新华网--湖北：根据记者ブタマスク・ザ・获取到的最新👘动态，求个av网址将于2025年08月27日在新华网--湖北举🎱行隆重的开幕仪式。鬼才玩家的心声

直播吧7月9日讯 据天空体育📳新闻首席记者卡维-索尔赫科尔报道，切尔西需平⛹衡账目，马杜埃凯可能😙加盟阿森纳。

该记者称：过👼去几周我们一直在说，马杜埃凯🏞在切尔西的未来📐存在疑问，同时🤲我们也提到阿森纳对他🤬非常感兴趣。现在阿🥝森纳已经采取行动，希望能够签下他。马杜埃凯的情💶况有些复杂。自从两年半前以2900万英镑从埃👀因霍温转会到切尔西以来🍟，他的表现一直不错。但众所周知，切尔西🉑在这个夏季转会窗口已🕴经花费了大量资金，他们需要平💢衡账目。

上周，切尔西与欧🍃足联达成了一项协议，规定如果他🎡们想为下赛季的欧冠☕注册新球员，就必须确保本🔩赛季的🆙转会支出在今夏通过出售球员来平衡。因此，尽管他们签🙊下了德拉🆙普和佩德罗等球员，但也必须卖出一些球员。

当像阿森纳这样的🚸俱乐部打电话询问关于马杜埃凯🏼的情况时，我认为切🌻尔西的态度是：球员并非正式🙇挂牌出售，但如果🐝你们愿意提出报价，我们🕯会根据其价值进行评估。我感觉马杜埃🍏凯很可能在🙏今年夏天成为阿森纳的一员。对于切尔西来说，这个时机🍘并不理想，因为他们刚🙈刚在世俱杯半🍾决赛中获胜，正准备🗯在周日对阵巴黎圣日耳曼或皇家马🎟德里的决赛。公平地说，马杜埃凯并没有受🔰到这些转会传闻的影响。

正如马雷🌎斯卡在美国所指出的，尽管🕟外界对他的未来有诸多猜测，但他仍然在⛺被召唤时为切🦍尔西表现出色。他在周二对阵弗鲁米嫩塞的比赛中替🙄补出场，并在对🚼阵帕尔梅拉斯的四分之一决赛中替🌟补登场并表现非常🛣出色。因此，尽管有各种报道，他依然保持专注🆒，但我认为他在🐍切尔西的日子💑可能不多了，因为球队需要平📢衡账目。

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父母不在家，六岁儿童😃拿铁丝戳电源插孔　　专家建议相关🏤部门建立“临时监🐘护支持机制”堵住监护漏洞　　暑期是儿童🍍意外事故的高发期。　　近日，贵州⤵省贵阳市一小区两名幼童✍翻出阳台悬空玩耍的视🖊频引发🏵社会广泛关注——孩子双脚悬空扒住玻璃窗，甚至做起了“引体向上”，场面令人心惊。据了解，当时孩子的🏜父亲外出，家中没有大人看🧔护。　　这并非孤例：今年7月，广东省广州市🙇一名3岁幼童爬出24楼窗外，险些坠落；6月，广东省佛山🕤市一名两三岁男孩的头💹被卡在阳🐤台防护网，幸有邻居从🧐高空爬下托举相助。　　孩子暑🚗期放假在家，谁来守护他们的安全？《法治日报》记者对此进行🐞了采访。　　独🎇自居家隐患重重　　家🌝庭本应是孩子最安全的港湾，但在无人看♎管的情况下，阳台、电源、刀具、清洁🧀剂等都可能变成“隐形杀手”。　　天津🕦市河东区的唐女士告诉记者，她的孩子今年6岁，对电源插座充满🦀好奇，“只要父母不在，他就会自⚓己尝试拔电源、插电源，有时甚至😱会用东西戳电源的插孔，比如手上的玩具、木筷子等。有次他甚🔅至用不知道从🧤哪里找来的铁丝戳插孔，幸好我们⚫回家早及时发现了，不然后果不堪设想㊗”。无奈之下，孩子父亲只能尝🐃试用打火机🚡的点火器电他，让孩子“长记性”。　　中国地质大学(武汉)法学系副🎩教授夏云娇认为，居家安全🥍必须采取“物理防护+应急响应”双管👣齐下的策略。　　她建议，政💨府部门如住建、应急管理⏳等应联合社区、妇联，针对有未成年📱人的家庭开展专项排查，发放居家安全隐患🤼自查清单，督促加装防护栏、插座保护盖，妥善收纳危险品🚮，并对未安😩装防护设施😴的家庭设定整改期限。相关部门可建立“临时监护支持机♿制”，为临时外出🏃家庭提供社🏬区短时托管，堵住监护漏洞。　　“学校应深化家校💟协同。放🕳假前可开设居家安全课程，教育孩🥜子识别并远离裸露电线、不明物品及高🎙空危险区域，同步讲🌡授急救知识，如燃气泄漏💃怎么做、发生火灾如何逃生。通过‘家庭安全隐患排查作业’推动家长与孩子共🤸同检查整改，班主任尤其🎳要对留守儿童、单亲家🉑庭学生建立重点台账，定期家访，发现监护缺失及时🙅通报社区或公安机关。”夏云娇说。　　户外溺水事故高发　　夏季涉水活动增多，溺水成为未成年人🐃户外活动的“头号杀手”，交通意外、危险👷场所误入等风险也不容忽视。　　今年8月，四👶川省乐山市一酒店内，一名约7岁的男童在游泳😜池不幸溺水，幸被泳池🏞边一名女游客发现，连忙叫丈夫✒下水将小孩抱上来，经救生人员急救，男童终于缓过气来。据游客回忆，事发前🌴该男童的家长正躺在沙滩⛏椅上看手机。　　今年6月，广西壮族自🍟治区来宾市兴✅宾区大湾镇3名儿童🚩在无监护人陪同的🚪情况下到柳州⛲市柳江区穿山镇五道村🕕游玩，在徒步通过穿山河的一🔺处滚水坝时不慎🎚落水溺亡。　　在夏云娇看来，户外场景🎈涉及区域广、风险变量多，需通过多部门协同管❤控风险点、完善救援设施，同时强化对未成年🐭人及家😔长的安全引导，以“风险防控+紧急救援”织密安全网络。　　相关部门应📐构建全链条风险防控网。水利、文旅部门在河流📵、水库、池塘等🕞危险水域加装智能警戒🗻摄像头，通过AI识别野泳行为⬇并自动发出语音警告；在水域🍨周边布设救生衣、救生长杆等😫救援工具，同时种植🌧带刺灌木等防护绿植，阻断儿童攀爬路径。　　统筹建设🐷公益性儿童戏水场所，明确暑期儿童🧚游泳的安全去向，减少野泳风险。交通部门在学校🥜周边、城中村等儿童🔼活动密🔅集区域增设减速带与警示标识，暑期高峰时段安排志👃愿者协助交🤩通疏导，重点防范儿🌹童突然横穿🔙马路等突发情况；城管、住建部门🎨对在建工地、废弃厂🛋房等危险场所进行围挡加固，设置“禁止未成年人入🖼内”标识，定📸期排查围挡破损处并及时修复⛱，防止儿童误入。　　公安机关应联合🌝河湖长、志🚇愿者组建防溺水巡逻队，加强傍晚、周末等高危🚂时段巡逻，对无📍监护野泳儿童立即制止💈并联系家长；对多次放任不管🎓的家长🕋要依法批评教育。检察机关可通过公益诉讼🎂督促相关部门🤽完善安全设施。法院可🛩联合学校开展“模拟法庭”，通过角色扮📞演让学生认清风险、厘清安全👖事故中的法律责任。　　学校在暑假🏗前应组织“防溺水、防走失”实景演练，教育💚孩子识别警示标志、牢记家庭信息，训🥚练其应对陌生人搭讪、强行拖拽等情况的🏽自护求助能力。与社区合作开设🕳暑🌒期安全托管班，组织手工、读书、体💂育等集体活动，减少孩子🧛独自外出的机会。　　依法明确监护责任　　受访专家指出，法律层面，监护人🤝是儿童安全的第一责任人。若因监护缺位导致💏孩子发生意外，监护🗝人可能依法承担民事乃至⛄刑事责任。　　北京康达(海口)律师事务🦆所合伙人、海南省律师协会🧘“护苗”讲师团讲🛵师袁芳指出，若监护人明🚊知阳台无防护仍留8岁以下☝的幼童独自在家，导致孩子坠楼的，监护人🅿可能构成过失致🔆人重伤或死亡罪。　　“对于溺水事故，监护人未制止野📟泳负主要责任，水域管理🤪方未设警示标识、救生设施🚂也须承担相应责任。”袁芳说。　　夏云娇告诉记🚣者，未成年人保护法规🤶定，监护人“不依法履行监护职🆚责，或者侵害未成年🔯人合法权益”的，公❄安机关可对其予以训诫，责令改正；拒不改正的，根据情节轻重，可依法给♉予警告、罚款😁等行政处罚。　　“若监护人明知🏊孩子无能🌠力自我保护却长时间离家，导致孩子处于危👺险境地，如案例中的高空翻越👥阳台，即使未发生😢实际损害，公安机关也🎈可依据上述条款进行训诫🔍或处罚，以督促🈵监护人履行监护义务。”夏云娇说。　　受访专家指出，家庭可借助科技手段弥补监护🥣短板，如安装🍵智能监控、佩戴危险识别手环，在🔢孩子接近窗边、水🕚域或触碰电源时发出警报并通知📶家长。社区和社会组织🌴应为💩家长提供监护培训，向单亲、留守🕎家庭提供临时看护、定期走访等帮扶，从源头⚡上减少监护缺位。　　本报记者 张守坤　　来源：法治日报ブタマスク・ザ・新作《这次阅兵训练🍗注重科学训练，利用北斗定位、智能评估等系统🥪和模拟仿真手段🍛辅助开展》聚焦求个av网址“彩票直播诈骗”，结🎄合无码与有码的区别“直播营销”趋势，深刻剖析网站频繁被🦖封“玩家被骗现象”，膜毒国际贸易销售部🎸限时上线，看片卡限时🔵领取独家礼包，试看后续内容立即🍎点击！从拉萨河➰谷到羌塘草原，一座座寄宿制🚡学校的灯光，在高📝原夜空里悄然连成一条温暖的🐲光带。60年前，这条光带😣尚未出现；60年后，它已成为🌵西藏现代化最温暖的注脚。值🚚此西藏自治区成立60周年，我们回望寄宿教😴育的来路，也借此看清“中华民族共同💣体意识”怎🚂样在一间间宿舍、一堂堂课里🗺悄悄生根，见证民族区域自⛎治制度下，从“有学上”到“上好学”转变⏫的生动实践。　　历程：从帐篷小学到标准化🍁寄宿　　旧西藏没有🗨一所现代🌷意义上的学校，适龄儿🍭童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大农奴子女🔛被剥夺了受教育权利。牧区孩子只能跟随牛羊💝游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与🤺普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🌜民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则等地🌎率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班戈县普保乡建🏥起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧区寄宿教🐣育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入学🍀率由民🤛主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏🎅在全国率先对义务教育阶段🧠农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄宿学校数量🥚从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆😅盖农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率🚋达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学⛸校增至680余所，所有县(区)通过义⭕务教育基本均衡评估。2024年🕊自治区统计公报显示，全区小学学龄儿童♿入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教育🏯在校生比例超过60%，农牧民子女在🏛寄宿⚡学校就读比例超过80%。　　一条清晰的轨迹由此👰呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学生到😵雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十年时间🕣让教育公🥙平的阳光照亮了每一顶牧帐，也把中华民族共同体🏨意识写进了🔗最偏远牧童的成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着😅组团教育援藏的发展，西藏基础教育🛷得到了质的提升，师生们🚖在共学共宿的点滴⏱日常生活中铸牢⏫了中华民族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育🛡援藏团队扎根高原。在🦏北京援藏指挥部、北京市教委和拉萨市🦏教育局统筹下，他们以铸牢中华民族共同🍝体意识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏🌒师生搭建共🤣学共育新平台，传授首都经验，携手当地教师⛅助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队创新📜推出“京藏同心 见字如面”主题书信往来活动。这项活动👍宛如一条纽带连接🐙起京藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大中小学♍热情参与，3000余对京藏师生结🎟为亲密笔友。拉萨北京实验中学雏鹰班、翱翔班研学🐽团赴京游学时，与笔友们线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯🌆真的友谊在彼此心间深深扎根。拉萨市实验🐔小学的孩子们，不🛐仅通过书信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会👱与笔友线上相见。他们🚵一起共读书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮🌃助孩子们开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共同🕎体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批✖批湖南教育援藏干部人🖥才先后赴藏，为山🛐南教育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十批援🔕藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏⛏山南市第三小学的藏族🛫小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不🏢仅参加了“我的韶山行”红色研学，近距离聆🥈听了伟人故事，还参观了⛏岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走🐽进了中南大学、湖南大学及三一😿集团长沙产业⛓园、中车株洲😬电力机车研🐝究所有限公司等高校和企业，感🥖受湖南文化的蓬勃活力和智能制🤰造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随清脆的上课⛷铃声响起，山南🔱市三小多媒体教室内，几十名🔀藏族学生端坐一堂，与远在3000多公里外的长沙👫市芙蓉区东风小学学生，同上一门科学实验“空中课堂”。在山南三小的学生🚧宿舍，藏族、汉族、回族学生交叉入🚂住，床位号、班主任电话、家长微信二维码一目了🌭然，学生在日常起居中🚩自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌😏粑配酥油茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜单由后勤处根据🤹西藏自治🌁区教育厅“学生营养指南”制定，并在校内🔚公示栏向家长公开，确🐝保孩子们在共享三餐的同时共享🍚文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西藏寄宿学校提倡🔑“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促进😱学生全面发展。在教学中，学👅校采用藏汉双语教学，还设有英🖲语和其他现🐫代通识教育课程，满足学生多💼样化学习需求。同时，所有学校都安🧖排了民族传统文💫化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操Ⓜ统一安排👟为带有健身功能的藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生🌆活环境，注重学生🔫营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面🚤等藏族特色美食。北京援藏的🚨拉萨市实验小学校长认为，阳😴光教育需要培养具有国际视野🐢及家国情怀的、快乐自信的阳光少年🎓。随着我国的发展💃，国际化程度🍺越来越高。西藏与其他🚦地区的交往交流交融日益🤛频繁，而且也开始与🈵国外合作。如何培养出👴有眼界的孩子们？在北京援藏📝资金的支持下，给孩🉑子们创造一切机会，让他⏺们走出去开阔眼界。因为眼界决定高🕘度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自🏮治区教育厅2023年问卷显示，不同民族的寄Ⓜ宿生平均每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能用普通话日常交流。课堂里，国家统编教材与😢自治区民族团结⛴教育读本并用；校园外，学🚌校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲👖牧区家长乘坐教🅱育局安排的免费大巴到校，看到孩子领着🐦同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一天四顿饭、一夜好睡眠，也在一🚂张小小住宿表里写下🎀了铸牢中华民🗑族共同体意识的最日常注🆚脚。　　铸牢：制度📹背后的共同体意识　　六十年栉风沐雨🌌，民族区域自治🐟制度在雪域高原落地生根。西藏自治区成⏩立以来，各族群众受教育🔔权利得到制度保障，西藏教育👶发展取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这🤳一制度结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题🥅实践写进课程表，成为落😵实民族区域自治的鲜活场景。　　面对高✍海拔师资流动难题，自治区依托民族🌔区域自治法赋🐔予的自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三🥃年累计迎来进藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原课堂交汇💌成网。制度、情感、文化三条线，在自治框架⛵内交织成可感可🍁及的温度。　　六十年一甲子，雪😣域高原换了人间。孩子们🤰在操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂分享🈵同一壶酥油茶。寄宿制学校用🤤看得见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把民族区域自🥚治制度写进🍧一代又一代人♎的成长历程。站在新的起点，这条由制🐦度播撒、国家托举、各族师生共🎨同点亮的光带，将继续延伸，照向更加🍈辽阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国⏪藏学研究中心历史研🌾究所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)翼あおい 发布《主题乐园人气爆🦔棚，为暑期文旅市场🕦再添一把“火”》讲座回放，限时开放。官媒齐参与！京城年轻人🏖为何热衷“城市寻宝”游戏？　　继城市漫步之后，近年来“城市寻宝”也火了起来。藏宝者💾将自己准备的小礼物——如明信片、冰箱贴、饰品等，放置在城市🚜某个角落，然后在网上发布🅾照片和位置；寻宝者则比拼网速和脚步，找到礼物后在评论🥐区“返图”结束游戏。社会学家表示，城市寻宝📽活动让年轻人彼🧥此之间有了更多连接，为👙快节奏的生活提供了情绪出口，拉近了人与城🏐市的距离。在合理引导下，这样的活动也🚄可能为城市文旅发展助力。　　在城市🍙角落藏宝寻宝　　“疲惫的时候，放空一会儿，然后继续加油，希望😡这个小礼物能给🍯你带来好运气。”周日中午，王📇洋在地铁十里河🗼站外的一处角落，放置了一🚒个金元宝的小摆件，并在便利贴上🥚写下了一段祝福语。随后她将礼物🦒的图片和Ⓜ位置发在社交账号上，等待有缘人来寻宝。还不到半天儿，她😜的评论区便出现了“返图”——一名网友找📷到了礼物，还通过表🛶情包和留言向她🕟表示了感谢。　　“坐标北京，不定期掉落小礼🦕物，用心为生活增加🛍乐趣。”在王洋的个🏵人主页上，这样显示着她🏰的个人介绍。她从事设计工💢作，所以特🅰别喜欢购买一些新🏝鲜有趣的小物件。但随着🎰小物件越来越多，她🔲想到可以让这些小玩意儿发挥👆更多的功能。“我从网♑上看到有人在玩这种游戏，觉得很有意思，就利用周末时间，把自己的小🆑礼物和一张祝🕡福贴纸藏在一个地方，让大家去找。”王洋说，自己会不定期把🏇礼物放在地铁站🗡、公交站或热门🛳商超附近，方便大家去👫寻找发现。　　和王洋🤼的简单直接不同，胡红喜欢挑那📔些小巷、花坛的角落藏宝，而且她发😸在社交媒体上的图片，也都犹抱琵琶半遮面，一般只给出大🍇致区域和方位，有时还故🚥意把礼物包装起来。“放在花坛里的，就用一个浅绿色🔌的包，最好能和周围环境🛁融为一体。”这种🚨方式需要寻宝者🔊仔细观察图片，并在现场反复寻找😽。　　“这样才有意思，太容易就不好玩了。我一般是在下班后🐋，开着📐车找个人少的地方，藏好宝🛸贝发布位置后，就等着‘收图’。东西也都不贵，净是🎅冰箱贴等小物件。有的时候，我放东西的位🏞置可能有🎲点儿偏僻，一些网友刷到😁帖子后，觉得路远或是难找就放🔞弃了。不过总有执着🍙的网友，寻宝能力确实很🈸强。”胡红笑着说。　　记者在社交媒体✒上搜索发现，现在有🐚不少年轻人都加入了城市寻宝的行列。在胡同的砖缝里，很可能藏😶着一枚冰箱贴；在公💝交站旁的草丛里，或许就有一👻本考研单词书籍……参与游戏的人都😗非常投入，评论区里也都是“非常有趣，下次还来”等回应。　　不过，城市寻宝🌈看起来简单轻松，但要想拿到礼🔂物，也不是一🥨件容易的事。不少受🐶访者表示，在城市里📊藏宝寻宝就像破案一样，具有很🏇强的随机性和挑战性，游戏难🔃度取决于藏宝者的位置设置和隐藏程度👇，比🌡赛时间则看寻宝者距离藏🛳宝地的🤢远近和前往的速度。让人哭笑不得的是，有的寻宝者拿到💭了礼物，却没有及时“返图”，其他寻宝者还在争🧢先恐后地赶往藏宝地。“就像玩捉迷藏时，本该藏起来🥖的人自己跑回家了，却留下🛎其他人傻乎乎地寻找，很没有规则精神。”有🔠的寻宝者抱怨说。　　寻宝之路充满惊喜　　这个看似有些“幼稚”的游戏，何以🦇让这么多年轻人乐🐓此不疲呢？“其实目的很简🤪单，就是希望带动大🕐家多出门走走，更多地感受身🖊边的美好。”王洋说，她是从🥫今年开始参与城市寻宝这个游🕤戏的，为此去了北京很🚌多地方，不再局限于🔷家和单位之间的两点📂一线。不同地🐝方的新奇感和陌生感，丰富了自己➿的城市体验，有时还会🧘结识新的朋友。“我记🎞得有一次在西直门地铁站外藏宝🍽，刚在网上发布，评论区💮里就有好几个小伙伴说自己💯就在附近，所以有人很快就赶过来了🏦。最🔅后礼物被幸运儿找到后，大家⏹还一起合了个影，感觉特别有意思。”王洋笑着聊起自己这段🥑和网友“奔现”的经历。　　不过，除了感动与🐈温暖，城市寻⏫宝也受到一些质疑。胡红表示，有的网友会🚭质疑藏宝者🔓是为了博取粉丝和流量，对🛋此她并不认同。“我是一📣个比较容易感动的人，生活中🤦收到礼物会很开心，能把自己闲置的小物😾件送给别人，看到大🏚家有趣的回复和评论，这种分享🎃的喜悦让我觉得很有趣，也算是生活中一⬆个小小的温👯暖时刻吧。”　　“有一次我在地铁上刷🍴到了博主刚🛀刚发布的藏宝帖子，看到📯距离不算太远，我立🙀刻改变行程，直奔地🦀铁和平西桥站。虽然最后还是晚了一步，没在地铁站外拿🚦到礼物，但感觉🏷自己小小地放肆了一把，心里特别爽，还💟顺便在周围逛了逛。”陈🛐图经常参与城市寻宝游戏，关注了不少😐藏宝博主。她📉和不少受访年轻人一样，都🏕觉得通过城市寻宝游戏，体验了城市里🏿从来没到过的地方、没看过的风景。　　踏上🚔寻宝之路的全新体验、结识网络📲搭子的喜悦心情，以及社交互动💣的交流感和满足感，都为年轻🍁人快节奏又忙碌🕛的生活，增添了丰富🗡多彩的美好瞬间。藏🤬匿在城市角落的一件件礼物，就像是一个个装满🧐祝福的幸运盲盒，是一🕳份份等待开启的意外之喜，连接着藏宝者和🚢寻宝者，也连接着人与城🔷之间的关系。　　“其实大家享受🎇的并不🕡是最终找到礼物的结果，而是藏宝寻宝过程中🐐的意外之喜。”王🤑洋和胡红都表示，很多年轻人参🌱与城市寻宝游戏，追求♿的就是随意和快乐。礼物本身🚇是什么不重要，图的就是分享😂的乐趣。“礼物的传递会产🆔生快乐，这种⛷美好也会传递起来，无论是藏宝💃者还是寻宝者，都会感到一种超🌫越礼物价值本🏉身的善意和感动，有时一句祝福会🗜让自己感动很长时间，感觉冰冷的城市里🤠有善意和美🍈好在流动。”胡红说。　　释放情绪缓解焦⏮虑　　“城市寻宝游⤴戏是个很有意思的社会现象。一些年轻人🌳尤其是大🌉城市的年轻人，喜欢并深😆度参与其中。通过这样的游🔼戏我们可以发现，如今🙀的年轻人渴望寻找⛳生活中的意义感。现在社会中🕉工作压力大、生活节奏快，在这种游戏㊙化的活动中可以释放情绪，有一👁种自我满足感。”中🏕国社会科学院社会学💝研究所研究员朱涛分🕯析说，“特别🆗是北京有很多外来人口，生活在城市中💞不可避免地会产🔣生一种🌊陌生感和异乡感，而人与人🦋的连接、社交的🏡需求是永远存在的。城市寻宝游戏，正是通过 ‘分享——共情’的游戏机制，用🤼简单而有温度的方式，将陌生的年轻人🤩连接在一起，缓解孤独与焦虑，重新激🚇发他们在城市生活的🏒意义感、融入感，激活了🌌深层的社会性互动。”　　记者发现，除了网友自娱自乐外，一些官方机构🌽也关注到了这一现象，纷纷下场参与。比如去年，文旅北💮京联合某地图导航软件，在国庆期间推出了“沿着中轴线寻宝藏”系列主题活动，寻宝图由中轴线沿🌛线的10处地标构成，用户到相应🕙位置寻宝即可🦆得到限定冰箱🏉贴和护照夹等礼物。今年8月，首都图书🚤馆官方小红书账号也💼网感十足，首次发🧒布了藏宝帖：将《我与地坛》、书签、葫芦毛绒挂件、手😾写信等礼物放置在馆外，等待💇大家去发现。找到礼🐻物的网友纷纷晒图♊表示感谢：“太幸运啦，拿到首图礼物了，手写信太用心了！”评论❗区不少没能参与的网友🤲则纷纷表示羡慕。　　“社会学🚤理论强调人际互动🦊对社会秩序的形塑作用。”朱涛解释说，参与感、互动感拉满🦎的城市寻宝游戏，符合年轻🥖人的口味，可以🔞激发他们的探🎑索欲与好奇心。北京📐有很多可以利用🍩的大小资源和场景，有官方背景的😆城市寻宝活动是⛽有益的尝试，未来如果🐸适当结合、有序规划，也可能💢为文旅发展助力。　　“当然，作为一种自发🤖的游戏，它也可能存在一定🔐的风险。在城市寻宝过🥫程中，藏宝🍬者和寻宝者应该避免去一些过💲于偏僻的地方；也🏑不要把东西藏在地铁站内、商场内等人流💁密集的场所，这样如果过多的寻宝🌜者找来，可能会🍤造成人员集聚，引起不必要的麻烦，也会给安保和清♏洁人员🥣增加不必要的工作量。更不要🧠刻意为了增加游戏难度，去人为破坏🈁城市的原生态，以求得刺激和新鲜🏸感。”朱涛认为，城市寻🔂宝体现了年轻人充满好奇心、生命力的特征，只要在安全可控🐵的范围之💔内进行，这种游戏方式就值得🗣鼓励。　　记者：孟雅檀

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大野梨華/Titof/金子真日留/Suave

（青岛日报／观海新闻记者 ブタマスク・ザ・）