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　　中新网福州7月22日电 题：海军资阳舰一级军🍣士长马少利：27年军旅人生的三重“哲学”

　　作者 李纯 刘礼鹏

　　一声🤓急促的警铃划破海空的宁静，东部⚓战区海军某护卫✨舰支队资阳舰主炮区队长、一级军🛫士长马少利冲向战位。瞄准、锁定、击发，炮弹出膛，精准命中目标。

　　像竹子🐭一样生长，平时跟自己过不去📀，育人从不“留一手”。这三重“哲学”成了马少利27年军🤘旅人生中精武强能、矢志打赢的🕜生动写照。

海军资阳舰主炮区🌇队长马少利。孟印琪 摄

　　成长：竹子从第五💏年疯长

　　“竹子前4年只长3厘米，却在第五年🍒以每天30厘米的速度疯长。”马🏯少利常以此比喻自己厚🚓积薄发的成长之路。

　　新兵训练时，马少利曾在某型主炮专🔋业比武中🐝获得团体第一名。下连队后，他被分😐配到其他岗位，但对主炮的痴迷并👃未改变。在熟悉本职岗位🐜的基础上，他一直在暗🈂自观察👗学习主炮专业。

　　看久了，还真让马少利摸出点“门道”来。为了避免装备🏊发生故障，主🎮炮兵往往放着电动射击不用而🐩选择原❤始的手摇操纵，但这种👕做法会缩短射击提前量、降低射击精度。

　　看明白这一点，马少利没💀事就和主炮班的战友学操作、练技能，要来一张主🎓炮系统电气分布图，厚厚的笔😤记本写得满满当当。一年后，他如愿转🔑岗为主炮兵。

　　一次实弹射击考📰核中，马少利极力建议采取电🤯动射击。当时的考核标准是🔅命中一💊发即为合格，马少利交出的“成绩单”是命中8发。从此他在😂单位一“炮”而红。

　　从“小白”蜕变为“行家里手”，马少利公布了“秘诀”：“只有日复一🎻日的努力。”

海军资阳舰🗳主炮区队长马少利在💬战位工作。刘礼鹏 摄

　　练兵：平时跟自己过🚺不去

　　2012年，海🔄军举行舰员级专业维修比武，项目中却没有🥁马少利的专业。为了参赛，他从头开⛷始学习新专业。

　　白天去兄弟单🦈位学习，晚上🌥回战位保养装备，深夜仍在整理🐇笔记。一个多月里，他把一🍿座炮拆了200多遍，拆装时间从30分钟缩短到4分30秒。

　　最终，马少利在比武🏴中拿下三项满分，夺得专业组第一名，被海军评为“专业技术能手”，荣立人🦓生第一个二等功。

　　部队迎来“小艇换大舰”时，马少利作为🍡首批接舰舰员，开始学习国产新型舰艇上更先🐈进的舰炮系统。拿着图💞纸反复研究，他发现某🍊系统设计存在改良空间，并向厂方提出🙃多项革新意见，其中8项被采纳。

　　入伍27年，先后在4型舰艇、6型舰炮岗位工作，马少利对每次🎌维修都有记录，积攒了15万余字的学习笔🥕记；累计分析几🕜十万条实弹射击🍧数据，不断👝提升舰炮首发命中率🐐和射击效能；总结出操纵“五字诀”，不仅打得准，更要打得快。

　　“平时只有跟自己过👓不去，战时才能🦀让敌人过不去”。马少利说。

海军资🔴阳舰主炮区队长马少利进😳行装备检拭。刘礼鹏 摄

　　育人：团队强才是真本事

　　在马少利看来，一个人强不算强，团队强才是真✋本事。作为🛬单位枪炮专业带头人，他的“育人经”里没有“留一手”。

　　无论是本⬆舰战友，还是其他舰艇、院校、工厂的同行，只要有人请教，马少利必会🖨倾囊相授、耐心解答。深夜接到🍦求助电话，对他而言已是“家常便饭”。

　　为了系统性🏦传承经验知识，马少利用了700多个日夜，编写出一套适合🤒舰员使用的《某型舰😢炮电气原理与维修》舰炮专业教材。该书作为“军队重点建🤞设教材”被海军某😜大学采用，并作为💦海军统编教材出版。

　　马少利🌥又自学视频软件，拍摄制作了50多个教学微🏯课视频，有效缩短了人🖨才培养周期。

　　此外，他还牵头成🧝立了支队的枪炮专业首席💴工作😋室和舰炮模拟训练室，丰🕗富专业骨干人员的培养🍩资源和路径。

　　“目📰前支队大部分枪炮专业骨干都是📶我带的兵。”自担任班长20多年以来，马少利培养出多名技术骨干，分布在各个🎬舰艇，其中多人担🤒任舰艇长、成长为高级军士，实现了“一团火散🚥出满天星”。

　　27年军旅生涯，马少利用📮奋勇拼搏书写军旅答卷：荣立2次二等功、3次三等功，先后被表🗂彰为全军军事训练先进个人、全军优秀军士，2次获评全军士官优🎈秀人才奖二等奖。(完)

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櫻庭光/柚月光/Ayn Marie/Nuria Millan

（青岛日报／观海新闻记者 佐藤愛麗絲）