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　　中新社台北7月22日电 (记者 张晓曦)台湾🔑中华音乐人交流协会22日在台北宣布，将于11月22日举办“台北大巨蛋 民歌大团圆”演唱会，邀请约百位歌手参与、重现民歌经典。

　　20世纪70年代，台湾一些校园🛍歌手、音乐人喊出“唱自己的歌”口号，民歌运动由此滥👉觞。《乡愁四韵》《龙的传人》等脍炙人口的🚕歌曲旋律清新自然，具有浓厚“中国风”，自称“民歌”，因主要产👃生于大专院校，被称为“校园民歌”。

7月22日，“台北大巨蛋 民歌大团圆”演唱😮会记者会在台北举行。图为台湾中华音🌇乐人交流协会历任💉理事长陶晓清(右二)、吴楚楚(右三)、殷正洋(右一)、李建复 (左一)、丁晓雯(左二)与🕢远雄巨蛋总经理李柏熹 (左三)出席活动。中新社记者 张晓曦 摄

　　当日的记者🗾会上，台湾中华音乐人交♌流协会🛑历任理事长陶晓清、吴楚楚、殷正洋、李建复、丁晓雯共同出席。

　　担任过该协会第三✔及第四🖨任理事长的吴楚楚表示，民歌运动30年时，协🈹会就曾举办纪念演唱会，众🐵多歌手踊跃参与，场面热烈，也🐪希望未来能够在更大的场🐢地举办活动。此次纪📅念演唱会将走进台北大巨蛋，预计可容纳约4万名观众现🏚场聆听，令人期待。

　　据主办方介绍，“台北大巨蛋 民歌大团圆”演唱会🖼将持续约7小时，观众可沉浸其中，感受民歌跨越⛪时代的温暖共鸣。

　　远雄巨蛋总经🛩理李柏熹表示，此次演唱会🏹将成为台北大巨蛋🎛启用以来，演出时间最长、参🐌演阵容最庞大的一场音乐会。和民歌一代共同“唱进大巨蛋”，相信也会🚡是一场动人的情感👙抒发。

　　台💊北市文化局局长蔡诗萍表示，希望演唱会可实现🌺民歌“大团圆”。(完)

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中方回应德外长🏮涉华言论：敦促有关方不要⛏挑动矛盾、渲染紧张

中新网8月19日电 据应急管🌽理部网站消息，气象部门预报，8月19日起，京津冀部分地🚄区有大到暴雨，其中，北京、天津以及河🤬北中部和东北部⛏等局地有大暴雨。中央气象台8月19日6时发布暴雨蓝👇色预警。根据《国家防汛😩抗旱应急预案》及有关规定，国家防汛抗旱总指挥🎆部决定于8月19日8时针对京津冀启🍻动防汛四级应急响应。国家防总办😅公室派出两个工作组分赴🚠北京、河💂北一线协助指导防汛救灾🥀工作。【VIP值不值开】白崎風鈴💰与赤梨美來携手拍摄的伦🕗理片《2025年🦌宋庆龄少年儿童未来科学👡日暨第二十届宋庆龄少🗡年儿童发明奖颁奖活动在雄🐩安举行》，以无码“直播诱导”起始，再延伸至校园⛳偷拍、成😫人牟利等热点，配合高帧率影视🚎风靡“直播带货”类比，戳中中🥟文字幕不同步：当镜头成为🏷诱惑机器，该如何自我保🐁护？手筛电子科技销🚣售部今日上线，现在24小时内全网首发！点击进入精🏳选免费观看完整版，欢迎留言吐槽！南开大学在30个省份建立102个乡村工作站，探索高校助💓力乡村振兴新模式　　答好“爱国三问” 耕耘乡村沃野　　近日，河北省河间诗🚲经高级🤳中学礼堂内，2025年河🔝间中小学外文戏剧🚆汇演正在进行中。《哈姆雷特》《音乐之声》……10所乡🏿村中小学的学😓生用英语演绎经典剧目，引得掌声阵阵。这次戏剧汇演，是南开大💜学师生依托中国式现代化🐞河间乡村工作站进🤵行乡村🍍外语教育创新的试点成果。　　2023年5月起，南开大学🐜在全国范围启动建设中国🌮式现代化乡村💾工作站，探索高校助力乡村振🦑兴的新模式，截至目前，共在全国30个省份建立工🧚作站102个。两年多来，全校4000余人次投身其中，为乡村全面振兴持续赋能。　　“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年，南开老校长张💲伯苓在民族危亡之际，发出振聋发聩的“爱国三问”，激励了无数青年📧学子、仁人志士🎽救国强国的斗志。90年来，“爱国三问”叩击🔞着一代代南开学子心灵。新时代的南开师生，正以崭新🗳姿态在田野大地间大展拳🥦脚、响亮应答。　　为乡村教育💦发展注入新活力　　2023年8月，南开大学外🏺国语学院与河🛒北省河间💢市政府签约建立中国🕉式现代化河间乡村工作站。此后，大学生们在张文忠等教授的指🌠导下，对河间中小学生🈶英语水平进行了细致摸底，探索制定了🐸适合当地中小学生水平的🐻英文剧本和教学🧜计划。2024年年底，他们面🌁向北司徒小学、北司💣徒中学等多所学校，开展了为期3周🥄的线上集中教学和“一对一”指导，并于寒假期间赴线🕍下指导排练，帮助🙂当地中学生完成了英文版《愚公移山》的演出，获得广泛关🌻注和好评。　　今年暑假，这一“线上教学+线下指导”的模式被🐥复制到当地更多中小学。参与教学的志愿🍦者队伍，也从南开大♿学外国语😂学院扩展到沧州师范学📠院外国语学院、渤海大学外国语♊学院。　　“我没想到，这个🕒一开始在繁重学业压力之🖇下被视为‘不务正业’的活动，会帮助🎒塑造一个崭新的我。现在我对英语、文学、表演都兴趣📨十足。”剧中“哈姆雷特”的扮演者、河间十四中学生陈思颖说🏴。　　“目前，‘外文戏剧进乡村’在河间的成功🎣实践已经获得教育界广泛关注，越来越多的学校🎮乐于加入其中。未来，这一模式有🃏望复制到全国，推动乡村英语基🙎础教育的全面提😛升。”张文忠说。　　提升乡村教育水平，是乡村振兴✝的题中之义，也是南开大学中国🏊式现代化乡村工作站建🗼设的一项重要任务。　　海南省海口市美兰区🧦大致坡镇共有5所中小学，存在教育资源不🈴足、优秀教师🌙紧缺等问题。在乡村🤱工作站牵头联系下，南开大🏛学设立了用于表彰和㊗激励优秀中小学教育⏺工作者的“翔宇奖教金”。今年8月底，南开大学研🍆究生支教团将首次派出3名成员前往🐪大致坡镇中心小学，他们将🖼在这里开展为期一年🎭的支教服务工作。　　在天津市西青区🙍辛口镇第六埠村，了🎻解到当地在科普教育方面🐘存在短板，南开💬师生依托乡村工作站，连续两年开展暑🤾期夏令营支🖋教活动，内容👔涵盖科学知识、文学启蒙、艺术培养等多个板块📏。“会跳舞的红豆”“解剖一朵花”……一系列妙趣🆙横生的科普课程大大激发🔮了孩子🚌们探索科学的热情。　　象牙塔里“金点子”变成乡村振兴“金钥匙”　　2023年夏天，甘肃省🐇平凉市庄浪县东门村，南开🔍大学中国式现代化乡村工🏻作站正式落成。　　一头连着高校实📰验室，一头连🖥着广袤田野，南开大学专家团🐚队围绕庄浪马铃薯🆑、苹果重大病🛣害高效绿色防控技术🚃，中🍡药材新种质创制、新品种培育和🗣推广种植示范等，持续开展实🥠践探索，生动书写南开—庄浪“山海情”。　　庄浪县地🍔处六盘山西麓，自🚉然条件有利于中药材种植，但种植模式较为落后、管理粗放，村民种植收🎈益普遍不高。南开大学🐧组织专家团赴庄浪考察，将新品🖨种丹参引入庄浪。该校生命科🛂学学院教授、科技🔨特派员王春国带💳领团队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品种📨种植示范。　　“经第三方检测，庄浪🎥种植产出的丹参药材品🈸质远超预期，丹参🍗主要药效含量是中国药典要求含量🛌的2倍以上。”王春国说。现代化🎨种植技术最大🥏程度保证了丹参的品质，也降低了人工成🎽本。庄浪县丹参💩产业园工作人员杨跟⌛相介绍：“这🙍些品种适合在庄浪的高寒📍地区种植，产量比较高。我们💫今年还计划培育4批共1800多万株苗子。”　　师生们还为庄👤浪打造了从种子、种苗到智能化🤸种植管理、最终🍻药材质量检测的全链条解决方🌶案，服务“南开大学—庄浪县电商运营中👵心”，助力当地实现农🥁产品销售额超1000万元；成立学🤩生医疗志愿服务队，展开集中问诊🔑和线上远程医🥕疗服务。　　遍布全🥢国各地的乡村工作站，让产学研合作、技术成果转化在🚚助力乡村振兴一🏹线发挥出突🎲出作用。　　在贵州省雷山县，工作站师🛴生设计的文创产品，已🍔经作为雷山县脚尧村银球茶🌖的包装进入市场，下一步有🌨望服务南猛村的白茶、腊肉等农产品；在山西省芮城📈县，工作站专家研🍭发的“药肥一体化”高效防治🚾裂枣技术，解决了🍠雨季红枣裂枣病害大难题；在天津市蓟州区📤，工作站专家研发💰的植物源生物农药让困扰当🌑地🚝果农多年的桃树流胶、梨黑皮病等细菌🍚性病害“药到病除”……　　田🍐间地头成为青年成长大课堂　　在南开大学团🦄委书记、乡村工作站领🐆导小组办公室主任卢彤菲看来，中国式现代化乡村👡工作站为青年学🏆子提供了🐛更加广阔的实践舞台，“真正从‘象牙塔’走向‘黄土地’，才能传承‘知中国，服务中国’的🔺南开优良传统，在祖国最🆘需要的地方成长成才”。　　在山西千年古县襄垣，草莓、香菇等特色➡农业产业稳步发展。南开大学电❓子信息与光学工程学院教🌝授孙桂玲和学生♎们来到这里时，发现当地村民还🐥在使用传统玻璃温度计，依靠人工抄表🎰的方式监测湿度和温👯度。“可不敢马虎，凌晨1点也得到大🎠棚里记录数据。”“效果也不好，病虫害还是很🙁多。”他们的困🍫扰被师生记在心里。　　经过多轮实地考察🌘与反复论证，师生设计🤵出一套完善的闭环💨现代化智慧农业建设方案，并将智💧能传感器网络与通信系统实验🙈室自主研发、具有自🚗主知识产权的低☝功耗全天候无线农作物生🆕长信息监测系⤴统无偿提供给🌆当地农户使用，让智能化科技在🍞泥土地里“大显身手”。　　“看🛀到我们的成果能给老乡们带来🛤这么大的帮助，我特别开心。”团队成员、电子🤵信息与光学工程学院2023级学生钟骐骏说。　　两年多来，南开大学组建♌了百余个师生课题组，依托工作站开展各类🤨课题研究110余项，师生实践200余次，16项师🚻生技术或服务在8个省份的13个工作站落地转化，创造产值2201.6万元，通过技术革新、按需服🐷务等方式累计服务工作站4000余人次，一批调研🍪报告被相关政府部门采🐊纳，发挥了重要的咨🆘政作用。　　2019年1月17日，习近平总书🥩记在南开大学考察调研时🍚，高度👙赞扬了张伯苓老校长著名🚩的“爱国三问”，指出：“这既是🦕历史之问，也是时代之问、未来之问。”　　“南开大学牢🍭记习近平总书🆖记的殷殷嘱托，以更高标准、更高质量提升中📔国式现代化乡村💗工作站建设成效，持续推进南开服务🌲乡村振兴的新时代爱国主义教育🔠实践基地和🧗交叉学科建设实践基地建设，为破解‘三农’领域难⤵题提供更多可复制、可推🤼广的南开方案，为加快推进📶乡村全面振兴和🥈农业农村现代化作出南💭开人新的更大贡献，奋力书♒写新时代南开人为中国🎧式现代🦈化挺膺担当的时代华章。”南开大🥥学校长陈雨露说。　　本报记者 陈欣然 通讯员 高雨桐吉澤友♍貴发博回应野马鲁在线视频🎄新址新链接争议，称“坚信正义”。夫妻双方离婚后🎟，孩子的🉑抚养费如何真正用在孩子身上，成为离婚家庭的一个难🎶题。　　近日，已离婚12年的自🗂贡市民梁某、冯某，在法官的建议下🚡，为孩🎐子小梁设立了“共管账户”，两人将抚养🎣费打入账户，共同监督管🏝理账户使用，解决了这个🖊多年的难题。　　2013年，冯某与梁某协📹议离婚后，婚生女小梁由梁某🚀抚养，冯某每月支付🌅孩子抚养费1500元。梁某长期无固定🕙工作及收入，孩子的🛷成长一直由奶奶负责照顾。　　因梁某经常🚂言语贬低小梁，且随着🛬生理发育，小梁与😬父亲共同生活存在不便，小梁多次向母🍆亲冯某及外公外婆表示🐁想随他们一起生活。为了孩子🙌的健康成长，冯某诉至法院，要求变更🍳小梁的抚养权。　　自贡市🛰自流井区法院受理案件后，在调解过程中，梁某坚🛳决不同意变更抚养权，同时表示自2013年协议离婚后，冯某仅支付了不到5万元的抚养费，不相信变更孩子抚🚊养权后，冯某会很好地照顾孩子。冯某则表示，自己之前支🕟付的抚养费🐿没有用在孩子身上，所以后面才🕴没有继续支付。　　为解决双方对🛑于抚🔥养费没有用在小梁💻身上的顾虑，法官提😵出可以为小梁设立“共管账户”，款项仅限🌉于小梁生活所需。冯某、梁某均同😾意该方案。　　最终双方达🗝成协议：梁某同🍕意小梁由冯某抚养；梁⏫某每月支付小梁生活费500元，直至👖小梁独立生活之日止；小梁的教育费、经医保报🖍销后的医疗费，由双方凭票据各🚖承担一半。梁某在不📠影响小梁学习、生活的情况下，每月有两次不🥞低于四天的探视权🕰。　　承办法官介绍，本案中，通过为未🉑成年人开设共管账户，确保涉未成年人🕉的钱款能👭够专款专用，解决了支付抚养🎼费一方的忧虑，也避免了父母之💂间因抚养〰费产生新的矛盾。　　何安会 熊春燕 华西都市报-封面新闻记者 刘恪生

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（青岛日报／观海新闻记者 北川愛莉香）