乌海新闻网：根据记者Sahara Leone获取到的最新动🍍态，javgirl将于2025年08月28日在乌海新闻网举行🛤隆重🍅的开幕仪式。小说叙事🧐方式探讨

　　中新社西宁7月22日电 题：青🎠藏高原非遗保护👹对人类文明多样性🙈有何独特贡献？

　　——专访四川大🌬学中国🛒藏学研究所教授李锦

　　中新社记者 孙睿

　　青藏高原被称为“世界屋脊”。漫长历史中，各民族在此迁徙、融合，适应其独特自然环境，形成🚸丰富的生产生活习俗🚚和文化传统。青🛬藏高原的非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为多👨民族文化交融的产物，充分延续中🚹华民族优秀传统，展示出文💓明的多样性、丰富性与可持续性，对其的研⏫究保护也具有全球性参考价值👄。

　　青藏高原拥有哪🦐些代表性非遗？它们如👹何体现共创🚇共享的文化价值？青🍢藏高原非遗保护和⬇研究为人类文明多样性作出😩了怎样的独特贡献？对此，中新社“东西问”专访四川😫大学中国🖼藏学研究所教授、四🐌部委四川大学铸牢中华民族共同体😝意识研究基📳地秘书长李锦。

　　现将访谈实录✨摘要如下：

　　中新社记者：青藏高原拥有🔘哪些有代表性的非👿遗项目？这些项目具有哪🌓些普遍价值？

　　李锦：青藏高原上🐥的非遗是中华优秀🤗传统文化的重要组成部🆙分。截至2024年12月，在中国列入联合👀国教科文🕟组织人类非物质😳文化遗产代表作名录的44个项目中，热贡艺术、格萨(斯)尔、藏戏、藏医药浴法、中国🎓雕版印刷技艺(藏族雕版印刷🍂技艺)名列其中。青藏高原的非遗🎤列入中国国家🐻级非物质文化遗产代表性项🎂目名录的超过300项，占国家🕣级名录项目总数约10%。

　　首先，作为文化遗产，所有非遗💦都具有不可估量的历史💝价值。学界重点关🛳注非遗形成的历史过程💶及其当代影响。如国家级非遗名录中，有多项“羌姆”项目列入，对羌姆历史价💸值的研究和讨论，可以呈现藏传佛📋教的发展史、藏传佛教与多民族🧜的互动关系，以及🔤仪式舞蹈和人们日常生活的紧密🐤联系。

2023年2月19日是藏🔂历十二月二十九日，西藏楚🔡布寺举行“羌姆”表演迎藏历新年。  中新社记者 贡嘎来松 摄

　　其次，用不同藏👎语方言口头讲述的传统，有🎐丰富的文学价值。格萨尔史诗至🚛今仍在传承，史诗中反映的历史🕰信息丰富，文学表达随着时代🌆发展不断创新，是兼具历史价值和🔇文学价🐏值的代表性非遗之一。

　　再次，青藏高原的🌅非遗艺术价值丰富，对表演艺术、传统美术、传统🐌工艺的研究诠释，有助于我🤝们理解当时社会大众🎉独特的审美观念、丰富的🐤创作智慧与精神世界。

　　最后，按🔁照非遗保护的整体性原则，大部分非遗都是基于🌛人们对自然和社会🧠的认知而形成的，具有科学价值。例如，藏医药是基于生理学、生态学的整体医学理念，涵盖了疾病诊断👟、治疗学、草药学、食疗、推📈拿等多方面内容，强调人体📗与自然的和谐共生。

　　中新社记者：为何说青藏高⬜原的非遗🦉是各民族共创共享的？

　　李锦：文化不是📄单向传播和影响的，更多🌟是互相吸收、共创共享。青藏高原是🔢多民族长期聚居交融的🗞区域，其非🚓遗更加体现出这种文化特点。

　　比如，藏族的天文历算💳体系完整，藏汉🚖文史料证明了其😧发展与唐代汉族地🍇区文化的输入有关。至今流传甚⌚广的五行、相克、十二生肖、六十年干支周、八卦、九宫以及《八十博唐🎊算图表》，在藏族传统天文🔩历算学领域中，仍被视为测🧙算内外世界的标准。

　　多民💘族常态交往、共同参与🚘是共创共享的基础。“花儿”是甘肃、青海、宁夏、新疆等地广🎟为流传的一种古老的艺术形式和👉民俗活动。研究发现，“花儿”或发端于元朝，盛行于明清时期，随着民族迁徙与💘融合，逐渐流传于西北地🎊区的回、汉、撒拉、东乡、保安、藏、土等民族之中。可见，各🛁民族在共同的文化氛围中🧔增进理解、表达情感，形成了独特的📻文化共享模式。

2025年6月27日，2025年青海·大通第十六届老♏爷山花儿会🕞系列活动在青海大通回🖤族土族自治县启幕。图为花🚣儿歌手撒丽娜演唱《我唱花儿给你听📙》。中新社发 张忠苹 摄

　　中新社记者：青藏高🔓原非遗如何实现整💌体性保护和可持续发展？

　　李锦：中国一直非常🍞重视青🎸藏高原传统文化的保护。2004年，中国加入了🤺联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公🔨约》，开始以新的🐂文化保护范式进行💊非遗的认定、记录、研究、传承、传播。经过20余年努力，青藏高原的🏇非遗保护工🥙作取得了突出成绩，揭开了青🏏藏高原传统文😳化保护的新篇章。

　　文化生态保护🌦区是中国实行非遗整体⛺性保护的重要措施。截至2024年12月，中国设立了国🕳家级文化生态保护(实验)区23个，其中青藏高原有5个，分布相对密集。例如，青海热贡地区于2008年8月设立热🏓贡文化生态保护实验区，2019年通过验收，成为热贡文化🗾生态保护区。

　　通过整🗒合地方文化资源与现代🐋经济需求，热贡实现了文🐪化遗产保护与地方🏢经济发展的双重目标，形成了🥐文化与经济协调发展的💈良性循环。热贡文化生态保🌥护区的规划🛎和建设，采取空间🔗保护区划技术，充分🐈考虑了文化生态本👞身的文化脉络、活态分布、遗产联系，也充分🍢尊重了传统意义的文化区域格✝局，不仅推动了🏯非遗项目传承，还通🛴过文化旅游和传💄统手工艺产业的结合，促进了地方经济🍨的可持续发展。

2025年6月13日，美国犹他州青少年📛青海研学交流团一行23人来到👢热贡艺术发祥地、国家级历🈶史文化名城黄南藏族自治⛏州同仁市，参观了解热贡艺术，体验➡简易唐卡绘制。  中新社记者 马铭言 摄

　　中新社记者：青藏高原非遗保🍅护和研究为人类文🍓明多样性🔮作出怎样的贡献？

　　李锦：青藏高原📲上居住的各民族通过⛅非遗的共创共享，增进了彼此理解与相🖨互合作。青藏高原非遗承🉑载了悠久的历史记⛵忆，展示出文化的多😼样性、丰富性与可持续🎑性，保护推动了区域🥌经济与文化🔥的协同发展，不仅有助👊于弘扬中华文化，也对丰富世界🎛文明多样性、理解人类命🦋运共同体具有积极👘作用。

　　特别是近些年，青藏高原的🌉非遗保护工作在国😺内外都产生很大影响，在法律和政策💆支持下，已建立♒四级非遗代表性项目😤名录和代表性传承人名录，通过项目和🐸传承人保护、生产性保护、抢救性保护和整体🖨性保护措施，初步建🦒立系统化保护机制。同时，青藏高原🍭非遗项目涉🌽及众多学科，各学科🐼都致力于将非🐯遗置于社会大环境和🐠项目所在地的社会关⌚系框架下，研究如何促进非遗传承🏧发展，为全球文化遗👆产保护提供📸了重要而又独特的参考。(完)

　　受访者简介：

李锦。受访者供图

　　李锦，四川大学中国🕣藏学研究所教授，博士生导师，四部委四川大😎学铸牢中华🗑民族共同体意识研究基😣地秘书长，中国西南民族📃研究学会副会长，四川省民💎间文艺家协会副主席。研究领域为青藏高原社会与文化🏝、非物质文化🔝遗产保护、人类学理🐻论与方法、藏彝走廊等。2024年获“全国非物质🗓文化遗产保护工🔕作先进个人”称号。

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(记者 孙自法)中国科技馆8月24日向媒体发布信息说，作为2025年💗全国科普月预热活动，该馆23日晚举办“天宫领航 　筑梦星球”科学之夜活动，中国😐首飞航天员、中😘国载人航天工程🏜副总设计师杨利伟，中国首位太🔯空教师、中国首🐜位出舱女航天员王亚平，以及科技😦工作者和中小学生代🚺表共同参加。“天宫领航 　筑梦星球”科学之🐗夜活动上，杨利伟、王亚平与现场中小🏙学生代表合影。中国科技馆供图　　本次活动亮🏍点之一，是“科技馆里的思政课🌸”为现场🍨青少年超前点映中国首部8K拍摄太空电影《窗外是蓝星》，该航天主题影片在“天宫”空间站舱内，以全新🚀的拍摄模式，呈现一场充满中👓国🤦式太空美学的非凡旅程。　　在活动现场，英雄航天员王亚平与青😄少年亲切互动，讲述“从舷窗看地球”的独特体验，为青少年🛎答疑解惑。她还将第一次“天宫课堂”中“永不停止”的陀螺也带⏲到现场，与青少👿年分享亲身经历的🍶太空故事，并带领青少年〰重现“天宫课堂”中的“水膜张力”实验，让现场青少年🥠再次领略“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的含义。　　航天英雄杨利🗳伟与参🎳加中国空间站科学实验🌰项目的青🤤少年在台上面对面互动，引导青💰少年探索航天领🌜域的神奇奥秘，激发青少年对航🧛天事业的无限热爱🔸和憧憬，感受中国航🏭天人叩问苍穹、筑梦宇🖨宙的情怀。　　科学之夜“科学真好看”版块，带来精彩纷呈的📓主题宣讲和科🎌学表演活动：中国科技馆“红领巾讲解员”讲解“天和”核心舱结👀构验证件，带领公🆚众了解天宫空间站的相关🥙知识，弘扬载🧡人航天精神；中国科技馆科技🍽辅导员带来“天宫课堂-天地对比实验”科学表演，展示“天宫课堂”中水油分离、转动惯量等实🛹验：中国科技馆“科学家🚾故事戏剧社”小演员🤩们演出科普短剧《深蓝色的密语》。　　“科学运动会”“科学画未来”版块则开启💥一场充满奇幻与探索⛷的科学之夜。“科学运动会”互动🚋体验活动通过“科技+运动”的跨界组合，将抽象难懂⛑的科学原😳理转化为可操作、可感知的互动体🕥验项目；“科学画未来”创意绘画活动通过“想象-创作-绘画”的形式，引导青少➰年创作以衣食住行为基础的未来😦生活方式。“天宫领航 　筑梦星球”科学之夜活动海报。中国科技馆供图　　中国科技馆称，此次科学之夜还设🤺置展厅参观、趣味观影等活动，旨在搭建连接科♊技成果与科普资源、科🏈学家与公众的桥梁，强化科普展教研🔄用一体化创新策源能力，也是展现🌺科技创新、科学普及“两翼齐飞”的生动实践。(完)惊悚短剧《中方：支持沙😲特举办下一届亚冬会》上线即被404。高校博物馆——　　依托专业资源，丰富公共文化(文化中国行·视线)　　高校博物馆是为😬了教育、研究、欣赏的目的，由高等💐学校利用所收藏的文物、标本、资料等文化财🏡产设立并向🎩公众开放，致力🚊于服务高等教育发展和社会🎐文化发展🈲的社会公益性组织。近年来，一些“藏”在大学校🐖园里的博物馆进入🚷社会大众视野，在假期成为热门👡打卡地。　　依托学术资源，高校博物馆🔮在提供专业🐄化公共文化服务方面发挥着独特🏪作用，也逐渐成为🛡校园里的“第二课堂”。　　——编者　　挖掘红色资源，融入“大思政课”　　老物件中回顾峥嵘🗑岁月　　“列车开动，就此挥别故乡。他们拿着这张印🚠有‘向科学进军，建设大西北’字样的粉🔸色乘车证，义无🐗反顾地登上了从上🔖海徐家汇开往古城西安的列车，踏上西迁之路……”西安🚛交通大学兴庆校区的交大🗑西迁博物馆里，游客们跟🥉随着讲解员徐正红的讲述，从一张💴张老照片、一个个老物🕚件中回顾着那段💸峥嵘岁月。　　1956年，数千名交🥡通大学师生员工响🥊应国家号召，“打起背包就出发”，将先进的教育理念和📗优秀人才带到祖🏕国西部。　　徐正红从小❣听着父亲、舅舅和舅妈口中🏳的西迁故事🖕长大，在西安交大😠学习、工作，如今又加入🍄教职工讲解队。　　“校😰园西迁初期还是工地，下雨一片泥泞。我舅舅上🐺课前摔了一跤，洗😰了手上的泥却花着脸进了教室，同学们都笑了。”“这张照片里的两🐤位教授都是我📐父亲的同事，照片里表情严肃，私底⛏下都是能歌善舞的文艺青🎩年！”徐正红将展馆中2000余件展品与父亲、舅舅等老📷一辈西迁人的回😍忆和各种史料相结合，为游客们重现60多年前的生动场👻景。　　作为全国首批“大思政课”实践教学基地，西安交大西迁😀博物🐠馆积极挖掘校内外资源，将西🌟迁历史融入“大思政课”建设：通过“校内+校外”“线上+线下”等多元途径，举办西迁🦗主题展览30余场，让观众感受🉑立体多维的西迁故事。　　在中👽国人民大学家书博物馆，珍藏着陈独秀🔰等人的13封信，这些信件涉及《新青年》独立办刊等事件，是珍贵的史料；在哈尔滨华德✡学院东北烈🌔士纪念馆分馆，哈尔滨华🧥德学院马克思主义学院教师🎍经常向前来参观的🌺师生讲述“八女投江”的故事……近年来，众多高校🗝依托历史文物、建筑等红🦑色资源开设博物馆、纪念馆，以红色文化引领学🔔生弘扬🌩民族精神、坚定理想信念。　　依托科研优势，探源中华文明　　古遗存前领略🚜文化魅力　　悠悠锦江畔，九眼桥与望👗江楼间，四川大学博🐉物馆新馆沿江而立，玻璃幕墙、青灰屋脊。经过3年多改扩建，该馆于2023年暑假重新亮相。　　伏在画案前，鼻尖几乎贴❕上泛黄的绢本，典藏部⚡副研究馆员卢素文正在🛑修复一幅古画。卢素文2014年从川大毕业后💙就在学校博物馆工作，见证了博物😉馆的发展变化。　　博物馆发端于1914年筹建的华西协💆合大学古物博物馆，现有历🍿史人文类文物8万余件，在书画、陶瓷、美术🥠雕刻等方面的收藏最有特色。　　作为高校🚒博物馆，四川大学博物馆🎲依托学❗校科研优势，在文物遗存等方面展🐘开深入研究，与四川的考古学、民族学等学术🏜研究同步发轫。“学校考🤯古专业师生多年来参🏝与各类考古发掘、文物保护项目，为陈列展✅览提供了基础支撑。”卢素文说，比如，四川🏅广汉三星堆遗🏞址就与川大有着近百年渊源。　　1934年，华西协合大🍛学博物馆正式开🔋启三星堆月亮📴湾遗址的科学发掘，并获赠了一🤛批文物。如今，记录每天出🎒土器物的发掘日记、地层图、器物图等，就存于馆内。而展🐍厅则复原了当时的探沟场景，并设置动态🐅投影，观🍰众可以身临其境回到发掘现场。　　“高校博物馆⬇往往具有强大的专♒业性和学术性，从学者视角和学🎲科维度精选展品，并结合现代🚍科技手段，构建可看、可听、可闻、可🍭触的综合性展陈体系，力求增强观众特🌙别是青年学生对中华文明🐇和中华文化的兴趣。”四川大学博物馆馆🛅长汪东升说。　　近年来，不少高校博物😭馆以文化传🐹承为主题，成为大学生身边🚣的传统文化课堂，也吸💾引越来越多的人走进博物馆，领略文化魅力。　　由浙😽江大学主办的“盛世修典——‘中国🏺历代绘画大系’成果展·元画专题展”在浙🐙江大学艺术与考古博🎒物馆开展，为观众呈现🐋了一场精彩🚨的艺术盛宴。200余件(套)绘画珍品图像与传🤝世文献，系统呈现🛣元代绘画的丰富维度，游客置身其中，仿佛步🥌入一场跨越时空的笔墨对话。　　黎族的几🏦何纹服饰、赫🌄哲族的鱼皮衣……中央民族大😘学民族博物馆收藏了🧤丰富的中华各民族文物。“不用去全国各地，就能看到各💰民族文化的精华，这对🦉专业学习是种幸运。”一名民族学专业🛐的同学说，课本上的文字与实物相🍩印证，“让抽象的🚝文化概念具体可感。”　　与社会公共博物馆相比，高校博物馆能🤠吸收科研人🌆员最新研究成果，反哺陈列展览、社教活动，人⏩文知识传播的时💔效性更为突出。“在藏品来🌀源多样、全面的基础上，高校博物馆🎌往往具有专业性、系统性的特点，是青少年参观、研学进而启发创新🖲思考的理想🏽课堂。”汪东升说。　　拓宽知识边界，辅助专业学习　　新突破🏌里记录奋斗历程　　在北京航空航天🧖大学里，坐落着一座如殿📅堂般的建筑，那就是北🛍京航空航天博物馆。“的确是殿堂——记录了新⏳中国逐梦空天基因密码的知识殿堂。”北京航空🍔航天博物馆首席专家、原常务🕞副馆长韩国军自豪地说。　　博物馆前身为北🧜京航空馆，是🏍由飞机设计教研室的😊飞机陈列室😊和机库改建而成。8300平方米的展厅通过“长空逐梦”“银鹰巡空”“空天走廊”“神舟问天”4个主题展区，绘出了我国航空航🕸天事业的苍🛑穹史诗。“在这里，我度过了大半个🥊人生。”韩国军抚摸着展台，指腹划过上面展🧜示的文字与图片。　　走进展厅，一架火红色涂装💩的飞机牢⛹牢占据着展厅的“C位”，机身上鲜红的“北京—1”字样👑向参观者诉说着它的身份——博物馆镇馆之🍌宝之一的“北京一号”轻型旅客机。　　韩国军说，“1958年，北航1400余名师生奋斗了100多个昼夜，让‘北京一号’从一张🍿设计图纸到真正😫翱翔于蓝天之上。”　　如果说“北京一号”铸就了北航人“空天报国、不畏艰险、敢为人先”的精神丰碑，那旁边这架“冯如三号”则是北💜航精神传承的见证。　　2019年，一群平均年龄不到20岁的大一新👧生设计制作出这款长航时无人机——“冯如三号”，可以在天空中持📻续飞行100小时，打破了当📙时的世界纪录。“不少同🔒学在参观后都提到了‘冯如三号’的故事带给他💭们的影响。”韩国军说，这些🤗重要展品能够激发年轻😔人的责任与担当。　　转身回望，一🧕堂航空航天概论课正在进行。“你们从歼—10中看到了什么？有🕟什么技术特点？”北京航空航天大🚲学航空科学与工🧣程学院副院🌽长罗明强与学生们凑在歼—10A战斗机旁，同学们手拿笔记本，仔细记录着观察到的🎋每一个细节。　　除了北🏤京航空航天博物馆，我国高🙎校中还有不少特☔色鲜明的专业博物馆。电子科技大学清水🎣河校区的电子👎科技博物馆中，1.5万件藏品系统呈现♟了中国电子科技🌰的发展脉络。其中，装载着“中国芯”的梦兰12英寸笔记本🈂电脑尤为引人注目。电子科技🚝博物馆馆长赵轲介绍，“它装配的中国自主研发的🌐龙芯CPU，是中🖌国芯片技术突破的重要标志🌩。”　　“与社会博物馆不同，高校博📻物馆不仅是体会历史纵深🔁感、拓宽知识边界的场🎪所，更🗾是专业学习的辅助课堂。展览要有科学性、知识性、趣味性，还要满足教学科🎓研的要求和社会公众特别➖是青少年的好奇心🔳。”赵轲说。　　(人民日报 记者 闫伊乔 黄超；邱子睿参与采写🚛)

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濱崎麻里亞/仁美里沙/櫻咲舞花/矢城小百合

（青岛日报／观海新闻记者 Sahara Leone）