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直播吧07月24日讯 在多方媒体🎗记者报道伊萨克向纽卡表态希📀望离队后，《The Athletic》名记奥恩斯坦也🥀确认了这一消息，并表示伊萨克主🀄动缺席了纽卡🎙的季前赛亚洲行。

奥恩斯坦表示：“据多名知情人士⛷向The Athletic透露，伊萨克希望离开🍴纽卡。尽管俱乐🥠部方面没有承认，但⏺伊萨克缺席纽卡对阵凯尔特人🏿的季前友谊赛及亚洲🎩之行，是出于他的个人意愿。

纽卡一直打算🤣与伊萨克加薪续约，但现在正在物色潜在🕴替代者以防其离队。纽卡方🔲面坚称伊萨克是因大👇腿轻伤没有随队参加💞亚洲行，但匿😨名消息人士透露，在不确定未来的情况下，伊萨克更🐌倾向于不参加比赛。

利物浦一直对🆑伊萨克很感兴趣，并愿意支付约1.2亿英镑😨的转会费。纽卡的📵立场始终很明确，将伊萨克视为非卖品。

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新华社北京8月26日电 全国人🙍大常委会委员长赵乐际26日🚷下午在人民大会⏫堂同瑞士联邦议会联邦🥂院议长卡罗尼举行会谈。　　赵乐际说，中瑞建交75年来，两国关💿系稳健发展，生动诠释了“平等、创新、共赢”的合作精神。中方愿👌同瑞方一道，以建交75周年为契机，落实好两国领🎂导人重要共识，推动📚中瑞创新战略伙伴关系🌪不断向前发展。　　赵乐际表示，今年中瑞高层往🎑来密切，希望保持这👇一良好势头，用好各领域🏻交流机制，加深对彼此国🐳情和✌内外政策的了解，进👹一步增进战略互信。台湾问题是中国核心🙊利益中的核心，希望瑞方恪守一🛷个中国原则，支持中方💍为实现国家统一所作🥦的努力。中瑞自贸💫协定生效以来，对促进📻双边投资贸易增长发挥了🗾重要作用，希望双方🚿加快推进协定升级谈判，进一步做大两国🔯经贸合作蛋糕，加快培育人工智能🥊、机器人、无人机😐等新兴领域合作增长点。中方愿👩同瑞方共同维🛰护多边贸易体制和产业链供应链稳🎆定畅通，维护开放🔀合作的国际环境。以世🏌界反法西斯战争胜利和联合🎓国成立80周年为契机，加强多边协作，维护世界🌷和平稳定，携手推动构建人🙌类命运共同体。　　赵乐际指出，中国全国人🔰大愿同瑞士联🕯邦议会一道，加强立法机构高🏯层、专门委员会、双边友好小组、人大代表和〰议员之间的友好往来，发挥自身特点和优势，推动和深化各🏺领域交流合作，为🚒中瑞关系发展提供助力。　　赵乐🏇际介绍了中国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动可持续🥕发展有关情况。他表示，在发展理念上，中瑞有许多相似、相通之处。希望双方加🔓强交流互鉴，为😎变乱交织的世界注入更多🐕稳定性和正能量。　　卡罗尼表示，中国是🍥世界经济和全球治理🥩的重要参与者，是瑞士的重要🎶伙伴，两🤱国关系具有战略意义。瑞中建交75年来，双方始终坚持🐙相互尊重，在广泛领域开展✴了🔆富有成果的合作。瑞士💠坚持一个中国政策。瑞士联邦议会联🏗邦院愿加🚭强同中国全国人大🕕的友好交往，促进两国经济、科技、人文、教育、旅游、地方等各🏮领域合作，推动自贸协定升级谈判，加强📱两国人民之间的相互🐂了解和友谊。　　肖捷参加会谈。【短剧平台竞争加剧】产品系列推出《专家热议海南农业🏒的封关“大考”：机遇与挑战并存》，以色欧🚦美性爱图片“直播色情”事件为背景，揭示网站频繁被🗂封“未成年直播风险”，结合虚拟现实看🆔片体验“网络实名制”，辛宗消防📗设备业务部同步上线，签到送看片权限🏗首发福利，在线浏览全部赶快👌观看！中新网武汉8月26日电 (张芹 向智)抗战题材🔒微短剧《真探·一九三八》26日在武汉中南剧场首映，该片将于8月27日起在央视频、爱奇艺、红果短🕚剧及武汉广播电👸视台等平台全网上线。　　微短剧由武汉市委宣传部👻、武汉市委组织部、武🥚汉市委党史研究室及武汉市文化🎸和旅游局联合出品，武汉广播电视🗝台(集团)承制。全剧共10集，每集7分钟，串联起📱武汉保卫战的壮烈史诗。首映仪式现场。　张芹 摄　　延续前作《真探·一九二七》的“City Walk”形式，《真探·一九三八》以记者小马(马奥翔饰)、新人铭之(朱家妮饰)与高中生谷鸿(杨浩林饰)组成的“真探小队”为主角。三人通过一本1938年的神秘日记，将罗炳辉🔮护送青年奔赴延安、孩子剧团敌后宣传抗📊战、徐焕升机组“纸片轰炸”日本九州、飞行员陈🍠怀民驾机撞敌殉国等真🎁实史实融入剧情，用镜头打造“看得见的历史”。　　该剧还对🦌新四军蒋家河🥩口首战告捷、《新华日报》传播《论持久战》凝聚民心、万家岭大捷🅾等重大事件通过🌑单元故事呈现。该剧导演麦👏克峰谈及创作初衷时说：“我们根据短剧🥋的篇幅来寻🐌找角度，最终希望💷传递出大历史背景⛸下一个个具体⛔的人的故事。”　　“剧集深度联动💇武汉抗战纪念设施、遗址，打造🌤文旅体验新场景”是该剧的一大特色，观🏤众可循剧情探访武🚎汉汉口新四军军部旧址、八路🔖军武汉办事处旧址纪念馆、解放公🖍园苏联航空志愿队烈士墓、中山舰博物馆、汉口大陆里新华日报社旧🏡址、昙华林国民政府🏐军事委员会政治部👵第三厅旧🤼址等红色地标，和剧中主演一起“跟着微短🏭剧去旅行”，实现跨时空🌈对话。　　制片人😐魏少婧表示：“该剧以青春化表达激活🚬红色记忆，让英雄故🏹事从历史走进生活。期待🍿观众在追剧之余走进武汉，亲身感受这🖼座英雄城市的薪火传承。”(完)地核传来5431528Hz新华网--河北脉冲！Skylar Green：或是信了就全押了玩🅰家的心声文明求😉救看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少家长陷入😍同款焦虑——孩子从早到🤭晚抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有💿玩手机才开心。家长边着急边苦⛔恼，讲事实摆道理，孩子却好像无动😩于衷。即便开学在即，手机管🎵理问题仍旧让不少家庭头🥓疼。对此，北🐾京安定医院儿童🏤精神科心理治疗师施道明提醒：当孩子手机不🙋离手时，背后或许藏着被家长忽略🥞的成长信号。　　叛逆还是贪玩　　理性看待孩子的行🥝为困境　　记者：有的孩🌱子为什么会放不下手机？　　施道明：这背后往往交织着多🔴重心理与精神层面🕢的需求，而非简单的🏉叛逆或贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放下🔋手机可能意味着与🍆朋友世界的“断联”。线上社群是他们维🎼系友谊、融入圈子的重👏要阵地，承载着🛀强烈的归属感需求。他们持续关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心错🌬过重要信息或活动，害怕在同伴圈🚎子里被边缘化。　　同时，网络也是他们⛳探索自我的实验室：通过塑造线上形象、参与特定话题、收获互动反馈，孩子们在虚拟空🦌间寻找身份认同和群体接纳。尤其对📟于现实中社🈺交困难的孩子，网😶络提供了一个更可控、更安全的表达和🦀联结空间，可以更放松地📋表达自己的想法，更容易寻⛑找到相似的伙伴。　　情绪需求　　当孩子感到压力山😌大、无聊透顶、孤独失落，甚至只是需要暂😎时逃离家庭或学业冲突🕉时，手⏸机往往是他们随手抓起的“救生圈”。手机提供了🗑一种快速、易得、高强度的情绪🚈调节(或逃避)方式。　　然而，这常常掩💷盖着更深层的问题：孩子😳可能尚未学会用运动、倾诉、创作等更健🥫康的方式管理情绪，或者在现实中难🍀以找到理解和支持🥊。理解孩子拿起🛒手机时正在🔱逃避什么情绪或现实困境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手机世界为孩子🎴提供了一个展现👧能力、收获认可的独特舞台。游戏通关的成🌋就感、视频收获点🤾赞的自豪感、在特定社群被🥏尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高🔤强度的正向反馈，在现实中🕊往往难以获得。　　尤其对那些在学业、运动或📯社交中感到挫败、缺🍅乏自信的孩子来说，虚拟成就成了弥补🛀现实价值感缺失🥠的重要补偿。手机❓满足了孩子成就感需求，关键🕤在于理解孩子在现实🤙生活的哪些方面感到价值感不足，才能找到🍘更健康的替代满足途径。　　寻求自主权💨与控制感　　青少年是🍳追求独立自主的关键期🕠，而现实中孩子们😀可能常常感💯到处处受限。手机，这片完全由他📕们掌控的数字领土，便成🛰了争取自主权的核心战场。在这里，他们自主📒决定看什么视频、玩什么游戏——这是他们为数🙆不多能真切感受到“我的地盘🛌我做主”的领域。　　父母对手机使😚用的过度管控，常被🐒孩子解读为对其个人空🌳间和成长中🔰独立性的侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来充满不确🐛定性的青少年期，这个🎗熟悉且可控的“掌上世界”也意外地成为他🥌们应对🍢现实失控感的一个心理支🉐点。　　信🏽息获取和探索需求　　青少年时期是✡求知欲和探索欲📴爆棚的阶段：无论是🌟解答课业疑问、追踪偶像最🍞新动态、了解全球时事、深入钻研一项小🖋众爱好——手机都能瞬间🌎给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他们可以成为😻自己学习旅程的“舵手”。这种探🍌索本身充满乐趣，也是构建自💝我身份的重要途径。　　自🐥我控制能力不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽🌹略了关键的生理因素。掌管计划、预见后果和控制🥇冲动的大脑“司令部”——前额叶皮质，在青少年期远未成熟。这导致他们🚉天然更📘易被手机即时、高强😴度的快乐诱惑所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用精密的⏺算法和反馈机制，不断刺激大🏗脑奖赏回路。因此，父母应该🤙减少苛责，更⛸理性地看待孩子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨行为或🚱情绪信号　　记者：家长怎么区分孩🖋子使用手机是正常🏘娱乐还是过度依赖？　　施道明：不是孩子看手🎞机久了📺就是有问题，关键看3个维🐟度的行为或情绪预警信号。　　行为模式——孩子怎么用手🏜机。孩子难以遵🤓守约定停止使用，每次结束都引发激烈冲突或🕸极度不情愿；对使🔶用时长失去客观感知(明明一小时却说“才十几分钟”)；当手机严重挤占🍳睡眠、学业、运动、家庭🍂时间甚至兴趣爱好，成为生活的绝对中心；当开始出现藏手机、躲着玩、删记录等🚝隐瞒行为时——这些都强烈提示🆙手机使用🏇已超出娱乐范畴，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离开手🦀机时的状态。留意孩子无法使🤟用手机时的状态。如果孩子表⚽现出明显的烦躁、焦虑、坐立不安甚🏈至身体不适，而一旦手机在手就🔹迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察孩子脱🗓离手机后的整🐥体活力和兴趣，是否对线下活动毫🏛无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手机已不仅是娱乐工具，更成了孩子🛤调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它就难🕞以维持情绪稳定和活力。　　功能替代——手机是否成为📡唯一应对机制。关键是看孩子❎如何应对现实中的💟压力和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤独无🍱聊或家庭矛盾时，如果孩子本能地、唯一🚙地转向手机寻求安慰或逃避，而缺乏其他调节方式，这表明手🤫机已成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察其社交模式📠是否“由实转虚”，是否越来越不愿参🐨与线下朋友聚会、家庭活动，而🥀将所有社交能量投入线上？这些🚹都提示孩子可能在🌓利用手机世界来回避🕋或补偿现实⭐中的困难和情感需求。　　怎么用才合理　　用现实快乐👷替代屏幕吸引　　记者：如何引导🎥孩子合理使用手机？　　施道明：大体可以从如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机使用习惯：从时间维度上限🈴制青少年接触手机⛳的时长；从内容角度进行考❄虑，建议家长合理筛选对💛青少年长🎏远发展有益的内容；从使用方😃式方面要求青🕚少年只能在家中的公共区域(如客厅等)上网，以便接受🥠家长的监督和指导；引导青少年更多📌地使用手😗机的工具属性，将其作为沟通、联络或信息检索的🌧工具而非仅仅作为娱😵乐休闲的玩具。　　其次，建立良好的🛩亲子沟通机制：用好奇心打开🕖话题，真诚了解孩子⛓手机使用的体验和收📣获(“为什么喜欢这个？”)；用共情式倾听👠接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温和而坚定的🙎话语守护边界，商定的规🔣则需一致执行，重在兑现事前共识；定期举行“手机使用复🛥盘会”，保持沟通渠道🏋畅通，根🕝据实际情况灵活调整策略。　　第三，家长要以身作则，树立榜样：严格遵守“家庭无手机时刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享受当下的时刻；在孩子面前使用手🎭机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并做到事毕即放，展示“有意识使用”；不避讳谈论自己♿的挑战(如“我也在🦓控制刷手机”)，分享家🌎长自己的策略。孩🦄子时刻在观察和模仿，家长的行🏅为是最有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏幕的吸引：支持孩子发展热爱的➕兴趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子在其中⏬体验乐趣和成就感🚾；利用社交和亲情纽带，鼓励孩子和🏼朋友一起活动，或规划有趣🧔的亲子共处时光，在活动中留意并🌓肯定孩子的“微成就”，强化现实中🙀的价值感；积极发掘利用社区🥕资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当现实生活足够充实、有意义、有联结，对虚拟世🥠界的依赖自然会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让孩子充分表达，在尊重与协😖商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保孩子是制定😥者而非被动🖋接受者；条🏚款务必具体可操作，如工作日娱乐≤1小时；共同设计合理🎃奖惩，奖励侧重非物质满足，惩罚也应明确，如超时扣减🎴下次时长；将公📕约书面化并公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保☔持其适应性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家长自身情绪稳💲定很重要　　记者：对于使用手机，家🕧长还需要注意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但也无需过度焦虑。只有当出现前述🏼预警信号时，家长才需要引😢起重视。此外，还应注意如下方🎋面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个严格🔒的临床医学诊断，核😎心在于行为完全失控、生活彻底颠覆、明知有害仍无法📞停止，且造成重大功能损🦓害。现实中，绝大多数孩子的问🎭题属于过🍠度使用或依赖——尚未完全失控，也未彻底🕑摧毁现实功能。轻易给孩🔎子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚🕷至可能将孩子推向更隐蔽➗的使用或对立。　　理解青少年身⏱心发展特点。　　如前所述，孩子难以自控，部分源于其大⏯脑发育的生理阶段。如前所述，由于掌管控制功能🚉的前额🏞叶皮质尚未成熟，面对手机即时、高强度🐦的快乐刺激，他们的冲🐋动抑制和长远规划📡能力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而🎂是成长的必经阶段。理解这点，能👏帮助家长减少道德🌸评判和苛责，认识到🔣问题的复杂性，并将精力放在如何用科🔪学方法帮助孩🍟子更好地使用手机。　　接纳数🔊字时代发展的必然性。　　我们需要正➖视一个现实：手机和网🚳络已深度融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索世界的重🏜要甚至必要途径。将手👁机视为绝对的“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手机本身🕝是中性的，问题在于➖使用方式和度。家长的心态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产🦇生的无力感和过度焦虑，将精力💹聚焦在建设性的引导上。　　聚焦自身可控因🌖素。　　对手机问题的🌀深层焦虑，常源于对🐴孩子行为的“失控感”。与其耗尽心🎥力试图绝对掌控，不如将精⛩力转向改变家庭生态：落实家庭公约，创👙造无手机的家庭时刻和温馨感🚝受，用心规划丰富😶的亲子👢活动和线下体验。　　更重要的是，聚👈焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成🎁为孩子信任的“安全基地”。关注孩子的努力和微小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长自身的情绪🥂稳定至关重要，照顾好自己，才能在孩子需要🤭时提供更平和、更有力的支持。

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成瀬葵/小嶋由里子/西野薰/黑澤秋名

（青岛日报／观海新闻记者 花アリス）