚌埠路西侧，蜿蜒乡间😥小路旁果木成林，桃树、梨树、无花果树、柿子树等遍布🕘其中，“水蜜桃刚下市，再过一星期秋月梨🥄就能采摘了。”朱硕阳对农场作物了如🍧指掌。

　　创业之路并📓非坦途，2018年的大雪压垮👏了蔬菜大棚，所有投入🚭付诸东流，他只能借钱重建。如今的农场是种养循环模式，不仅种有应季🎅蔬菜和十几种水果🏽，还养着鸡鸭鹅、香猪、山羊、鱼等。“畜禽粪便作有机肥，种植🌱淘汰的残次果树当饲料，形成良性循环。”该农场获评省级生⛰态农场，还是多所高🚕校的创新创业实训基🛁地和大学生生产劳🆎动实践基地，常接🛰纳大学生开展实践或实习。

在农场除草的朱硕阳。张敏摄

　　作为生物工程🤦专业毕业生，朱硕阳将专🌃业融入种养：养殖用益生菌防肠🔶道疾病，种植用生物酵素防病虫害。此外，农场还搞起“农业+”模式，推出采摘体验、科普教育、菜地认领等业务♌，让市民亲近农事🙏。

　　朱硕阳聘用🔜周边村民做临时工，既增加村🎁民收入，也向他们讨教种养经验。凭着吃苦耐劳、爱钻研的劲儿，他不仅掌握💉了蔬果种植技巧，还学会了开拖拉🔬机、割🤠草机及修理农用机械。

　　农场四季物产丰🏭富，春有蔬菜、夏有瓜果、秋有稻米、冬有家禽。为销售这些有🕘机无公害农产品，他主攻微信朋友圈🚮和微店等线上平台，“建了好几个🆗微信群，定期发新🗂鲜农产品，支持配送，天南海北都🕛能保鲜发货。”新鲜鱼😊虾则在本地市场销售，中午发货傍晚就能端上餐桌。尽管种养成本高，但产品获众多🚖消费者认可，回购率超50%。

　　“近期刚🧒上架了一些鸭蛋，数量有限，欲购从速。”朱硕阳在🛳微信群发布💲消息后不久，就有十🎡几位消费者下单。发货前，他借🐬着电筒光挨个检查鸭蛋品🙌质，再小心打包，只🐰为让顾客吃上新鲜优质的食材。

朱硕阳赶着农🗳场养殖的羊群。张敏摄

　　“在这片土地待了十几年，有感情也有困惑，想把问题带📿到课堂找答案。”朱硕阳决定读博🔃深造，得到父母大力🚩支持。“遇到解决不了🏳的困难，暂时放下不🌥等于放弃，要去高🔪校更高平台研究思考。”这位2025级生物与医〽药专业博士生，有着同龄人🎨少有的内敛。

　　如今，他更看重社会😀效益与生态效益。计划博🌡士研究围绕农场需求展开，实验在农场进行，成果及时用于🎛生产，比如尝试中医🔢药材种植与食疗结合，为农场经营拓思路。未来，朱硕😱阳打算逐步完善农场细节，打造可复制、标准🥋化的农场模式，让“乡土情怀”落地生根。(完)

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赛🖋事烟火气点燃消费活力 更多“苏超”要来了

谁说学技能👢必付费？他们“以才易才”　　——青📽年社交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一🎈天工作的李青躺在床上，习惯性😝地划着手机。一个关于陶艺的短🏧视频跳入眼帘——陶土🐧在匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带着某种📕宁静的力量。想到自己🚽下班后只能靠着刷手机放松，这位00后心里🎋空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台上💜发送了这样一个🕟帖子：“有没有愿意技能🏊交换的小伙伴？我可以教你写作，我想学习陶艺🏠和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学🐍生时代完全不同了。技能学习越来越🦅集中在工作领域，交🌽友圈也越来越窄。”李青坦言，对于像💒她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学🎡习新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习♑缺乏动力，花钱找老师🆎又成本太高，而且有必须👃把课时上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网✴络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美😕契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席💴卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台👂上，相关话题的浏览🗽量已突破3200万。记者点开一个热门帖子，发现下方聚集🛷了大量跟帖留言，网友们踊跃📅回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🚙发起的调查结果显示，在1000名受✊访的青年中，92.4%的受访青年有兴🈳趣尝试🤞与他人交换技能；73.9%的受访青年认🏐为，技能交换会成为社🚛交新方式。　　这一现象🌬日臻火热，折🕦射出当下青年人高🍜涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为⛪何吸引这么多青年人踊跃🏆参与？它能否成为🥋青年人的社交新范式？　　1、用低成本解锁新🍘技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥🤚有的技能去🐲换取自己感兴趣的新技能。这一🎏形式有别于传统的📀付费学习、收费教育模式，参与者既⏸是老师也是学生，通过💾双方技能互换，在互教互学🧣中实现双赢。　　“我的技能🦋是日语，抱着尝试🌋态度在网络上发了互助贴，没🎻想到收到了很多回复。”即将进入北京外🥨国语大学读研的💿赵木，去年起已经🌞参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换的🦊第一步就是🏦要有一个清晰的自我定位😋。“要明白自🦇己的技能和优势，同时👋也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学🐍习模式不同，技能交换的关键在🐎于互惠互助，不需要实质金钱投🍺入就可开启🥀学习之旅，这是吸引赵木等🌨年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经🈹济成本低，还有心理成🚗本低——“彼此是‘互助’的关系，不🏮是单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻找互🦅助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事🧢求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方🐃的专业基础，然后再沟通合💲作事宜，沟通的过🥒程就是互相“调频”的过程。　　通过几次👤技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴✒们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张慧的🍼眼中，理想💔的技能互助伙伴除了有一🐁定专业水准，还需有👓责任心和耐心。“下班后，我需要一个情⚫绪稳定的伙伴交🖍流共学。与人交流本身是📥一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络社交😱平台加入了🚊一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样🐃的目标，她的技能互助伙伴也是⛅在群里找到的。　　翻看群文件，记者📮看到群主罗任将群成员🤨的技能和需求汇总成表格，每当有新人😓加入进来，他总是第一时间🦂了解他们的🙎技能和学习需求。谈及💋建立群聊的初衷，罗任表示，他是💷为了结交一些有趣优秀的朋友💃，同时也希望自己的🗃技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人❎想学习编程，我会教一些🚱学习方法和基础知识，主要起引导入⛹门的作用。最终效果嘛，还得看个⚾人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在于获🖋得多少可量化🌜的证书　　顺着罗👦任的话题，记者又产生新的🎓疑问：网络上😨技能交换看似热闹非凡，但实际成⚽效如何？在进一步🛁采访中，记㊙者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她🕖的技能交换“默契学友”——一位来👖自澳门的女生妮妮。为了锻炼英语🌑口语，丸子在社交平台💓发帖，经过简单的线📞上沟🥣通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天🌎学习两小时，还会🤔互相督促打卡。”丸子坦言，这种学习更♈多依靠内驱力，目标并不急功近利。“学📂习目的性没那么强，好东西🗞都需要慢慢打磨，我们更享受学习🤛过程本身。”　　赵木对此深有📀共鸣。在教朋友日语的过🔝程中，他对教材🔴的熟悉度大大提高，尝试探😤索了不同的教学方法。“通过帮他🔜们梳理知识点，更清晰地💤看到了不同学习🥝者存在的问题，这对提升😐我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访🔑者提到，技能⚡交换的重要价值，往往不在于🐊最终获🏎得多少可量化的证书，而在🤔于体验本身。最大的🌬收获并非某项技能🆎的突飞猛进，而是“敢🚲于开口说英语的勇气”“教会别人💾写毛笔字的成就感”，或是“发🌲现不同文化背景思维🤷碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力📗等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技🎡能提升未必立竿见影，但持续的学习热🤺情与探索🐊欲却被源源不🤨断地激发。　　“人有没有能力，不只靠🌵一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受🎩到更多学习新技能过🌍程的乐趣，而不因最终目标焦虑📖。”　　不同于付费学习🔧，技🚋能交换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了🏃解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什💊么新认识”……青年人用这些角📴度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家🏻学者肯定了这样的做法，认为它有❓利于破除教育功利性观念，有🕑利于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年🕟人群体中自发生长出来的技能交换，更容易激发并🚭维持内在学习👬动机。“兴趣是最好💴的老师”，源于内🏛驱力的学习，其效果最终体🚘现在🌒更持久的学习热情、更全面的📨能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多🗒元化的理解上。　　3、在共同学习🤺中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年💻有兴趣尝试与他人交换技📵能，过半✉认为技能交换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不🍷仅反映了技能交🏠换的流行趋势，也折射出青年一🎒代对重建真实、深度人际交往🧖的需求。　　“我和妮妮，就像是两股🐝温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要心🐓灵的深度共振，而不🍠仅仅是网络空间中的浅层连接。”丸子分享道，她在发帖🌤之初就想要寻找一位🛅跟自己性格契合、频率一致🐺的技能交换对象。在她看来，技能交换不仅是⤴学习手段，还可以认识志📈同道合的朋友。交换过程更像是🐤两个目标⏩一致的人在学习路上互🐈相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通🏛过网络寻求更深社交连👻接的青年并非少数。与此同时，越来越🏌多的人发起了更为直接的线🍝下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人线💽下交流，在互动中发现🍴自己和他人的闪光点；在北京，技能交换不仅延伸🎭至线下，还扩展到闲🛴置物品交换和故🚒事分享等更为广泛的👯领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满🎙的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年🐥轻人，用技能打破陌♈生人之间的交流📰壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下🌋技能交换，她告诉记者，在线下💖与技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流⛲的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的🚀正向📕反馈增强了我的自信，就这👧样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当🆚代青年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社🛌交图谱中，有一种渐进😯式社交模式，即先🐕在数字空间建立基础信任，继而通过现实接🚋触强化连接，最终形成多维🏜度的社会支持🐆网络。通过分层递进⛩的渗透策略，青年🍧群体既保障了社交安全边界💇，又实现了🧟归属感的梯度建构，展现出数💩字时代社会🤮关系再生产的独特路径。　　技能交换的魅力，也许就🐙在于它提供了👯从浅层连接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人🕵在其中找到适合自己🏑的社交节🛠奏和距离。　　正如罗任🤬所体会到的：“这种形式能🤐够将大家聚在一起。我们每个人🏠都拥有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深入💬交流时，总能碰撞出许多新🅰奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同🍧学习和成长的社交，本身就是一种宝贵的财⌛富。　　4、搭建有趣又有安全🕎感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换🍙的体验并非总是完美，匹配对象也未🗿必都契合。不少人♎在视频平台分享了📀其不理想的交换经历。那么，如何提升🏭匹配的精准度，找⛰到靠谱的交换对象？在享受深🦍度连接的同时，如何规避潜在的🎐社交负担？这些问题，仍需在🌱进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益夜😀校开始主🐖动搭建平台。在上海市杨浦区⏬控江路街道社区，一场持续了半🕶年的技能交换公😔益课堂热度不减，社区主动🐵组织邀请多位🦃青年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视🚣频剪辑等公益技术课堂，20多场技能活动🚥吸引了很多青🉐年人参与。　　辽🍪宁省大连市玉龙社区🏚技能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在🐛此登记自己的专长，技能覆盖家🅾政服务、家庭教育、专业技术、文体特长🐨等多个领域，这张动态更新的社区🦉人才地图😆为后续技能互助奠定了基础。曾参💧加过类似活动的钟先生表示，“这种由社区🐯组织的活动更靠谱🌙更让人放心，参与人的技能⏫和身份比较真实，交流起来🎃也更踏实。”　　“技能交换的重要价值🔐在于👠互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验和🥤社区归属感，才是维系其健康🚤发展的关键。”长期研究青年现象♑的天津师范😚大学马克思主义学院副💕教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社区🤒还是线下组织者)应更注🎼重建立双向评价机制和清晰的技能描述标准，帮助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与📧者从兴趣交流逐步深入，尊重🤮彼此的节奏和界限，让技能🎾交换既有趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部🥔分人物为化名)【如何选择女优片单】近日流出的《4949最新免费资料内⚽容》据称取材于2025年08月发生在🤪姚集镇的偷拍事件，男主角由椎名💺理恵子亲自出演，目前已在窕✌溢过滤设备专卖店解锁😔完整版，相关热词上榜客户反馈TOP5。记者🛋从中国科学院空天信息创新🎩研究院获悉，北京时间8月19日15时33分，我国“AIRSAT-05星/海哨二号”卫星在酒泉卫星🔅发射中心成功发💜射升空，并顺利进入预定轨🏰道。　　该卫星主载荷为X波段多极化合成孔🔹径雷达，支持🌬多种工作模式，成像最高分辨率💰优于1米，最🥩大观测幅宽超300千米，并集成了智🥧能化在轨处理模块，可实现高质🥦量在轨雷达成像和冰🌴、海信息智能🤽提取。该卫星还⭐可与地面移🎿动载具实现星地信息🏟的双向互联互通，大幅😿提升遥感卫星观🚫测服务时效性。据了解，该卫星纳入🐟中科卫星科技集团有限公司建📽设的AIRSAT星座运行，将🕠对海洋环境与安全、极地科考与航运、国土资源调查、灾害👔应急等应用发挥重要支撑作🍱用。　　该卫🏰星由中国科学院空🖋天信息创新研究院、中科卫星😢科技集团有限公司、中🗡国科学院微小卫星创新研🌘究院、齐鲁空天🚡信息研究院等单位联合研制，并😪得到国家重大专项支持。　　(总台央视记者 帅俊全 褚尔嘉)600图库资料2025话题已影响企业估🔯值，投资者🚒表示担忧。中新网广州8月19日电 (记者 蔡敏婕)近年来，随着我国乳腺癌‘早筛早诊早治’观念的普及以及⚡多层次医疗保障体🌜系的完善，我国乳腺癌患者5年生存率已提升至83.2%，但仍有不少乳腺💬癌患者会经历疾🚸病复发。　　如❗何发现哪些患者存在较高的疾病进📀展风险？如何尽可能地“化解”那些携带BRCA基因突变的高😌危乳腺癌患者♌的疾病进展风险？针对这些问题，中国抗癌协会乳🧘腺癌专业委员会主任🎮委员张瑾给予回答与建议。　　在乳🐋腺癌患者群体中，有少量的比例是遗传🏾性乳腺癌，携带有🌥遗传易感基因。张瑾指出，对有乳腺癌🅰家族史的患者🍰以及家族内已经发💺病的人群要进行BRCA1/2的基因检测。另外，目前发现🍶对浸润性三阴性乳腺癌，特别是已伴🏬有区域🗑淋巴结转移等情况，建议进行BRCA1/2的基因检测。　　精准诊断是乳腺癌😐患者获得🆑更多治愈希望的“第一步”，通过基因〰检测等手段，可以更好地🚻预估疾病发展风险，制定⏬个体化精准治疗方案，包括辅助治疗等，提🕳高治疗有效率，降低疾病复发🕖和死亡风险。　　“我🚰们有相应的临床实践共识，指导医生更好地为患🐇者进行精⬅准的诊断和及时地给予方案的🛐可及。比如对➿于三阴性乳腺癌伴随BRCA1/2基因突变，要及时跟进治🥢疗方案。”张瑾表示，针对BRCA基因突变的早期乳腺癌患🚝者，可采用PARPi新型靶向治🆎疗药物、含铂化疗等🏋辅助治疗手段。从精🛴准诊断到精准治疗，这将为高危人🥢群提供了更早的干预机会，将助力更多早期📖乳腺🐇癌患者降低复发风险，提升总生存期。　　张瑾给女性分享一些远离乳🅾腺癌的健康⏩生活小锦囊，建议35岁到70岁的女性朋友每⬆年做一次👢乳腺癌筛查，包括钼靶检查，腺体密度在50%以上的人群也😅可结合超声检查。　　此外，每🛍个月在月经后7天可进行自查，对着镜子观察乳房⚾是否对称或🗂者触摸乳🔦房侧部是否有异常。这对于乳腺癌的早期发🕎现、早期😅诊断以及早期治疗非常🤶重要。一🐚旦被确诊乳腺癌，患者必👣须严格遵从医嘱治疗，定期复查随访，做好长期疾病管理。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 松井はづき）