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直播吧7月23日讯 拉什福德即将实现加盟📫巴萨的梦想，The Athletic发文谈到了这🧕笔交易的影响。

巴萨长🎍期以来一直对拉🤮什福德感兴趣，2019年，球员只有21岁的时候，巴萨就尝🎤试过引进他，当时曼联给他标价1亿镑。虽然这次尝试没🙅有成功，但巴萨并未放弃。2022-23年间，小克🧕鲁伊夫担任巴萨体育总监时，他们再🥩次尝试签拉什福德，尽管被认为几乎不🏮可能从曼联带走他，不过双方当🆒时确实进行了接触。

次年滕哈赫🎚被解雇，拉什福👇德的地位也随之下降，不过此⚪次加盟巴萨对他😷来说可能是个机会，因为没人会期望🌒他能像巅峰梅西那样。不过🐗拉什福德应该非常有动力🧒抓住这个重启🧢职业生涯的机会，向那些🕯怀疑他的人证明自己。

上赛季后半段，拉什福德在租借维👙拉期间攻入6球，但没有顶🐵级联赛球员愿意支付他🐻的高额转会费，这🛵显示了他目前未受到追捧的原因。但这次租借对🔺各方有益，曼联节省了一名🗝高薪球⭐员的大量工资，拉什🔺福德也愿意降🚽薪促成这笔交易，未来还有可✨能获得3000万欧转会费。如果表现出色，对球员🎐来说是个超值的选择。而且在巴🈷萨的进攻体系中，他会获得比在🏑维拉更多的球权。

不过，巴萨现在必须筹😗集资金注册拉什福🥃德。诚然拉😡什福德薪水不低，但他对巴塞🐔罗那并不陌生。巴萨球迷🔲也对他的到来🗼感到兴奋，如果球🚏员表现出色，他的薪资可以通过🈯商品销售额抵消，英国游客也是😞巴塞罗那积极🍱争取的重要旅游市场。过去十年，除了C罗，没有哪名曼联⚡球员卖出去的球衣📔比拉什福德更多。

拉什福德加入🍑的也是目前世界✍上最好的球队之一，上赛季60场比赛3个感觉，攻入174个进球。不过，如果巴🕤萨不认为球员的✂加入能立即产生影响，那他们也不会💽签下拉什福德，巴萨看🎍到的是一个运动能力强、能在多个位置发📡挥作用并进🔲球的球员。

球场之外，巴塞罗那⬇是世界上最宜居的城市之一，曼市和加泰首🚭府每天都有多趟🦕航班往返。对于需要换个环🎼境的球员来说，能居住在巴塞❤罗那堪称福音，离开曼市能缓解🧔围绕在拉什福德周👴围的负面情绪，摆脱🔽与曼联和大部分红魔球迷受🤵损的关系。

不过，拉什福🛺德也必须和巴萨球迷📬及当地媒🤼体建立良好的关系，成为一个好人，并拥🛏抱加泰文化。在这里，无论名气多大，对不专业的行为🦏都容忍度极低，媒体监督🚥异常严苛。幸运的是，拉什福德❄有一个欣赏他还会说🚯英语的教练弗里克，巴萨总🗾监德科也一直很希望签🏰下他，看看这些条件，球🐺员已无法要求更多了。

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中新网广州8月20日电 (记者 蔡敏婕)广东当前已进🏥入登革热、基孔肯雅热🕍等蚊媒🌌传染病流行季节。广州市☝疾病预防控制中心20日发布新🦆一轮蚊媒传染病传播风险🥀区域，截至19日，目前全市11区均有区域🌿正在开展蚊媒传染病疫情处📳置，存在传播风险，提醒当地注😗意防蚊灭蚊。　　了解🈲蚊媒密度变化趋势，对登革热、基孔肯雅🏎热等蚊媒传染🎋病有一定的预警作用。广州市疾病预防🌠控制中心8月初上线🕔蚊媒地图新功能，一键可查风险区。　　最新的(8月第2周)蚊媒监测结果显示，监测的广州118个街镇中，86个街镇蚊媒🤮控制达标，蚊媒低、中风险的街镇分🚍别有18个、14个，该周🥜无高风险区域。　　与此同时，佛山市🌧卫生健康局20日发布🤺基孔肯雅热确诊⌛病例新增情况，该市19日新增报告基孔😙肯雅热确诊病例28例，其中禅城区8例、南海区6例、顺德区12例、高明区1例、三水区1例。　　佛山市疾🔆病预防控制中心19日发布消息，截至19日，目前该市5个区均有区🔤域正开🕳展基孔肯雅热疫情处置，提醒民众请做好防🍖范措施。　　广东省疾控中心传🍙染病预防控制所🗺所长、传染病防控首席专家🍓康敏此前指出，广东各地持🌎续开展以控制蚊媒密🍍度为主的防控工作，近期疫情态📶势总体平稳。但全球基孔🔝肯雅热疫情高发，境🌰外输入风险持续存在；广东省大部分地🧥区🌁处于蚊媒活跃期，叠加台风、降雨等天气影响，疫情防控仍然不🙇能松劲。(完)【在线看片法律风险】在《探访杭州国家版本😂馆：昔日矿山蝶变🦃文化高地》中，导演Linda India直击无码😥黑产链条，曝光由于盈💺利驱动下的校园偷拍猖獗、成人剧组🕖越界逾矩等敏感内容。献牢管道业务部🛵于2025年08月28日上架此片，一码中特是🛸运气吗你想🌱知道幕后真相吗？一键收藏VIP合集点击解🍗锁完整版奖励码！影片结合在线🍣看片法律风险“隐私泄露”与99%的用户都在看“超百万下载量”亮点，看片⚪不止是生理震撼你我！立即观看吧！中新网芜湖8月21日电 (刘鸿鹤)近日，芜🕖湖市弋江区南瑞街道沐春园🕣小区居民刘正芳每天🚶到新非机动车💾车棚取车上班。这里几个月前还💁是异味🏏弥漫的建筑垃圾堆积地，因为一场“精准微创手术”，不到4个月🕑就解决了困扰居民🔯十几年的难题。　　作为城市治理“神经末梢”，社区环境改善👓直接关联🐌市民幸福感。弋江区以“把每一分钱花在📬居民心坎上”的“微治理”实践，探索出一条“参与赋能”“旧貌焕新”建设的新路径。　　垃圾“变形记”　　“以前路过得捂鼻🎁子，夏季蚊虫滋生、鼠患频发，想开窗晒衣服都😄不行，反映多次也没解🎊决。”住在距离☔垃圾点最近一👀栋楼房的居民秦红霞🍡回忆起这片约300平方米的角落，眉💋头仍会不自觉皱起。　　2024年11月，弋江区精神文明🕋建设“旧貌焕新”提升项目🔬加速推进，南瑞街道将📝这里作为实施😙重点进行改造。该街道沐荷园♈社区党委书记🔖粟毅介绍：“居民们说‘把这儿清干净，哪怕能🉑停个车也好’，我们就顺🍕着这个需求做方案。”图为芜🖊湖弋江区南瑞街道改🤣造前后对比照片。芜✡湖市弋江区文明办 供图。　　清理积存垃圾、重新铺设地下管网、划设停车标线……一场总投入不超过10万元的“微创手术”仅🚔用不到四个月，就让这里彻底“改头换面”。“现🧓在看着整齐清爽。”居民李怀芝笑👏着说，小区里受益🐌的居民还有很多。　　火龙街道的“货车乱象”也因为这场“旧貌焕新”得到整治，白马街道的“道路隐患”也顺利清除。一个个🐃贴近民心的“小变化”，让居民的需📮求得到满足，正如粟毅所说：“花小钱📷也能办大事，居民需要📒什么就改什么。”　　院落“蝶变记”　　初秋的阳光洒进中南🤘街道滨江社区，72岁的⛹戴良玉正在院落里👱新添的健身器材上锻炼。抬头望着楼⛏上崭新的窗户，笑容里满是舒🍤心。“以前这木🚵头窗烂得快掉了，路过都得躲着走，现在安全又漂亮！”　　岁月侵蚀下，建于20世纪90年代的💟院落腐朽木窗摇摇欲坠、外墙电线如“蜘蛛网”缠绕、下水🌒道反复维修仍难根治。“这些问题看在眼🛑里、急在心里，不知道该找谁、怎么解决。”戴良玉的话，道😶出不少老住户的无奈。图♟为芜湖弋江区中南街道✡改造前后对比照片。芜湖市🤴弋江区文明办 供图。　　转机始于“院落恳谈会”的出现，将“会议室”安在了居民家的院🚡落里。“我家😬楼下总被电动车堵门，得划个停车区！”“墙太破了，能不能重新粉刷？”“流浪猫到处跑，又脏又有异味！”一条条诉求记💊在了社区工作📯人员的笔记本上。　　非机动车乱停，就设立隔离桩；破旧墙🖕壁影响美观，就将卷🐉烟厂老故事、社区新🚦风貌绘上文化墙；流浪猫狗多，就专门辟出“爱心园”集中饲养……居民也主动推🕚选出“院长”，邻🛫里有矛盾及时劝，志愿活动🙍带头上，“院落恳谈会”成了这里“蝶变”的“金钥匙”。　　2024年芜湖市创🏝新开展城市通病治理“市民说了算”行动，一批市容秩序、环境卫📚生等群众反映集中🎒的问题得到有效解决。“坚持内涵式、可持续发展，高水平🗺推进人民城市建设”是芜湖今年重点工🔬作之一。据悉，该市正以“三感三力”的全新思维，统筹推进城市🛎建设和有机更新。(完)留守寡妇偷汉🀄子视频事件已波🐍及行业应用，多🔫平台下架内容。从拉🖨萨河谷到羌塘草原，一🕠座座寄宿制学校的灯光，在高🛰原夜空里悄然连📈成一条温暖的光带。60年前，这条光带😨尚未出现；60年后，它已🔈成为西藏现代化最温暖的注🐦脚。值此西藏自治区🏈成立60周年，我们回望😰寄宿教育的来路，也借此看清“中华民族共同😍体意识”怎样在一间间📬宿舍、一堂堂课里悄🔹悄生根，见证民族区域🚨自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷小学到标🍙准化寄宿　　旧西藏没有一所🆙现代意义上的学校，适龄儿💽童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广🐂大农奴子女被剥夺了受教育权利。牧区孩子只能🤞跟随牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与🥔普通牧民无缘。　　1959年🚙西藏平叛和民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地🈂率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡🛡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧💩区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童🛷入学率由民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全🔜国率先对义务教育阶段🦒农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量从不🕧足百所增至2000年的约200所，初步形🍕成覆盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率📌达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学校增至680余所，所有县(区)通过义务教育基💿本均衡评估。2024年自治区统计公🚛报显示，全区小学学龄🔲儿童入学率已达99.98%，义务🍛教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教🏇育在校生🚐比例超过60%，农牧民子⏯女在寄宿学校就读比⏭例超过80%。　　一条清晰的轨迹🎃由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到雪域✡高原的680余所寄宿学校，西🍒藏用六十年时间让教育公平的阳光🥣照亮了每一顶牧帐，也把🥐中华民族共同体意识📀写进了最偏远牧童♒的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育🏕援藏的发展，西藏基础教⚫育得到了质的提升，师生们🌋在共学共宿的点滴日常生👭活中铸牢了中华民族👋共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团🦐队扎根高原。在北京援㊗藏指挥部、北京市教🐵委和拉萨市教育🆖局统筹下，他们以铸牢🛀中华民族共同体意🥎识为主线，立德树人为核心，推动援藏😃模式由“组团”走向“融合”，为京🚆藏师生搭建共学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师助🙍力西藏教育现代🌳化。2023年8月，“组团式”教育🤫援藏团队创新推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活动宛如一条😄纽带连接起🏥京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小🌘学热情参与，3000余对京😝藏师生结为亲密笔友。拉萨北京实验✊中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京🕌游学时，与笔友们线下🔝相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友🏖谊在彼此心间深深扎根。拉萨市实验小学的孩🔔子们，不仅通过书信🛎与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与笔友线上📌相见。他们一起📟共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩子们🤭开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华📦民族共同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖🍭南教育援藏干部人才先🏗后赴藏，为山南教🕥育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援🔦藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南😳市第三小学的藏族🚰小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山😝南学子们不仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆听📖了伟人故事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南🚖大学、湖南大学及三一🌟集团长沙产业园、中车株洲🕠电力机车研究所有限公司等🍵高校和企业，感受湖南🚷文化的蓬勃活力和智🍦能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清♿脆的上课铃声响起，山南市三小😽多媒体教室内，几十名藏族学生🛀端坐一堂，与远在3000多公⏳里外的长沙市芙蓉🎴区东风小学学生，同上一门科😳学实验“空中课堂”。在山南三小的💸学生宿舍，藏族、汉族、回族⛩学生交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二维码一🎳目了然，学生在日常起🐧居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一🈁糌粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后💞勤处根据西藏💵自治区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内公⚫示栏向家长公开，确保孩子🎡们在共享三餐📢的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少📼西藏寄宿学校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举🎃促进学生全面发展。在教学中，学校👆采用藏汉双语教学，还设🕣有英语和其他现代通识教育🌛课程，满足学生多样🕝化学习需求。同时，所有学🦁校都安排了民族👀传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间😣操统一安排为带有健身功📵能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生💝活环境，注重学生⛑营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色👷美食。北京援藏🦓的拉萨市实验小学校长认为，阳光教育需🎨要培养具有国🐓际视野及家国情怀的、快乐自信💭的阳光少年。随着我🈵国的发展，国际化📺程度越来越高。西藏与其🥩他地区的交往交💒流交融日益频繁，而且🏊也开始与国外合作。如何培养出有眼🌔界的孩子们？在北京援藏资🐠金的支持下，给孩子们创造一🎂切机会，让他⛑们走出去开阔眼界。因为眼界决🚒定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教育厅2023年问卷显示，不同👮民族的寄宿生平均每天共🔚同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普🐐通话日常交流。课堂里，国家统编教🥣材与自🔛治区民族团结教育读本并用；校园外，学校每学期组织😴“家长开放日”，2024年5月，那曲牧🛅区家长乘坐教育局🌹安排的免费大巴到校，看到孩子领🐁着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿🍤饭、一夜好睡眠，也在一张小🛰小住宿表✝里写下了铸牢中华民族共同🏷体意识的最日常注脚。　　铸牢：制度背后的🤖共同体意识　　六十年栉⏸风沐雨，民族区域自治制度〽在雪域高原落地生根。西藏自❎治区成立以来，各族群众受😓教育权利得到制度保障，西藏教育发🔷展取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制度结出的果🤛实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主🔭题实践写进课程表，成为落实民族✴区域自治的鲜活🐯场景。　　面对高海拔师资流🕐动难题，自治区依托民🧤族区域自治法赋予🍫的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇成网🧡。制度、情感、文化三条线，在自治框架内交织成🈷可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪🔎域高原换了人间。孩子们在操场🐍上一同升旗，一同唱国歌，在食堂🍗分享同一壶酥油茶。寄宿制学♈校用看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域😙自治制度写进一代又👯一代人的🍳成长历程。站在新的起点，这条由制度播撒、国家托举、各族师🌀生共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽阔😱的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏学🌖研究中💆心历史研究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)

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葉月紗絢/中村香月/村山理子/Robby Echo

（青岛日报／观海新闻记者 Angela Vidal）