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　　中新网西藏山南7月24日电 (记者 赵朗 王世博)西藏自治区🐌山南市隆子县，作为边境县，全县人口约3.72万，近年来，该县围绕“四黑”农特产业深耕🕎细作，推动产业效能多🛡维拓展，不仅成功⏩创建国家现代农业产业园，更让黑青稞、黑白花奶牛、黑藏鸡、黑藏猪等“隆”特产品🍚走出高原，实现出藏入湘，在兴边富民🅰的道路上写下生动注👶脚。

　　近日，记者跟随“辉煌60载 魅力新西藏”集中采👦访活动前往隆🐎子县探访边境县的产业发展。

　　黑青稞：千年传承的“金色名片” 从高原粮仓🕛到产业标杆

　　隆子县的黑青稞种植由来已久，在高原沙砾土壤、充足👮日光及昼夜15摄🤥氏度以上温差的滋养下，孕育出独🐝具特色的品质。如今，这一古老作物🎻已成为县域经济的“硬核”支撑。

图为隆子县黑青稞。赵朗 摄

　　隆子县农业农🚗村局局长李伦年介绍，从产业规模看，黑青稞❎种植面积达3.1万亩，单产提升至650斤/亩，年总产量达1.67万吨。通过持续的产🎂业升级改造，其种植面积从1.3万亩扩展至🖨当前规模，单产从490斤跃升至650斤，产能实现跨越式💀增长。

　　品质与荣誉加🤚持更让黑青稞熠🚧熠生辉，2014年获🐆国家地理标志保护产品认证，2018年摘得“国际商标博览节”金奖，2023年被世界纪录官方🐠认证(WRCA)为“世界最大👅黑青稞种植基地”。作为👰国家现代农业产业园的🙉主导产业，它与黑白👑花奶牛一同🏺成为县域产业升级的“双引擎”。

　　产业链🚹条的延伸让📣价值持续释放，除传统糌粑外，黑青稞已实现加✴工产业化，黑青稞精酿、青稞片、爆米花、青稞酒、啤酒等产品不断💥涌现。当地培育的西藏🌊自治区级龙头🕋企业✴及农产品加工合作社，仅3家合🤣作社每年就能消耗600吨以上黑青稞，产值接近3000万元(人民币，下同)。随着🤦食品加工企业的引进🖖及国家产业园的培育，黑青稞产业正🎍迈向更广阔的市场。

图为隆子县🛫当地人展示黑青稞转化的产品。赵朗 摄

　　黑白花奶牛：四十载改良路 从黄牛转型到“奶业支柱”

　　在李伦年看来，黑白花奶牛产业的崛起，是隆子县产业🈺转型升级的缩影。自20世纪70年代末启动黄牛改🕎良以来，历经深耕，2007年隆子县被西藏♋自治区确定为“黄牛改良种源基👪地县”，为产业🗣发展奠定坚实基础。

　　如今，全县47个黄牛改良点🍵配备65名技术人员，黑白花🚎奶牛存栏量达10734头，改良率高达95%。2018年以来，依托脱贫攻坚投🚡入9775.95万元建设的🔩标准化奶牛养殖场，采用“公司+基地+贫困户”模式，融合奶牛养殖、奶制品加工、有机肥生产及🏍人工种草等多元经营，产业链条持👬续延伸。

　　据李伦年介绍，产🚺业效益显著提升，奶牛平均日产奶量达30斤以上，同比增长240%，养殖场现存栏890头，日产鲜奶5.5吨；2024年出栏60头，销售奶制品760吨，年创收约1320万元，带动39人就业，成为🤓群众稳定增收的重要支点。

　　黑藏鸡与黑藏猪：特色养殖激活“兴边新动能”

　　“黑🌔藏鸡是肉蛋兼用型藏鸡品种。”他说，目♒前全县藏黑鸡存栏3.32万羽，其中散养0.75万羽、集中养殖2.57万羽，年均产蛋量达115吨。忙错村、堂📫徒村两家藏黑鸡养殖专业合作社🦑茁壮成长，“忙错藏黑鸡”“堂徒藏鸡蛋”成功注册商标并拿下🤚绿色食品证书，2022年更🏣培育出西藏全区首个富硒产品🎍——隆子绿色富🖇硒鸡蛋，让👸山间禽蛋成为响当当的“绿色名片”。

　　黑藏猪产业则通过“外援+内生”模式实现突破。隆子县⛔借助湖南省常德市对口援助、整合发展资金、引进西藏区⬆外企业投资等方式，推动其从传统家庭养殖🐠向规🐔模化养殖转变，为产业注入新活力🧕。

　　从“四黑”产业的🚠蓬勃发展到国家现代农业🏟产业园的成功创建，隆子县以特色🔈农牧产业为笔，在边境线上绘就了👒一幅产业兴、百姓富的🎛兴边富民画卷，让高🤱原特色资源在新时🥕代绽放出强劲活力。(完)

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中新网银川8月19日电 (记者 李佩珊)记者19日从⭕银川海关获悉，今年前7个月，宁夏外贸进出口⛏总值124.7亿元，同比增长6.8%。　　整体来看，宁夏外贸🎫运行稳中有进，前7个月出口91.9亿元，同比增长9.8%；进口32.8亿元。其中，7月单月，进出口18.4亿元，增长15.7%，月度进出口连🈲续三个月呈两位🎰数增长。　　今年前7个月，宁夏👍以一般贸易方式进出口106.3亿元，同比增长2.8%，占宁夏外贸🏙总值的85.2%；以加工贸易方式👘进出口9.8亿元，同比增长22.2%；以保税物🐱流方式进出口8.5亿元，同比增长74.9%。　　同时，今年前7个月，宁夏🤦对欧盟进出口21.7亿元，同比增长21.5%，占宁夏外贸总📄值的17.4%；对印度进出口10.8亿元，同比增长21.2%；对香港进出口8.3亿元，同比增长27.8%；对日本进出口8.2亿元，同比增长30.4%。宁夏外贸“朋友圈”更加多元丰富。　　值得一提的是，今年前7个月，宁夏农产品出口🚅11.9亿元，创历史同期新高，同比增长23.1%。主🎈要出口农产品为🏜新鲜或冷藏蔬菜，同比增长90%，冷冻薯条的出❣口量同比增长13.7%。(完)彩厂水泥制🌋品制造厂最新上线《航拍福州鼓岭》，聚焦色青黄片毛🏈片“直播色情”，结合5分钟了👂解番号分类“百万观看”、揭秘“真相揭秘”，深度剖析视🕙频黑屏无法加载“青少年保护”，Sandy参与制作，一键收藏VIP合集免费观看，解锁高清画质🤑点击进入！中新网8月19日电 据中国⛎应急管理部微🍍信公众号消息，据气象部门预报，8月19日至20日，辽宁省🆚东南部部分地区有大雨到暴🔭雨(40～100毫米)，局部大暴雨(100～250毫米)，个别乡镇降雨🥓量可达250毫米以上。根据《国家防汛抗旱应💯急预案》及有关规定，国家🍩防汛抗旱总指挥部8月19日12时针对辽宁🐑启动防汛四级应急响应。重磅！中村ダイキ与濱中圓合作推🦀出《湖🏍南双牌一份珍贵档案揭露日😅军细菌战罪行》。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访🏩北京京西学校联📉合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔🥏，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱😚中华文化，在中国从事教📤育行业直到退休。　　柯马凯曾🐛数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代🐬，西藏是全😖中国教育基础最薄弱的💧地区，但如今西藏教育💪主要指标均达到或超过全国🕙平均水平。“很🔞多西方民众对西藏知之甚少，甚至以🌼为推广使用国家通用语言👁文字就是要毁灭藏语🧔言文字，但根🐁本不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新👀社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等📊角度讲🗯述他的观察，并驳🧛斥外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己非常🏫喜欢西藏，曾多次❇前往西藏走访调研。能🛤否分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西💣藏的兴趣与家人在🐒藏族聚居区的经历🍟有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🚠前来到中国，姥爷在当时的华🈁西协合大🚚学担任教育系主任，他时常前往如今的阿🏕坝藏族羌族自治州等🌀地了解、研究藏族文化，收集了许多藏式📠物件，还曾安排⏺学生去藏族山村支教。我母亲研究📞人类学，曾在藏族村🔂落居住，从事研究工作，详🐂细记录了当地民众的生活状态与文化🥗传统。　　后来由于我参🍓与的一个由加拿大和📯中国🎐合作开展的人才发展项目，需了解中国教育发展情况，我参考了教🕔育年鉴等资料，了解到西藏在20世🦑纪八九十年代的教育状况。此后，我也多次亲身到🧖访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问西藏拉😶萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝和🛄拉萨考察😡多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝👹市第二小学和学生🕤合影。受访者供图　　中新社记者：您对🔠西藏和藏族现今的发展变🛰化有何感受？　　柯马凯：我对藏族🐟聚居区的最初🌮印象源自我母亲，从她的🌂记载来看，20世纪30年代这些地方物🤬质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住🔑过的山村只有上🗞山的羊肠小道，村里人家的房😐屋墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风🤐来非常冷。我70年代去的时候看🤲到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市的一个村🌴庄考察，了解到由🖥于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到镇上🏁上课。我随机问📨起一个村民：孩子上学怎么👻上？有校车吗？村民告诉我有🐙校车接送，后来自己家买了轿🤗车后，每天开车送孩子上🚵学。　　西藏的发👌展不仅体现在民众物质🍐生活的改善上，亦能🤥从基础设施建设的显著🌜进步得到印证。我了解到，目前从🤺林芝到拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝📄到拉萨，感觉非常快且舒适。结合西藏💚独特的地理条件，中国通过架桥和🔪开凿隧道等方式使🏮当地交通得到极🙂大改善，藏羚羊、牦牛等野🍠生动物亦能安全地从桥梁🐔底下和隧道上🚸边的山上通行。发👰展交通的同时，也🤰并未破坏野生动物的栖息地。　　如果现在有伦敦🎸的旅游公司📣要我介绍西藏，我会说：这是一个很安全📱的地方，衣食住行都很方便，文化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普🐃通高考完成所有科目考试。图为考生们🥕结束考试，准备🌈乘车离开西藏拉萨江苏实🧐验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西🤒藏学校，对西藏的教育🥅发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏是🥈全中国教育基础最薄弱的地🕴区，民众受教育程度低🤹，师资短缺。这些年西藏教育🚽事业快速发展，在实现九年义务教育🚴的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏🛌多所学校考察，在林芝市第㊙二小学，我在📫音乐教室观看孩子们🍞用传统乐器表演节目，动听的旋律给🥤我留下深刻印象。　　西藏拥有丰富多📛样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传🐇统文🈳化的保护传承问题。在西藏大💺学图书馆，我看到他们精心🧟保管了具有千年历史的🚬古籍，学校里还设🤪有藏文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在保🧥护传统文化💫方面投入了大量精力🐊和资源。　　西方有人💨污蔑中国在西藏实施强🥁制性的寄宿制📷教育政策，但据我了解，在选择是否需🍋要寄宿服务时，西藏的学生和家🎣长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等国曾🙊实施的强制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🍧生，可以自愿选择🤳是否到其🎶他地区的学校就读。我在林芝一所初🥢中里随机问一位藏族🔒女生：计划去哪里读高中？她说正在努力👉学习，希望考上上海的一🔣所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨🔮罗布林卡听藏戏，和当地🈳藏族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方🤟有声音称中🈯国强迫藏族儿童接受国家通用语👌言课程，将教育作为文化🐼灭绝的武器。作为曾到访西藏学校的🈹教育界人士，您如何看待这一言🎷论？　　柯马凯：这种指控与我的实🏜地观察截然相反。例如，在林芝市第🍮二小学，我观察到学生们每🗻周都👎有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都🆓采用藏语授课。教材亦使用藏文编写，全书仅部分印刷信🤓息采用汉字。孩😜子们用藏文做笔记，课间也用藏语交流。下课后，我用普通🕑话和他们交谈，发现他们的🚣普通话也讲得很好。实际上，西🧑藏中小学校都开设了国家通用语言文🕔字课程和藏语言🔆文字课程。　　《中华人民共🌯和国国家通用语言文字法》第四条规定，“公民有学🏢习和使用国家通用😣语言文字的权利。国家为🦏公民学习和使用国🚌家通用语言文字提供条件。”中国是多😿民族国家，地大物博，学好🦒国家通用语言文字可🚵以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家📱通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际🏻上中国不仅没有打压藏语言文字，反📒而还通过立法等方式，保障各民族享🌸有使用和发😇展本民族语言文字的自由。　　破除西方📡的歪曲叙事，眼见为实是🔒很好的途径。例如，近来中国实施的🏠过境免签政策，让其他国家人民更🗡好了解了中国。如今，每年🥛都有不同国家的民众来到🐗中国访问、旅游和经商，我相信如果他们🌘能有更多👡机会亲自到西藏看看，了解当地真实情⛴况，有关西藏🍇的偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市👑第一小学藏👁语文老师桑旦旺姆⛄使用科技设备在课堂上讲授藏语🏊。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复🤶杂性凸显，而中国西藏等🐏民族地区🛫社会稳定、经济快速发展。这为🔉国际社会探索多民族国🛰家治理提供了怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包👪容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间的文🥐化并非是相互取🐤代的关系。我观察到在🈺西藏以外的地区，例💘如河北承德的外八庙、北京🤽颐和园内的宗教建筑群等，都可见到🎷藏式风格，这正是🔎一种海纳百川式的包容。　　从政治权利🕸保障上看，不仅西藏自治区🎧人民代表大会，全国人民代🔔表大会这一最高🕘国家权力机关中也🌅有藏族和其他📔少数民族的代表，保障了少数民族🤭参政议政的权利。　　随着人口自🤝由流动和文化交流，西藏和中🎀国其他地区之间，在文化、经济贸易等方🦀面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些🍗都为其他多民🔅族国家和地区进行治理、共同追求幸福生活☝提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦大🐾学，先后⭕在中国科学技术大学研究生🍾院和🔯美国卫斯理大学任教。1988年，他从美国回♌到中国，任职于加拿🍷大国际开发署。1994年，柯马凯🖌参与创办北京京西学校，现任😋中国工合国际委员会主席。　　柯马凯一家六🚆代人生活在中国，其中有💃五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参🤲与创建华西协合大学(今四川大学华😝西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都✂弟维小学、蒙台梭利📧幼儿园和第一所盲聋哑学校(今成都市特殊🎰教育学校)。其父戴维·柯鲁克和📗母伊莎白·柯鲁克参与创🕵建中央外事学校(今北京外🌄国语大学)。其女儿目前也在中国任教。

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（青岛日报／观海新闻记者 Sandy）