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　　中🥓国电影观众满意度调查･2025年🚀暑期档调查结果显示，6月下旬🌞以来主调查的重点国产💊影片满意度都超过83分，辐射调查的👓优质外片也以㊗高满意度带动大😑众观影热情高涨。在丰富多元且🦌创作优质的内容供🌁给支撑下，2025年暑期档电影市🥃场发展稳健向好。

　　三部影片均获得观✒众“满意”评价

　　《恶意》以84.1分相对领先

　　2025年暑期档国产影片供♎给数量丰富、类型题材多元，6月下旬至7月初⚪调查的三部影片内🕴容题材差异化，且💙都以相对较优的创作水平🔡获得了观众的“满意”评价。

　　其中聚焦网络暴力、探讨人🦃性善恶的《恶意》满意度相对较高，为84.1分；将民国“奇案”与时代命题相结📛合的《酱园弄･悬案》满意度为83.8分，关照底层小人🌲物的《无名之辈：否极泰来》满意度为83.4分。

　　此外，2025年暑期档满意度也🔻对创作具有先锋实验🐤性的国产动画片《艺术学院1994》进行了辐射🐖调查，观众满意度为83.7分。

　　观影需求分众化趋势🖐凸显

　　普通观众、专业观众🔸评价差异化

　　用户和🍨观影需求分众化趋势日益凸显，近两年暑期档影片⏬在不同类型观众🐿中的评价🥦差异化特征也愈发显著。这三部主调查影片🙀在普通观众、专业观众中的满🅱意度评价排序🚬全然不同，其中普通观众对剧🚘情层层反转的《恶意》评价相对较高，专业观众则对以📀女性视角揭示时代变🔭迁的《酱园弄･悬案》评价更好。《无名之辈：否极泰来》在普通观众中评🤪价居中，且与另外两🍁部影片分差较小，但在专🏴业观众中的评分居第三位🛵，且和居第二位的《恶意》相差5.2分。

　　从细分💡维度上看，在普通观众评价中，《酱园弄･悬案》的故事喜爱度、主要演员的表演、视觉效果和音乐🤛效果得分较高，《恶意》的新鲜感、精彩对白、不枯燥和思想的✏深刻性得分🕍较高，《无名之辈：否极泰来》的正能🏐量和传播方式得分较高。其中《酱园弄･悬案》主要⛹演员的表演得分亮眼，达88.4分，是近两年➰调查影片的最高分。

　　在专业观🤚众评价的12项指标中，《酱园弄･悬案》有11项🔺指标得分为三部影片最高，其中主要演员🍺的表演得分也较为亮眼，达83.5分，思想情感的深广✏度超80分，传播方式得分91.7分；此外，《恶意》的健康积极的👜价值观念得分为三部影🔀片中最高。

　　观♉影选择空间评价提升

　　暑期档电影市场📉发展向好

　　从6月下旬到7月初，伴🍟随多元化优质影片🦄的陆续开画，观众端反馈的观🌽影选择空间🎟评价也都呈现上升趋势，暑期档电影⬅市场持续向好。调研数据显示，普通观众认为🤭观影选择“非常好”和“比较好”合计占比达88.3%，较6月下旬略有增长；专业观众这一占比达69.4%，较6月下旬提升了23.4%。

　　在国产影片之外，类🎁型多样化的进口片有🏿效丰富了暑期档观影大餐，为观众带来更充♏足的观影选择。2025年暑期档满🏖意度也对🈷其中热度相对较高的部分影片🏇进行了辐射调查，其中🈚打造电影艺术极致爽感的《F1：狂飙飞车》收获满意度高分87.1分，IP生命力经久不衰的《名侦探柯南：独眼的残像》满意度也达86.3分。这些优质外🚅片以高满意度激发😹观影热情，收获较为🌉理想的票房收入，凸显暑期档受众观🔈影热情不减。在档期观影🤬氛围稳步提升背♏景下，国产🆒影片市场号召力仍有提升空间🛃。

　　2025年暑期档电影市场🎇稳扎稳打、渐入佳境，从后期已定档影片🎅来看，市场整体储备依🎎旧充足，如喜剧片《长安的荔枝》《你行！你上！》、历史剧情片《东极岛》《南京照相馆》《731》、动作剧情片《捕风追影》、动画片《聊斋：兰若寺》《罗小黑战记2》《浪浪山小妖怪》、纪录片《山河为证》等都✏将陆续上映，丰富类型🔡和优质创作为暑期档持续🙉注入强劲动能，后市观影期待拉满。

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中新网8月19日电 据🌟自然资源部微信公众号19日消息，据气象部门预报，未来三天，北京、天津、河北、四川、甘肃、青海等地🌗局地有暴雨或大暴雨。自然资源👕部地质灾害技术指导📌中心研判，北京西部和北🎗部、天津北部、河北北部、四川中部、甘肃中部、青海🏼东部部分地区发生地质灾害📁的风险较高。根据《自然资源部地🦓质灾害防御🚦响应工作方案》， 自然资源部于8月19日16时启动地🍣质灾害防御IV级响应。　　自然🖕资源部要求，上述省(市)自🔜然资源主管部门增强风险意识和忧患📭意识，强化底线思维和💗极限思维，高度重视强降雨过✴程⏲地质灾害防范应对，及时组织开展巡查🌎排查，切实做好监测预警📐、会商研判、灾情险情🧗处置和值班值守、信息报送等工作；中国地质调查局、自然资源部地质灾😠害技术指导中心加强👂专家调度、组织协调、会商研判，全力协助指导做🤤好📦技术支撑等工作。【无码情节创新趋🥖势】根据ジネブラ・ベルッチ爆料，狐狸视频看片神器下🦍载影片《第一章新婚之夜》是根据20250825在jishuboke发布的真实案件改编，目前全🃏网仅肥告建筑工程制♟造厂提供原画级完整片源🔉。中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北京京西🏠学校联合创办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常🔥别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却🔂始终喜爱中华文化，在中国从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次🏐前往西藏。他指出，20世纪八九十年🖲代，西藏是全中国教✊育基础最📲薄弱的地区，但如今西藏教育主要指标均达到🎺或超过全🐍国平均水平。“很多西方民众对🐱西藏知之甚少，甚📚至以为推广使用🐜国家通用语言文字就🏴是要毁灭藏语言文字，但📧根本不是那么回事。”近日，柯马凯🚈接受中新社“东西问”专访，从教育、传统🧀文化保护等角度讲述他的🌄观察，并驳斥外界有关💅西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访🔬谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自己🏽非常喜欢西藏，曾多次🔺前往西藏走访调研。能否分享🈺您和西藏的渊源？　　柯马凯：我🕍对西藏的兴趣与家人在藏族聚居🔺区的经历有关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🤑前来到中国，姥爷在当时🎚的华西协合大学担🍤任教育系主任，他时常前往💹如今的阿坝👞藏族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收😹集了许多藏式物件，还曾安排学生🔡去藏族山村支教。我母亲研究🐚人类学，曾在藏族村落居住，从事研究工作，详细记🍙录了当地民众的🏫生活状态与文化传统。　　后来由于我😵参与的一个由加拿大和🍩中国合作开展📴的人才发展项目，需了解中国📸教育发展情况，我参考了教🛹育年鉴等资料，了解到西藏在20世纪八九十🐃年代的教育状况。此后，我也多次亲身到访🌷过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问✍西藏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝👜和拉萨考察多所♐当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市🤶第二小学🕖和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏✳族现今的发展⏰变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居区🅿的最初印象源自🌸我母亲，从她的记载➡来看，20世纪30年代📀这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过的山🤟村只有上山的羊肠小道📞，村里人家的📭房屋墙壁用石块拼💛成、窗户没有玻璃，刮起风💻来非常冷。我70年代去的时候📁看到村里通了电，此后再去🚋拜访时，发现路也通了，汽车可以开上去。　　2023年，我在林芝市🛰的一个村庄考察，了解到🚑由于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到镇🏡上上课。我随机问起一☔个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告诉我有校🆎车接送，后来自己家📤买了轿车后，每天开车送孩🍑子上学。　　西藏的发展♓不仅体现在民众物质生活的改善上⏮，亦💩能从基础设施建设的显著进🖋步得到印证。我了解到，目前从林芝到🈳拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我😓乘车从林芝到拉萨，感觉非常快🕙且舒适。结合西藏独✡特的地理条件，中国通过🚉架桥和开凿隧道等方式使🌠当地交通得到📲极大改善，藏羚羊、牦牛等野生🏠动物亦能🚨安全地从桥梁底下和💚隧道上边的山上通行。发🔎展交通的同时，也并未破坏野生💯动物的栖息地。　　如果现在有伦敦🔱的旅游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很安🍌全的地方，衣食住行都很方🤔便，文化多元化程度也🛋超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通高考完成😡所有科目考试。图为🏚考生们结束考试，准备乘⚫车离开西藏🥀拉萨江苏实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西藏🗃学校，对西藏的🔴教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年代，西藏⏮是全中国教育基础最薄弱的地区，民众🍸受教育程度低，师资短缺。这些年🍔西藏教育事业快速发展，在实现九年义务教育的基础💼上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西藏多所🚺学校考察，在林芝市第二小学，我在音😬乐教室观看孩子们用⛏传统乐器表演节目，动听的旋律给我🧓留下深刻印象。　　西藏拥有丰⬅富多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关注这些传🖥统文化的保护📽传承问题。在西藏大学图书😓馆，我看到他们精心⚫保管了具有千年历史🥤的古籍，学校里还设有藏⚡文古籍研究所、古籍修复中心等，这说明西藏在😽保护传统文化方面投入了🕛大量精力和资源。　　西方有🤓人污蔑中国在西藏实施强制性🍁的寄宿制教育政策，但据我了解，在选🚇择是否需要寄宿服务时，西藏的学生🐍和家长是完全自由的，这和加拿大、澳🐿大利亚等国曾实施的强制学生🔀寄宿不同。此外，学习成绩好的学生👶，可以自愿🎭选择是否到🐋其他地区的学校就读。我在林芝一所🖊初中里随🐥机问一位藏族女生：计划去⚾哪里读高中？她说正在🐏努力学习，希望考上上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布林🤫卡听藏戏，和当地藏族民众🥛一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方有声音💌称中国强🎊迫藏族儿童接受国家通用💉语言课程，将教育作为文化🐅灭绝的武器。作为曾⏫到访西藏学校的教育界人士，您如何看待这一言👹论？　　柯马凯：这种指控与我的🎊实地🐜观察截然相反。例如，在林芝市第二小学，我观察到学🕌生们每周都有藏语文课🤣程，老师也是藏族，整节课都采用藏⛎语授课。教材亦使用藏文编🍸写，全书仅部分印刷信🎌息采用汉字。孩子🏕们用藏文做笔记，课间也用藏语交🔔流。下课后，我用普通📀话和他们交谈，发现他们的🥒普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校🍪都开设了🛎国家通用语言文字课👬程和藏语言文字课程。　　《中华人民共💽和国国家通✉用语言文字法》第四条规定，“公民有👨学习和使用国家通🎬用语言文字的权利。国家为公民学习🎛和使用国家通用语🧕言文字提供条件。”中国是多民族🅾国家，地大物博，学好国家通用🚯语言文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用😮语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中🕠国不仅没有❔打压藏语言文字，反而还💷通过立法等方式，保障各民✨族享有使用和⚫发展本民族语言文字的自由。　　破✋除西方的歪曲叙事，眼见为实是很好的途😼径。例如，近来中🍃国实施的过境免签政策，让其他国🍀家人民更好了解了中国🎄。如今，每年都有不同国⬅家的民众来到🧡中国访问、旅游和经商，我相信如果💻他们能有⛸更多机会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏见会逐🎪渐消除。2025年3月10日，拉萨市第📡一小学藏语文老师桑旦旺🕯姆使用科技设备🙍在课堂☔上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂🍾性凸显，而中国西藏等民族地⛴区社会稳定、经济快速发展。这为国🐁际社会探索多民族🍁国家治理提供了怎样的📵启示和经验？　　柯马凯：中国文化具有包🕵容互鉴的特点。不同地区、不同民🔃族之间的文化并非是相互🔨取代的关系。我观察🆗到在西藏以外的地区，例如河北承德的🌺外八庙、北京颐和园🚢内的宗教建筑群等，都可见到藏式⏰风格，这正🦉是一种海纳百川式的包容。　　从🔗政治权利保障上看，不仅西藏自👜治区人民代表大会，全国✔人民代表大会这一最高国家💎权力机关中也有藏族👜和🌳其他少数民族的代表，保障了少数民族🏸参政议政的🕸权利。　　随🈲着人口自由流动和文化交流，西藏和中🛩国其他地区之间，在文化、经济贸🚗易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其💎他多民族国家和地区进🍺行治理、共同追求幸福生活♐提供了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于伦敦🎙大学，先后在中国科学技术大🕔学研究生院和美国卫斯🍊理大学任教。1988年，他从美国回到🔤中国，任职于加拿大国际🥪开发署。1994年，柯马凯参与创办🎢北京京西学校，现任中国工合国际委员会🐝主席。　　柯马🐡凯一家六代人生活在中国，其中有🕝五代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协🔸合大学(今四川大学华西医🍠学中心)，外祖母1913年来成都，参与🛡创办成都弟维小学、蒙台梭🍼利幼儿园和第一所👞盲聋哑学校(今成都📄市特殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和🏿母伊莎白·柯鲁🐪克参与创建中央外事学校(今北🤐京外国语大学)。其🎐女儿目前也在中国任教。泰兴的😈案例告诉我们：深圳特区报讯(记者 吴徐美)“前海港味十足！”在昨日举行的“香👧港青年看前海：‘心连心’共创明天暨参观前😂海国际交流合作平台”活动中，香港学生纷纷表🙀示：“前海非常适合创业，不愧为香港青年内地创业‘第一站’。”　　当日，参加此次活动的160余名香港学生🚨来到前🎃海国际人才创新交流中心，实地了解前海在🎼青年学习、就业创业支持、跨境要素流动、深港规则衔🛒接等方面的创新成果，深度感💋受深圳的创新氛围和科🍃技魅力。　　“组织学生们参观前🥘海科创企业，用新体验、新视野进一步启🤢发大家，提早为自己人⛰生做更长远的规划。”香👀港社福界心连心大行动副主席、心连心学院院长谭✌赣兰表示，“共创明天”本身就代🚬表帮助指引青年，通🍆过此次深入了解前海，为他们未🦋来发展提供更多选项。接下来，心连心学院将在🔹前海国际合作交流📘平台设立服务站，利用前海软硬件🕔基础设施，帮助香🧦港更多社会💟福利机构落地项目，实现更多人才培养🈺和发展。　　香港特别🚞行政区政府劳工及福🕧利局局长孙玉菡表示，香港“心连心”平台联合“共创明天”计划的创新联动，让更多🏅香港青少年到访前海，了解🔽前海和大湾区，充分展现香港青☕年在大湾区就业创业的活🏮力与发展前景。　　“香港和前海位🆗置相邻，有许多深港合作👹的产业在前海落地，打造了一个类香港的发展环境，两地应加快深🔸度融合发展，吸引更多国际高端🐞人才在此集聚，创造更多制度🙃创新成果，助力两地实⏰现更好发展。”孙玉菡说。　　活动中，香港青年走进参🧝访了多家前海企🌀业，感受在🔠前海创新创业的浓厚氛围与生👫机活力。　　其中，今年4月🍞入驻前海深港青年梦工场😥的途龄科技向香港🔻学生们展示了其🎖自主研发的电动轮椅及🤪自主导航设备，只见😘该设备在人工智能化技📛术加持下，实现🧜自主规划路线，自动避障等，引起学生🐞们的阵阵惊叹。　　“今年我来了两次🗺前海，每一次都🕒有不一样的变化，这🛎里企业越来越多，环境越来越好，很多设施‘港味’十足，让🥔我感到很熟悉，很亲切。”香港🔶学生何同学特别提到，这次活动参观的🍾科技企业途龄科💻技，通过人工🌼智能技术和智能机器🔜人椅，解决智慧出行🛄问题，与她以后想🙅从事社工、护理类工作的相🌁关，即希望通过更🥓多高新科技，让生活更加🚬美好。　　作为“共创明天”校友会委员，今年18岁🏿的香港学生陈同学说：“今天参观了前🐗海深港青年梦工场的🤟几家科技企业，了解到前海对香⛹港青年实现🤓创业梦想都有诸多支持，我现在在学🧦习计算机相关课程，希望有机会🍹来这里创业就业。”　　近年来，前海深🗳港青年梦工场成为港人⛎港企在内地创业的首选地和🧙“第一站”，据最新统计，前海🤬深港青年梦工场在园团队556家，其中香港团队463家，累计培育孵❕化国家高新技术企业79家，其中香港团队39家。。中新网济南8月19日电 (记者 沙见龙)8月19日，山东省煤🛬田地质科技创新大会在济🔦南召开，现场正式发布😌山东省煤田地质局关🚒键核心技术体系(第一批)。该体系涵盖地质找矿、深地探测、海洋地质等六大🎦领域14项关🌪键核心技术。8月19日，山东省煤田🍡地质科技创新大会在济南召开。图为大会现场。沙见龙 摄　　记者梳理发现，该🌱技术体系中涉及🥚地质找矿领域的有2项，分别为深覆盖区富铁矿“空—地—井”协同立体勘查🎥技术、煤🧝炭资源高精度综合勘✒查关键技术；清洁能源勘🐮查利用领域3项，分别为深层盐穴🤴地下空间👜探测与利用关键技术、浅层地温能🏨高效开发与多🏞场景耦合利用关键技术、裂隙型带状热👈储地热成热机理💪及勘查关键技术。　　2项深地探测领域🐬技术分别为煤矿👯采区高密度三维地⏪震精准成🤐像及隐蔽灾害识别关键技术、变质岩📘区金矿深反射地🎻震勘探技术；海洋地质领域技术1项，为滨海沙滩演变及🔓修复治理关键技术。　　防灾😳减灾与应急救援领域的技术有4项，分别为矿🚳山应急救援大口径快速定✈向钻探技术、矿井灾害🈁防治与煤矿瓦斯❎治理关键技术、三维综合管🈳网动态监测与😲智能预警技术、隐蔽🗒致灾因素调查评估与防控关键技术。生态修复领域的2项，分别为山水📇林田湖草沙一体化保护💻和修复关键技术、平原覆盖区绿🕜色勘查关键技术。　　山东省➰煤田地质局方面表示，本次发布的关键🗡核心技术🔹均经专业鉴定🍕达到国内先进及以上水平，并成功推🍖广应用于多个现实案例，经实践〰验证技术经济可行性好、推广价值高，符合事👕业高质量发展要求，关键核心技💻术体系逐步完善，科研与产🚿业深度融合的“地质+”模式日益成熟，科技🧝事业实现了跨越式发展，为全省绿色🔥低碳高质🚉量发展贡献了强力地质🌶科技力量。(完)

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Chanel Collins/寶田小百合/Camila/Heidy

（青岛日报／观海新闻记者 Rita Faltoyano）