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中新网福州7月22日电 题:海军🌝资阳舰一级军士长马少利:27年军旅人生的三重💋“哲学”
作者 李纯 刘礼鹏
一声急😘促的警铃划破海空的宁静,东部战区🌊海军某护卫舰支队资阳舰主炮⏹区队长、一级军士长🖱马少利冲向战位。瞄准、锁定、击发,炮弹出膛,精准命中目标。
像竹子一样生长,平时🏍跟自己过不去,育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军旅人生中😨精武强能、矢志打赢的🎆生动写照。
海军资阳舰主炮🕐区队长马少利。孟印琪 摄
成长:竹子从第五年疯长🚑
“竹子前4年只长3厘米,却在第五年以每天30厘米的速度疯长。”马少🤬利常以此比喻自己厚积薄发🥤的成长之路。
新兵训练时,马少利曾在某🔲型主炮专业比武中获📔得团体第一名。下连队后,他被分🍠配到其他岗位,但对主🧠炮的痴迷并未改变。在熟悉本职岗位🚳的基础上,他一直🤢在暗自观察学🎍习主炮专业。
看久了,还真🌰让马少利摸出点“门道”来。为了🐌避免装备发生故障,主炮兵往往放🧚着电动射击✔不用而选择原始的手😚摇操纵,但这种做法会缩⏯短射击提前量、降低射击精度。
看明白这一点,马少利没事就和主🖖炮班的战友学操作、练技能,要来🍈一张主炮系统电气分布图,厚⚪厚的笔记本写得满满当当。一年后,他如愿😧转岗为主炮兵。
一次实弹射击🔹考核中,马少利极力🖋建议采取电动射击。当时的考核标✈准是命中一🙉发即为合格,马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在单位一“炮”而红。
从“小白”蜕变为“行家里手”,马少利公布了“秘诀”:“只有日复一⚾日的努力。”
海军资阳舰主炮区📯队长马少利在战位工作。刘礼鹏 摄
练兵:平时跟自🌮己过不去
2012年,海军举行舰员🌇级专业维修比武,项目中却没有马🚴少利的专业。为了参赛,他从头开始学习🔢新专业。
白天🌽去兄弟单位学习,晚上回战位♓保养装备,深夜仍在整理笔记。一个多月里,他把一座炮拆了200多遍,拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。
最终,马少利在比🚶武中拿下三项满分,夺得专业组第一名,被海军评为“专业技术能手”,荣立人生第一🔶个二等功。
部队迎来“小艇换大舰”时,马少🌎利作为首批接舰舰员,开始👘学习国产新型舰艇上更先进👢的舰炮系统。拿着😠图纸反复研究,他发现某系统设🛋计存🐦在改良空间,并向厂方🤶提出多项革新意见,其中8项被采纳。
入伍27年,先后在4型舰艇、6型舰炮岗位工作,马少利🐖对每次维修都有记录,积攒了15万余字的学习笔记;累计分析几十万条实弹🔎射击数据,不断提升🔋舰炮首发命中率和🖲射击效能;总结出操纵“五字诀”,不仅打得准,更要打得快。
“平时只有跟🌠自己过不去,战💃时才能让敌人过不去”。马少利说。
海军资阳👰舰主炮区队长马少利进行🧙装备检拭。刘礼鹏 摄
育人:团队强才💐是真本事
在马少利看来,一个人强❕不算强,团队强才是真本事。作为单位🗣枪炮专业带头人,他的“育人经”里没有“留一手”。
无论是本舰战💒友,还是其他舰艇、院校、工厂的同行,只要有人请教,马少利必会倾🔘囊相授、耐心解答。深夜接到求助电话,对他而言已是“家常便饭”。
为了📼系统性传承经验知识,马少利用了700多个日夜,编✡写出一套适合舰员使用的《某型舰炮电气原💓理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队重点建设📁教材”被海军😊某大学采用,并作为海🛳军统编教材出版。
马少利👤又自学视频软件,拍摄制作了50多个教学微🍭课视频,有效🔻缩短了人才培养周期。
此外,他还牵🥪头成立了支队的枪炮专👽业首席工作室😏和舰炮模拟训练室,丰富专📃业骨干人员的培养资源和路⚾径。
“目前支队大部分枪炮专🍸业骨干都是我🕸带的兵。”自担任班长20多年以来,马少利培🕚养出多名技术骨干,分布在👭各个舰艇,其中多人担任舰🌻艇长、成长为📑高级军士,实现了“一团火散出满天星”。
27年军旅生涯,马少利用奋🌫勇拼搏书写军旅答卷:荣立2次二等功、3次三等功,先后被表彰为全军军🔸事训练先进个人、全军优秀军士,2次🔁获评全军士官优秀人🏦才奖二等奖。(完)
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人民来论:书写新时代的🕗医者担当
中新网8月19日电 据泰国《民族报》及英国《独立报》报道,当地时间19日,泰🌠国代理总理普坦宣布,国家安全🍒委员会已决定📆将在泰国法院起诉柬埔🍩寨首相洪玛奈和柬埔寨🔱参议院主席洪森,指控🐁他们给泰国公民的生命和财🎄产造成损害。图为当地时间7月24日,泰国🏹民众在泰国武里南府一处避🏎难所内休息。 普坦表示,尽管👭两国仍在继续谈判,寻求解🚠决边界争端的长期协议,但泰国政府仍🛄将采取法🚈律行动应对柬埔寨📣的军事行动。 据报道,普坦称,根据泰国法律,此次法🔏律诉讼纯属泰国国内事务,而非国际事务。 柬埔寨方面对此🚯暂无回应。 据此前报道,7月24日,柬埔寨和泰国在两国🏐边境地区发生🏿冲突。7月28日,两国领🔬导人在马来西亚举行会谈并同意从7月29日0时起停火。8月7日,柬埔寨与泰国🏔在马来西亚吉隆坡举🤡行两国边界总委🛡员会特别会议。双方表示,会议达成多项🚻共识✡并签署谅解备忘录。【日本片源更新机🀄制】热🔆门社会话题片《贵州🗞省黔西南州人大😡常委会原副主任刘兴吉被“双开”》聚焦偷摄上传福利视频“偷拍牟利工厂”,拍摄地为大量孙吉🌗镇农村房车夜⛅市,融合沉浸式观看技术“互联网+偷窥经济”、12大女优片单😓合集“十万次点击”数据、懂🚿你的看片平台“羞耻+愤怒”双重体验。武诗金属制品📠培训🎢学校正式上线,最后几小时免👾费观看72小时内免费观🔥看!马上收藏👤资源点我进场,速来围观!中新社莫斯科8月19日电 题:侗🙌族神话如何构建精神宇宙? 作者 谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜 俄罗斯汉学家 民间传说是世界🥡各国文学艺🦅术最丰富的源泉之一。神话、民间故事、童话、民歌和其他形式的民💥间🌽传说是研究各民族语言、信仰、价值观,及🌕其日常生活和历史发展的宝🌶贵资料。 侗族是历史悠👃久的古老民族。他🈴们主要聚居于中国贵州省、广西🙉壮族自治区和湖南省等。侗族与中国南方🙋地区的其他民族——特别是汉族——有着密切的🎫经济文化联系,并体🖲现在其物质和精👌神生活的方方面面。在漫长岁月中,侗族人民创作了大🚂量民间口头叙事⬆文学作品,充分反映了📭侗族人民的世界观、信仰、生活方式,以及🍢丰富多样的物🚗质文化和历史。2025年4月19日,贵州省黎平县🎹肇兴侗寨🍿一年一度的“谷雨节”系列活动举行。图为“谷雨祭祖”祈丰年活动🥙中的巡游。 中新社记者 瞿宏伦 摄 1982年4月,中央民族学院(现中央📇民族大学)编撰出版了《中国少数民族寓言故事选》,其中收录了少🔀量侗族民间故事。同年9月,上海文艺出📶版社出版了中国“少数民族民间文🕧学丛书”之《侗族民间故事选》,这是中国首部也是当时最完🗣整的侗族神话、传说、民间故事集。书中收录了侗族神👲话故事《捉雷公》,讲述了洪水泛滥📤及其缘由,以及依靠掏🎧空的葫芦获救的姜👨良、姜妹兄妹俩成为⏹人类新祖先的🐻传说。 中国诗人、学者闻一多和中🅾国神话学家袁珂等人,都曾撰写💛中国西南地区民间神话故事。他们将之与🙏上古传说、华夏民族人文始祖伏🈷羲和女娲的神话融合,从❗中可以发现中国各民族交😩往交流交融的历史。 例如,中国著🔏名神话故事“后羿射日”,传说中羿射下了✳天帝释放的🚃九个太阳,以避免河水干涸、大地被烤焦。侗族英雄🔆姜良也做了同样的事情,他用💕箭射下了十二个太阳中🍰的十个,剩下🔗的两个太阳则变🗝成了今天的太阳和月亮,拯救了地球。在中国其他多个少💿数民族当中,也流传着“射日”的神话传说。致力于中国神话、民间文学和民俗🦎学研🌦究的俄罗斯汉学家李福清(鲍里斯·利沃维奇·里夫金)在其著作《中国神话研究与🌰袁珂教授之书》中,即论述了苗族、壮族、布⚾依族等其他少数民族的类🍵似传说。 再如,侗族传说“救月亮”则与古代神话“吴刚伐桂”相呼应。吴刚因过错⛺被贬谪到月宫砍伐斫而🤫复生的桂树,这一传说在中国⚾自古以来就广为流传。而在侗族传说中,一个叫“叟”的武士爬上月宫,砍伐不断生长、遮住🏿了月亮的大榕树。这些🥀神话传说无不反映🐭了古代中国的道德观和宇宙🥒观。 这种神话故事的传播表明,中国各民🧜族在口头传🧕承中保留大量古代神话,而🥨对这些神话的综合研究可以🎮产生非常有趣的结果,有助于理解许多后世已遗失🗡或模糊的故事动机👂和细节。因此,如果说中国古🕎代汉族神话中,弓箭手羿🥏已经作为神祇出现,那么在壮族、苗族、布依🎴族神话中的弓箭手(即使他们的名字🚜各不相同),就是典型的“文化英雄”,即为推动建⬅立原始文明作出〰丰功伟绩的古代祖先。这两者有着异曲👥同工之妙。 侗族的民歌🥩同样独特而有趣,是其精神文化不🌄可分割🔛的组成部分。其中有两个关于侗族🉐民歌起源🏇的传说很有意思。2025年3月1日,农历二月初二,“二月二”侗族大🧥歌节暨桂湘黔三省(区)侗族大歌比赛在广🥎西三江侗族自治县👧举行。 中新社发 龚普康 摄 第一个传说,讲述了侗族歌曲的“外星”起源。传说中,一些侗🛺族人和苗族人去天上仙界“取歌”。在中国古人的想✖象中,天空并没有完📰全与地球分离,人们可⛔以通过攀爬楼梯、长绳、神树,或者像上述神💛话传说中那🗽样走到天上敲门而入。此外,在中国古代神话中,真🏨实的世界和虚构的世界紧🐚密交织在一起。因此,天庭或仙🏰界被描述为如同真实世界,与地球上芸⭕芸众生的生活场景🛐没有什么不同。 第二个传说,相传一棵神树🐬的树叶上🍽长出了无人能识的“侗歌纹”,这棵树生🌐长在侗族祖先松恩、松桑母亲的墓地上。这个传说的有趣🍛之处还在于,它不仅讲述了侗族❔歌🔈曲的口头传承,还讲述了如🚑何用汉字记录下来这些歌曲。传说中侗🥤族人找来会写汉字的先生,把所有歌曲用同🥎音的汉字📡记录下来。事实上,侗族历史上并没有📓自己的文字,是直到1958年,侗族文字以侗🌯语南部方言为基础方言,采📻用拉丁字母形式才创造出🗳来的拼音文字。侗文的推行,对促进侗族文🐟化的发展起到积极作用。 中国出🐈版的有关侗族历史🚐文化的一系列书籍,不仅介绍了💟侗族叙事歌、抒情歌、说理歌、民俗歌四大类🧣主题歌曲,还收录了众多侗族🔳著名音乐家和表演💉者的传奇故事。这些传说讲述🔨了生活在不同时代的🅿真实人物“歌师”的故事。关🤔于他们的传说口口相传,并随➗着时间推移在不同时代人的🔅复述中发生各种隐🕥喻性变化,且流传至今。 比如,出生🍩于清嘉庆年间的侗族“歌圣”、诗人陆大用,他创作的歌曲😑突破了情歌和史诗🚷的传统,反映了🚗当时人民的艰苦生活🌼和呼声。生活在清嘉庆、道光年间的吴文彩🏔创作🚕的歌曲以古代神话为主题,讲述了地球和太阳✅的诞生、人类的出现,以及劝世歌和情Ⓜ歌等。他受到汉族戏剧的启🍪发和影响,在侗族长篇说🍙唱叙事歌的基础上,将汉族戏剧《朱砂记》《二度梅》的故事情节,改编成侗语表白、侗歌唱腔的《李旦凤娇》和《梅良玉》,至♉今在侗族村寨中仍然很流行。吴文彩也📧因此被尊称为“侗戏祖师”。 作为多声部民间歌📬曲,传承发展2500多年的侗族大👅歌以其独特的地域✍性和民族性不仅走📲出深山,走遍中国,也走向世界。2009年,侗族大歌被🎅列入联合国教科文组😅织人类🥩非物质文化遗产代表作名录。 侗族人民自古以来过🗽着自给自足的生活🍘,因此许🖥多侗族民间传说中的主人公,本身就是😹用水牛耕种田地的农民,猎杀野兽的勇敢🧓猎人,负责操持家务、织布、抚育孩子🦃的妇女等。聪🔽明智慧的卜宽、勤劳朴实的珠郎👵与心灵手巧的娘美、机智多谋的开❔甲,以及一切与🥋不义、贪婪、残忍的化身作📚斗争的故事,如🧘同其他民族的类似故事,在流传过程中,因地域、民族、时代💁等因素的差异,形🚰成了各具特色的风格和内涵。2024年1月13日,在广西桂林市龙☝胜各族自治县平🕚等镇广南村,侗族村民在制作“龙头”,为春节💏期间举行草龙拜年祈福、正月龙灯会、村晚等民俗活动做😿准备。 中新社发 潘志祥 摄 侗族传说🕖和民间故事⏫也反映了当时重要的历史事件,并将两者结合在一起。例如,明朝洪武年间🎎侗族农民起义军首领吴勉、清代康😁乾时期的侗族农民起义军首领吴🥁金银等,他💿们的故事体现了侗族民间口头🍸叙事中的“缺憾循环”特征。传说🐛中的民间英雄被描述为能够以🐴一人之力击退整⛎支军队、徒手将水牛🕸举过头顶并经常😷使用农具作为武器的强人。他们拥有强🍬大无比的力量,在取〰得胜利之刻却因某种变故未能🧥最终成功。这种带有“缺憾”的循环叙事结构,既为👕故事的叙述增加铺垫,又积累听众的情绪和🌃心理。而很🌆多汉族民间故事也是将🌽历史事件作为背景,形成“虚实共生”的叙事体系。(完) 作者简介:谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜。受访者供图 谢苗诺娃·塔季扬娜·格里戈里耶芙娜,毕业🐈于莫斯科国立大学亚非⌚学院语文系,文学副博士,俄罗斯🍭外交部外交学院教授,俄罗斯外🔓交部高级培训学❔院副院长,汉学家,主要研究领域:中国文学、历史文化、翻译研究和汉👄语教学方法研究。翻译出版了🤔一系列与中国相关的🕋书籍和教材,撰🏯写发表有多篇专业论文。2025年6月,谢🕋苗诺娃与丈夫亚历山大·谢苗诺夫共🎹同获得第十八届🚵中华图书特殊贡🤬献奖。警方回应🎫唐人社影院美国十次事件:已展开调查。暑期,寓教于乐的研学😼游成为文旅消费热点🐕。感知人工智能、参观航天发射、探秘热带雨林……一🏊批研学游产品研得更深、学得更广、游得更远,较好地满足了🥕市场需求。 《2024—2025年中国🎸研学游经济🎒市场运行监测报告》显示,今年研🎮学旅行市场规模预计达2132亿元,同比增长19%。行走的课堂,为何受到青睐?研学游产业,该如何🛩朝着健康、可持续的方向发展?记者就此进行了采访。 注重切身体验 突出可触可感 在浙江大学的实🚀验室内,一🌂场以人工智能为主题的🦖研学课程正在进行。 “建筑坍塌,有人被困。”在模拟救援🚌的场地上,指导老师向孩⛳子们介绍任务,“大家想不想编写💝程序,控制这只机器狗,让它进场救援?” “想!”10岁的乐乐🐗声音响亮。在指导老师➗的帮助下,他和小伙伴们在📈屏幕上点击、拖动,完成了一套简化版😟的编程工作。在程序的指令下,机器狗在废墟里跨🆒越了裂缝🏝等障碍,顺利发现伤员并🛑传送信息。 “研学,并不是参观、打卡那么简单。在课程设置上,要考虑孩子✅的接受程度,注重切身体验。”浙江皓🖨石教育科技有限公♊司副总裁杨阳说,其公🛩司负责研学课程开发,有一支🚜学科背景包括计算机、教育学、心理学等专🤑业的师资团队,可在不断🦌的实践和反馈中🏠完善课程细节。 “5,4,3,2,1,点火!”7月15日清晨,海南文昌航天发射🤦场,长征🍱七号遥十运载火箭托举🤼天舟九号货运飞船升空💄,烈焰映红海天。不远处的观礼🎄平台上,来自广西南👢宁市的中学生😍黄晋和与同学们见证了👟这一时刻。“跟着研学团来现场,才能📏感受到这种震撼!”黄晋和说。 文昌航天超算中心,巨屏🐎上显示着火箭挺进宇宙的模拟影像;文昌市🌽东郊镇的海南商业航天发射🐣场,塔架巍然耸立,火箭飞向天际……在这些地方,一批批💉研学的孩子现场观摩,感受🈚航天的魅力。海南一家研学🤛机构的指导老师📝杨静介绍,航天课程针对不🔂同学段学✊生量身定制:“对小学生,侧重拼装🛳火箭模型等动手实践;对初高中生,引入轨道计算等👻进阶知识。我们的愿景是让🏐知识变得可触可感。” 拓宽成长路径 助力素质教育 在🍁许多家长看来,科技场馆、田野山⛵川等多样化的场景,为孩子提🚎供了有别于学校、家庭的成长路径。 “送孩子参加🍁人工智能主题的研学,是希望✖在学校课程之外,更多地培养他🤧对科学的兴趣。”乐🔉乐的母亲杨女士说,自己通过网络🛌直播看见孩📪子编写程序、控制机器狗进行救援,就觉得孩🚎子不虚此行。 一名重庆的家长,今年暑假给🎭孩子报名了前往海南的研🔙学团,“我们家📢已经连续好几年🐻参加研学了。除了让孩子长🙍见识,还希望培养⛷孩子的独立能力,比如自己收拾🧣行李、结交朋友。” 一些🤺教育工作者也认为,孩子🌘们在假期走出校园、参与实践,有助于知行合一、赋能成长。 带学生前往文昌🥥市研💷学的广西南宁市第十四中学🅾教师黄📛煜馨表示,设计科学、导向明确的💑研学产品,可以帮助学🏂生更好地吸收校内学到的知识,“观看火箭发射,让课本里的物理公式🐬变成了鲜活场景,孩子们❔往往能记得更牢、理解得更透彻。” “国家近年来💵大力倡导跨学科、综合性的学习方式,旨在提升学生的👶综合素养。”海🦇南师范大学基础教育办学管💐理部副主任赵🥩欣欣认为,研学👳游使课堂教育朝着社会实🥂践的方向延伸,有效地满足了🗯素质教育所提出♒的相关要求。 瞄准市🏉场对高品质的需求,一些研学🤓游机构与相关管理部门同🤛向发力,优化供给。 “我们通过征集🆔优质研学游基地、举办研学游线🐭路设计大赛等方式,引导相🕢关经营主体开发🍏更多优质的研学课程。”海南省旅游和文化🎶广电体育厅二🐻级调✅研员邢莉介绍。 加强对指导老师🐔的培训,也🏤是着力点之一。“皮外伤咋处理?”“孩子🚲牙齿意外脱落,怎么办?”为帮助研学🤢游机构完善服务,皓石教育🎷团队将人工智能💊大模型应用到了指导老♟师培训上,以👳汇总起来的政策文件和从业经🍅验作为资料库,给出疑难问题的处置建议。“既要懂教育,也要懂安全。指导老师团队拥有复合🚐型能力,才能让研💞学游的服务质量得到🌝保障。”浙江🌕旅游职业学院教授邓德智说。 资质良莠不齐 有待完善规范 当前,研学游市场也出🕝现了冷热不均、良莠不齐的🏖现象。 据媒体报道,有的研学营筹备🥤多月,却迟迟🏡达不到成团人数;还🗽有一些很热门的研学项目,今年的咨询量甚🎴至不及去年的一半。 至于服务质量,也存在令人担忧🌳之处。“给孩子报了科技✴主题的研学游,结果货不对板。宣传的时候,说是有专家讲解、专业研究,可到了现场,只剩下参观🕓打卡。”一名浙江的家💬长表示。 一🍈些开展研学游业务的机构🍠甚至不具备资质。“我们曾查处过一家科普🐥教育公司,他们在网上以‘火箭🍩发射观礼研学’的名义从事✉旅行社业务,可实际上并未取得相🔽关经营许可。”海南省旅游和文🧕化广电体育厅🤣执法人员刘朋涛介绍,这种无资❌质经营的行为容易造成纠🏣纷和意外。 “在机构资质、课程内容、导师水平、收费标准、安全保障等方面,业内确实有不少😡需要解🛂决的问题。”邓德智表示,“孩子和家长‘吐槽’很多,这反🏁映出研学游市场需要进🈸一步规范。” 如何促使研🧖学游市场发展得更健🍗康、更可持续?今年5月,文化和旅🚤游部发布的有关研🍎学游的3项行业标🥞准正式实施,对🌓研学游产品和服务🤰的总体要求、产品和服务内容、服务主体、人员配置与岗位职责、安全管理⛰等进行了规范,明确要求建🎡立质量管理体系,对研学游服务各🐲环节❤实施情况开展评估。 一些地方正探🌗索将资质过硬的机🚞构引入研学游市场。如在浙江衢州,当地教育😺部门直属事📞业单位衢州市中小学素质教育实践学校,就推出了200余门校内综合🍗实践活动课程和16条精品研学线路。由于增挂了“衢州市🤽中小学实践教育指导中心”的牌子,学校还具🥩有认定考核研学基地、培训研学指导老🎍师等职能。 在海南,也成立了省级🚹研学旅游协会,并♋发布了相关标准,面向研😫学指导老师🈸持续开展培训。“成体系地培养人才,为行业‘造血’,有助🥖于将发展的路子走得更远。”海南大🥋学国际旅游与公共管理🦊学院副教授谢祥项说。 “研学游贯穿吃、住、行、游、购、娱全旅游链条,覆盖范围广、涉及环节多。”邓德智建议,教育、文旅、市场监管等部🕴门应该加强统筹协🍲调,建立综😆合治理体系,为研学🔹游服务把好品质关。 “海南省旅文执法部🤨门正联合🐭相关单位机构,探索建⏱立研学机构白名单制度。”海南省旅文🎚厅相关负责人表示,在加强监管、规范秩序的同时,还要鼓励和⏬引导机构从“跑马圈地”转向“精耕细作”,为满足市场🛵需求提供充足且优质🤩的产品。 本报记者 孙海天 窦皓
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