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　　平分天四序，最苦是炎蒸。今天，我们迎来二😈十四节气的第十二个节气，也是夏季🙁的最后一个节气：大暑节气。这个时候，我国大部分地区，迎😝来一年当中最炎热的时期。

　　大暑节气有三候

　　一候腐草为萤

　　二候土润溽暑

　　三候大雨时行

　　在北方，有“七下八上”之说，意思是7月下旬至8月🎡上旬这一时段，是一😥年中降雨最集中的时期。天气热，雨水又多，南北仿佛同处“蒸笼”之中。不过充足🎑的日照和丰沛的降水，对农作物生长🚱十分有利，特别是对于种植双👮季稻的地区。“早稻抢日，晚稻抢时。”这段时间，各地的人们🐼都在及时收割早稻，兼顾种植晚稻，确保粮食丰收。

　　闰🔐六月遇短三伏

　　历法智慧中藏着🎮时间密码

　　大暑节气正值“三伏天”，今年的三伏♎天只有30天，打破👡了近十年来“40天长三伏天”的惯例。翻开日历，大家可以看到，今天是农历六🍬月二十八，而过几天，还会出现一个“闰六月”。

　　三伏天短了，又“多出来一个月”，这是为什么呢？总台🥓记者走进我国现代✌唯一的历书编算机构：位于南京的中国科学院🔅紫金山天文台，来听专家🚷解读老祖宗留下的“时间密码”。

　　闰月因何而来？

　　2017年发布并实🌔施的国家标准《农历的编算和📵颁行》，就是由紫金🍹山天文台起草的，专家解释，要解开这两个谜团🧕，得先从“闰月”说起。

　　中国科🥗学院紫金山天💐文台工程师王科超表示，我国的传统历法🧕农历，它实际上是👟遵循太🥝阳和月亮运行规律所制定的，是一部阴阳合历。

　　所谓的⛱阳历它是以回归年为基础，即地球围绕太阳🚀运动的周期，平均年长是365.2422天；

　　而阴历💞则是以朔望月为基础，反映月亮阴晴圆🦓缺变化的周期，一个朔望月平均周期29.5306天。

　　因此我们🙏农历当中的月份分为🎿大月和小月，小月是29天，大月是30天。

　　如果一年当中只有12个农历月，那么年长平均是354天，这要比阳历🤠的年长少了大约11天，长此以往，就会出现寒📗暑颠倒的现象，春节有可🖱能在夏天来过。因此中📄国古人想到了“置闰”的方法，通过🎈每两到三年增加一个闰年的办🦑法，使得农历🎖的平均年长🍺与阳历的年长相一致，而多出来的这一个农历🚘月就是闰月。

　　闰六月🎵由二十四节气决定

　　那么，今年的👕闰六月是如何产生的呢？为什么是“闰六月”，而不“闰五月”或“闰七月”？答案🏝就在二十四节气之中。

　　中国科🚔学院紫金山天🎖文台工程师 王科超：二十四节气是“置闰”的一个重要规🎰则依据。从立春开始，偶数排序的被称为🥠中气，像夏至、大暑和处暑都是🏯中气。其中🙆包含大暑的农历月为六月，而包含处暑的农😰历月为七月，但是在今年的农🕥历当中，农历六月之后的农历月，它🙌只包含了立秋这一个节气，而不包含处暑，所以六月⛸之后的月份被称为闰六月，而包含处暑的🔥农历月🌁才被称为七月。

　　闰月会对传统🎶节日产生影响

　　闰六月还会对传统节日产🐀生影响。

　　中国科学🔘院紫金山天文台工程师 王科超：传统的农历节🚦日所在🚤的公历日期相应地就会推迟，比如传统的七👸夕佳节，它今年的公历日期是8月29日，比去年足足晚了19天。比如2026年的春节就是2月17日，相应的公历日🌶期非常晚，是近五🐐年来最晚的一次。

　　30天🛶短三伏因何而来？

　　专家介绍，增加闰六月后，今年农历乙巳蛇🕶年的总时长，达到384天，比平年多了19天，这多出🥂的一个月，就像给时间“打补丁”，确保农历八月依旧对⛷应秋分，腊月依旧连着大寒，让四季📭和月份始终“对得上号”。弄明白了🚇闰六月的来龙去脉，再来看“30天短三伏”因何而来。

　　中伏长短 决定三伏天长🗂短

　　中国科学院紫金山天文🏧台工程✔师王科超表示，

　　初伏是在夏至之💩后的第三个庚日起10天

　　末伏🌨立秋之后的第一个庚日起10天

　　初伏和🍸末伏中间的日子为中伏。中伏有可能是10天，也有可能是20天，这主要是因为㊙从夏至到立秋，这两个节气之间如⛱果只有4个庚日，这一🐠年的三伏天就只有30天；如果是5个庚日会有40天，今年的三伏🔔天恰好只有30天，而上一次只有30天的三伏天是在2014年。

　　三伏天短了 炎热依旧仍需🤜防暑

　　专家介绍，闰六月的存在，改变了三❎伏天在农历月份中的分🏪布对应关系，但🔒并没有改变三伏天炎热的本质。对于👁三伏天的设定，专家认为，这体现了古🤸人的“生活智慧”。古人发现，庚日与五行中的“金”相对应，而“金畏火”，所以“伏日”要避开🐃火旺的时候。这种将天文、气候和生😖活习惯相结合的思路，至今仍有㊗借鉴意义。

　　在紫金山🏄天文台陈列的清代浑仪，也可感受到古🚒人的智慧。为💤了精准测算日月星辰的运行轨迹，他们在黄道与赤🍳道附近，标注了二十🍥八星宿作为坐标；还通过长期观测总结出🌚“朔望月间隔29.53天”“19年7闰”等精确规律。

　　中国🏌科学院紫金山天文🥪台工程师 王科超：根据《尚书・尧典》这部古籍中的记🏐载，反映早在4000多年前的尧🈷舜时期，中国古💻人就已经有了“置闰”的观念。对于中国💗古代的农民来说，历法就是🤺他们的生存指南，何时播种、何时收获，都需⏯要根据历法节气来进行⌛相应的指导。在古代如♉果没有一部可以🏗准确反映寒暑变化和天象🍺运行的历法，那么人们的生😣产生活将会受到很大🛐影响，就会错过最佳的播⛎种时机。(央视🖲新闻客户端)

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鲍威尔称美😠联储或需调整政策立场 市🙄场解读为降息信号

武汉🎊科技大学机械工程学院牢牢➗把握立德🧓树人根本任务，对接国家重大战略🚫需求，依托机械工程湖北省🐒一流学科建设，着力服务区域👱经济和行业发展，构建“价值引领—能力锻造—创新赋能”三位一体创新🐠模式，统筹推进教育、科技、人才协同融🔟合发展。　　铸魂：把准育人“方向盘”　　夯实课堂教学“主渠道”。为弘扬和传承“钢铁品质”精神内核，学院将思想👨政治教育📜融入专业课程和人才培养🔫全过程，推动课程思政🎑与专业课程同向同行。打造一🎚批专业特色精品课程思政🦈示范课，教学内容融合学科前沿、先进技术。获批机械工程、机械电子工程、工业工程3个国🍚家一流本科专业，机械原理、液压传动、液压元件及系统虚🤔拟仿真实验3门国家级一🎐流本科课程，机械制造基础等11门省😃级一流本科课程。　　深耕实践育人“大课堂”。学院将新质生😇产力与工科⛷教育深度融合，建设以国家产教🤞融合创新基地、省级实习实🗞训基地、大学生创新工场为核😽心的分层递进式📟多元实践平台，实🃏验室面积超过6000平方米，拥有实验🚿教学设备1750余台(套)；建成实践类智😋慧课程、虚拟仿真课程、校企联合开发课程等🌄各类线上🐅实验资源15项。联合行业头📫部企业创🧡建实践基地，组织学生深入开🥣展社会实践和志愿👽服务。学院获“三下乡”社会实践国家🐞级优秀团队、“镜头中的三下🔞乡”国家级❄优秀视频等荣誉。　　构建文化育人“软环境”。学院积极打造“卓越匠心工程”“博导教授面对面”“筑梦讲堂”等特色文化品牌；邀请➗院士校友回校讲学，设立“冶机77”、抱朴🦑众等多种奖助学金。学院获评首批全国高校“双带头人”教师党支部书🛸记工作室、湖北省高校优秀✍基层党组织、“全国钢🔮铁行业五四红旗团委”、“全国钢🚋铁行业五四红旗团支部”等荣誉，2个党支部入🈹选省级样板支部，青年志愿者服务队获😾评湖北省“本禹⛳志愿服务队”。　　创新：打破育人“分界线”　　产教融合深化，形成战略联盟。学院聚焦湖北省“51020”现代产业体系，加强🍀与宝武集团、中冶集团、湖南钢铁等⛪头部企业深度合作，开发具有冶🎛金行业特色的“连铸机🍢结晶器振动台故障诊断”工程案例库；与中国🐛五冶集团联合研发具有🍧自主知识产权的“耐火材料智能💶砌筑机器人平台”亮相2025世界数字教育🏣大会成果展；与中冶南方等30余家企业围绕🕠钢铁生产工艺、装备设计与制造、自动化🌕控制等建立科研-实践资🌜源转化机制。　　科教融汇互促，点燃创新“引擎”。学院形成“一个平台为主体，两营💩活动为两翼，多项赛事为延🚪伸”的特色工作机🍖制，以培养学生“创意、创新、创造、创业、创未来”五创能力为核心，整合实验室资源🗃，构建“创新工场+创业基地”双平台。近3年，学生在中国国际大🌩学生创新大赛、“挑战杯”等各类竞赛🔟中获省部级⬛及以上奖励1500余项，创立公司10余家，申请专利200余项。　　价值融通引领，贯穿培养全链条。学院将家国情怀、社会责任、工🦗程伦理等价值塑造元🈂素有机融入专业教育、科研训练、实习实践各环节。建立“学业导师—科研导师—人生导师”多维导师制，全方位引导学生成长🍄成才。先后与美国普🈂林斯顿大学、新加坡南洋理工大🌓学、澳大利亚迪💞肯大学等高校建立战略合作，牵头获批国家留😣学基金委地🛢方创新子项目。本科生、研究😘生就业率分别超过97%和99%，一大批优秀学📻生进入🔖国内顶尖学府深造。　　聚力：构建育人“共同体”　　师资队伍“繁星引领”。学院以教育家📡精神为引领，形📓成了立体化教师典型群像。“多元融合、深度探究”的改革者侯宇教授📇深耕教法创新；学科团队带头人夏㊙绪辉教授带领青年学🍑者突破先进高强🚴钢制造成型“卡脖子”技术；还有🍷一大批教师传承“甘坐冷板凳”的学术坚守，共同构筑起新时代📚高校教师的精🕉神坐标。学🚍院拥有外籍院士2人、全国模范教师2人、国家教学名师、全国优秀教师、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手各1人，各类省部级人才⛴50余人。主持获🏧批国家教学成果奖2项，省级教学成果🐦奖10余项，连续2年获全国🥒高校教师教学创新大赛一🗿等奖。　　平台资源“硬核升级”。学院机械工程🦇和仪器科学均入选“软科世界🥇一流学科榜单”，工程学进入ESI全球前1%。学院拥有“机械国家级实验🦄教学示范中心”“冶金装备及🚄其控制👛教育部重点实验室”“机械传♿动与制造工程📡湖北省重点实验室”等高水平🐧教学科研平台，面向产业需求，新建冶金装💏备智能制造🆖中试基地。　　协同机制“多元高效”。学院建立🚑由政府、高校、企业、科研🌮院所共同参与的协同育人🍖机制，形成“需求共提、方案共制、资源共建、成果共享”的开放育人生🚳态。60多年来，学院为国家输送🛃了数万名优秀🍊毕业生，其中，2人成为中国工程🚡院院士，培养了数🌺十位大型钢铁企业领军人才。　　(李婵娟 汪朝晖)【无码情🚕节创新趋势】根据行业应用栏❄目披露，大塚蓮主演的《澳门挂牌2025最新政策》存在内容争议，该影片🚷在氟涛计算机厂发布仅83小时便吸引数🧟十万播放，目前处于“封禁审核”状态。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大🧗部分时间都在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临🏝子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期安全工🚃作的通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务🏝教育“双减”政策，教育部就出台了《关于🎺支持探索开展暑期托管服务的🎒通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部👝连续出台相关通知推🦄动暑期托管工作，形式多样的暑🚠期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校自🕡己组织的校内托管，有社会第三方🍠组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图😍书馆等单位或几个单🎼位联合起来一起组👖织的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各♌地学校和公共文化场馆🐳积极创新托管🚬服务模式，为🍩青少年提供了丰富多彩🥥的暑期体验。　　满足需求，普惠性💽托管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外🥚国语大学附属外国🌺语学校开设💾的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排🍍了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等丰🗿富活动，让孩子们在假期📞中也能收获🦗知识与快乐；广东省东莞市东城🎅朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化📄暑托班课程体系，吸引了学校周🌝边百余名小♉学生参与；贵州省黔西南🕦州册亨县冗渡镇🔒榕朶图书馆联合志愿者🚣团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓球训练等活🔟动，让孩子们在🚫书香与欢笑中度过充👂实假期；安徽省🐷铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管🦕班，为🌷孩子们量身定制了一段融合⌚传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的成🚶长之旅；山东省⏬无棣县信阳镇文化书院整🍔合乡村书房资源，推出漆扇🤗制作等非遗体验课程，让农村孩子感👥受传统文化魅力……　　“孩子每天早上不🔰用催就起床，每天都坚持要去！”青海海❓西茫崖市大浪滩🚍社区居民郑女士的小儿子柯宇🕢阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记者🥒，暑托📳班不仅提供免费早餐，还通🌂过丰富的集体活动和适度🚶的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就能托🕴管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委⛽会委员茅涵毅🐲介绍，该社区已连续举办3年暑托班。最初，社区工作人员通💧过线🥦上线下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务工人员子📐女🖖等青少年的基本情况，了解居民在暑🌉期儿童看护问题上的具体🥪期望，进而决定🕟开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了😭家长们的热烈欢迎。”　　“今年是🎾我们举办暑托班的第5年，各方面工作已比较成熟🔑。”北京市石景山区苹🎏果园街道综合😖文化中心工作人📣员张健介绍，“我😥们开设托管班的目的，一是为了解决周边双🏺职工家庭的孩子🔆看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上😶下班接送。二是为了通过系统🚸化课程和活动让孩子🥣们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少⛴孩子沉迷于电子产品的时间，帮他们过🔎一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新⤵安县文明实践中心暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我们共托🌘管孩子150余名，覆盖小学各个年🏨级和初高二学生，今年⛅还新开设了自习班。”新安县委宣传部副🐿部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真正实🐷现“托得住、托得好”？　　走进苹果园🧜街道综合文🚛化中心暑假托管班，国家级非⏳遗项目代表性🤙传承人正在现场教授孩子们舞龙技艺🌂，灵动的彩带随动作翻飞，孩子们在韵👚律中感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🐸计紧扣孩子的学习生活需求，开班首日，四大特色课程模块🌏便以沉浸🥣式体验赢得孩🌽子们的喜爱。“财商课❕程针对孩子手握压岁钱、易🏡接触网络消费的特点，引导其树立正向🚣金钱观和消费观；非遗课🐯程传承中华优秀传统文化，让孩子👿们充分领略中华文化之美；体育类课程秉着💭强身健体、有益身心的原则，让孩子在假期动起来。同时，暑托班还包含🔔安全教育和作业辅导，整体课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动👆、课程，让暑期托管🏫服务不再仅仅是“看娃”。首都💭师范大学教育学院博士生🎂张毛毛对假期托管班进行🤠了深入调研，她分析道：“传统暑托班🚸主要定位于提📜供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如🛹今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不🐸再局限于基础的💑作业辅导和游😁戏活动，而是引入文🚬体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红色🌇教育等内容，帮助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健康👉成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托管班打🛴破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融💶合儿童发展心理学与多元智能理🚇论，创新打造💅分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委🦕会主任兰却介绍。　　在不少🦆公益暑期托管服务中，大学生的身影🤚很常见。　　在新安🚦县新时代文明实践中心🐺的暑期托管班里，来自洛阳职🍏业技术学院的本科⛳生张家铖和孩⛽子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我🥜们参加暑托班的工作，是为了发挥自🦑身的热情和优势，让孩🏼子们的假期生活更🚎有趣也更有益。为此，我和同学们一💦起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合孩子✅们口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春🥙市委、宜春微爱公益联合✒开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启动🚊，宜春微爱公⬛益发展中📸心办公室副主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年🔑我们面向国内高校招募了31名宜春籍返乡♑大学生担任辅导员，并为他们提供岗🤧前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社会💛力量加入进来。　　宜📇春微爱公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走🐜进“假日课堂”，开展理想信念教🐂育、国家安全教育、防溺水宣😔传教育等活动，并带着孩🌞子们走进市博物馆、友福🚃农场等地研学、实践。　　云南大学民族学🎃与社会学学院🆙社会工作🆕系教授高万红认为，调动社会力量广泛🌌参与暑托班，能实现两🔙方面价值：“一是动员更多👨资源投入托幼服务；二是让被托管儿童🚩及家庭🗜感受到社会支持与温暖，同时提升参与🏜活动志愿者的社会🏰责任感，令其更深地🍷体会到生命的意义与价值➗，形成政府、社会参与者、被服务对象🏼等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托管🔭班　　在暑托班不断发展、高质🤼量推进的过程中，也面临不少现😊实瓶颈。　　“家长最看重托☔管班的安全保障🏥和专业性，希望孩子在托管❇期间能处🙂于安全的环境中，并由有🧘专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如😎果师资力量参差不齐，过度依赖志愿者，可能导致🛫专业度不足、缺乏个性化设计、孩子🎌收获不大等问题。”　　保障托管服务者🆙的专业性和师资📗稳定，有助于进🌒一步提升托🏔管班的安全性。对此，高万红建议🔰从三方面入手：一是在选择第🚜三方社会🍐组织或招募志愿者时，优先🐠考虑与儿童德智体美劳全面发展相🛄关的专业背景；二是对参与者开展✔岗前培训；三是🐨建立评估评价与激励机制，对表现优秀的志🗓愿者给予奖励，对不合🗑格者不予录用，同时通过❇岗前培训和事后总结提升🥠服务质量。此外，还需建立志愿者🔜保障机制，如为其购买意外险🌏等，以激发志愿者🍆参与积极性。　　张健提出，现有暑托班的🃏师资和运营🎉投入主要由🚳组织方自行承担，如🥈果能获得更多资金支持，则可😉以提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务。　　关于暑托班的服务经😳费保障问题，记者了解到，各地正在🛶开展探索。如浙🕠江省衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调🕓研中发现，暑托班的开办📚存在区域⏸发展不均衡现象。“不同地区在⚡服务覆盖范围、资源配置水平和🚾服🌯务质量等方面存在梯度差异，特别是农村❕地区服务供给相对薄🀄弱。暑托😉班具有很强的季节性，不少地区担心🤽资源浪费，所以行动🤫上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设施🌴在学期与假👴期之间的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机🚑制；在服务内容方🔲面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提升👃资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)中原区的案例告诉📔我们：中新网8月19日电 据美媒最新🍥消息，美国总统🏨特朗普表示，他在白宫与欧🍺洲领导人会晤期间，与🌄普京通了电话。他已经开始安排俄罗✖斯总统🙏普京与乌克兰总统泽🏓连斯基的会晤。资料图：美国总统特朗⛳普和俄罗斯总统普📎京当地时间15日在美国🐅阿拉斯加州安克雷奇举行会晤🚓。　　据报道，特朗普🙎在社交媒体上写道，“我打了电⛽话给普京，并开始安排📟普京和泽连斯基之间🈸的会晤，地点待定。”“在这场会谈之后🤤，我们❌将举行三边会谈，也就是两国🥤总统加上我自己。”　　报道称，特朗普没有具体说明🌸会谈的具体时间。　　特朗普还表示，8月18日的会晤🌷集中讨论了对乌克兰的👠安全保障，这些保障“将由欧洲🗝各国在与美国协🙂调的情况下提供”。　　当地时间8月18日，乌克兰总统泽连🤩斯基抵达白宫，与美国🌤总统特朗普举行双边会谈，随😅后双方一同会见欧洲和北约➡领导人，讨论乌克兰问题等议🧝题。。中新网长春8月19日电 (高龙安 李彦国)马拉飞机、人推火车……这🗒些让人难以置信的场面，曾真实发生在“东北老航校”的历史上。　　19日，吉林省近现😻代史展在长春正式开展。中⌚国人民解放军空军首任司📤令员刘亚楼之⛷子刘煜滨作为该展顾问，在接受中🍶新网记者采访时讲述了“中国人民🕯航空事业的摇篮”的由来。　　1945年抗战胜利后，中共中央决🤵定利用日本在东北留🥡下的机场、航空工厂和飞🧟机等，选调一批干部创🙁办一所航空学校。1946年3月，东北民主🌋联军航空学校🎫在吉林通化成立。刘煜滨说，这是中❤国共产党创建的🔍第一所航空学校，后来人们习🧀惯称之为“东北老航校”。　　那时，敌机时常发动空袭，航校只🐪能利用早晚时间飞行，机务起早贪黑😧提着马灯做飞行准备，拆卸破旧飞机的🧛航炮，一边开展训练，一边😢组织地面反空袭。刘🐶煜滨在参观吉林省近现代史展。　刘栋 摄　　刘煜滨说，为避敌袭扰和破坏，航校🈂先后经历四次大搬迁。1946年4月，航校从通化🖋搬迁到牡丹江；同年11月，由牡丹江🥘迁至东安(今密山)。1948年3月，随着形势好转，航校由东安🎴搬回牡丹江，此时，航校已🦐更名为东北人民解放军航空学校；1949年3月，又由牡🙍丹江搬到长春市内。　　搬迁过程中，能飞的飞🐱机进行空中转场，不能👜飞的则要用火车、马车运输。运送航材途中，由于🤞燃煤质量差，火车动力不足，人们只🖌能一步一步把火车推过山岭。　　久久注视着“东北老航校”的机徽，刘煜滨感慨，在艰苦卓🐠绝的环境中，这所学校为人民🔂空军的组建和新🈺中国航🔕空事业的发展培育了大批人才，立下了不朽功🀄勋。　　1949年10月1日，中华人民共和🐸国开国大典，来自航校的20余名飞行🍚员驾驶各型🕕飞机接受检阅，并肩负天安门上😭空的警戒保卫任务。　　1949年11月18日，根据中央军委“先办航校、再创空军”的指示，先后成立了7所航空学校，“东北老航校”陆续选🖥派骨干力量输送到各🐙个航校，这些优🤥秀的航空人才后来成为建设人🤮民空🥊军的重要技术骨干。　　展览现场有🎍一幅巨幅彩色照片——今年8月1日，多架运-20飞机抵达长春，将新录取的飞行学员运🤧送到空军航空大学报到。　　“‘东北老航校’就🉐是空军航空大学的前身。”刘煜滨说，几经辗转，航校最终还🧝是回到了吉林，所以说吉林就是“中国人民航🤛空事业的摇篮”。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 桐谷奈緒）